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《iuü》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-05-10 03:19:26

《iuü》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《iuü》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《iuü》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目的

  1.學(xué)會(huì)iuü三個(gè)單韻母,要求讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。

  2.學(xué)會(huì)讀iuü三個(gè)單韻母的四聲,要求準(zhǔn)確熟練地讀帶調(diào)韻母。

  教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)

  教學(xué)重點(diǎn)

  1.學(xué)會(huì)iuü的音、形,能正確書寫。

  2.掌握iuü的四聲。

  教學(xué)難點(diǎn)

  i在標(biāo)調(diào)時(shí)頭上去點(diǎn),ü在標(biāo)調(diào)時(shí)頭上有點(diǎn)。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1.本課的教學(xué)掛圖

  2.拼音卡片

  教學(xué)過程

  第一課時(shí)

  教師談話:同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了aoe三個(gè)單韻母和它們的四聲,今天我們接著來學(xué)習(xí)新的字母iuü。(教師在黑板上板書iuü,并用清晰、洪亮的聲調(diào)讀出字母的音。)

  一、學(xué)習(xí)字母

 。ㄒ唬┏鍪緢D1學(xué)習(xí)字母的音

  問:圖上畫的什么?(借衣的音學(xué)習(xí)i)

  講:衣服的衣的發(fā)音與字母i相同。發(fā)音時(shí),把嘴輕輕地張開一點(diǎn),嘴唇不圓。

  教師范讀i

  學(xué)生學(xué)讀i

 。ń處熥⒁庖嘟袔孜粚W(xué)生單獨(dú)讀,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。)

 。ǘ┯^察掛圖學(xué)習(xí)字母的形-《i u ü》教學(xué)設(shè)計(jì)教案案例

  問:字母i與圖上的什么地方很相像?

  (學(xué)生應(yīng)答出,衣服中間的一條花邊和邊頂上的一枚扣子,形狀與i相似。)

  教兒歌:一豎占中格,一點(diǎn)在上邊。

 。ㄈ┲笇(dǎo)書寫

  講:i的筆順是先在中格寫小豎要占滿格,然后在豎的頭上離開二線的地方寫小點(diǎn)。

  (書寫時(shí)要注意,圓點(diǎn)不要點(diǎn)得又大又黑否則作業(yè)顯得又臟又亂。)

  二、學(xué)習(xí)字母u

 。ㄒ唬┏鍪緢D2學(xué)習(xí)字母的音。

  問:圖上畫的什么?(借烏鴉的烏,學(xué)習(xí)u)講:烏鴉的烏的發(fā)音與字母u相同,發(fā)音時(shí)把嘴唇收成圓形,使中間留一個(gè)小孔。

  教師范讀u

  學(xué)生學(xué)讀u

 。R讀,個(gè)人讀,分行讀等)

  (二)觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形

  問:字母u與圖上的什么地方很相像?

 。▽W(xué)生應(yīng)答出,圖上烏鴉的窩的樣子與u相似。)講:從字形上看u有些像喝水的杯子。

  教兒歌:u像一個(gè)茶杯子。

 。ㄈ┲笇(dǎo)書寫

  講:u的筆順是先寫,再寫,要寫在中格。課中休息:方法同第一課。

  三、學(xué)習(xí)字母ü

 。ㄒ唬┏鍪緢D3學(xué)習(xí)字母的音

  問:圖上畫的什么?(借魚的音學(xué)習(xí)ü)

  講:把魚的音平讀就是ü。發(fā)音時(shí),口腔近似閉攏,雙唇撮成一個(gè)小圓孔。

  教師范讀ü。

  學(xué)生學(xué)讀ü。

 。ㄓ袝r(shí)學(xué)生讀不準(zhǔn)音,可以先發(fā)i的音再把嘴唇攏圓就可發(fā)出ü的音。)

 。ǘ┯^察掛圖學(xué)習(xí)字母的形

  問:字母ü與圖上的什么地方很相像?

 。▽W(xué)生應(yīng)答出,魚嘴與上面吐的兩個(gè)泡泡合起來很像ü。)

  教兒歌:ü像小魚吹泡子。

  (三)指導(dǎo)書寫

  講:ü占中格和上格,先寫u,再寫頭上的兩點(diǎn)。(寫ü的兩點(diǎn)時(shí),要把兩點(diǎn)的位置略微向中間靠攏一點(diǎn),這樣寫出的字母好看。)《i u ü》教學(xué)設(shè)計(jì)教案案例

  四、鞏固練習(xí)

  1.看黑板讀字母

  2.看拼音卡片讀字母

 。ㄗ⒁獍蚜鶄(gè)單韻母穿插練習(xí))

  3.練習(xí)寫字母

  板書設(shè)計(jì):

  第二課時(shí)

  教師談話:今天,我們學(xué)會(huì)了iuü的讀音和寫法,我們還要學(xué)會(huì)它的四聲。在學(xué)習(xí)新知識(shí)之前,大家先來復(fù)習(xí)一下a o e的四聲。

  一、復(fù)習(xí)三個(gè)單韻母的四聲

  1.有序地讀四聲。

  2.無序地讀四聲,特別注意二聲的讀法。

  二、學(xué)習(xí)iuü的四聲

  板書:ī í ǐ ì

  ū ú ǔ ù

  ǖ ǘ ǚ ǜ

  講:i在標(biāo)調(diào)的時(shí)候要去掉頭上的小點(diǎn)。

  ü在標(biāo)調(diào)的時(shí)候不能去掉點(diǎn),因?yàn)楱谷サ酎c(diǎn)就和u一樣,所以不能去點(diǎn)。

  練習(xí)讀:

  1.按順序讀iuü的四聲。

  2.給合日常生活的一些音和字進(jìn)行練習(xí)。

  衣服的衣(yī) 阿姨的姨(yí)

  椅子的椅(yǐ) 容易的易(yì)

  烏鴉的烏(wū) 姓吳的吳(wú)

  五個(gè)的五(wǔ) 耽誤的誤(wù)

  小魚的魚(yǘ) 下雨的雨(yǚ)

  3.打亂順序讀四聲。

  4.加進(jìn)aoe的四聲進(jìn)行練習(xí)。

  5.請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。

  課中休息:《i u ü》教學(xué)設(shè)計(jì)教案案例

  把拼音卡片發(fā)到同學(xué)們手里。

  1.拿一聲卡片的同學(xué)起立,分別讀手中的卡片。

  2.拿二聲卡片的起立,方法同上,以此類推。

  3.拿a卡片的起立按順序讀卡片。其它卡片同a。

  三、指導(dǎo)iuü四聲的寫法

  注意:當(dāng)字母的書寫需占一、二格時(shí),不要把上格占的頂了一線。

  板書設(shè)計(jì):

  

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