《動滑輪定滑輪》教學設(shè)計范文

《動滑輪定滑輪》教學設(shè)計范文

　　教學目標：

　　1、通過學習輪軸進一步認識滑輪。

　　2、認識滑輪的工作原理及在我們?nèi)粘Ｖ猩�活中的使用�?/p>

　　1、培養(yǎng)學生的動手能力及合作精神。

　　教學重點：認識滑輪的工作原理。

　　教學難點：通過實驗來認識其工作原理。

　　教學用具：鐵架臺、滑輪、鉤碼、線、

　　教學過程：

　　一、 激趣導入新課。

　　利用掛圖讓學生了解在碼頭，那些龐大的貨物是怎樣被裝上船和運上岸的。

　�。▽W生分組自由討論，并指名表述說出自己的看法）

　　二、研究旗桿頂部的輪子

　　1、引導學生觀察國旗臺的旗桿頂（或回憶長旗儀式），想一想為什么輕輕一拉繩，旗幟就能長那么高。

　�。▽W生通過觀察發(fā)現(xiàn)旗桿頂有一個輪子）

　　2、結(jié)合導入新課的內(nèi)容讓學生頭腦中的問題逐漸清晰。

　　并通過引導學生把思考的焦點凝到了那個輪子上。

　　3、認識定滑輪的定義。 P10

　　4、實驗操作了解定滑輪的作用：

　�。�1） 試試，當我們向下拉動繩子時，掛有旗子的那部分繩子會怎樣運動？

　　（2） 這說明定滑輪有什么作用？

　　5、仔細體會利用定滑輪后有什么不同？

　�。ㄖ该麑W生發(fā)言，把探討內(nèi)容引到省力上）

　　1、可以用掛秤實際測試。

　　三、會移動的輪子。

　　1、認識動滑輪的下義。

　　2、討論動滑輪在生活中主要在那些地方得到使用。

　　3、比較動、定滑輪有什么不同。

　　四、拓展訓練

　　如果說定滑輪也是一處杠桿，能找到它的三個點的位置嗎？

【《動滑輪定滑輪》教學設(shè)計】相關(guān)文章：

《標牌設(shè)計》的教學設(shè)計03-14

旋轉(zhuǎn)的教學設(shè)計02-16

《茶經(jīng)》教學設(shè)計02-18

《國殤》教學設(shè)計12-11

《賽馬》的教學設(shè)計05-21

國慶的教學設(shè)計03-19

《 It was there 》教學設(shè)計與說明03-19

映山紅的教學設(shè)計03-19

頤和園精選教學設(shè)計03-20

設(shè)計分層教學目標設(shè)計05-20