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小學(xué)支教學(xué)期的工作總結(jié)

時(shí)間:2024-08-10 19:38:00

小學(xué)支教學(xué)期的工作總結(jié)

小學(xué)支教學(xué)期的工作總結(jié)

小學(xué)支教學(xué)期的工作總結(jié)

  猶記得8月31日帶著憧憬和滿滿的信心來到了龍琴小學(xué),不知不覺中時(shí)間飛快的流逝,時(shí)間越來越近一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,說明跟孩子們分離的日子也要到了。

  在這短短的一個(gè)學(xué)期里,我跟著孩子們一起成長(zhǎng),一起游戲,一起學(xué)習(xí)。在這里我收獲了快樂收獲了經(jīng)驗(yàn),看著孩子們那一張張充滿希望和歡笑的臉,心里洋溢的是希望的喜悅。感謝他們給了我上講臺(tái)的勇氣,給我陪伴他們一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也特別感謝愛心螞蟻和龍琴小學(xué)給了我這么一次珍貴的機(jī)會(huì)。有時(shí)候,會(huì)覺得這些孩子們特別的煩人;有時(shí)候,也會(huì)覺得這些孩子們特別的調(diào)皮;但更多的時(shí)候是覺得他們非常的懂事、可愛。所有真實(shí)的情緒都在離別的那一刻表現(xiàn)出來,不想看到與孩子們離別時(shí)的淚水,所以選擇在孩子們熟睡的時(shí)候悄悄的離開。

  有些孩子家庭情況不是很好(比如:?jiǎn)斡H、孤兒、雙親殘疾、單親且殘疾),會(huì)感覺他們比較自卑,不合群,成績(jī)也不算很好。經(jīng)過了解之后,在生活上幫助他們,在思想上開導(dǎo)他們,在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們,經(jīng)常找他們聊聊天,玩游戲,并讓成績(jī)好的同學(xué)幫忙輔導(dǎo)。慢慢的他們見到老師會(huì)自動(dòng)打招呼了,也愿意跟別的同學(xué)一起交流了。但一個(gè)學(xué)期仍是太短了,在我所教的班級(jí)中還是有個(gè)別同學(xué)不愛說話,不喜與人交流,更有甚者會(huì)與同學(xué)打架,欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)。這些都有待更多的時(shí)間去與他們溝通交流,多加以引導(dǎo)他們往正確的方向上行走。課堂上也會(huì)經(jīng)常遇到一些小情況,比如:上課時(shí)有的孩子會(huì)偷吃零食、有的會(huì)與同桌說悄悄話、有的會(huì)偷偷躲在下面看小人書……但這都是一些小問題,稍加引導(dǎo)便能改正。

  孩子們的求知欲望特別強(qiáng),表現(xiàn)在他們特別愛問問題上,有時(shí)候問得問題常常讓人不知從何回答。這時(shí)候真心覺得自己的知識(shí)儲(chǔ)備量太少了,但我會(huì)引導(dǎo)他們到書中去尋找答案,并且告訴他們有些答案并不是唯一的。孩子們特別喜歡上趣味課,如果我說這節(jié)課上趣味語文,他們都會(huì)歡呼的跳躍起來。我認(rèn)為在游戲中讓他們?nèi)ふ覇栴}的答案,他們會(huì)記得更加牢固,或者給他們一個(gè)答案,通過游戲的方式去設(shè)想這個(gè)答案的問題。這時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的想法都很天馬行空,猶如一座空中花園,各式各樣的花朵都能在天空中翱翔。

  一個(gè)學(xué)期,短短的五個(gè)月,真的感覺時(shí)間過得很快,相處多一天對(duì)孩子們的愛便多增一分。不管怎么樣,我都非常珍惜這次來之不易的支教機(jī)會(huì),感謝愛心螞蟻伙伴們的陪伴和支持,感謝龍琴小學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)們的照顧和幫助,感謝孩子們的陪伴和鼓勵(lì)。也非常珍惜與孩子們相處的每一點(diǎn)每一滴的時(shí)間。喜歡站在講臺(tái)上給孩子們上課的感覺,喜歡看到孩子們側(cè)著頭關(guān)注聽課的表情。

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