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學(xué)做值日生教學(xué)反思

時間:2024-10-31 03:25:45

學(xué)做值日生教學(xué)反思

學(xué)做值日生教學(xué)反思

學(xué)做值日生教學(xué)反思

  學(xué)做值日生教學(xué)反思


  轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)四天了,經(jīng)過這四天來的調(diào)整,孩子們都已經(jīng)投入到正常的教學(xué)活動中來了。為了讓孩子們有個“我長大了,要自己做力所能及的事情”的觀念,于是今天(9月5日)上午我在我們班開展了兒歌《值日生》的教學(xué),以下是我通過這次活動的幾點反思:

  首先在活動目標(biāo)上,我制定了三點:1、學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容。2、感受做值日的光榮感和自豪感,從中體驗為大家服務(wù)的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任意識和任務(wù)意識,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。其中這三點目標(biāo)均有達(dá)到,幼兒在通過活動后,不僅能夠?qū)焊枥世噬峡,更能邊念兒歌邊做動作,活動氣氛非常高漲。

  其次在活動準(zhǔn)備上,我利用視頻課件來幫助幼兒理解,在活動開始時,雖然老師通過一個情感教育的方式引入活動讓孩子感到非常興奮,但是教師在念完第一遍兒歌的時候,便利用視頻課件開始引導(dǎo)幼兒逐句的理解兒歌中的意思,在這個過程中我發(fā)現(xiàn)了幾點不足:1、由于是剛剛進(jìn)入到教學(xué)活動的氛圍中,孩子們過于興奮,活動聲音比較大,因此在日后的常規(guī)教育方面應(yīng)該加強;2、教師提供的視頻課件是有配樂的,因此分散了孩子對于兒歌本身內(nèi)容的記憶,導(dǎo)致孩子對兒歌不夠熟悉,今后在選擇課件輔助材料的時候,應(yīng)該更加的謹(jǐn)慎細(xì)致。3、教師在進(jìn)行小結(jié)的時候比較倉促,可以有一個活動延伸,讓孩子自己收拾玩具或是擦擦桌子等,這樣不僅可以加強孩子對兒歌內(nèi)容的記憶,還可以讓孩子有切身的體驗。

  雖然在活動中還存在著許多的不足,但是通過認(rèn)真的反思,才能使自己取得進(jìn)步。

  “當(dāng)好值日生”班隊會教案

  班級:五年五班

  一、活動目標(biāo):

  通過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

  二、活動要點:

  1.認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

  2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

  三、教具準(zhǔn)備:

  課件、小紅花

  四、活動過程 :

  1.激發(fā)興趣引入活動

  “值日生,做掃除,灑水,掃地,擦桌子。”同學(xué)們,語文書上的這首兒歌大家還記得嗎?我們一起來背好嗎?(全體齊背值日生守則)

  大家背的真好!現(xiàn)在,我宣布,五年五班班主題班會《當(dāng)好值日生》正式開始!

  2.情感教育

  剛才大家把兒歌背得那么整齊那么流利,現(xiàn)在誰能站起來說說你平時是怎樣做好值日生工作的呢?(點名自由發(fā)言,適時評價)

  3.欣賞小品,明確怎樣當(dāng)好值日生

  小朋友們說的真好,下面讓我們一起來欣賞小品《今天,我們值日》,看看小品中的小朋友做得好嗎?

  孫德浩、繆明希、關(guān)碩、劉俊表演小品《今天,我們值日》

  看完這個小品,你想說點什么呢?你覺得這幾個值日生當(dāng)?shù)迷趺礃?我們?yīng)該向誰學(xué)習(xí),不應(yīng)該像誰學(xué)習(xí)呢?(點名發(fā)言)

  4.聽故事,進(jìn)一步認(rèn)識值日生的職責(zé)。

  下面,請大家聽故事《當(dāng)好值日生》,看看故事中的值日生是不是比咱們同學(xué)們做的還好呢? 聽故事《當(dāng)好值日生》。

  故事中的同學(xué)們們真是稱職的值日生!我們大家能不能也像他們一樣當(dāng)好值日生呢?

  5.辨是非升華認(rèn)識

  下面,老師就要出題考考大家了!(教師出示幻燈片,讓學(xué)生判斷是非并說出為什么) ①下雨了小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

 、诹崃釖叩貢r,滿教室都飛著灰塵;

 、坌偼贤甑卣f:“強強咱倆去倒臟水!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去。”

 、芙裉於(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

  ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

  6.談體會明道理。

  師:看來同學(xué)們通過這節(jié)班會課的討論和學(xué)習(xí),都懂得了應(yīng)該怎樣當(dāng)好值日生,F(xiàn)在,老師就送給大家一首詩作為獎勵,看大屏幕。(出示幻燈片)

  小朋友們,當(dāng)好值日生是愛勞動愛集體的表現(xiàn),我們應(yīng)該自覺做好值日生工作。希望大家以后能夠用自己的行動去當(dāng)好值日生!

  7.給優(yōu)秀值日生贈小紅花。

  五、活動總結(jié)

  1、通過這次班會活動,同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生,好嗎?

  2.全班齊唱“勞動最光榮”。(隨著歌聲班會結(jié)束)

  老師們,同學(xué)們,五年五班《當(dāng)好值日生》主題班會到此結(jié)束,謝謝大家

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