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小學(xué)語(yǔ)文日月明教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-04 09:37:35

小學(xué)語(yǔ)文日月明教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)語(yǔ)文日月明教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)語(yǔ)文日月明教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教材簡(jiǎn)說(shuō)

  日月明,魚(yú)羊鮮,小土塵,小大尖節(jié)奏明快,音韻和諧,讀著這樣的文字似乎能聽(tīng)到稚嫩的童音,那么動(dòng)聽(tīng),那么美妙。這篇短短的韻文,揭示了會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn),讓人隱約感受到中國(guó)人造字的智慧。巧妙的會(huì)意構(gòu)字,能讓學(xué)生感受識(shí)字的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生更大的識(shí)字熱情。

  本課的教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)3個(gè)字。

  2.正確、流利地朗讀課文。

  3.初步了解會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的喜愛(ài)之情。

  三、教學(xué)建議

  (一)識(shí)字寫(xiě)字

  1.識(shí)字。

 。1)本課除力、手之外,其他生字均為會(huì)意字,字形與字義聯(lián)系緊密,字義比較容易理解。因此,識(shí)字教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在字音以及了解會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)上。

 。2)字音教學(xué)要強(qiáng)調(diào)前鼻音(鮮、塵、尖、男、林、森)和后鼻音(從、明、眾)的區(qū)別,平舌音(森、從)和翹舌音(眾、塵)的區(qū)別。

 。3)教學(xué)中要放手讓學(xué)生讀韻文、認(rèn)生字,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生字的構(gòu)字規(guī)律,進(jìn)而記住字形,猜測(cè)字義。

  (4)力、手、明這三個(gè)字比較常見(jiàn),可以安排口頭組詞練習(xí)。

  2.寫(xiě)字。

  本課的寫(xiě)字教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)鉤的寫(xiě)法?梢宰寣W(xué)生先觀察要寫(xiě)的字,再讓學(xué)生觀察老師的范寫(xiě),重點(diǎn)要突出鉤的運(yùn)筆,提醒學(xué)生比較力中的橫折鉤與月中的橫折鉤的不同;然后讓學(xué)生按筆順描紅;最后要求學(xué)生把字寫(xiě)漂亮。

 。ǘ├首x感悟

  1.本課的韻文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、節(jié)奏明快、音韻和諧,十分適合兒童朗讀。在教學(xué)中可以采取自由讀、對(duì)讀、邊拍手邊讀等多種形式反復(fù)讀,在讀中不斷和生字見(jiàn)面,鞏固生字。

  2.要多讀韻文,熟讀成誦。在讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律,感受識(shí)漢字的樂(lè)趣。

  (三)課后練習(xí)

  本課課后練習(xí)中安排了一項(xiàng)讀讀想想,目的是進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生對(duì)會(huì)意字的認(rèn)識(shí),通過(guò)讀詞語(yǔ)了解四個(gè)字的意思,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的喜愛(ài)之情。結(jié)合這項(xiàng)練習(xí),可以組織學(xué)生圍繞有趣的漢字這一主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

 。ㄋ模⿲(shí)踐活動(dòng)

  可以將讀讀想想中的四個(gè)漢字,仿照課文的形式編成韻文;可以在自己認(rèn)識(shí)的漢字中尋找會(huì)意字并編成兒歌;還可以講一講有趣的漢字故事等。在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,可以開(kāi)一個(gè)展示會(huì)。

 。ㄎ澹┙虒W(xué)時(shí)間

  教學(xué)本課可用2課時(shí)。

  四、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例

 。ㄒ唬┬蜗蠼翌},趣味識(shí)字

  1.出示紅日?qǐng)D和漢字日,引導(dǎo)學(xué)生觀察想象,感受太陽(yáng)的明亮。

  2.出示明月圖和漢字月,提示學(xué)生注意月亮也很明亮。

  3.認(rèn)識(shí)一個(gè)生字明,讀準(zhǔn)字音,猜猜字義。

 。ǘ┡e一反三,自學(xué)生字

  1.出示魚(yú)的圖和漢字,羊的圖和漢字,教學(xué)生字鮮。

  2.分小組運(yùn)用學(xué)到的方法學(xué)習(xí)其他生字。

  3.課堂交流,學(xué)習(xí)生字。

 。ㄈ┱b讀韻文,鞏固生字

  1.自己借助拼音讀通韻文。

  2.同桌合作讀熟韻文。

  3.自我展示讀韻文。可以鼓勵(lì)學(xué)生背誦。

  (四)擴(kuò)詞造句,拓展認(rèn)識(shí)

  1.認(rèn)讀讀讀想想中的詞。

  2.用本課的生字?jǐn)U詞或造句。

  3.師生說(shuō)說(shuō)有趣的漢字。

 。ㄎ澹┲笇(dǎo)寫(xiě)字

  五、資料袋

  有趣的會(huì)意字

  小朋友,我們學(xué)習(xí)的漢字中,有許多字是由兩個(gè)或兩個(gè)以上漢字組成的,有趣的是它的意思就是這幾個(gè)漢字意思的組合,這樣的漢字有個(gè)名字,叫會(huì)意字。讓我們一起認(rèn)識(shí)下面幾個(gè)會(huì)意字,看看它們是不是很有趣。

  采──手在樹(shù)上,采摘東西。

  災(zāi)──室中失火,釀成火災(zāi)。

  苗──田間長(zhǎng)草,植物幼苗。

  掰──用手分物,掰為兩截。

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