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《海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-17 04:01:03

《海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  (1)理清文章的結(jié)構(gòu),了解海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)的原因。

 。2)了解文章所運(yùn)用的說(shuō)明方法及作用

 。ǎ常w味說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

 。4)了解海洋中有豐富的資源,增強(qiáng)開(kāi)發(fā)、保護(hù)海洋的意識(shí)。

  【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

  ①了解海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)的原因;②了解文章所運(yùn)用的說(shuō)明方法及作用

  【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

  體味說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

  【學(xué)習(xí)方法】

  誦讀法、討論法

  [知識(shí)鏈接]

  背景知識(shí)

  人類社會(huì)發(fā)展到20世紀(jì)末,在取得繁榮進(jìn)步的同時(shí),若干生存危機(jī)也日益顯露出來(lái),而“入地”、“下!、“上天”則是人類擺脫危機(jī)、走出困境的三大出路,其中尤以海洋的潛力最大,是人類未來(lái)的希望。

  海洋面積占地球表面的70。8%,從這點(diǎn)上看,地球基本上是個(gè)“水球”。海洋中蘊(yùn)藏著豐富的、可滿足人類生存發(fā)展需要的各種資源,是人類的“大糧倉(cāng)”、“大礦場(chǎng)”、“大藥房”、“大能源庫(kù)”、“大建材基地”……保護(hù)和合理開(kāi)發(fā)海洋是關(guān)系到人類能否在地球上實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大問(wèn)題。

  科學(xué)的不斷進(jìn)步,會(huì)使人類對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)和利用更加充分、全面,未來(lái)的海洋會(huì)是人類的“建材基地”,甚至是人類的棲息地。而海洋作為地球天氣的天然調(diào)節(jié)器,更是對(duì)人類的可持續(xù)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。然而,人類對(duì)于海洋的認(rèn)識(shí)還很不夠,更令人痛心的是人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)、殘酷捕撈、肆意污染,使海洋生態(tài)環(huán)境日益惡化。對(duì)此我們應(yīng)該深切意識(shí)到為了人類的未來(lái),我們要時(shí)刻注意保護(hù)好我們?nèi)祟惖南MQ蟆?/p>

 。ㄟx自《百科知識(shí)》1998,有改動(dòng))

  [學(xué)習(xí)過(guò)程]

  一、文學(xué)常識(shí)與基礎(chǔ)知識(shí)積累 做一做,我一定能過(guò)關(guān)

 。▽W(xué)法:參考課下注釋,查閱工具書(shū))

  1.本文選自 ,作者 ,是 家。

  2.給下列加點(diǎn)的字注音。

  海 藻( ) 鷓 鴣( ) 滸苔( ) 石莼( )

  3、四字短語(yǔ)填空

 。 )言聳聽(tīng) 不言而( ) 生死( )亡 生態(tài)平( )

  二、理清文章的結(jié)構(gòu) 一試身手,我最棒

  4.有感情地朗讀課文,思考

 。1)為什么說(shuō)海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)?作者是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明的。

 。▽W(xué)法:速讀課文,記住課文說(shuō)明的主要內(nèi)容。)

 。2)理清文章的層次。

 。▽W(xué)法:根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)劃分)

  三、分析說(shuō)明方法

  5、本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?

 。▽W(xué)法指導(dǎo):精讀課文并在文中標(biāo)出所用的說(shuō)明方法,劃出相應(yīng)的語(yǔ)句。)

  四、體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)

  6、本文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密,你能試分析嗎?

 。▽W(xué)法指導(dǎo):體會(huì)句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。)

 、偈澜缛丝趧≡,資源短缺,這是當(dāng)今人們面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。

 、谥劣诤Q笾斜姸嗟聂~(yú)蝦,則更是人們熟悉的食物。

 、郾M管近海的魚(yú)蝦捕撈已近極限,但我們還可以開(kāi)辟遠(yuǎn)洋漁場(chǎng),發(fā)展深海漁業(yè)。

  五、拓展延伸,

  7、 為什么要保護(hù)海洋?

  8、 我國(guó)的海洋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀如何?

  六、學(xué)習(xí)反思

  七、課堂檢測(cè)

  《練習(xí)冊(cè)》1~4題

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