初一課程《唱響自信之歌》 教案設(shè)計(jì)
初一課程《唱響自信之歌》 教案設(shè)計(jì)
《唱響自信之歌》教案
1本課教學(xué)目標(biāo)
(1)知識(shí)目標(biāo)：知道樹(shù)立和增強(qiáng)自信的方法。
(2)能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己作客觀(guān)的評(píng)價(jià);運(yùn)用正確的方法，增強(qiáng)自信心。
(3)情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)
�、贅�(shù)立對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的自信的生活態(tài)度。
②在分析自己優(yōu)缺點(diǎn)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生悅納自我的愉快心態(tài)。
③在幫助學(xué)生樹(shù)立自信、增強(qiáng)自信的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2學(xué)情分析
�、僬登啻浩诘膶W(xué)生由于受自身認(rèn)識(shí)水平的限制，在自我認(rèn)識(shí)上往往容易出現(xiàn)偏差，對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)高或過(guò)低，對(duì)別人的評(píng)價(jià)難以正確看待，以致形成自負(fù)或自卑的心理障礙。而自我認(rèn)識(shí)上的偏差必然帶來(lái)行動(dòng)上的偏頗，使得他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)中出現(xiàn)諸多問(wèn)題，比如偏激、易怒、忌妒、狂妄、虛榮、懈怠、迷惘、焦慮、害怕困難、自暴自棄等。這些問(wèn)題的根本解決之道是幫助學(xué)生對(duì)自己的能力、價(jià)值有清醒而客觀(guān)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的自信。
②自信有助于成功，而且是成功必不可少的因素之一。學(xué)生只有在樹(shù)立了自信之后才會(huì)獲得成功，以良好的心態(tài)接受自己，發(fā)展自己，使自己成為快樂(lè)的人。
3課標(biāo)的具體要求
“成長(zhǎng)中的我”中的“自尊自強(qiáng)”里的“養(yǎng)成自信的生活態(tài)度”。
4教學(xué)過(guò)程：
教師導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們看過(guò)迪斯尼的動(dòng)畫(huà)片《獅子王》嗎?里面的小獅子辛巴經(jīng)過(guò)了重重考驗(yàn)終于成為了草原之王。今天老師又為同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)小獅子朋友，在他的身上會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看大屏幕
播放配圖故事：
一頭母獅子，讀了很多有關(guān)素質(zhì)教育的書(shū)，覺(jué)得自己的寶貝迪奧完全可以培養(yǎng)成為一頭完美的獅子。
幾年后，少年獅子迪奧對(duì)自己和世界有了許多觀(guān)察和思考。他發(fā)現(xiàn)，雖然獸類(lèi)都認(rèn)為獅子是草原之王，但獅子有個(gè)明顯弱點(diǎn)，就是在中長(zhǎng)跑項(xiàng)目中的耐力要比羚羊弱。很多時(shí)候，就因?yàn)檫@個(gè)弱點(diǎn)，羚羊從嘴邊溜掉了。通過(guò)查詢(xún)文獻(xiàn)和實(shí)驗(yàn)研究，他弄明白了，羚羊耐力好的原因是他們的食物。于是，他瞞著母獅子，每天偷偷地吃草。一周后，奄奄一息的迪奧被母親送到醫(yī)院。由于治療及時(shí)，他恢復(fù)了體力，但堅(jiān)持要繼續(xù)吃草。他埋怨母親中斷了他的計(jì)劃。他說(shuō)，再給他幾天時(shí)間，效果就出來(lái)了，他會(huì)成為草原上真正的王者。
幾經(jīng)勸說(shuō)無(wú)效，母獅子在醫(yī)生的建議下，帶迪奧定期去見(jiàn)心理治療師。心理治療師為他安排了為期一個(gè)月的認(rèn)知行為治療。
教師：心理醫(yī)生會(huì)如何為迪奧治療呢?這個(gè)謎底我們待會(huì)揭開(kāi)。現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們前幾課所學(xué)知識(shí)共同為小獅子診斷病情吧。小獅子到底出現(xiàn)了什么心理?問(wèn)題同學(xué)們以三人至四人為一個(gè)小組共同討論。
學(xué)生通過(guò)討論之后得出結(jié)論：
小獅子自卑----只看到自己的缺點(diǎn)，而忽視自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為自己不夠完美。對(duì)自己缺乏足夠的自信。
教師：同學(xué)們?cè)\斷到底是否準(zhǔn)確呢?讓我們共同聽(tīng)聽(tīng)心理醫(yī)生的診斷吧。
屏幕展示：
治療師首先幫迪奧認(rèn)識(shí)到他的錯(cuò)誤觀(guān)念，那就是獅子沒(méi)有缺點(diǎn)才是真正的草原之王。而正確的觀(guān)念是，不管有沒(méi)有缺點(diǎn)，獅子從來(lái)就是草原之王。成為草原之王，不是因?yàn)樗麤](méi)有缺點(diǎn)，而是因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)突出。他是靠突出的觀(guān)察力、優(yōu)異的爆發(fā)力、鋒利的牙齒和精準(zhǔn)的撲跳動(dòng)作，而不是靠完美才稱(chēng)霸草原的。沒(méi)有缺點(diǎn)的獅子是不存在的。迪奧可能成為最優(yōu)秀的獅子，但一定不是完美的獅子。迪奧現(xiàn)在開(kāi)始要努力接受自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，也就是接受作為一個(gè)獅子的特點(diǎn)和局限。這才是真正的自信心的體現(xiàn)。
教師：看來(lái)同學(xué)們的診斷十分準(zhǔn)確，不過(guò)這只是其中的第一步。關(guān)鍵的是還是如何幫助小獅子建立起自信心來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)討論幫助小獅子縣里自信吧。
學(xué)生討論：
學(xué)生發(fā)言：
獅子?jì)寢屆刻煊?xùn)練小獅子的奔跑速度和爆發(fā)能力
跟媽媽繼續(xù)學(xué)習(xí)捕獵的必需的觀(guān)察能力
從幼小的羚羊開(kāi)始捕獵，又成功的體驗(yàn)才會(huì)有自信
教師：同學(xué)們說(shuō)得都很有道理，那么心理醫(yī)生又是怎樣為迪奧安排治療的呢?
屏幕展示：
心理治療師給他安排了行為治療的作業(yè)：
1.把自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都寫(xiě)在紙上，貼在墻上。迪奧寫(xiě)了很多：我的優(yōu)點(diǎn)：爆發(fā)力強(qiáng)……
我的缺點(diǎn)：耐力差……
2.每天對(duì)著鏡子說(shuō)：雖然我有……(缺點(diǎn))，但我仍是草原之王，因?yàn)槲矣小?優(yōu)點(diǎn))。
3.每周記錄自己捕捉到的羚羊數(shù)，而不是從嘴邊溜掉的羚羊數(shù)，并把捕捉記錄與同伴和家人分享。
4.在捕獵失敗時(shí)，告訴自己，我的耐力的確比不上羚羊，但我要充分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)。下次捕食時(shí)，要靠得更近些再動(dòng)手，并且一定要選好順風(fēng)的位置。
三年后，迪奧成了那片草原最好的獅子。他是靠反應(yīng)靈敏、捕食位置選擇恰當(dāng)而成名的。當(dāng)然，同其他獅子一樣，他的中長(zhǎng)跑成績(jī)?nèi)匀槐炔簧狭缪�，但他已�?jīng)不在意這一點(diǎn)了。
請(qǐng)同學(xué)們思考：迪奧的自信是靠哪些方法培養(yǎng)出來(lái)的呢?
學(xué)生發(fā)言：
教師：從同學(xué)們發(fā)言中我們可以感受出來(lái)：要建立起自信心必須有客觀(guān)的自我評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確的自我定位，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和每天的進(jìn)步，要不斷的增強(qiáng)信心與實(shí)力。
請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看一段劉翔的視頻：劉翔：“誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不能進(jìn)入世界前8名，我，是世界冠軍!”
……
教師：同學(xué)們?cè)谀愕男哪恐杏心男┳钭孕诺闹袊?guó)人?他們?cè)鯓芋w現(xiàn)作為中國(guó)人的自信心?
學(xué)生回答：略
教師：作為普通的中國(guó)人我們同樣不可避免的要與外國(guó)人發(fā)生交往在與外國(guó)人交往，在交往中我們應(yīng)怎樣表現(xiàn)出中國(guó)人的自信和自尊呢?
觀(guān)看大屏幕：
1995年3月珠海瑞進(jìn)電子有限公司一位中國(guó)女員工因過(guò)度疲勞在工作臺(tái)上打盹為懲罰這名“違規(guī)”女工的行為韓國(guó)女老板金珍仙突然讓正在生產(chǎn)線(xiàn)上拼命干活的全體中國(guó)員工站隊(duì)集合大發(fā)雷霆地要求每個(gè)中國(guó)勞工雙手舉起做投降狀然后就地跪下許多工人迫于無(wú)奈猶豫中淌著淚水跪下了來(lái)自河南南陽(yáng)的打工仔孫天帥就在工友們一個(gè)接一個(gè)跪下時(shí)
卻像青松般一動(dòng)不動(dòng)地挺立在原地"跪下!"女老板向他兇狠地咆哮"請(qǐng)問(wèn)我為什么要跪下?"孫天帥強(qiáng)壓住心頭的憤怒"不跪你就滾蛋!""我是中國(guó)人死也不在洋老板面前跪下!"
孫天帥昂首挺胸甩下每月1300元的飯碗大步從韓國(guó)女老板身邊走過(guò)并且永遠(yuǎn)離開(kāi)了那塊恥辱的地方。孫天帥“不下跪”的事跡經(jīng)新聞媒體跟蹤報(bào)道后引起了很大的反響，河南的許多企業(yè)愿意接收孫天帥到他們企業(yè)工作，鄭州大學(xué)也表示愿意免試吸收他入學(xué)。1996年10月7日，鄭州大學(xué)現(xiàn)代管理學(xué)院專(zhuān)為孫天帥舉行了入學(xué)儀式。
學(xué)生思考回答：
平等相待、不卑不亢、落落大方、不做有損國(guó)格的行為……
教師：我們的祖國(guó)日漸興旺，……我們更有理由為自己是個(gè)中國(guó)人而自豪。最后，讓我們?cè)诟枨吨袊?guó)人》中結(jié)束我們這堂課。
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