有關(guān)第一學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃
有關(guān)第一學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！卑凑瘴倚！敖W(xué)年教育目標(biāo)管理、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃保證、月度教學(xué)工作調(diào)控、周次教學(xué)活動落實(shí)”的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制，為了提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神，堅(jiān)持質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂的辦學(xué)思路。新的學(xué)年，我們勾畫新的教育發(fā)展藍(lán)圖；新的學(xué)期，我們實(shí)現(xiàn)新的教育理想與發(fā)展目標(biāo)。
一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想：以‘德’育人，以‘文’化人，習(xí)慣‘成’人，活動‘做’人，構(gòu)建和諧校園，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩意化”教育。
二、教育教學(xué)的奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校（平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園），實(shí)現(xiàn)三個增值目標(biāo)（學(xué)生增值學(xué)業(yè)成績提高，良好習(xí)慣養(yǎng)成，責(zé)任意識增強(qiáng)；教師增值教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高，社會信譽(yù)度提升）。
三、教育教學(xué)的重點(diǎn)工作：
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1.安排教師分工，制訂課程表、教育教學(xué)活動表、作息時間表和校歷表。
2.組織開學(xué)典禮，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。
3.加強(qiáng)入學(xué)教育，制定班級公約，以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4.強(qiáng)化學(xué)籍管理，做好學(xué)生報道注冊工作，填寫學(xué)生卡片及電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿。
5.落實(shí)值周制度，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn)行管理記錄記載。
6.制訂工作計(jì)劃，完成各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、各處室和班主任、教研組工作計(jì)劃。
7.簽定目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個部門和教師。
8.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，落實(shí)畢業(yè)年級提高教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
9.舉行教師職業(yè)道德演講，座談討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（征求意見稿），慶祝第24個教師節(jié)。
10.更新教師教學(xué)理念，組織語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座，撰寫課標(biāo)學(xué)習(xí)體會與教材重難點(diǎn)分析。
11.開展教師教學(xué)基本功演練活動，組織“三字一話（畫）”等教學(xué)比武活動。
12.按照“問題即課題”的原則，重視教學(xué)課題的研討；開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究，力爭早日結(jié)題。
13.組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊(duì)，籌備訓(xùn)練召開秋季運(yùn)動會。
�。ㄊ�、十一月份）
1.實(shí)施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集。
2.組織學(xué)生開展讀書系列活動，開展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。
3.加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，組織學(xué)生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。
4.開展教學(xué)“對口幫扶”活動，兩校相互選派教師到對方學(xué)校學(xué)習(xí)任教，體驗(yàn)生活。
5.組織教學(xué)研討活動，邀請教研專家、教師點(diǎn)評課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
6.組織學(xué)科知識競賽，開展英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。
7.組織期中考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開學(xué)生家長會，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
8.組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。
9.確保生活、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù)、中華民族等校本課程開發(fā)任務(wù)的完成。
10.制訂切實(shí)可行的“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的奮斗目標(biāo)。
（十二、元月份）
1.召開班主任“教育案例”經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會，實(shí)現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變與改進(jìn)。
2.組織語文、數(shù)學(xué)、英語以外的其它學(xué)科教學(xué)成績的測試評定工作，保證教育的全面均衡發(fā)展。
3.組織期末考試，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，召開學(xué)生家長會，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
4.完成教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的總結(jié)和日常考核評定工作，為目標(biāo)管理考核提供依據(jù)。
5.召開教職工代表大會，報告學(xué)校目標(biāo)管理任務(wù)完成情況，實(shí)施校務(wù)公開，兌現(xiàn)教師考核獎懲。
6.結(jié)束學(xué)期工作，加強(qiáng)師生安全教育，寒假開始。