《優(yōu)化綠色課堂結(jié)構(gòu)，提高作業(yè)設計實效》課題研究計劃

《優(yōu)化綠色課堂結(jié)構(gòu)，提高作業(yè)設計實效》課題研究計劃

　　研究要點

　　1、進一步學習有關有效練習與設計的教育教學理論，與學生的學習實際情況結(jié)合，不斷豐富和拓展研究方式方法。

　　2、推進作業(yè)分層布置與落實工作。

　　3、學生作業(yè)情況追蹤調(diào)查以及現(xiàn)狀分析。

　　4、課堂練習有效設計策略研究

　　5、課題組成員每人完成一篇有效練習教學案例和一篇課題研究論文。

　　研究措施

　　1、課題實施細化分層研究。課題組每月進行一次課題活動，根據(jù)自己的特長，選擇研究的小主題，根據(jù)課題實施過程中遇到的問題制定、調(diào)整研究措施。

　　2、制定學期研究方案。研究教師根據(jù)本學期的研究重點，結(jié)合自己的教育問題，制定相應的研究計劃。計劃要目標明確，措施詳細，操作性強。課題組每位成員在一單元教學完成后，應作出單元小結(jié)，整理整個單元中的教學情況，并針對研究過程中的實際隨時做好調(diào)整工作。

　　3、加強課題研究的過程管理，認真寫好教育教學日記，不斷總結(jié)得失，進行反思，及時上傳相關研究資料。

　　4、參加課題研究的人員，每月需認真撰寫與研究內(nèi)容相關的案例、教學反思，定期做好總結(jié)。

　　5、與其他學科、其他老師密切協(xié)作，定期做好學生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，為后斷研究提供第一手資料。

　　6、課題組成員每人開一次公開課。

　　活動安排：

　　二月份：

　　1、制定本學期課題研究工作計劃。（負責：時娟芳）

　　2、布置落實各課題組成員的研究目標和任務。（負責：時娟芳）

　　3、教研組討論制定子課題研究工作計劃。（負責：各教研組長）

　　三月份：

　　1、各課題組上交子課題組工作計劃，新課題組上交開題報告及計劃。（負責：時娟芳）

　　2、課題組活動，進行理論學習與研究，落實開設研究課人選，討論擬定課堂教學反饋內(nèi)容。（負責：課題組長）

　　四月份：

　　1、開展課題組研究課活動。（負責：教研室和課題組）

　　2、上交一篇教學設計。（負責：陸琳）

　　3、學生作業(yè)情況調(diào)查。（負責：陸琳）

　　五月份：

　　1、課題組活動，組織理論學習與研究，布置下階段主要研究任務。（負責：時娟芳）

　　2、開設研究課活動。（負責：教研室和課題組）

　　3、組織課堂教學反饋。（負責：教研室和課題組）

　　六月份：

　　1、課題組活動，組織理論學習。（負責：課題組長）

　　2、課題組成員上交課題研究論文和總結(jié)。（負責：陸琳）

　　3、課題組進行階段工作總結(jié)，獎勵教科研積極分子。（負責：時娟芳）

【《優(yōu)化綠色課堂結(jié)構(gòu)，提高作業(yè)設計實效》課題研究計劃】相關文章：

數(shù)學課題研究的計劃02-16

小學體育課題研究計劃02-27

小學英語課題研究計劃（精選10篇）03-15

小學英語小課題研究計劃范文（精選9篇）07-18

課題研究報告（精選22篇）07-10

初中英語個性化作業(yè)設計的實踐與研究開題報告03-09

《優(yōu)化》優(yōu)秀教學設計（通用12篇）02-20

細胞結(jié)構(gòu)和功能的實驗研究方法總結(jié)07-19

《課題1愛護水資源》教學設計03-03

中學物理課題研究階段總結(jié)范文03-18