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雪地里的小畫家詳細教學(xué)設(shè)計

時間:2024-08-06 16:34:06

雪地里的小畫家詳細教學(xué)設(shè)計

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雪地里的小畫家詳細教學(xué)設(shè)計

  一、教學(xué)目標

  1、學(xué)習(xí)課文,認識十五個生字,進一步掌握識字的方法。

  2、通過電教手段、小組合作的方法,使學(xué)生自主學(xué)習(xí),理解課文內(nèi)容,知道各種小動物的腳印特點。

  3、通過學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)學(xué)生喜歡小動物,熱愛大自然的思想感情。

  二、課前準備:

  1、搜集下雪時的圖片。

  2、讀生字和課文。

  三、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入課題:板書課題

  1、你們喜歡下雪嗎?為什么?

  2、小組展示搜集的下雪圖片。

  3、今天,老師給你們帶來了一群也喜歡冬天下雪的小畫家。

  4、板書課題:雪地里的小畫家。

  (二)讀題思考:讀了題目知道了什么?你還想知道什么?

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)生字

  聽錄音:找出自己不認識的字讀一讀。

  1、兩人合作拼讀生字。說說你是怎樣記住生字的讀音的?

  2、我有個問題想請同學(xué)們幫忙,顏料這兩個字識字表中沒有拼音,怎么辦?(出示CAI)

  展示學(xué)習(xí)方法。

  查字表-

  找序號找字在課文中注音

 。ㄋ模├斫馊

  1、帶著你們剛才提出的問題,小組合作讀全文,看全文共有幾句話,想一想每句話都講了什么?你讀懂了什么?還有哪些不懂之處?組內(nèi)的同學(xué)互相交流一下讀懂的內(nèi)容。

  2、不懂之處;

 。ㄎ澹┲笇(dǎo)朗讀

  1、下雪了,小動物們的心情怎樣?(高興)

  從哪句話可以看出?(CAI下雪啦)反復(fù)朗讀。

  2、冬天這么美麗,許多小動物都出來玩耍,可愛蹦跳的青蛙卻沒來,大家就覺得怎樣?(好奇)(讀出語氣)。

  知道他在洞里睡覺后,大家心里怎樣?(指導(dǎo)朗讀咦睡覺哪。)小組讀男女對讀個別讀

  3、帶著喜愛的這些動物,帶著小動物們在雪地上作畫時的高興心情再讀課文。

 。┊嫯

 、偌热荒阒懒诵‰u、小狗、小馬、小鴨各畫了什么?那誰愿意到黑板上來畫呢?

 、诤喸u

 。ㄆ撸┳鳂I(yè)

  1、改正自己的畫

  2、有感情地讀兒歌給爸媽聽。

  雪地里的小畫家

  板書:

  小雞小狗小鴨小馬

  內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于《雪地里的小畫家》教學(xué)設(shè)計十,雪地里的小畫家,希望對你有幫助!

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