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教師教案

時間:2024-06-17 10:02:26

教師教案

教師教案

教師教案

  師生課型新授案序1課時

  教學(xué)目標(biāo)學(xué)會15個生字,會寫生字。掌握課文的主要內(nèi)容。

  重點(diǎn)有感情的朗讀課文,體會師生間的深厚情誼。

  難點(diǎn)聯(lián)系上下文理解課文中的重點(diǎn)詞語

  教學(xué)儀器與媒體收音機(jī) 磁帶 投影儀片

  教學(xué)基本思路激情導(dǎo)入自學(xué)自悟

  展示自學(xué)成果

  評價糾錯鞏固板書設(shè)計看望老師----護(hù)士不讓進(jìn)病房------默默祝愿

  教 學(xué) 過 程

  教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

  一、激情導(dǎo)入一位老師因過度勞累,生病住院了,三位同學(xué)代表全班同學(xué)懷著急切的心情和關(guān)心、愛戴的心情去醫(yī)院看望,他們一路怎么想的,到了醫(yī)院又是遇到了什么情況,你想知道么?讀讀課文

  二、自學(xué)課文,初步感受

  三、聽錄音范讀

  四、投影儀出示思考目標(biāo)

  1、她們?yōu)槭裁醇贝掖业模?/p>

  2、去醫(yī)院的路上她們想到了什么?商量了什么?

  3、到了醫(yī)院遇到什么情況?她們是怎樣表現(xiàn)的1、自讀課文熟悉生字,同桌交流

  2、鼓勵多個學(xué)生到黑板寫自學(xué)生字后,自讀、領(lǐng)讀。

  3、師生評議自學(xué)情況及時糾錯。

  體會正確、流利有感情的朗讀課文方法。

  1、明確問題默讀思考

  2、根據(jù)課文同桌交流讀書收獲

  3、自選問題課堂回答

  4、評價鼓勵,感受美好的情感

  五、聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞語

  六、布置作業(yè)1、引導(dǎo)學(xué)生提出疑難詞語。

  2、通過上下文感悟詞義。

  自選課文生字詞練寫

  語文教學(xué)案

  師生情課型新授案序2課時

  教學(xué)目標(biāo)理解文章,體會尊師的真情,理解文章的記敘順序。

  重點(diǎn)仔細(xì)看圖,精讀課文,什么是圖上內(nèi)容和想象內(nèi)容

  難點(diǎn)理解描寫三個女同學(xué)對老師愛戴的句子、詞語。

  教學(xué)儀器與媒體投影儀 投影片

  教學(xué)基本思路看懂圖描寫的內(nèi)容,理解尊師板書設(shè)計代表全班心意,早點(diǎn)見到老師,尊重愛戴老師。

  教學(xué)過程

  教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

  一、讀書筆記

  二、圖文對照,讀懂內(nèi)容1、把課文分為三部分,根據(jù)學(xué)生的朗讀積極性,每人讀一段。

  3、學(xué)生評論,好在哪里

  1、模仿優(yōu)生自讀課文,同桌交談最受感動的內(nèi)容。

  三、清描述圖內(nèi)容外句子的內(nèi)容

  四、根據(jù)課后思考練習(xí)要求寫話

  五、布置適量作業(yè)1、讓學(xué)生邊讀,邊想象畫面

  2、讓學(xué)生根究想象敘述出畫面

  1、指名讀要求

  2、齊讀內(nèi)容,明確帶點(diǎn)詞的順序作用

  3、讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,寫出首先然后最后的一段話。

  4、同桌學(xué)習(xí)交流,推選合乎事理的讀給大家聽。

  5、做統(tǒng)一作業(yè)本所設(shè)的第一道題

  親人課型新授案序1課時

  教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課生字,能正確流利的朗讀課文

  重點(diǎn)能看懂圖意,初步懂得課文主要內(nèi)容

  難點(diǎn)聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞語

  教學(xué)儀器與媒體錄音機(jī) 磁帶 投影儀 投影片

  教學(xué)基本思路激情導(dǎo)入自讀課文解疑達(dá)標(biāo)板書設(shè)計苗族老奶年紀(jì)大

  該做的事不能及時做

  教 學(xué) 過 程

  教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

  一、投影出示,勝似親人圖

  二、出示課題引入新課1、引導(dǎo)學(xué)生觀察感知圖意

  你能從服飾上看出圖上的人是什么民族么?它們各是什么年紀(jì),在趕什么?

  3、試說圖意

  1、導(dǎo)入:剛才同學(xué)們從圖上看到這一老一小象親人一樣,有位作家

  三、正確朗讀課文整體感知課文內(nèi)容

  四、自學(xué)生字展示看了這幅圖,就以《親人》為題目寫了一篇文章是什么順序?qū)懥耸裁词,請同學(xué)自讀課文后看個明白。

  1、放錄音,聽正確讀音

  2、學(xué)生仿照錄音,自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

  3、按學(xué)習(xí)小組分讀各自然段,流利讀課文

  4、提出閱讀要求,默寫課文粗通課文

  (1)思考:課文哪些內(nèi)容是作者從圖上觀察到的?

 。2)曲線畫出自己喜歡詞語標(biāo)出生字

  5、同桌交流學(xué)習(xí)情況

  1、再次自查認(rèn)讀生字情況

  2、挑選三名學(xué)生按課文三部分

  五、作業(yè)的順序每人寫出自己學(xué)會的生字。

  3、教師予以評價,肯定自學(xué)成績

  1、抄寫要求學(xué)會的生字。

  語文教學(xué)案

  親人課型新授案序2課時

  教學(xué)目標(biāo)懂題意,把握課文主要內(nèi)容,感受敬老助老的美好品德,培養(yǎng)觀察與想象相結(jié)合的良好習(xí)慣。

  重點(diǎn)看懂圖意,體會老奶奶所說話的意思

  難點(diǎn)觀察、想象結(jié)合,弄懂課文順序,抓課文的重點(diǎn)

  教學(xué)儀器與媒體 投影儀、投影片

  教學(xué)基本思路看圖意,把握課文內(nèi)容板書設(shè)計媽媽、我對老奶奶關(guān)心、照顧像親人一樣

  教 學(xué) 過 程

  教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  二、學(xué)習(xí)對老奶奶關(guān)心、照顧的段落 檢查生字掌握情況

  有感情朗讀課文第3和第5自然段

  提出問題,思考媽媽和我是怎樣關(guān)心、照顧老奶奶的

  同桌討論,深入了解

  指名回答對問題的理解

  三、根據(jù)思考與練習(xí)的第一題體會文章結(jié)構(gòu)

  四、布置作業(yè)

  根據(jù)學(xué)生的回答,板書

  1、讀懂總是的要求

  看投影讀說描寫圖的意思

  體會畫面以外的想象句子

  2、討論課后第二題,據(jù)課文內(nèi)容和畫面的細(xì)節(jié)體會親人的含義

  有感情的朗讀課文

  語文教學(xué)案

  課題3、小攝影師課型新授案序1課時

  教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本18個生字,聯(lián)系上下文理解詞語,有感情地朗讀課文,理解小男孩與高爾基之間的感情和心情

  重點(diǎn)讀懂課文,理解課文主要內(nèi)容

  難點(diǎn)朗讀時語氣親切,主重語調(diào)

  教學(xué)儀器與媒體 錄音機(jī),磁帶

  教學(xué)基本思路自學(xué)自悟,正確引導(dǎo),讀能全文板書設(shè)計小男孩拍高爾基照片------愛戴、尊敬

  高爾基熱情接待---------關(guān)心、愛護(hù)

  教 學(xué) 過 程

  教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

  一、導(dǎo)入新課

  大家一定知道高爾基很多關(guān)心少年兒童的故事吧,我們新有一課小攝影師就是一個小男孩為爾基辦墻報的事,小男孩子把照片拍好了嗎?讀了課文就知道了。

  二、自讀課文,掌握生字新詞

  三、朗讀課文,體會感情

  四、布置練習(xí)1、自讀課文,掌握生字新詞,畫出不懂的地方。

  2、聽錄音,提高閱讀能力,讀準(zhǔn)生字新詞

  3、展示識字自學(xué)成果,找同學(xué)領(lǐng)讀。

  1、再聽錄音,模仿語調(diào)

  2、全班按小組分角色讀全文

  1、教師根據(jù)生字特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生分析字的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)

  2、練習(xí)生字詞

  語文教學(xué)案

  課題3、小攝影師課型新授案序2課時

  教學(xué)目標(biāo)讀懂課文,體會高爾基對少年兒童的關(guān)懷和愛護(hù),培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣

  重點(diǎn)小男孩給高爾基照相為什么沒照成

  難點(diǎn)學(xué)生自主探究,對課文提出質(zhì)疑

  教學(xué)儀器與媒體 投影儀、自制的有關(guān)段落語句片

  教學(xué)基本思路引導(dǎo)學(xué)生把討論與讀書緊密結(jié)合深入理解課文內(nèi)容板書設(shè)計 很忙

  高爾基 關(guān)心兒童

  接見小男孩子

  教 學(xué) 過 程

  教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

  一、檢查第一課復(fù)習(xí)效果

  二、分角色表演,感悟體驗(yàn)課文內(nèi)容

  1、分角色朗讀課文

  2、試說本課主要講了一件什么事

  1、自讀課文,做表演準(zhǔn)備

  2、明確旁白語及高爾基、小男孩、秘書的話語。

  3、小組內(nèi)表演

  三、根據(jù)課后2----3題,體會美好感情

  四、布置作業(yè)1、自讀題目和要求,進(jìn)行獨(dú)立思考

  2、針對第二題,用優(yōu)生帶差生的方法練說

  3、引導(dǎo)提示語與人的動作,情態(tài)、語氣的關(guān)系

  1、根據(jù)作業(yè)內(nèi)容,讓學(xué)生讀懂,提出習(xí)作要求

  2、做第1------2題

  語文教學(xué)案

  課題4、難忘的八個字課型新授案序1課時

  教學(xué)目標(biāo)學(xué)會生字,能理解和正確讀寫新詞語。

  正確、流利有感情地朗讀課文

  重點(diǎn)讀通課文,聯(lián)系上下文理解生字、詞的意思

  難點(diǎn)有感情地讀課文,體會課文中人物的情感

  教學(xué)儀器與媒體 錄音機(jī),磁帶,生字新詞

  教學(xué)基本思路鼓勵自學(xué),掌握生字,熟讀課文板書設(shè)計與眾不同 溫暖

  八個字 難忘

  心靈受傷 撫慰

  教 學(xué) 過 程

  教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

  一、導(dǎo)入新課

  二、初讀課文,感知內(nèi)容,掌握生字

  1、自讀課文,學(xué)會生字,初知課文內(nèi)容

  2、放錄音,查核自讀情況

  3、交流學(xué)習(xí)所得,互相提高

  4、出示生字,練讀,重點(diǎn)指導(dǎo)

  學(xué)生讀準(zhǔn)。

  三、提出問題,再讀課文,抓住課題要點(diǎn)

  四、指導(dǎo)寫字

  五、布置作業(yè)

  六、總結(jié)全課1、針對本課課題,提出問題

  A:難忘的八個字是哪八個字?

  B:這什么這八個字使我難忘?

  2、思考問題,進(jìn)行討論,加深認(rèn)識

  3、指優(yōu)根據(jù)題回答,隨機(jī)板書,促進(jìn)差生對問題的理解。

  1、出示小黑板,引導(dǎo)學(xué)生觀察分析難寫的字

  2、學(xué)生練讀,理解新詞

  1、抄寫生字

  2、檢查學(xué)生書寫情況

  1、讓學(xué)生根據(jù)板書說自己的心得

  2、談學(xué)會了哪些生字新詞

  語文教學(xué)案

  課題難忘的八個字課型新授案序2課時

  教學(xué)目標(biāo)學(xué)會多讀多想,體會師愛的力量。

  了解課文中的人物外貌的不同特點(diǎn)

  重點(diǎn)體會我痛苦的心情,感悟老師充滿愛的語言的巨大力量

  難點(diǎn)感悟人物的心理變化

  教學(xué)儀器與媒體 投影儀、圖片,描寫外貌的語句

  教學(xué)基本思路多讀多想,體會人物心理變化板書設(shè)計我與眾不同被人譏笑.撫慰了我受傷的心靈

  教 學(xué) 過 程

  教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  二、學(xué)習(xí)人物貌相和心理變化的內(nèi)容默讀課文,思考我為什么憤恨、氣惱,又是什么力量撫慰了我受傷的心靈。

  2、檢查生字的掌握情況。

  1、帶著問題自由讀、思考

  A我的貌相是怎樣的?想了些什么?

  三、明確課文的教育意義

  四、根據(jù)課后思考與練習(xí)要注說感想

  五、布置作業(yè)B、倫納德老師什么長相是怎樣對待我的?

  2、體會我心情的變化

  3、看投影,說感受

  1、充分讀書,自讀自悟,建立同情殘疾人的感情

  2、結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來談體會

  3、學(xué)習(xí)倫納德老師,關(guān)愛殘疾人

  1、據(jù)第2題的要求,同桌討論后,鼓勵課堂發(fā)言

  2、據(jù)第3題的要求,找出句子練讀,體會我與眾不同,叫人討厭,倫納德老師很美孩子們喜歡他。

  一、基礎(chǔ)知識

  二、積累運(yùn)用兩題

  語文教學(xué)案

  課題5、和太陽比賽早起課型新授案序1課時

  教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課生字,能聯(lián)系詩歌句子,理解其中的詞語,有感情地朗讀課文,體會愛祖國的思想感情。

  重點(diǎn)想象詩歌描繪的景象,激發(fā)積極進(jìn)取的思想感情

  難點(diǎn)聯(lián)系課文,結(jié)合實(shí)際,積極向上的精神。

  教學(xué)儀器與媒體 錄音機(jī),抒情樂曲磁帶

  教學(xué)基本思路明確提示要求,自學(xué)生字板書設(shè)計太陽早起

  祖國早晨真美

  我們比太陽還早

  教 學(xué) 過 程

  教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

  一、導(dǎo)入新課

  二、讀通詩歌,了解大意 1、借助閱讀提示,激趣讀詩歌

  3、借助字典或聯(lián)系上下文讀懂生字詞

  1、同桌討論交談自學(xué)所獲

  2、調(diào)動展示范讀,激發(fā)學(xué)生的情感

  三、熟讀成誦,積累語言

  四、布置作業(yè)3、教師配樂范讀,激發(fā)學(xué)生的情感

  4、采用不同形式,讓學(xué)生練讀

  1、讓學(xué)生背誦自己最喜歡的段落

  2、說一說讀書的感想

  A:自己背誦的段落中想到了什么?

  B:引導(dǎo)學(xué)生說出課文中的我們,讀中想到了什么?看到了什么?產(chǎn)生了什么樣的感情?

  1、自讀大作業(yè)內(nèi)容

  2、指差生讀大作業(yè)內(nèi)容

  3、習(xí)作大作業(yè),基礎(chǔ)知識部分

  語文教學(xué)案

  課題積累運(yùn)用課型新授案序1課時

  教學(xué)目標(biāo)1、讀、背古人談讀書的名言了解讀書方法。

  2、讀懂閱讀短文,體會求知和尊師美德

  重點(diǎn)熟記、理解讀書名言、背熟名言

  難點(diǎn)理解、敘述古代讀書名言的意思

  教學(xué)儀器與媒體 小黑板 名言解釋

  教學(xué)基本思路由平時讀書的最佳方式,引入板書設(shè)計溫故復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識

  知無涯---知識無窮無盡

  聚之----積累

  時習(xí)---學(xué)過的知識按時復(fù)習(xí)

  教 學(xué) 過 程

  教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

  一、激趣讀文

  二、談讀書體會1、以優(yōu)生的讀書經(jīng)驗(yàn),激起學(xué)生讀名言的興趣

  2、學(xué)生自由讀課文中的五句名言,記出不懂之處。

  1、讓學(xué)生結(jié)合生活說基本讀懂的名言意思

  2、讓學(xué)生提出不理解的地方教師將所提記于黑板

  3、教師結(jié)合板書,適當(dāng)指導(dǎo)

  二、完成閱讀

  四布置作業(yè)4、學(xué)生理解卻有困難時,可推出備好的小黑板,輔助理解

  5、背熟五句名言

  1、啟發(fā)談話,引起閱讀興趣

  2、學(xué)生自讀課文,聯(lián)系文章理解字詞

  3、帶著課后的兩個問題,自讀自悟

  4、說出自己讀懂的問題

  5、師根據(jù)學(xué)生的回答作總結(jié),鞏固學(xué)生的認(rèn)識

  1、教師指導(dǎo)筆答問題的思考方法和寫的格式

  2、試練筆答課后的兩個問題。

  語文教學(xué)案

  課題積累運(yùn)用一課型新授案序1課時

  教學(xué)目標(biāo)能清楚明白的講述自己看電視節(jié)目的感受

  提高口語交際能力

  重點(diǎn)學(xué)說所看過的電視節(jié)目的所感、所思

  難點(diǎn)能講出自己喜歡節(jié)目中受到的教育

  教學(xué)儀器與媒體

  教學(xué)基本思路從分角色讀課文入手,激發(fā)起學(xué)生說的興趣板書設(shè)計什么節(jié)目-----喜歡的原因------受到的啟發(fā)教育

  教 學(xué) 過 程

  教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

  一、激發(fā)興趣師:我經(jīng)常聽到同學(xué)們眉飛色舞地談自己看電視感想,我們課文中的小明也正在談得火熱呢?他們談得什么呢大家讀了課文就明白了。

  1、學(xué)生自讀后,按小組分角色讀

  2、學(xué)生搶答小明或小剛的看后感

  二、開闊思路說聽結(jié)合1、根據(jù)板書,提出說聽的要求

  2、同桌講述傾聽

  3、課堂發(fā)表評價意見,推選最優(yōu)者課堂講述

  教師可根據(jù)學(xué)生所學(xué)到的節(jié)目主題個個強(qiáng)化對學(xué)生的思想教育提高表達(dá)能力,并鼓勵學(xué)生繼續(xù)收看有意義的節(jié)目講給大家聽。

  語文教學(xué)案

  課題積累運(yùn)用一課型新授案序3、4

  教學(xué)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力

  2、能按照合理想象寫出語句通順的小故事

  重點(diǎn)展開想象,拓展思語寫出故事

  難點(diǎn)想象合理,內(nèi)容具體,寫出想象故事

  教學(xué)儀器與媒體 投影儀 自制玻璃作文圖文

  教學(xué)基本思路溫故知新教師下水文帶動板書設(shè)計握學(xué)生想象板書寫作過程

  教 學(xué) 過 程

  教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動修改意見

  一、溫故知新

  二、投影引導(dǎo)1、輕聲讀《小攝影師》課文,深解情節(jié)和人物特點(diǎn)

  2、自讀習(xí)作要求,說出自己的想象

  1、教師評價學(xué)生的想象情況,肯定學(xué)生的想象離

  三、組織交流2、投影《小攝影師》下水文,引導(dǎo)學(xué)生提高想象合理,有具體內(nèi)容語句通順的能力

  3、動筆習(xí)作,想象成文

  1、小組交流,互相學(xué)習(xí)

  2、挑選多組不同想象的內(nèi)容課堂交流,評價啟發(fā)

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