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中班游戲教案建構(gòu)游戲

時間:2024-09-19 14:42:00

中班游戲教案建構(gòu)游戲

中班游戲教案建構(gòu)游戲

中班游戲教案建構(gòu)游戲

  活動目的:

 �。�1)培養(yǎng)觀看簡單的平面圖,并按圖紙建構(gòu)的能力。

 �。�2)初步培養(yǎng)認真細致、耐心的工作品質(zhì)。

  活動準備:

  知識準備:活動前組織幼兒參觀各教學樓,初步了解各教學樓的外型特征。

  物質(zhì)準備:炮彈積塑、花片、太陽積塑等。

  活動過程:

  1、出示幼兒園教學樓平面圖引入活動內(nèi)容。

 �。�1)出示教學樓平面圖引導幼兒觀察各樓的建筑特點。

  (2)引導幼兒說說可用什么材料建筑樓房,該如何建構(gòu)?

  2、教師講解示范,引導幼兒根據(jù)圖紙拼出教學樓的特點。重點:運用太陽積塑(球—棒)連接的方法建構(gòu)教學樓。

  3、幼兒拼插,師參與指導.

  (1)游戲要求,提醒幼兒輕拿輕放,愛護玩具。

  (2)讓幼兒自選游戲材料,師指導能力強的幼兒建筑不同的屋頂,幫助能力弱的幼兒掌握樓房的基本特征,鼓勵幼兒堅持完成自己的作品。

  4、結(jié)束活動。

 �。�1)讓幼兒互相參觀同伴的作品,請部分幼兒介紹自己的成果。

 �。�2)肯定認真細致、耐心的拼插的幼兒,表揚有創(chuàng)造力的小朋友。

  充分調(diào)動幼兒的情緒,讓幼兒在感情的帶動下只去付之于操作活動。

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  活動目的:

 �。�1)培養(yǎng)觀看簡單的平面圖,并按圖紙建構(gòu)的能力。

 �。�2)初步培養(yǎng)認真細致、耐心的工作品質(zhì)。

  活動準備:

  知識準備:活動前組織幼兒參觀各教學樓,初步了解各教學樓的外型特征。

  物質(zhì)準備:炮彈積塑、花片、太陽積塑等。

  活動過程:

  1、出示幼兒園教學樓平面圖引入活動內(nèi)容。

 �。�1)出示教學樓平面圖引導幼兒觀察各樓的建筑特點。

  (2)引導幼兒說說可用什么材料建筑樓房,該如何建構(gòu)?

  2、教師講解示范,引導幼兒根據(jù)圖紙拼出教學樓的特點。重點:運用太陽積塑(球—棒)連接的方法建構(gòu)教學樓。

  3、幼兒拼插,師參與指導.

  (1)游戲要求,提醒幼兒輕拿輕放,愛護玩具。

  (2)讓幼兒自選游戲材料,師指導能力強的幼兒建筑不同的屋頂,幫助能力弱的幼兒掌握樓房的基本特征,鼓勵幼兒堅持完成自己的作品。

  4、結(jié)束活動。

 �。�1)讓幼兒互相參觀同伴的作品,請部分幼兒介紹自己的成果。

 �。�2)肯定認真細致、耐心的拼插的幼兒,表揚有創(chuàng)造力的小朋友。

  充分調(diào)動幼兒的情緒,讓幼兒在感情的帶動下只去付之于操作活動。