《春酒》琦君

《春酒》琦君1

　　一、基礎(chǔ)鞏固

　　１、給下列加點(diǎn)的字注音：

　�、偌阴�（ ）②拘束（ ）③枸（ ）杞④薏（ ）仁米⑤煨（ ）燉

　　２、按拼音寫漢字：

　　①稀hǎn（ ）②gǎn（ ）欖 ③門kǎn（ ）④過(guò)yǐn（ ）⑤挑tī（ ）

　�。�、下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）

　　A、過(guò)了元宵燈節(jié)，年景尚未完全落暮。

　　B、有一次一不小心，挎門檻時(shí)跌了一跤，杯子捏在手里，酒卻全灑在衣襟上了。

　　C、讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝，格外的興高彩烈。

　　D、正月里，會(huì)首總要請(qǐng)那十一位喝春酒表示酬謝，地點(diǎn)一定借我家的大花廳。

　�。�、選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空

　　①說(shuō)話尤其要小心，要多討吉利，因此覺(jué)得很受 （A、約束 B、拘束）。

　�、谄鋵�(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完，早已偷偷把于指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知 （A、舔 B、嘗）了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。

　�、鄄粌H是酒，母親終年 （Ａ、勤勤懇懇 Ｂ、勤勤快快）的，做這做那，做出新鮮別致的東西，總是分給別人吃，自己卻很少吃。

　　5、解釋下列句子中畫線的成語(yǔ)。

　　①我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先、帶頭，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。

　　②八寶酒，顧名思義，是八樣?xùn)|西泡的酒，那就是黑棗、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米，再加兩粒橄欖。

　�、劢衲�，我也如法炮制，泡了八寶酒，用以供相后，倒一杯給兒子，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長(zhǎng)大一歲了。

　�、芤痪湓捥嵝蚜宋�，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。

　　6、“其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了�！边@里運(yùn)用 刻畫了“我”的活潑、調(diào)皮。

　　7、指出下列句子使用的修辭方法：

　�、傥沂悄赣H的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。（ ）

　　②鄉(xiāng)下人如果對(duì)人表示感謝，口頭話就是“我請(qǐng)你吃十二碟”。（ ）

　　8、“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！毙麓杭压�(jié)，各地人們以不同的方式來(lái)迎接這喜慶的日子，放鞭炮、飲屠蘇酒、貼春聯(lián)、包餃子……，那么，童年的琦君最愛(ài)的是故鄉(xiāng)過(guò)年的 活動(dòng)呢。

　　9、琦君的.作品多以兒童故事為主，大半是以她的家鄉(xiāng)——________________為背景,作品中的那些風(fēng)土人物勾畫出一幅________ 的樸實(shí)的生活圖景。20xx年，琦君把她過(guò)去寫的26篇兒童故事整理起來(lái)，付梓出版。書名就叫做《________ 》。

　　二、能力提高

　　閱讀下文，回答問(wèn)題：

　　春酒以外，我家還有一項(xiàng)特別節(jié)目，就是喝會(huì)酒。凡是村子里有人需錢急用，要起個(gè)會(huì)，湊齊十二個(gè)人，正月里，會(huì)首總要請(qǐng)那十一位喝春酒表示酬謝，地點(diǎn)一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來(lái)的，和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八（就是八個(gè)冷盤，五道或八道大碗的熱菜）不同，城里酒席稱之為“十二碟”（大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜），是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對(duì)人表示感謝，口頭語(yǔ)就是“我請(qǐng)你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左鄰右舍的春酒，就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。

　　母親是從不上會(huì)的，但總是樂(lè)意把花廳供給大家請(qǐng)客，可以添點(diǎn)新春喜氣�；ń嘲�標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝，格外的興高采烈。我呢，一定有份坐在會(huì)首旁邊，得吃得喝。這時(shí)，母親就會(huì)捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。

　　席散時(shí)，會(huì)首給每人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，就等于我得了兩條，開(kāi)心得要命。大家喝了甜美的八寶酒，都問(wèn)母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說(shuō)了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝了酒似的。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的。春酒閱讀答案

　　不僅是酒，母親終年勤勤快快的，做這做那，做出新鮮別致的東西，總要分給別人吃，自己都很少吃。人家問(wèn)她每種材料要放多少，她總是笑瞇瞇地說(shuō)：“大約摸差不多就行了，我也沒(méi)有一定的分量的。”但她還是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人�？梢�(jiàn)她做什么事，都有個(gè)尺度在心中的。她常常說(shuō)：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神�！�

　　10、段首第一句話在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上各有何作用？

　　11、簡(jiǎn)要概括上文的主要內(nèi)容。

　　12、我為什么每年正月都“盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席”？

　　13、結(jié)合上下文回答，為什么母親會(huì)“得意地說(shuō)了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝了酒似的”？

　　14、通過(guò)喝會(huì)酒你能了解故鄉(xiāng)人的哪些品質(zhì)？

　　15、文章最后劃線的語(yǔ)句有什么含義？結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

　　16、“花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點(diǎn)燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝，格外的興高采烈�！贝颂幖�(xì)節(jié)描寫有何作用？

　　17、本文段中，母親的形象是怎樣的，請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)( )

　　A、熱情好客，善良大度。 B、儉樸勤勞，充滿美德。

　　C、富有靈性，性格堅(jiān)強(qiáng)。 D、沒(méi)有文化，為人善良。

　　18、請(qǐng)加以想象，描寫“我”得了手帕后“開(kāi)心得要命”的場(chǎng)景。

　　【參考答案】

　　1、①pēi②jú③gǒu ④yì⑤wēi

　　2、①罕②橄③檻④癮⑤剔

　　3、D

　　4、①B②A③B

　　5、①形容領(lǐng)先，帶頭。②看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。③照現(xiàn)成的方法辦事。④真正的；純粹

　　6、細(xì)節(jié)描寫

　　7、①比喻②引用

　　8、喝春酒。

　　9、浙江溫州 中國(guó)農(nóng)村社會(huì) 琦君說(shuō)童年

　　10、承上啟下，總領(lǐng)句。

　　11、主要介紹家鄉(xiāng)喝會(huì)酒的風(fēng)俗。

　　12、因?yàn)槊糠旰葧?huì)酒我可以坐在會(huì)首旁邊得吃得喝，還可以在結(jié)束后得到印花手帕。

　　13、母親親自做的春酒得到大家的好評(píng)，內(nèi)心高興。

　　14、熱情好客、樂(lè)于助人。

　　15、這幾句話主要意思是鞋子差一寸，衣服差一分都會(huì)不合適，做事要有個(gè)尺度。因此我們做事要講究“度”，要把握好“度”，既要防止不達(dá)目標(biāo)，又要避免過(guò)猶不及。

　　16、把阿標(biāo)叔熱情、好客、樂(lè)于助人的性格鮮明地體現(xiàn)了出來(lái)

　　17、A

　　18、略

《春酒》琦君2

　　琦君曾有感人肺腑的言語(yǔ)：“我們從大陸移植來(lái)此……生活上盡管早已能適應(yīng)，而心情上又何嘗能一日忘懷故鄉(xiāng)的一事一物呢？水果蔬菜是家鄉(xiāng)的甜，雞蛋鴨肉是家鄉(xiāng)的鮮……”。家鄉(xiāng)的風(fēng)物無(wú)不魂?duì)繅?mèng)縈著海外游子，成為他們追憶往昔情感之根。

　　“我”思念故鄉(xiāng)的特產(chǎn)小吃：春酒、粽子、楊梅、桂花鹵、桂花茶……尤其是元宵燈花，家家邀飲春酒，是最令人興奮的。家家戶戶，輪流的邀喝春酒，“我”總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的.，跟蜜蜂似的，手里還捧著一大包回家。母親在冬天泡下八寶酒，到喝春酒時(shí)，就會(huì)請(qǐng)大家共同品嘗，此酒可以補(bǔ)氣、健脾、明目。母親怕“我”貪杯太補(bǔ)了，會(huì)流鼻血，是不允許我多喝的。每次喝完春酒回來(lái)，母親總要聞“我”的嘴巴，但“我”還是偷偷地舔了舔指甲縫的八寶酒。

　　說(shuō)到這里，我想起了一種老酒，顏色深黃，因此又叫黃酒。這是中國(guó)自釀的酒，具有中國(guó)民間的科學(xué)方法。這種酒有點(diǎn)兒酸，氣味噴香，在酒里加幾個(gè)雞蛋，再加些糖那就非常美味可口了，可以補(bǔ)心、補(bǔ)血。曾經(jīng)，我哥哥從紹興帶來(lái)了一對(duì)紹興老酒，說(shuō)是給父親喝的。我對(duì)于這苦老酒，卻是喜歡的，但只能說(shuō)是喜歡而已。普通的酒味，不外乎辣和甜，這酒卻是焦苦味；普通的酒是白色或黃色或紅色，而這酒卻是黑色的，像藥水似的。聽(tīng)哥哥說(shuō)，紹興花雕是十年陳釀，所以這酒非常的濃，而且異常香甜。聽(tīng)哥哥的朋友說(shuō)，這酒的醞釀方法很特別，是將已經(jīng)釀過(guò)了的高粱，鍋上重炒，再行釀，結(jié)果都以為比平常的酒還好，因其味焦苦而色黑，故叫作苦老酒�？嗬暇婆c外國(guó)的白蘭地及葡萄酒、金波酒相比，自然無(wú)其名貴，但我所喜歡的還是苦老酒，也不是因?yàn)樗�的苦味與黑色，而是喜歡它的鄉(xiāng)土風(fēng)味。

《春酒》琦君3

　　師：上課！

　　生：起立！

　　師：同學(xué)們好！

　　生：老師好！

　　師：請(qǐng)坐。剛才我和同學(xué)們聊天，有的同學(xué)給我推薦杭州好吃的東西，有的同學(xué)給我推薦好玩的地方。還有一個(gè)同學(xué)提到了杭州有一條很著名的街……

　　生：河坊（fáng）街。

　　師：啊，應(yīng)該念作河坊(fāng)街。你們是杭州人呢。這個(gè)字念“坊(fāng)”。這個(gè)字是多音字，它還有一個(gè)讀音是“坊（fáng）”，像磨坊、作坊。它當(dāng)里巷、街道講的時(shí)候呢就念“坊(fāng)”。河坊街是一條什么街呢？對(duì)，是一條古街。那么我想啊，杭州專門修繕了這樣一條古街，有什么目的，有什么用意��？

　　生：回憶以前的一些事。

　　師：哦。回憶以前的一些事。人們共同生活地一個(gè)地方，留下一些痕跡，現(xiàn)在那些生活已經(jīng)過(guò)去了，我們很想把這些痕跡保存下來(lái)。所以河坊街呢，就像是一個(gè)存放記憶的地方，就像我們今天要學(xué)的這篇課文《春酒》。作者是一位旅居美國(guó)的華人女作家，她為我們展現(xiàn)的就是她封存多年的關(guān)于是她故鄉(xiāng)風(fēng)俗的記憶。這位作家是哪兒人呀？

　　生：臺(tái)灣。

　　師：她是臺(tái)灣作家，但她是地地道道的浙江人。她的家在溫州，離我們杭州很近的，而且她在杭州居住了二十年。更為湊巧的是后天（20xx年7月23日）就是這位女作家八十八歲大壽。那么，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)這樣一篇文章，來(lái)品一品“春酒”的味道。請(qǐng)打開(kāi)課本。

　　（學(xué)生翻書）

　　師：說(shuō)實(shí)話，我生北方，我們家沒(méi)有聞過(guò)春酒的香味，所以我很想知道，到底什么是春酒�。课覀兡懿荒芸焖俚亻喿x課文，然后說(shuō)說(shuō)，到底什么是春酒？現(xiàn)在開(kāi)始。

　　（學(xué)生閱讀課文）

　　師：在讀書的時(shí)候，大家要把有用的信息畫下來(lái)。我們看誰(shuí)讀得快，誰(shuí)讀得細(xì)心。誰(shuí)讀完了、找到了，就把手舉起來(lái)，大大方方地把手舉起來(lái)，從你的手上老師可以看到你的自信。

　　（生紛紛舉手）

　　生（念課文）：“八寶酒，顧名思義，是八樣?xùn)|西泡的酒，那就是黑棗（不知是南棗還是北棗）、荔枝、桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米、再加兩粒橄欖�！币�泡一個(gè)月，打開(kāi)來(lái)，酒香加藥香，恨不得一口氣喝它三大杯�！�

　　師：非常感謝。念枸杞(qǐ)。請(qǐng)坐。大家同意嗎？剛才我問(wèn)大家，什么是春酒呀？她說(shuō)春酒就是八寶酒，就是八樣?xùn)|西釀造的，是這樣的嗎？

　　生：是呀。

　　師：大家都同意嗎？沒(méi)有反對(duì)的意見(jiàn)嗎？

　　生：我覺(jué)得應(yīng)該是作者的母親釀制的在春節(jié)的時(shí)候喝的八寶酒。

　　師：哦，這個(gè)春酒與喝的時(shí)間還有一定的關(guān)系吧？好，我們一起來(lái)把有關(guān)的信息篩選一下，春酒，顧名思義應(yīng)該是在什么時(shí)候喝的酒？

　　生：春節(jié)。

　　師：春節(jié)那一天嗎？大家在第一段里再找一找。

　　生：是從元宵節(jié)到初五。

　　師：從元宵節(jié)到正月初五，正月十五往回算。我很喜歡他的聲音這么宏亮。什么時(shí)候喝的？初一到十五，是嗎？我發(fā)現(xiàn)你們看書不是很細(xì)心啊。再看看書，在第一段。什么時(shí)候�。窟^(guò)了元宵節(jié)，是不是��？過(guò)了元宵之后節(jié)還有一個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目就是喝春酒，是在春節(jié)期間，在正月里。哪些人喝呢？一個(gè)人喝算不算呢？

　　生：不算。

　　師：不算。那么哪些人一起喝呢？

　　生：村里的人。

　　師：很好。剛才這位同學(xué)說(shuō)是村里的人，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，他們聚在一起，而且是到各家各戶，大家邀聚在一起喝的酒。就是在這樣的時(shí)間，這樣的一些人，用這樣的方式來(lái)喝酒。那么，春酒和八寶酒有什么區(qū)別呀？課文里提到，誰(shuí)會(huì)釀造八寶酒呀？

　　生：母親。

　　師：大家大些聲說(shuō)話好嗎？讓我們都可以聽(tīng)到。是母親釀造的八寶酒。母親釀造的八寶酒是春酒中很有特色的一種，所以作者非常非常喜歡。實(shí)際上春酒不是以它的配料來(lái)命名的，而是以在春酒期間大家聚在一起用這種形式喝酒來(lái)命名的。也就是說(shuō)，春酒的關(guān)鍵不在于酒的滋味怎么樣，而在于這里包含著一種大家在一起其樂(lè)融融的滋味，也就是包含了濃濃的家鄉(xiāng)味�，F(xiàn)在大家用心地看課文，看一看文中大家在一起邀飲春酒的過(guò)程中，哪些細(xì)節(jié)、哪些鏡頭包含著濃濃的家鄉(xiāng)味在里頭�？梢宰杂捎懻�。

　�。ǔ鍪就队捌�：什么是道地的家鄉(xiāng)味？）

　　（生閱讀討論，教師巡視指導(dǎo)）

　　師：很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了�，F(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。

　　生：我找到這一節(jié)：“所以鄉(xiāng)下人如果對(duì)人表示感謝，口頭話就是‘我請(qǐng)你吃十二碟’。”從這里可以看出家鄉(xiāng)人都很熱情大方，給人一種很溫馨的感覺(jué)。

　　師：很好，就像她這樣回答。有口頭語(yǔ)這當(dāng)然是家鄉(xiāng)味了，是家鄉(xiāng)的習(xí)慣。而且家鄉(xiāng)人多慷慨��！為了感謝別人的幫助，為了表示感謝，就說(shuō)“我請(qǐng)你吃十二碟”！還有誰(shuí)愿意說(shuō)？

　　生：“新年時(shí)，注重迎神拜佛，小孩子們玩兒不許在大廳上、廚房里，生怕撞來(lái)撞去，碰碎碗盞。”這是風(fēng)俗。

　　師：這是風(fēng)俗。就是不許這樣不許那樣，是家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，當(dāng)然就有家鄉(xiāng)味了。請(qǐng)坐。剛才還有同學(xué)說(shuō)家鄉(xiāng)味是通過(guò)家鄉(xiāng)人表現(xiàn)出來(lái)的，剛才我們看到了家鄉(xiāng)的那些鄉(xiāng)鄰啊，都是那么的熱情慷慨，現(xiàn)在我們就把目光聚在這些鄉(xiāng)鄰身上，這樣鄉(xiāng)親有什么特點(diǎn)？

　　生：熱情好客。像這一段“母親終年勤勤快快的，做這做那，做出新鮮別致的東西，總是分給別人吃，自己卻很少吃�！�

　　師：你說(shuō)熱情好客是誰(shuí)熱情好客呀？

　　生：母親。

　　師：是母親。請(qǐng)坐。他找到了一個(gè)很好的細(xì)節(jié)。母親不應(yīng)把她歸納到鄉(xiāng)鄰里面去。母親實(shí)在是我們生命中很重要的一個(gè)人。從這里可以看到，母親很勤勞、慷慨，她總是為了別人。想一想，還有什么關(guān)于母親的細(xì)節(jié)呢？

　　生：母親總是熱情地把做春酒的方法很慷慨地告訴別人，一點(diǎn)也不保留。

　　師：哦。母親慷慨大方，不保留。你能為大家把文中這些寫母親的句子讀一讀嗎？

　　生（念課文）：“她總是笑瞇瞇地說(shuō)：‘大約摸差不多就是了，我也是沒(méi)有一定分量的�！�但她還是一樣一樣仔細(xì)地告訴別人�？梢�(jiàn)她做什么事，都有個(gè)尺度在心中的。”

　　師：很好�！凹s摸(yuēmo)”念輕聲。母親非常誠(chéng)懇地把自己的秘訣都告訴了別人，一點(diǎn)都不保留。還有關(guān)于母親的細(xì)節(jié)嗎？

　　生：喝會(huì)酒時(shí)，“母親就會(huì)捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助助興”，她自己不喝。

　　師：她泡的八寶酒大家都知道好不好喝呀？好喝。她一定要開(kāi)一瓶八寶酒給大家助助興，說(shuō)明了什么呀？

　　生：熱情好客。

　　師：很熱情好客，沒(méi)錯(cuò)。請(qǐng)坐。還有嗎？

　　生（念課文）：“母親是從不上會(huì)的，但總是很樂(lè)意把花廳給大家請(qǐng)客，可以添點(diǎn)喜氣�！边@說(shuō)明母親很大方。

　　師：母親很大方。大家注意到了沒(méi)有，母親不喝酒，母親不上會(huì)，母親做的東西自己很少吃，但是大家發(fā)現(xiàn)加在母親身上的一些修飾詞是什么樣的呀？

　　生：“笑瞇瞇”。

　　師：“笑瞇瞇”，找得非常好，還有嗎？

　　生：“勤勤快快”。

　　生：“大方”。

　　生：“高興”。

　　師：對(duì)呀，還有“得意”等等。母親不怎么吃這些東西，可她總是那么高興，她的高興是從哪兒來(lái)的呀？為什么高興？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

　　生：因?yàn)樗�看到大家都在吃她做的東西，所以她高興。

　　師：很好�？梢�(jiàn)母親是一個(gè)典型的“我快樂(lè)不如你快樂(lè)，大家好才是真的好”的人，她多慷慨、多無(wú)私呀。那么我們來(lái)找一找最難表現(xiàn)母親特點(diǎn)的一段話，請(qǐng)大家讀一讀。

　　生（念課文）：“我喝完春酒回來(lái)，母親總要聞聞我的嘴巴，問(wèn)我喝了幾杯酒。我總是說(shuō)：‘只喝一杯，因?yàn)槔锩鏇](méi)有八寶，不甜呀�！�母親聽(tīng)了很高興。她自己請(qǐng)鄰居來(lái)吃春酒，一定給他們每人斟一杯八寶酒。我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過(guò)癮�！�

　　師：非常好。特別是讀女兒說(shuō)話的這一段，“只喝一杯，因?yàn)槔锩鏇](méi)有八寶，不甜呀”，讀得很有味道。大家注意到了沒(méi)有，“我喝完春酒回來(lái)，母親總要聞聞我的嘴巴”，“我總是說(shuō)”，為什么要“總是”呀？你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，母親和女兒之間這一問(wèn)一答，幾乎形成了一種習(xí)慣，一種默契，那孩子為什么要這么回答？說(shuō)明她很愛(ài)她的母親，她好想讓母親高興，她很喜歡喝母親釀制的八寶酒。因?yàn)檫@八寶酒是冬至的時(shí)候釀制的，把八種東西放進(jìn)去，還加進(jìn)了母親的愛(ài)、母親的祝愿，一起釀成的，這樣的酒我怎么會(huì)不喜歡喝呢？剛才我們認(rèn)識(shí)了母親，母親就是這樣一個(gè)善良真誠(chéng)的人。那么其他的鄉(xiāng)鄰給你什么印象呢？你們還注意到了那個(gè)人物？

　　生：我要說(shuō)阿標(biāo)叔�！盎ń嘲�標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點(diǎn)燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時(shí)劃拳吆喝，格外興高采烈”。說(shuō)明他很熱心，為別人著想。

　　師：大家細(xì)心地看這句話。其實(shí)呢，喝會(huì)酒的人里面沒(méi)有阿標(biāo)叔，可他巴結(jié)地把燈罩擦亮。這“巴結(jié)”，大家看注釋，在這里是什么意思？是勤快地、主動(dòng)地把玻璃燈罩擦得亮晶晶的，他多歡迎大家來(lái)��！然后把燈呼呼呼地點(diǎn)燃了，看到大家在那兒吆喝、喝酒，他自己就格外興高采烈。他和母親是有共同點(diǎn)的。那就是我不一定要吃酒，但在這暖融融的氛圍里面，在暖融融的環(huán)境里面，在這濃濃的鄉(xiāng)情里面，就已經(jīng)很快樂(lè)了，給予同樣也是一種境界，何必計(jì)較誰(shuí)做得多，誰(shuí)做少啊。還有沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，“我”、作者在那個(gè)環(huán)境里面快樂(lè)不快樂(lè)呀？有什么細(xì)節(jié)？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)？

　　生（念課文）：“席散時(shí)，會(huì)首給每個(gè)人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開(kāi)心得要命�！�

　　師：請(qǐng)坐。哦，“開(kāi)心得要命”，小孩子喝春酒才開(kāi)心呢，還可以多得手帕。你們現(xiàn)在能不能得到這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)呢？還有什么表現(xiàn)“我”很快樂(lè)呢？

　　生（念課文）：“尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家�！边@也寫出了“我”的快樂(lè)，就是喝春酒的時(shí)候，又有東西吃又有東西拿回家，還能和小伙伴一起玩。

　　師：非常好�！拔摇贝髶u大擺地到鄉(xiāng)鄰家，把肚子吃得鼓鼓的，像小蜜蜂，多形象呀！吃了還不算，還要拿回家，鄉(xiāng)里人多厚道呀！還有什么快樂(lè)的事情嗎？

　　生（念課文）：“母親給我小酒杯底里只倒一點(diǎn)點(diǎn)，我端著、聞著，走來(lái)走去，有一次一不小心，跨門檻時(shí)跌了一跤，杯子捏在手里，酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時(shí)，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺(jué)。原來(lái)我的小花貓也是個(gè)酒仙呢！”

　　師：小花貓也高興啊！孩子高興，小花貓也高興。還有嗎？

　　生（念課文）：“其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了�！闭f(shuō)明了我十分喜歡喝八寶酒。

　　師：除了十分喜歡喝八寶酒還有什么呢？母親說(shuō)小孩子不能多喝酒，只能喝多少？喝一指甲縫�？晌以缫押攘瞬恢�多少個(gè)指甲縫的八寶酒了，這說(shuō)明了什么？

　　生：饞。

　　師：小孩子饞，還有嗎？

　　生：說(shuō)明我不怕媽媽。

　　師：我不怕媽媽。在以前啊，在初一到初五過(guò)年都有好多的約束，這也不許，那也不行，現(xiàn)在總算解放了，所以我可以不乖了。但是正是因?yàn)樘詺�，才能獲得這樣的快樂(lè)。我不聽(tīng)母親的話，我知道你愛(ài)我，可我還是那樣調(diào)皮，調(diào)皮我們不能不寬容呀，這是孩子的天性啊。所以孩子、“我”表現(xiàn)了種種的童真童趣。這也是家鄉(xiāng)味的一部分。我們來(lái)歸納一下吧，什么是道地的家鄉(xiāng)味？“道地”就是地道，正宗。正宗的家鄉(xiāng)味來(lái)自鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親，他們是那么地淳樸熱情；正宗家鄉(xiāng)味來(lái)自“我”，那么地快樂(lè)無(wú)憂，來(lái)自于母親，來(lái)自于阿標(biāo)叔，來(lái)自于濃濃的故鄉(xiāng)情意。甜絲絲的春酒，里面盛著豐盛的情意。這樣的家鄉(xiāng)味怎能不讓作家魂?duì)繅?mèng)縈？離開(kāi)家鄉(xiāng)多年依然想念。我們說(shuō)家鄉(xiāng)味里面包含的是人情味。（板書：家鄉(xiāng)味 人情味）有親人的地方才是家鄉(xiāng)。既然家鄉(xiāng)味這么難忘，這么快樂(lè)，作家就想找回這種家鄉(xiāng)味。作家在文章中的哪里作了這樣的嘗試？對(duì)，最后兩段。那么，我們一起讀，好嗎？

　�。ㄉ�齊讀最后兩段）

　　師：有的同學(xué)把詞語(yǔ)念得很準(zhǔn)確，說(shuō)明他查過(guò)了�！凹阴�”的“醅”念“pēi”，前面一個(gè)詞“挑剔”的“剔”讀第一聲，而兩個(gè)字連起來(lái)讀就念輕聲“tiōoti”。還有一個(gè)詞“炮制”念“páo”，炮制是制藥學(xué)上的一個(gè)專有名詞，指的是按照藥方來(lái)做藥，這里是指按照配方來(lái)做八寶酒。作者想找家鄉(xiāng)味，可是失敗了。所以她在最后困惑地說(shuō)：“可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”我們能不能給作者一個(gè)答案，家鄉(xiāng)味能到哪兒去找呢？

　�。ǔ鍪就队捌�：到哪兒去的真正的家醅呢）

　　生：回到家鄉(xiāng)去找。

　　師：回到家鄉(xiāng)去找，是個(gè)好辦法嗎？事隔多年回到家鄉(xiāng)是什么效果��？故鄉(xiāng)的人可能有些有些已故去，故鄉(xiāng)的景物可能也變得面目全非，我多年漂泊在外，回到家才發(fā)現(xiàn)：天哪！街道翻新了，老房子扒掉了，好朋友遷走了，我自己鄉(xiāng)音在多年漂泊中無(wú)意地更改了，回到我最親的家鄉(xiāng)，我都變成一個(gè)陌生人了！這好像不是好辦法，還有沒(méi)有好辦法？

　　生：找照片。

　　師：找照片，這是好辦法！現(xiàn)在大家要多多照相，留下多一點(diǎn)記憶。還有嗎？

　　生：自己釀。

　　師：自己釀？作者不是沒(méi)有成功嗎？因?yàn)榫频淖涛队蒙囝^嘗不是最重要的，最重要的是用心去嘗。還有什么辦法？

　　生：回憶往事。

　　師：回憶，在回憶中找。非常好！如果你有強(qiáng)大的記憶功能的話，回憶絕對(duì)是幫助你找回遺失的東西的最好的方法。還有嗎？看看你們是不是真正愿意幫你們這個(gè)熱情的、地道的老鄉(xiāng)解決她心頭的這個(gè)疑惑呀。同桌之間聊一聊，看還有沒(méi)有好的辦法？

　�。▽W(xué)生分組討論，教師巡視、指導(dǎo)）

　　生：找老人。

　　師：找一些年長(zhǎng)者去追尋過(guò)去的塵封的往事的記憶。這也是一個(gè)好辦法。還有什么？

　　生：去從她孩子身上和笑聲中回憶自己以前的童年。

　　師：我太喜歡你的答案了。請(qǐng)坐。從孩子身上找，聽(tīng)起來(lái)好像不合適呀？但這種情感是可以傳承下來(lái)的.，是可以一脈相傳的。還有嗎？

　　生：可以回憶母親當(dāng)年釀酒的心情，用當(dāng)年母親的心情來(lái)釀酒。

　　師：可以用心去體會(huì)母親的心情，懷著一份欣喜，懷著對(duì)自己的孩子和別人的孩子的愛(ài)去釀酒，你真是一個(gè)有詩(shī)意的孩子！酒不是光靠原料釀的，是要把心情放在里面，非常好。我們可以做夢(mèng)是不是？有首歌叫《夢(mèng)回唐朝》，唐朝都可以做夢(mèng)回去。我們可以夢(mèng)回故鄉(xiāng)，回想我的夢(mèng)里水鄉(xiāng)。我們還可以看一些古街，比如說(shuō)河坊街。我們還可以看電影，現(xiàn)在有很多懷舊的影視作品。比如說(shuō)同是這位作家琦君的作品《橘子紅了》，聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？可能打動(dòng)過(guò)很多有那種體驗(yàn)的人。也可以看一些書，比如有一本書就是浙江的作者寫浙江的風(fēng)俗的，他的名字叫阿航，他寫了一本書叫《遙遠(yuǎn)的風(fēng)車》，光聽(tīng)這個(gè)名字就讓人很想看了。看了這本書以后可以去感受一下當(dāng)年的風(fēng)俗究竟是怎樣的，增添一些溫馨的記憶。再比如說(shuō)，我還帶來(lái)了一本書，我要給它作作廣告，《中國(guó)古鎮(zhèn)游》（出示書籍）。古鎮(zhèn)就是以前的人們生活過(guò)的地方。當(dāng)你走在那個(gè)青石街上的時(shí)候，也許絲絲縷縷的記憶就浸潤(rùn)了你，淹沒(méi)了你，你就仿佛在另一個(gè)時(shí)空了。但是這些感覺(jué)都是隔著一層的了，真正可觸可感的那個(gè)故鄉(xiāng)還是不見(jiàn)了，消失了，因?yàn)橐磺卸荚谧冞w了。我們?cè)囅胍幌拢�我們現(xiàn)在還能不能捧著家釀的酒一家一家敲開(kāi)鄰家的門說(shuō)：“來(lái)呀，我們?nèi)ズ染疲　庇袉�？我們現(xiàn)在幸福地生活在這樣的城市里面，大城市啊，還有這樣的事嗎？不可能有了。任意走進(jìn)一家去，靠著那家的大人，用筷子點(diǎn)點(diǎn)酒舔一舔，行嗎？恐怕是不行了吧？現(xiàn)在還有誰(shuí)花那么長(zhǎng)時(shí)間自己去釀酒？還有誰(shuí)只為快樂(lè)在一起喝兩杯？我們這么繁忙，我們想的都是我不能不學(xué)啊，不能被別人超過(guò)；爸爸媽媽想的是我要趕緊賺錢呀，我不能被別人比上，不能被這個(gè)時(shí)代落下。城市的腳步都匆匆忙忙，大家都跟著走。再也沒(méi)有那種悠閑的心情去品嘗春酒了。作者琦君，一九一七年生人，她童年的往事，可能我們?cè)贈(zèng)]有辦法去重新經(jīng)歷。那么想想看，當(dāng)作者寫下最后一段的時(shí)候，她是什么心情？大家剛才讀得是不是味道還不夠濃？再來(lái)讀一遍好不好？只讀最后一段。讀出這種味道來(lái)，讀出有不可復(fù)得的心情來(lái)。

　　（生齊讀末段）

　　師：傷心感情可以讀得再濃點(diǎn)。想想看，在全文中，過(guò)去的生活是何等的快樂(lè)�。。ò鍟�：快樂(lè)）而今不可能找到這樣的家鄉(xiāng)味了，又怎能不失落、不惆悵呢？（板書：失落）作者的情緒變得反復(fù)，但是總體來(lái)看這篇文章，畢竟還是一篇給人溫暖氣息的文章，作者描述的是暖融融的鄉(xiāng)情，但是你們能想到作者的身世是怎樣的？她一歲的時(shí)候失去了母親，四歲的時(shí)候失去了父親，七歲的時(shí)候和她相依為命的哥哥病故了。她在文中所稱的母親其實(shí)是她的伯母。她的身世、她的童年在某種意義上說(shuō)是挺凄涼的，但這不妨礙她用一種溫暖的筆觸去描寫童年生活。我們是不是可以這樣說(shuō)，當(dāng)童年永遠(yuǎn)不再來(lái)的時(shí)候，哪怕它不完美，哪怕它不完整，都會(huì)引起我們的一種深深的想念。所以有人說(shuō)，童年和故鄉(xiāng)，是人們用情感、用思念、用回憶供奉起來(lái)的精神家園。（出示投影片：童年和故鄉(xiāng)是人們用情感供奉起來(lái)的精神家園）琦君自己也說(shuō)過(guò)，人和花草和樹(shù)木一樣，都是有自己的根的，那么童年和故鄉(xiāng)就是一個(gè)人的根吧？童年這么重要，走了就不再來(lái)了，我們就不要等到像琦君這么大的時(shí)候再回憶童年，希望今天下課以后呢，每個(gè)同學(xué)靜下心來(lái)想一想，我的童年是怎樣的？你知不知道當(dāng)你在搖籃里的時(shí)候，媽媽的眼睛是怎樣地看著你？你能不能記得當(dāng)你在幼兒園的時(shí)候，是誰(shuí)欺負(fù)了你？你小學(xué)一年級(jí)歪歪扭扭的字跡還在不在？把它們細(xì)心地留存在自己的記憶里，釀成美酒。而且我們更要珍惜現(xiàn)在我們生活中的一切。每個(gè)人的這種記憶都是不可替代的，那么一個(gè)地方的人們共同的回憶就更值得珍藏，這就是為什么河坊街上人來(lái)人往，大家都想去看看；這就是為什么西湖的小島上還有那種拋繡球招親的傳統(tǒng)節(jié)目，還有吃粽子、包元宵、打月餅……這些事都是人們共同的一種寄托，人們覺(jué)得這些事是每個(gè)人的一種享受。這就是我們共同積淀下來(lái)的民俗，就是我們共同的財(cái)富、文化，也是我們生活中一首抒情曲。那么我想給大家最后留一個(gè)作業(yè)，在最近的《杭州都市報(bào)》上有一個(gè)征文，叫作《本色杭州》，它說(shuō)表現(xiàn)杭州的本色，不怕雞毛蒜皮，把你現(xiàn)在生活中經(jīng)歷的雞毛蒜皮記下來(lái)寫給它，讓它成為你的一種回憶吧。非常感謝大家，下課！

　　生：起立！

　　師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

　　生：老師再見(jiàn)！

《春酒》琦君4

　　琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。但這單純的回憶。童年，的文章中超凡脫俗的光輝，已是“真善美”生境界。兒童圣潔的心靈，美好的生活情趣，的文章中毋寧說(shuō)是對(duì)人性的謳歌和，在齷齪現(xiàn)實(shí)的映襯之下，琦君筆下的童心童趣更是人生永難企及的樂(lè)園，令人，令人悵惘。在琦君50多本文學(xué)作品中，童年、故鄉(xiāng)、親人、師友占據(jù)了她創(chuàng)作題材的絕大部分，她以傳統(tǒng)的溫柔敦厚的，以細(xì)膩溫婉的筆致，營(yíng)造了只她的藝術(shù)世界。她曾深情地：“像樹(shù)木花草，誰(shuí)能根呢？我若能忘掉故鄉(xiāng)，忘掉親人師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永寫�！�

　　琦君用的文筆為讀者營(yíng)構(gòu)了一方心靈的“理想國(guó)”。

　　思鄉(xiāng)，是本文一大主旨。故鄉(xiāng)的與兒時(shí)的印象疊印在一起，輝映成快樂(lè)而感傷的迷。春酒、會(huì)酒，醉了母親，醉了“我”，也醉了無(wú)數(shù)讀者，“我”的天真可愛(ài)，母親的善良能干，鄉(xiāng)人的淳樸厚道，在“春酒”“會(huì)酒”席上氤氳，彌漫成濃濃情民風(fēng)之美。

　　美好的快樂(lè)之鄉(xiāng)，嗎？思念生養(yǎng)的故鄉(xiāng)，這又是心靈的故鄉(xiāng)。

　　《春酒》當(dāng)作讀，品味出的情感和趣味。那逝去的是清晰而美好地在記憶招搖，撩惹起或感傷或甜美的心緒呀。

　　優(yōu)美的散文，常常是精巧構(gòu)思的結(jié)果，琦君散文構(gòu)思的特點(diǎn)，是形散神不散。為使散文神凝，她很“文眼”的安設(shè)，卻又不露痕跡。到《春酒》一文，琦君就把的片斷匯集于“思鄉(xiāng)”焦點(diǎn)上：農(nóng)歷新年里的風(fēng)俗與禁忌，“我”一馬當(dāng)先地母親的前往家家戶戶喝春酒，鄉(xiāng)親互相“起會(huì)”置辦“會(huì)酒”的融洽，“我”在多年按母親的辦法“如法炮制”的“八寶酒”……切都著“家鄉(xiāng)的味道”展開(kāi)。文末那句從心底發(fā)出的的感嘆足以讓所游子動(dòng)心動(dòng)容：“究竟道地家鄉(xiāng)味啊。叫我到哪里去找真正的家醅呢？”內(nèi)容使這篇散文凝練、濃烈，并以它思想的光輝而使讀者受到啟迪。琦君的多數(shù)散文，都以類清新文字和素淡筆調(diào)，將個(gè)短小的故事、件普通的事物，舒徐自如地寫，讓讀者的`感受。

　　琦君寫人的散文，都小說(shuō)化了。她散文中物，個(gè)個(gè)生動(dòng)形象，形神畢肖。本文對(duì)母親的描寫出色。事實(shí)上，琦君最感人的幾篇文章寫她母親，可以說(shuō)母親是琦君最的創(chuàng)作泉源。琦君筆下的母親是典型的賢妻良母，充滿了“母心、佛心”，母親，文化、儉樸勤勞、靈性很強(qiáng)，她善良大度、充滿美德、性格堅(jiān)強(qiáng)。母親的諄諄教誨、關(guān)愛(ài)呵護(hù)、勞心勞力一言一行，琦君寫作的題材。，簡(jiǎn)單的幾筆，人物就立了。例如：“喝春酒時(shí)，就開(kāi)請(qǐng)大家嘗嘗�！�補(bǔ)氣、健脾、明目的喲！’母親得意地說(shuō)。她又轉(zhuǎn)向我說(shuō)：‘你呀，就舔一指甲縫，小孩子喝多了會(huì)流鼻血，太補(bǔ)了。’其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完，把手指頭伸在杯子里好幾回，不知舔了個(gè)指甲縫的八寶酒了�！崩�，母親的慈愛(ài)溫柔，孩子的活潑調(diào)皮，真是歷歷如在

　　。琦君的散文不雕琢，不粉飾，文筆如行云流水，舒放，典雅雋永。她駕馭文字得心應(yīng)手，善于營(yíng)造雋永溫馨的。琦君的文字是千錘百煉出的精粹與平和，她寫人物、抒，就鮮明的寬厚和溫柔蘊(yùn)藉。

　　琦君：好的文章語(yǔ)語(yǔ)動(dòng)人，字字珠璣。而要步，：1．平易；2．凈化；3．蘊(yùn)藉；4．真摯。在《春酒》一文中即可以特征。琦君善于使用抒情與敘事并用的，在娓娓敘事的過(guò)程中讓的感情流淌；琦君描繪人物鮮明細(xì)膩，親友、長(zhǎng)工、母親都的筆下栩栩如生。是母親的寬容、善良、勤儉，在琦君溫婉流暢款款細(xì)敘的筆下，了極為傳神的刻畫。

　　琦君用洗凈鉛華的筆調(diào)，絮絮地說(shuō)著對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限眷戀。

《春酒》琦君5

　　葉圣陶先生說(shuō)：“一篇好作品，只讀一遍未必能理解得透。要理解得透，務(wù)必多揣摩�！币�想體會(huì)這篇文章帶給我們的意境美，就需要深入文本，揣摩探究，發(fā)掘文本之美。

　　品味琦君的《春酒》，為什么母親釀制的八寶酒會(huì)讓“我”“酒入愁腸，化作相思淚”?這道地的“家醅”究竟是怎樣的味道?那里面有童年的回憶，有善良的母親和淳樸的鄉(xiāng)親，而更重要的是，作者筆下的“春酒”所蘊(yùn)涵的是對(duì)家鄉(xiāng)文化的眷顧，以及由這一風(fēng)俗所折射出的“家鄉(xiāng)情結(jié)”。

　　《春酒》是一篇詩(shī)化的散文，作者用細(xì)膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)濃濃的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)母親的無(wú)限追思之情。如詩(shī)一般的生活織就了如詩(shī)一般的童年，而作者又用如詩(shī)般的語(yǔ)言描繪出這一切：兒童圣潔的心靈和完美的生活情趣。這是對(duì)人性的謳歌與贊美。在教學(xué)這篇課文時(shí)，筆者由于把握了詩(shī)歌與散文之間的聯(lián)系點(diǎn)，抓住了學(xué)生理解的興奮點(diǎn)，引爆了學(xué)生情感的“爆發(fā)點(diǎn)”，以詩(shī)歌解讀散文，用寫作來(lái)促進(jìn)閱讀，收到了意想不到的效果。課堂上，在理解了文章的主題思想之后，我請(qǐng)學(xué)生回憶古詩(shī)中表現(xiàn)思鄉(xiāng)、思親主題的詩(shī)句，學(xué)生回憶相關(guān)詩(shī)句后，我由詩(shī)歌當(dāng)中的“意象”轉(zhuǎn)到了散文的“托物言志”、“借景抒情”，沒(méi)想到，當(dāng)時(shí)有一位學(xué)生問(wèn)我：“老師，我們明白課文是為了表達(dá)作者對(duì)親人和家鄉(xiāng)的.思念，既然古人都是用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)，那作者琦君為什么不用詩(shī)歌而用散文來(lái)表達(dá)呢?”我在表?yè)P(yáng)這位同學(xué)用心思考的同時(shí)，又把這個(gè)“皮球”踢回給了學(xué)生，并由此順著學(xué)生的思維來(lái)了個(gè)師生“寫詩(shī)大比拼”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)學(xué)生激情高漲，紛紛躍躍欲試，大部分學(xué)生都充分展示了自我的寫作才能。以下是當(dāng)時(shí)學(xué)生在課堂上交流的一些習(xí)作：(1)、春，何處逢春/酒，八寶泡酒/人，懷念舊人/思，無(wú)盡情思/鄉(xiāng)，何時(shí)還鄉(xiāng)?(2)、一杯春

　　酒/泡制的是八寶/更多的是母親的心/釀出的卻是我至今的思念……(3)、春酒，春酒，一杯八寶酒/春酒，春酒，一杯思鄉(xiāng)酒/真是人在異鄉(xiāng)思家醅/人在異國(guó)思鄉(xiāng)味!(4)、八寶酒，滿香斗/你一杯來(lái)我一斗/端著聞，舔著喝/醉下去，寄鄉(xiāng)愁……

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