山巍小學(xué)上期教導(dǎo)處工作計劃范文
山巍小學(xué)上期教導(dǎo)處工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞本年度教育局、教研室的工作思路以及學(xué)校的工作目標和要求，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以師資隊伍的建設(shè)為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標：
1、加強教師隊伍建設(shè)，建立學(xué)習(xí)型教師組織，著重青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，確保教師素質(zhì)有層次地穩(wěn)固提升；
2、加強課改專項研討活動和教研組、備課組建設(shè)，多渠道開展課堂教學(xué)研究，全面提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；
3、加強體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作，著重抓好體育藝術(shù)“2+1”活動學(xué)生的五項智能測評工作，組織學(xué)生開展各項文體活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)；
4、加強常規(guī)教學(xué)和學(xué)生的思想品德教育，進一步完善各項管理制度。
三、具體工作要求：
（一）“經(jīng)驗+閱讀+反思=成長”，切合實際抓好校本培訓(xùn)工作。
1、加強學(xué)習(xí)。在教學(xué)改革的浪潮中，每一個教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須要構(gòu)建理想的知識結(jié)構(gòu)。知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取，面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時間的有限，全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時，莫忘給自己“充電”。一方面，教師要讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做好每月的讀書筆記，提高自己的理論水平。另一方面，要繼續(xù)搞好市教師進修學(xué)校組織的《課程改革與學(xué)習(xí)主題的構(gòu)建》的培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
2、撰寫教學(xué)隨筆和論文。對教師而言，撰寫隨筆帶動的是閱讀，是思考，是實踐，因此我們要努力做到做到課課有所悟，周周有反思，要求25周歲以下的教師每月一篇反思交教導(dǎo)處評估，其他教師每課后要有一定的反思。要充分利用校園網(wǎng)的作用進行集體交流；要結(jié)合教學(xué)研究課題進行教學(xué)研究，要積極營造“為自己的教學(xué)進行研究，對自己的教學(xué)進行研究，在自己的教學(xué)中進行研究”的濃烈自主發(fā)展氛圍。同時每位教師要積極把優(yōu)秀反思、教學(xué)隨筆等向各地報刊投稿，特別是東陽報的教育周刊投稿。
3、強化三年內(nèi)的青年教師和骨干教師的培訓(xùn)，要求做到一學(xué)期上一堂公開課，寫好四篇教學(xué)反思，寫好每月文摘，每學(xué)期校內(nèi)聽課至少聽足18節(jié)，使自己時時有感悟，天天有進步，月月有提高，年年有發(fā)展。
4、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，聘請外校專家或?qū)W科帶頭人和骨干教師到我校指導(dǎo)上課或做講座（專家座診活動），開展面對面交流活動；組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。
5、開展教學(xué)競賽活動。根據(jù)教研室、中心校的工作意見，積極組織各項相關(guān)的教學(xué)競賽活動，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績。
6、強化備課組、教研組活動。各備課組充分安排好每月一次的集體活動，確�！八{本”教案的質(zhì)量；各教研組長要圍繞“新的課程理念、新的課程標準、新的教學(xué)行為”開展“學(xué)—研—講—評—改”教研活動，教研活動必須在實效性上下功夫。切實把新的教育理念轉(zhuǎn)為日常的教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)能力；備課組長教研組長要認真履行工作職責，嚴格按照學(xué)校備課的有關(guān)要求進行；要積極發(fā)揮作用，真正使備課組、教研組組成為提高教師理論水平和業(yè)務(wù)能力的基地，努力創(chuàng)建市級優(yōu)秀備課組。
（二）強化常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量提高。
1、強化依法治教的意識，嚴格按《新課程設(shè)置建議方案》開齊、上足規(guī)定的課程和課時，嚴格按新課表上課。嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行“減負”的有關(guān)規(guī)定，切實控制學(xué)生的在校時間，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)督機制。
2、認真組織教師修改和學(xué)習(xí)《教學(xué)五認真細則》，按要求制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃和課時計劃。健全和完善教學(xué)五認真檢查評比制度，采用常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合的方法，切實抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量，建立“五認真”管理網(wǎng)絡(luò)，使“五認真”工作做到每月有考查，每月有匯總反饋，努力提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。定期或隨機進行備課、作業(yè)批改檢查，并登記在冊。組織人員對一、二年級檔案袋的管理、四——六年級的五項智能測評情況、學(xué)籍卡、素質(zhì)報告單等各方面的抽查，切實落實各項管理工作
3、建立聽課制度。教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，對35周歲以下的教師聽課次數(shù)要增多，由教導(dǎo)處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、加強教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控，尤其是對語、數(shù)、外教學(xué)質(zhì)量進行有效的監(jiān)控。抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。
5、重視體育衛(wèi)生工作。積極開展體育藝術(shù)2+1活動。
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