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小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《位置與順序》的復(fù)習(xí)要點(diǎn)

時(shí)間:2022-07-03 07:47:07

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《位置與順序》的復(fù)習(xí)要點(diǎn)

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《位置與順序》的復(fù)習(xí)要點(diǎn)

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《位置與順序》的復(fù)習(xí)要點(diǎn)

  (一)本單元知識網(wǎng)絡(luò):

  1.位置與順序

  (1)體會并確定前、后、上、下、左、右的位置與順序

  (2)會用前、后、上、下、左、右描述物體的相對位置

  (二)各課知識點(diǎn):

  1、前后(前后的位置關(guān)系)

  知識點(diǎn):

  (1)注意用前、后等詞語描述物體的順序與描述物體的準(zhǔn)確位置兩者之間的區(qū)別。

  (2)鹿在最前面,誰在它的后面?這個(gè)答案不唯一,不僅僅有一個(gè)松鼠,還有兔子、烏龜和蝸牛都在鹿的后面。

  (3)注意讓學(xué)生會用前、后等詞語描述物體的相對位置。

  2、上下(上下的位置關(guān)系)

  知識點(diǎn):

  (1)在具體的情境中理解“上下”的相對性。

  (2)能用語言表達(dá)實(shí)際情境中物體的“上下”位置關(guān)系。

  3、左右(左右的位置關(guān)系)

  知識點(diǎn):

  (1)能用語言描述物體的左右位置關(guān)系。

  (2)能在情境中體會左右位置的相對性。進(jìn)一步再體會:兩人如果面向同一方向,他們所看到的左右位置與順序是一致的;如果面對著面,他們看到的左右位置與順序是相反的。

  4、教室(前后、上下、左右綜合應(yīng)用)

  知識點(diǎn):

  綜合運(yùn)用前面三課所學(xué)的知識,進(jìn)行物品的位置與順序的描述活動

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