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向量的減法的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-10-14 02:20:20

有關(guān)向量的減法的教學(xué)設(shè)計(jì)

有關(guān)向量的減法的教學(xué)設(shè)計(jì)

有關(guān)向量的減法的教學(xué)設(shè)計(jì)

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1.掌握向量減法的意義與幾何運(yùn)算,并清楚向量減法與加法的關(guān)系。

  2.能正確作出兩個(gè)向量的差向量,并且能掌握差向量的起點(diǎn)和終點(diǎn)的規(guī)律。

  3.知道向量的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法,是加法的逆運(yùn)算。

  4.通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),滲透化歸思想和數(shù)形結(jié)合的思想,繼續(xù)培養(yǎng)識(shí)圖和作圖的能力及用圖形解題的能力。

  【知識(shí)梳理】

  1.向量減法的定義:向量a加上的b相反向量,叫做a與b的差。

  即:a ? b = a + (?b) 求兩個(gè)向量差的運(yùn)算叫做向量的減法。

  2.用加法的逆運(yùn)算定義向量的減法:向量的減法是向量加法的逆運(yùn)算:

  若b + x = a,則x叫做a與b的差,記作a ? b

  【例題選講】

  例1.化簡(jiǎn):

  例2.如圖,O是平行四邊形ABCD的對(duì)角線的交點(diǎn),若 ,試證: + - =

  例3.如圖,ABCD是一個(gè)梯形,AB//CD,且AB=2CD,M、N分別是DC和AB的中點(diǎn),已知 , ,試用 , 表示 和

  【歸納反思】

  1.向量和它的相反向量的和為零向量。

  2.向量的減法是加法的逆運(yùn)算。

  3.減去一個(gè)向量,等于加上它的相反向量。

  4.重要不等式:

  【課內(nèi)練習(xí)】

  1.下面有四個(gè)等式:①-(- )= ;② - = ;③ +(- )= - ;④ - = ,其中正確的等式為

  2.在平行四邊形ABCD中, , , , ,則下列等式不成立的是

  A B C D

  3.若 , 為非零向量,則在下列命題中真命題為

 、 = , , 同向共線; ② = , , 反向共線

 、 = , , 有相等的模; ④ , 同向共線

  4.已知 =10, =8,則 的取值范圍為

  5.在矩形ABCD中,O為對(duì)角線AC,BD的交點(diǎn),且 , , ,

  證明:

  【鞏固提高】

  1.下列四式中不能化為 的是

  A B

  C D

  2.如圖,在△ABC中,D、E、F分別為AB、BC、CA的中點(diǎn),則 等于

  A B

  C D

  3.在平行四邊形ABCD中,設(shè) ,記 , ,則 為

  A B C D

  4.正六邊形ABCDEF,若 , ,則 為

  A B C D

  5.在平面上有三點(diǎn)A、B、C,設(shè) , ,若 的長(zhǎng)度相等,則有

  A A、B、C三點(diǎn)在一條直線上 B 必為等腰三角形且B為頂角

  C 必為直角三角形且B為直角 D 必為等腰直角三角形

  6.在四邊形ABCD中, , ,則四邊形ABCD為 形

  7.已知向量 的終點(diǎn)與向量 的起點(diǎn)重合,向量 的起點(diǎn)與向量 的終點(diǎn)重合,則下列結(jié)論正確的為

 、僖 的起點(diǎn)為終點(diǎn), 的起點(diǎn)為起點(diǎn)的向量為 -( + )

 、谝 的起點(diǎn)為終點(diǎn), 的終點(diǎn)為起點(diǎn)的向量為- - -

  ③以 的起點(diǎn)為終點(diǎn), 的終點(diǎn)為起點(diǎn)的向量為- -

  8.在 中,若 ,則邊AB與邊AD所夾的角=

  9.已知兩個(gè)合力 的夾角是直角,且知它們的合力 與 的夾角為 , =10N,求 的大小。

  10.如圖,P、Q是 ABC的邊BC上的兩點(diǎn),且BP=QC,

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