初二年級(jí)語(yǔ)文考試重點(diǎn)
初二年級(jí)語(yǔ)文考試重點(diǎn)
閱讀下面兩段文言文,完成l1—l4題。(16分)
得分評(píng)卷人
【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué),家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。
既加冠,益慕圣賢之道,又患無(wú)碩師、名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人、弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,授疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。(節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)
【乙】楊時(shí)字中立,南劍將樂(lè)人。幼穎異,能屬①文,稍長(zhǎng),潛心經(jīng)史。熙寧九年,中進(jìn)士第②。時(shí)河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際,河、洛之士翕然③師之。時(shí)調(diào)官不赴,以師禮見(jiàn)顥于潁昌,相得甚歡。其歸也,顥目送之曰:“吾道南④矣!彼哪甓椝,時(shí)聞之,設(shè)位哭寢門,而以書赴告同學(xué)者。至是,又見(jiàn)程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐⑤,時(shí)與游酢侍立不去,頤既覺(jué),則門外雪一尺矣。(選自《宋史楊時(shí)傳》)
【注釋】①屬:撰寫。②進(jìn)士第:考取進(jìn)士,又叫進(jìn)士及第。③翕然:形容一致,翕,也可以講聚集。④南:意思是向南。⑤瞑坐:閉著眼睛坐著。
11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
、乓允侨硕嘁詴儆()⑵禮愈至()
、嵌詴案嫱瑢W(xué)者()⑷頤既覺(jué)()
12.下列句中加點(diǎn)字詞的意義和用法相同的一組是(2分)()
A.從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)河、洛之士翕然師之
B.或遇其叱咄一食或盡粟一石(韓愈《馬說(shuō)》)
C.俟其欣悅,則又請(qǐng)焉其印為予群從所得(沈括《活板》)
D.不敢出一言以復(fù)能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物(魏學(xué)洢《核舟記》)
13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(6分)
(1)又患無(wú)碩師名人與游
(2)故余雖愚,卒獲有所聞。
_____________________________________________________________________________
(3)以師禮見(jiàn)顥于潁昌,相得甚歡。
14.兩文劃線句子都寫到了天氣的寒冷,它們的寫作目的分別是什么?(4分)
【甲】文:
【乙】文:
(三)閱讀下文,完成15—18題。(16分)
得分評(píng)卷人
務(wù)實(shí)人生
楊海亮
、派现苣┑陌,和小區(qū)里的一位老先生聊天。老先生已是古稀之年,退休前是一所大學(xué)的教授。在談及自己的過(guò)去時(shí),老先生說(shuō):“我這輩子是和書一起過(guò)來(lái)的,讀書、買書、寫書,教了幾十年的書!毖哉勯g,沒(méi)有一絲遺憾,卻有十分滿足。想必,于他而言,與書為伴,其樂(lè)無(wú)窮。
、撇贿^(guò),我又想到的是,和老先生一樣,一生只演一個(gè)角色的,其實(shí)大有人在。有的人當(dāng)了一輩子農(nóng)民,有的人當(dāng)了一輩子司機(jī),有的人當(dāng)了一輩子紡織工,有的人當(dāng)了一輩子郵遞員……他們,也許是渺小的,卻都是務(wù)實(shí)的。哪個(gè)人,年輕的時(shí)候,沒(méi)有自己的理想與憧憬、激情與堅(jiān)持,可最后能夠功成名就的有幾人?既然如此,倒不如把握現(xiàn)在,務(wù)實(shí)生活。
、莿(wù)實(shí)生活,就是依據(jù)實(shí)力定目標(biāo)。遠(yuǎn)大的目標(biāo),固然可以指明方向,催人奮進(jìn),然而彼岸終究太遠(yuǎn),未來(lái)無(wú)法預(yù)知。而根據(jù)自己當(dāng)前的實(shí)力,確定適合的目標(biāo),就容易靠近,繼而再向更高的臺(tái)階邁進(jìn)。這好比玩網(wǎng)絡(luò)游戲,里面有很多關(guān)卡,每過(guò)一關(guān),都必須具備一定的條件,比如級(jí)別、儲(chǔ)備等。闖過(guò)一關(guān),自然能收獲一份喜悅,同時(shí)產(chǎn)生一份期待。一份份新的期待,就是一個(gè)個(gè)新的目標(biāo),它們循序漸進(jìn)地推動(dòng)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
、葎(wù)實(shí)生活,就是持之以恒去行動(dòng)。目標(biāo)有著迷人的魅力和巨大的威力,但它的實(shí)現(xiàn)不是想出來(lái)的,而是做出來(lái)的。要填補(bǔ)小目標(biāo)和大目標(biāo)之間的鴻溝,唯一的辦法是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。無(wú)論做什么工作,無(wú)論在什么崗位,都必須付出漫長(zhǎng)而艱辛的勞動(dòng)。成功沒(méi)有捷徑可走,事業(yè)不能一蹴而就,三分鐘的熱度絕對(duì)煉不成人生的金鑰匙。所以,有堅(jiān)韌不拔之意志,有艱苦卓絕之行動(dòng),才是要義。
⑸務(wù)實(shí)生活,就是心懷坦然接受結(jié)果。我們中萬(wàn)萬(wàn)千千的人,注定默默無(wú)聞地來(lái),注定悄無(wú)聲息地走。換句話說(shuō),就算我們有切實(shí)的目標(biāo),有進(jìn)取的行動(dòng),最終的結(jié)果也十之八九是平淡的,甚至人生中的好多階段都暗淡無(wú)光。但是,我們不必假設(shè),不必抱怨,更不必逃避,因?yàn)橐粋(gè)個(gè)深深的腳印是我們行動(dòng)的見(jiàn)證,一滴滴汗水是我們辛勤的印記。只要我們腳踏實(shí)地,就可以問(wèn)心無(wú)愧,就可以從容總結(jié)。
、蕜(wù)實(shí)不是妥協(xié),不是畏懼,更不是放棄,而是為了更好地規(guī)劃前面的路,踏實(shí)地行走。哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō):“我貼在地面步行,不在云端跳舞!奔热弧霸贫恕辈粚儆谖覀,那我們就緊貼“地面”,一步步,認(rèn)真走。
15.本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)
_________________________________________________________________________________16.通讀全文,談?wù)劇皠?wù)實(shí)生活”具體指哪些方面。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.品味語(yǔ)言(5分)
(1)說(shuō)說(shuō)第⑹段劃線句子的含義。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)說(shuō)說(shuō)⑶段劃線句子運(yùn)用的論證方法及其作用。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.結(jié)合文章內(nèi)容,請(qǐng)你聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù),作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做到務(wù)實(shí)?(4分)
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