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給你整個(gè)世界讀后感（通用18篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的給你整個(gè)世界讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給你整個(gè)世界讀后感 1
這幾天我讀了幾本少兒文學(xué)書，其中一本是《給你整個(gè)世界》。《給你整個(gè)世界》主要寫的是來自世界各地的作家童年趣事。
在《給你整個(gè)世界》里最讓我受感動(dòng)的故事是第一章里的《一碗清湯蕎麥面》。在這個(gè)故事里面讓我感動(dòng)的人物是母子三人。兄弟二人的父親不幸出車禍而去世，從此以后母子三人的生活便陷入困境。但是母子三人并沒有放棄生活的勇氣，而是更加相親相愛，一團(tuán)一結(jié)一心。無論遇到什么困難，母子三人都會(huì)微笑著去面對(duì)。過年的時(shí)候，一碗清湯蕎麥面已經(jīng)是這母子三人的年夜飯了。生活的艱辛并沒有消磨他們的意志，反而增強(qiáng)了他們生活的勇氣。若干年后，大哥當(dāng)上了一位醫(yī)德高尚的醫(yī)生。弟弟考上了名牌大學(xué)，在京都銀行里工作。當(dāng)母子三人再聚首北海亭面館時(shí)，心潮涌動(dòng)，店主夫婦，還有我都被這母子三人執(zhí)著樂觀的生活態(tài)度深深地感動(dòng)了。
和這母子三人相比，現(xiàn)在我們的生活衣食無憂，幸福多多。年夜飯滿桌的美味佳肴，而我們又有多少人懂得珍惜呢？
在被母子三人不畏困境，攜手同心，樂觀生活的精神感動(dòng)同時(shí)，也被北海亭面館老板夫婦那種無聲的關(guān)愛，樸素的善良所感動(dòng)。當(dāng)母子三人第一次出現(xiàn)在面館的時(shí)候，面館老板夫婦就從這母子三人的言行衣著中看出他們生活的窘迫，可是善良的老板一娘一依然熱情地招待他們。更讓人感覺溫暖的是，老板將原本一份一碗的面條，多下了半份在母子三人要的那碗面條中。老板一娘一立領(lǐng)悟到這是丈夫特意多給這母子三人的。在以后連續(xù)的幾年中，老板夫婦始終以真誠的'善良款待貧困的母子三人。讓這母子三人在生活最困難的時(shí)候感受一份溫暖，也許這份溫暖關(guān)愛不足以照亮他們?nèi)松恼麄�(gè)旅程，但可以給他們前行的力量。就像母子三人中最小的孩子說的那樣，老板一娘一每次送給他們的祝福語：“謝謝！祝你們過個(gè)好年”！在他聽來分明是在對(duì)他們說：“不要低頭！加油��！要好好地活著！”
人世間正是有了這樣許許多多可愛，善良的人們，生活中才有許多感人的故事在發(fā)生。
給你整個(gè)世界讀后感 2
世界是什么？是各地的風(fēng)景名勝？古人遺留下的文物？還是先進(jìn)的科技技術(shù)？在我的印象里，世界就是一個(gè)有五十多億人口的星球。這個(gè)星球上除了繁華的大都市就是寧靜的小鄉(xiāng)村，這個(gè)星球上的人整天都天忙忙碌碌，無論他們做什么，其目的終究是為了賺更多的錢，過上更好的日子。我眼里的世界就是一個(gè)物質(zhì)的世界、一個(gè)有形的世界。
在假期里，媽媽給我買了一整套的方衛(wèi)平選評(píng)的《最佳少年文學(xué)讀本》，其中有一本是《給你整個(gè)世界》，看得我真是如癡如醉，為俞敏洪在北大的精彩演講拍案叫絕，替《車站食堂里的老人》中那個(gè)年輕人感到臉紅，被《永遠(yuǎn)的女孩》里的王穎感動(dòng)得熱淚盈眶……每一篇都寫得精彩絕侖，每一篇都讓我感悟頗多，但最讓我感動(dòng)是這本書里的第一篇文章—《一碗清湯蕎麥面》。
這篇文章講的是面館老板夫婦與貧窮的母子三人之間的溫情故事，孩子的父親在一次車禍中不幸去世了，他生前欠下了好多錢，撫恤金全部用來還這些債都不夠，母子三人的生活十分窮困，窘迫到大年夜三人只能共吃一碗清湯蕎麥面。老板夫婦用自已那份無聲的善良默默地陪伴母子三人度過了生活中最艱難的時(shí)光，溫和的語言和真摯的祝福如一縷陽光，鼓勵(lì)著這母子三人走出生活的陰影，日子越過越好，孩子們長大成人都出息了。這個(gè)溫情的故事感動(dòng)面館里的好多人，更深深地感動(dòng)了我。
人世間，正是因?yàn)橛辛诉@些善良、可愛的人們，才變得格外的明亮和美好，這讓我想起了汶川大地震中那些感人瞬間。在無情的天災(zāi)面前，人類顯得那么弱小，但天災(zāi)無情人有情，一方有難八方支援，大難面前的大愛在我的老家隨處可見。我的老家在四川綿陽，舅舅告訴我，地震時(shí)，綿陽到處都是災(zāi)民，偌大的體育館更是人山人海，災(zāi)民太多了，吃的喝的住的都供應(yīng)不上了。當(dāng)?shù)氐娜俗园l(fā)組織起來，給這些災(zāi)民送飯、送水、送藥，體育館擠不下了，綿陽的市民還請(qǐng)災(zāi)民回家住。舅舅是醫(yī)生，每天都奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的.第一線，舅舅說那些可歌可泣的感人故事每天每時(shí)每刻都在他的身邊發(fā)生。暑期回綿陽時(shí)，我看見了成片成片的板房，舅舅說那些都是安置地震災(zāi)民的臨時(shí)住房，這些板房都是一些企業(yè)捐的，在板房里居住的災(zāi)民的水電費(fèi)都是免費(fèi)的，政府還經(jīng)常去看望他們，關(guān)心他們的生活。
這個(gè)世界是物質(zhì)的世界，更是精神的世界，我為我對(duì)世界的膚淺的認(rèn)識(shí)感到慚愧，和諧的社會(huì)離不開人與人之間的關(guān)愛、人與人之間的溫暖，正是這份關(guān)愛和溫暖讓我們明天更美好。
給你整個(gè)世界讀后感 3
今年寒假期間，我讀了一本書，名叫《給你整個(gè)世界》。書中講述了很多感人肺腑、令人深思的小故事。在書中故事的海洋里令我印象最深的一篇文章就是《您不信任我》。
這篇故事主要講的是：一天“我”坐出租車，中途須下車一會(huì)兒到公司去一趟，“我”打算先不給錢，等辦完事后再來坐這輛車�？伤緳C(jī)覺得“我”想不給車費(fèi)，要逃走，“我”只好把公文包留下。但“我”又怕他走，便把車牌號(hào)記了下來�！拔摇焙退緳C(jī)就這樣來來回回，互相“保險(xiǎn)”。最后“我”覺得這樣做不好便和司機(jī)談好什么都不拿，誰都不要不守信用，之后“我”拿著自己的東西走了出去。到公司門口時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的通行卡不見了，心想：看來司機(jī)還是未來以防萬一，但這不要緊，“我”也戳破了他的汽車輪胎。
讀完這個(gè)故事，我陷入了深深的思考中。這樣的事在我們的實(shí)際生活中并不是沒有發(fā)生，在我們這個(gè)世界里，很多文明都只是個(gè)假象，在那一張張面紗下，都有著那互相的陰謀和不信任。
有一次我和一位同學(xué)互相借書看。當(dāng)我們交換完書后，回到家時(shí)發(fā)現(xiàn)我喜歡的一支鋼筆不見了，我還以為是掉到學(xué)校沒拿回來呢。第二天我到學(xué)校仔細(xì)找了找也沒有找到。結(jié)果過了幾天當(dāng)我把借的.書還給那位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)遞給我了一支筆，我定睛一看，這正是我那失蹤的鋼筆。我心想：“看來我們的關(guān)系要進(jìn)一步發(fā)展，贏得對(duì)方的信任�！�
這就是我的一個(gè)真實(shí)例子。其實(shí)我們之間不信任并不是我們倆關(guān)系不好，而是生活中有許多事情讓我們吃盡了苦頭，而我們?yōu)榱瞬辉俦或_而開始對(duì)身邊的人采取措施加以防備，這樣人與人之間也總也充滿不信任。
我相信只要世界上沒有那些相互欺騙的惡習(xí)，人與人之間就會(huì)充滿信任。讓我們一起改掉那些惡習(xí)，建造起人與人之間的信任，讓世界更加美好吧。
給你整個(gè)世界讀后感 4
最近我讀了《給你整個(gè)世界》一書，這本書是讓我受益匪淺，我推薦大家來讀。什么你不相信！好那就讓我來給大家介紹一下。這本書是由好多個(gè)小故事組成的，在此我就不一一介紹了，我就介紹1篇讓我受益多多的故事，是一碗清湯蕎麥面
在大年初一的夜晚是北海亭面館最忙的時(shí)候，平時(shí)12點(diǎn)還很熱鬧的大街，在這時(shí)10點(diǎn)就已很安靜了。面館這是也沒有人所以今天這時(shí)就要打烊了。就在店主準(zhǔn)備打烊時(shí)，進(jìn)來了三位顧客，兩個(gè)6歲，10歲左右的男孩穿著嶄新的運(yùn)動(dòng)服。另一位婦女穿著不合時(shí)令的斜格子短大衣。“歡迎光臨”老板娘上前招呼�！耙煌搿鍦w麥面……�？梢詥�？”當(dāng)然可以，這邊坐。不一會(huì)一碗清湯蕎麥面端了上來。母子三人立即頭靠頭的吃了起來。一會(huì)面吃完了婦女付了150元。承蒙款待。
一年又過去了，又到了大年夜，就在老板準(zhǔn)備打烊時(shí)，那穿斜格子大衣的婦女來了。當(dāng)老板娘看見那大衣就想起了去年那個(gè)婦女。2碗清湯蕎麥面可以嗎？女人說。當(dāng)然，老板娘答道。不一會(huì)面端上來了三人邊吃邊談女人說平兒感謝你，你爸爸因車禍而欠下的.債今天就可全部還完真的么，不是要的明年才能還完！這要感謝你，是你幫媽媽做了家務(wù)，讓我沒有了后顧之憂。我認(rèn)真工作拿到了獎(jiǎng)金。是么太好了，終于還完。他們吃完了。承蒙款待。祝你們過個(gè)好年。老板娘和老板大聲的祝福。
又是一年三人沒有來過了14年三人還沒來面館里的陳設(shè)早已換了新的。只有母子三人曾經(jīng)坐過的那張桌子沒有換，原來老板娘被們的故事是感動(dòng)就在這一年面館又準(zhǔn)備打烊了，他們今年也不會(huì)來了吧老板娘想著，面館的門被推開了進(jìn)來的兩位年輕人和一位老婦人，老板娘抱歉地說已經(jīng)打烊了，其中一位年輕人說我們就是14年前的母子三人就是你們一碗清湯蕎麥面的祝福，讓我們從人生的低谷中走了出來感謝你們……。
這篇文章說明了有是一句鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)生命是重要的因?yàn)橛辛诉@些善良的人世界才跟加美好。
給你整個(gè)世界讀后感 5
我是一個(gè)小書蟲，每個(gè)假期都會(huì)看一本好書，滋補(bǔ)自己的心靈，今年也不例外。
在《給你整個(gè)世界》這本書中，有許許多多的故事，可以使我們明白很多道理，首先入人眼簾的就是《一碗清湯蕎麥面》，里面主要講了：有貧窮的母子三人，總在大年三十的晚上到北海亭面館吃清湯蕎麥面，老板夫婦看母子三人只吃一碗面，一定吃不飽，于是故意多加了半碗面的份量，還讓他們坐在靠近暖氣的二號(hào)桌。而且在一碗面已經(jīng)漲到兩百日元時(shí)，但是依然只收他們一百五十日元，并且每次都會(huì)說一句溫馨的祝福，那分明就是在說：“加油！你們一點(diǎn)要勇敢地生活下去！”但從第四個(gè)大年夜開始，他們就沒有來過，但老板夫婦卻一如既往地等待母子三人的到來，因此二號(hào)桌的故事廣為流傳，四面八方的人都趕到北海亭面館吃面，十四年后，他們又來到了面館，現(xiàn)在弟弟在銀行工作，哥哥也成為了一名救死扶傷的醫(yī)生。
這個(gè)故事多么令人感動(dòng)呀！一碗清湯蕎麥面支撐了一家三口十幾年的艱辛努力，老板用真誠的善良來款待母子三人，正是這種善良成為了一種默默的支持和鼓勵(lì)，使母子三人感受到了人世間的溫暖，并有勇氣和自信去微笑著面對(duì)生活，齊心協(xié)力地共度難關(guān)，在波濤洶涌的生活中乘風(fēng)破浪。同時(shí)也告訴了我們：決不向命運(yùn)低頭，在逆境中奮起，不怕困難的'道理。我們還要向面館夫婦學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良的人，讓生活變得更加明亮和美好。
我覺得人的一生會(huì)遇到許多的困難，你是不是想要一個(gè)人安慰你呢？如果你去幫助別人解決心靈上的痛苦，你自己一定也會(huì)快樂。而老板夫婦只用了一個(gè)東西來陪伴母子三人，那就是—碗清湯蕎麥面。
給你整個(gè)世界讀后感 6
我站在窗邊，聞著書香的味道，看著《給你整個(gè)世界》。
《給你整個(gè)世界》聚集了全世界作者們的優(yōu)秀作品，是由方衛(wèi)平教授選評(píng)的。今天，我就給大家介紹其中的一篇優(yōu)秀作品：《一碗清湯蕎麥面》。
故事發(fā)生在大年夜那一天，日本北海亭面館的深夜，店主要關(guān)門打烊的.時(shí)候，一個(gè)女人帶著兩個(gè)孩子走了進(jìn)來。女人怯生生地買了一碗清湯蕎麥面，老板娘把母子三人帶到靠近暖氣的二號(hào)桌，并對(duì)老板說：“清湯蕎麥面一碗。”老板抓起一堆面，繼而又加了半堆。老板娘立刻領(lǐng)悟到，這是丈夫特意多留給母子三人的。母子三人吃完面，就出了店門。
第二年，母子三人又來到了北海亭面館，和上一年一樣，母子三人也買了一碗清湯蕎麥面。老板還是對(duì)這母子三人那么好，還是給他們多加了半碗面，那都是老板和老板娘的心意啊！母子三人吃完面，說了聲謝謝就走了……
第三年來到了，母子三人要了兩碗清湯蕎麥面，聊起話來：小兒子說自己在學(xué)校寫了一篇作文叫《一碗清湯蕎麥面》……說完話，吃完面，母子三人說了聲謝謝就走了……
母子三人再也沒回到這里來……
十四年后，母子三人再回到這里，大家都非常開心。母子三人還謝謝老板老娘和老板，因?yàn)�，那時(shí)候老板和老板娘給他們做的面條鼓勵(lì)了他們，度過了難關(guān)。
這篇小故事告訴了我們，看到別人有困難時(shí)，不要不理會(huì)，要伸出援助之手！這家面館的老板夫婦只是平常的普通老百姓，但是卻以真誠和善良來款待貧窮的母子三人，而這種真誠和善良也成為了對(duì)母子三人的一種默默的溫暖和鼓勵(lì)，它就像照進(jìn)艱難的時(shí)光中的一縷陽光，或許不足以溫暖整個(gè)歲月，但卻讓母子三人有了面對(duì)未來生活的勇氣和信心。正如歌中所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
給你整個(gè)世界讀后感 7
從學(xué)校給的書單上一眼望中了這本書——《給你整個(gè)世界》，于是就買了下來。果然不同凡響，里面收集了很多好文章，有講陌生人之間的感動(dòng)，有講母親與孩子之間的密切，還有那一篇篇讓人振奮的演講，很多很多。每一篇都讓我留下了深刻的印象。
其中有一篇名叫《一碗清湯蕎麥面》，它講述了一家北海道的.面館，在大年夜時(shí)生意冷清再點(diǎn)主要打烊時(shí)，一個(gè)著裝不合時(shí)令的女人帶著兩個(gè)孩子進(jìn)到了店里。要了一碗面，店主看著他們并沒有免費(fèi)贈(zèng)送而是加了一大把面，一年年過去了，他們每年大年夜都會(huì)來，年年店主都不管多晚等著他們，為他們留一張桌子。但在之后的幾年他們都沒來。多年后，兩個(gè)身著名牌的男人在大年夜走進(jìn)了面館，要了一碗清湯蕎麥面，當(dāng)?shù)曛骺吹剿麄儠r(shí)，發(fā)現(xiàn)他們就是那兩個(gè)男孩。
在母子三人最艱難的時(shí)候，一碗清湯蕎麥面和店主無聲的陪伴讓他們?cè)诖竽暌苟冗^了一年當(dāng)中最美好的夜晚，店主用它現(xiàn)有的能力幫助了三人。送上了一碗加了一大把面的清湯蕎麥面。這不僅是端在手里的溫暖，也不只是吃在嘴里的美味 ，而是流入心中的溫美。雖然這艱難時(shí)光中的一縷陽光并不能溫暖充滿整個(gè)歲月，但卻讓人更有勇氣去面對(duì)生活，堅(jiān)持下去。這就是所說的人世間的情愿吧。
給你整個(gè)世界讀后感 8
“給我整個(gè)世界？”這是什么意思啊，哦，你們還不知道吧，爸爸最近給我買了本書，叫《給你整個(gè)世界》我還沒看過這系列書呢，現(xiàn)在我要翻開它了。
哦，原來這本書里有許多小故事，我喜歡很多：《萬寶路和我們》、《一碗清湯蕎麥面》、《您不信任我》、《哦，傻樣兒》等等。
我最喜歡《美好時(shí)光》這個(gè)故事，它講的是一個(gè)乞丐于一個(gè)富有的小孩在一起。一開始，富有的小孩在吃飯的`時(shí)候有一個(gè)乞丐進(jìn)來討飯，小孩給了他半根油條，他走了。第二天、第三天還是一樣的結(jié)果。第四天時(shí)，小孩的父母生氣了，阻止小孩給乞丐施舍，以后乞丐都沒來。
后來小孩在餐館里發(fā)現(xiàn)了乞丐，他以后天天給乞丐撿學(xué)校浪費(fèi)的食物，還撿了衣服褲子給乞丐穿，乞丐又進(jìn)校園撿錢，乞丐有了錢買了書包和筆，又去上學(xué)，還在圖書館看書。但后來乞丐被發(fā)現(xiàn)了，被學(xué)校趕了出來。出來以后乞丐不吃不喝，幾天后乞丐回去過苦日子去了。
我喜歡這本書。
給你整個(gè)世界讀后感 9
世界上有許多熟悉和陌生的人與我們相遇了，又分開，一些被我們忘卻，還有一些卻在我們的腦海中留下了永遠(yuǎn)的記憶。人世間的情緣是一種難以說得清的牽連。多年以后當(dāng)我們回憶起這些人和事時(shí)，心里總會(huì)浮起一種特別的溫暖。
在《給你整個(gè)世界》里最讓我感動(dòng)的故事是第一章里的《一碗清湯蕎麥面》。大年夜，北海亭面館準(zhǔn)備打烊的時(shí)候，一個(gè)女人領(lǐng)著她的兩個(gè)孩子來到面館，兄弟倆的.父親因車禍而不幸去世，母子三人相依為命。母親向店主要了一碗蕎麥面，善良的店主熱情地款待了他們，并讓他們坐到了最靠近暖氣的二號(hào)桌。店主一下子領(lǐng)悟到他們并不富裕，熱心的店主裝了一碗，又加了半堆，熱騰騰香噴噴的蕎麥面，充滿了溫暖，充滿了店主的仁慈。面吃完了，母親付了錢。謝謝，祝你們過個(gè)好年！店主真摯的問候也使他們的心里暖融融的。
一年又一年，一碗蕎麥面和面館老板夫婦那份無聲的善良陪伴母子三人度過了生活中最艱難的那段時(shí)光，店主的仁慈善良，像一縷陽光照進(jìn)他們的心房，暖著他們的心。生活的色彩是愛，愛是情感的升華，只要人世間充滿愛，一切都會(huì)變得美好。在他人遇到困難時(shí)，伸出援助之手，給予他人一點(diǎn)愛，將會(huì)使人一生受益。人生中到處都是坎坷和困難，但溫暖的愛卻可以拂去，人因有愛而相互依存，倘若世界失去了愛，就等于失去了光明。愛能使人感到溫暖，能使人感到幸福，不畏懼困難，重新抬起頭，繼續(xù)走完他那燦爛的一生。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。愛是盞燈，照亮別人，也溫暖自己，捧一顆愛心上路，一生都將在愛里。讓我們洋溢在愛的長河里吧！
給你整個(gè)世界讀后感 10
翻閱圖書，看到了一個(gè)動(dòng)人而誘人的名字——《給你整個(gè)世界》。才看了第一篇故事，就被這本書深深地吸引住了。每一篇故事都蘊(yùn)含著人世間的真情，每一篇故事都會(huì)告訴我們一個(gè)簡單卻十分重要的道理。有的是催人淚下的，有的是幽默風(fēng)趣的，有的令人回味，有的令人心酸……這本書，使我感動(dòng)，也讓我感悟到好多人世間的真理。
一篇令人感動(dòng)的故事——《永遠(yuǎn)的女孩》。女孩名叫王穎，是一個(gè)生活的瀟瀟灑灑、毫無拘束的女孩。有一天，女孩累了，躺在醫(yī)院里。但是女孩依舊堅(jiān)強(qiáng)，臉上掛著甜甜的笑容。在病房中的幾天里，女孩僅僅哭過兩次！因?yàn)楦改競亩�，因�(yàn)樽约翰荒苌蠈W(xué)而哭。她是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，以至于在合上雙眼的那一刻，臉上依然綻放著微笑。她是那樣的熱愛生活，期盼著看到自己的同學(xué)，看到自己的朋友。父母在痛哭，她卻在微笑，她說：你們以后去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子吧！女孩何嘗不想讓爸爸媽媽看著自己健康的長大啊！她將美好的世界送給他人，她不愿意讓任何人為她哭，為她憂傷，為她擔(dān)心。終于，在一個(gè)晴朗的夏夜，女孩面帶著微笑，合上了眼睛……生命是十分寶貴的，每個(gè)人都要去珍惜自己短暫而華麗的生命，我們看到的是一個(gè)生命的離去，但擺在我們面前的，卻是一個(gè)金華璀璨的生命。
還有好多有趣的、感人的、悲切的、懷念的小故事。《車站食堂里的老人》讓我感受到了一個(gè)窮人為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)而要付出比別人多多少倍的努力；《一碗清湯蕎麥面》告訴我要保持一顆關(guān)愛他人的心，去幫助人，去鼓勵(lì)人；《您不信任我》以一種幽默搞笑的'方式講述了人與人之間要互相信任、互相理解的道理；《美好時(shí)光》向我們呈現(xiàn)了另一種燦爛美好的童年風(fēng)情；《三個(gè)女婿排座次》展現(xiàn)了一個(gè)詞語所表達(dá)的含義，一個(gè)漢字所代表的無限魅力；《選一個(gè)人去天國》更是表達(dá)了一種心甘情愿的供奉，是對(duì)友誼存在的一往情深的證明……當(dāng)讀完這本書后，回味了許久，終于明白了書的含義——它想讓我們通過許多篇精彩的故事明白整個(gè)世界的真理！讓我們明白生活的意義不在于享受而在于追求，只有真正奉獻(xiàn)出自己的愛，才能擁抱整個(gè)世界！
給你整個(gè)世界！給你整個(gè)需要不斷探索的世界！給你整個(gè)世界！給你整個(gè)需要不斷追求的世界！
給你整個(gè)世界讀后感 11
寒假到了，我每天都看《給你整個(gè)世界》的一個(gè)故事。
今天，我看了《給你整個(gè)世界》中的難忘的零分這個(gè)故事。它主要寫了懷特森先生是我六年級(jí)的自然課老師。在第一次上課時(shí)懷特森老師為了考我們有沒有具備思考和獨(dú)立判段真?zhèn)蔚?能力及懷疑的能力，就刻意給我們講述了世界上沒有的一種貓科動(dòng)物，還讓他們做筆記。但我們個(gè)個(gè)同學(xué)都沒有提出疑問還個(gè)個(gè)同學(xué)的課堂筆記都得了零分。之后，懷特森老師還解釋道并讓我們?cè)诹惴种形〗逃?xùn)。這是一個(gè)終身教訓(xùn)，懷特森老師讓我們明白了一個(gè)道理：不要迷信書本。也不要迷信權(quán)威。
啊，這個(gè)懷特森老師真好呀！為了考驗(yàn)同學(xué)們的有沒有具備思考和獨(dú)立判斷真?zhèn)蔚哪芰皯岩傻哪芰拖胱尯⒆幽軓脑捳Z中得到知識(shí)。就不顧同學(xué)們對(duì)自己的看法，就自己編故事且講故事給同學(xué)們聽還把一個(gè)貓骨頭給同學(xué)們看，但我們都讓懷特森老師失望了，個(gè)個(gè)的課堂筆記都得了零分。但懷特森老師并不生氣還解釋了一番。從此我受益終身。
這時(shí)，我想起了生活上的一些事：一天，衛(wèi)生員來了。我們班的垃圾桶里還有一個(gè)垃圾。倒垃圾的小黃已經(jīng)下到樓下了。我迫不及待地叫在樓下的小黃，小黃抬高頭，于是，我把手上的垃圾扔向在樓下的小黃。之后，我們班就沒有扣分了。但是馬老師知道了就叫我過來，我為了躲避責(zé)任就做東做西�？墒�，馬老師魔高一丈就在全班上批評(píng)了我一頓。當(dāng)時(shí)我很羞愧，但我不怪馬老師，因?yàn)轳R老師是為我好的。在此我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：你煩是在做一些不應(yīng)該做的事情之前都要在心里問自己該不該這樣和保持理智和冷靜。
一個(gè)人只要你在生活中細(xì)細(xì)觀察一些小的事情，你就會(huì)懂得無數(shù)的道理。
給你整個(gè)世界讀后感 12
今天，我讀了一本書，《給你整個(gè)世界》，在里面有一篇文章，《一碗清湯蕎麥面》，讓我知道了，就算是一碗平平常常的一碗清朝蕎麥面，也可以讓在困境中的人得到鼓勵(lì)。
面館夫婦在大年夜的時(shí)候，見到母子三人到面館做客，他們只能吃一碗清湯蕎麥面，但是面館夫婦仍然很熱情地接待他們。到了第二年的大年夜里，母子三人又來了，在他們的對(duì)話中，面館夫婦感動(dòng)得流下眼淚。
面館夫婦默默無聲的溫暖一直激勵(lì)著母子三人，鼓勵(lì)他們共同度過生活中最艱難的一段時(shí)光，這段樸素又動(dòng)人的關(guān)愛，在母子三人和面館夫婦之間流動(dòng)。這溫暖的鼓勵(lì)是母子三人黑暗中看見的一絲曙光，或許不足以溫暖全部歲月，但也讓母子三人有勇氣和自信去面對(duì)未來生活。在“老板和老板娘立刻把墻上掛著的各種面的價(jià)格牌一一翻了過來，趕緊寫好清湯蕎麥面一百五十元”。其實(shí)，從當(dāng)年夏天起，隨著物價(jià)上漲，清湯蕎麥面的價(jià)格已經(jīng)是兩百元一碗了。這句中，可以體會(huì)到面館夫婦哪怕要虧本，也要用溫暖的鼓勵(lì)去鼓舞母子三人。
記得我看過一個(gè)故事：
在一間裝修高雅的蛋糕店里，來了一位乞丐，他要來買一塊最貴也是最大的一塊蛋糕。但是店員對(duì)他很冷漠，這時(shí)，老板親自出來熱情地招待這位與眾不同的顧客。事后，店員詢問老板原因，老板回答說：
“一位普通人來買一塊蛋糕，沒什么奇怪，因?yàn)樗蟹�(wěn)定的收入，而要是一位乞丐來買一塊最貴最大的'蛋糕，他就必須用出比常人更多的努力來買�！�
《一碗清湯蕎麥面》中，使我懂得了一個(gè)道理：其實(shí)需要關(guān)愛的人就在我們身邊，只需要認(rèn)真觀察，或者我們給予的鼓勵(lì)微不足道，但也是可以給別人鼓勵(lì)，給別人在黑暗中看到的一絲曙光。
給你整個(gè)世界讀后感 13
《給你整個(gè)世界》這本書宛如一把神奇的鑰匙，開啟了我內(nèi)心深處那扇對(duì)世界認(rèn)知與感悟的大門。
書中的故事精彩紛呈，每一篇都似一顆璀璨的星辰，照亮了我思想的天空。其中，有關(guān)于友情的描繪讓我感觸頗深。那真摯而純粹的情感紐帶，在文字間穿梭跳躍，使我不禁回想起自己與摯友相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些一起歡笑、一起落淚、一起面對(duì)困難與挫折的瞬間，如同電影般在腦海中放映。這些故事讓我更加珍視身邊的朋友，明白友情是生活中一份無比珍貴的饋贈(zèng)，需要用心去呵護(hù)與經(jīng)營。
而關(guān)于夢想的篇章，則如同一座燈塔，在我迷茫的人生之海上為我指引方向。書中的主人公們?yōu)榱藟粝胗峦鼻啊⒉粦制D難的精神深深打動(dòng)了我。他們?cè)谧分饓粝氲牡缆飞匣蛟S會(huì)遭遇失敗，或許會(huì)受到他人的質(zhì)疑，但始終堅(jiān)守初心，未曾放棄。這讓我反思自己對(duì)待夢想的態(tài)度，是否也能有如此堅(jiān)定的信念與不懈的努力。它激勵(lì)著我重新審視自己的夢想，并鼓起勇氣為之奮斗，因?yàn)閴粝胧巧畹膭?dòng)力源泉，能賦予生命無限的可能。
這本書還讓我看到了世界的多元與復(fù)雜。不同的文化、不同的生活方式在書中交織碰撞，讓我意識(shí)到生活并非局限于自己的一方小天地，而是廣袤無垠、充滿無限可能的宇宙。我們應(yīng)當(dāng)以開放的心態(tài)去接納和理解這個(gè)世界的多樣性，尊重每一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體與文化。
閱讀《給你整個(gè)世界》的過程，就像是一場奇妙的.心靈之旅。我在書中汲取著智慧與力量，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。它讓我懂得了生活中的美好與珍貴，也讓我更加勇敢地去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與困難。這本書給予我的，不僅僅是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，更是對(duì)生活、對(duì)世界全新而深刻的認(rèn)識(shí)，讓我有信心和勇氣去擁抱整個(gè)世界，在生活的舞臺(tái)上綻放屬于自己的光彩，書寫屬于自己的精彩篇章。
給你整個(gè)世界讀后感 14
《給你整個(gè)世界》是一本充滿魅力與深度的書籍，它宛如一把神奇的鑰匙，開啟了我內(nèi)心深處對(duì)世界多元認(rèn)知的大門。
書中的故事猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆都散發(fā)著獨(dú)特的光芒。其中那些關(guān)于友情的篇章，讓我深刻體會(huì)到友誼的珍貴與力量。故事里的主人公們?cè)诔砷L的道路上相互扶持，共同面對(duì)困難與挫折，他們之間真摯的情感如同溫暖的陽光，照亮了彼此的心靈。這使我不禁反思自己的友情，是否也如書中那般純粹而堅(jiān)定，是否在朋友需要時(shí)能毫不猶豫地伸出援手。
而書中描繪的'親情故事，則如涓涓細(xì)流，悄然滋潤著心田。父母的默默付出、長輩的關(guān)愛呵護(hù)，都在文字間展現(xiàn)得淋漓盡致。那些看似平凡卻飽含深情的細(xì)節(jié)，讓我對(duì)家人的愛有了更深刻的理解與感悟。我意識(shí)到，親情并非只是與生俱來的關(guān)系，更是一種無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的偉大情感，值得我們用一生去珍惜與守護(hù)。
同時(shí)，書中也展現(xiàn)了不同的人生境遇與挑戰(zhàn)。那些在困境中頑強(qiáng)拼搏、永不放棄的人物形象，給了我極大的鼓舞與激勵(lì)。他們讓我明白，生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，但只要懷揣希望，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，就一定能在風(fēng)雨之后見到絢麗的彩虹。無論是面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力、生活的挫折還是未來的迷茫，都應(yīng)保持積極樂觀的心態(tài)，堅(jiān)定地走下去。
《給你整個(gè)世界》這本書，以其豐富的內(nèi)涵和動(dòng)人的故事，讓我在閱讀的過程中收獲了滿滿的感動(dòng)與思考。它讓我看到了世界的廣闊與美好，也讓我更加懂得珍惜身邊的一切，努力去追求屬于自己的精彩人生。它不僅僅是一本書，更是一位無聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我在成長的道路上不斷探索、不斷前行，去擁抱那豐富多彩的世界，去書寫屬于自己的獨(dú)特篇章。
給你整個(gè)世界讀后感 15
《給你整個(gè)世界》猶如一扇通往無數(shù)奇妙世界的大門，開啟了我內(nèi)心深處對(duì)多元情感與豐富人生的感悟之旅。
書中的故事形形色色，它們就像一顆顆璀璨的星辰，各自散發(fā)著獨(dú)特的光芒。有的故事聚焦于青春歲月里的懵懂與成長，那青澀的暗戀、真摯的友情以及與家人間微妙的情感糾葛，都仿佛是自己青春的映照。當(dāng)讀到那些文字時(shí)，往昔的回憶如潮水般涌來，曾經(jīng)的歡笑與淚水、成功與挫折，都成為了生命畫卷中濃墨重彩的一筆。這些故事讓我深刻體會(huì)到青春并非一帆風(fēng)順的旅程，而是充滿了磕磕絆絆與驚喜轉(zhuǎn)折，正是這些經(jīng)歷塑造了獨(dú)一無二的自我。
還有些故事著眼于社會(huì)現(xiàn)象與人性的.剖析。它們將生活中的不公、苦難以及人們?cè)诶Ь持械膾暝c抉擇赤裸裸地呈現(xiàn)出來。從那些故事里，我看到了人性的光輝與弱點(diǎn)，感受到了社會(huì)的復(fù)雜與多元。這使我不再局限于自己的小世界，而是開始思考周圍的人和事，思考如何在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)中堅(jiān)守自己的原則，去傳播愛與溫暖，去為那些處于困境中的人們伸出援手。
書中的文字富有感染力，作者們用細(xì)膩的筆觸勾勒出一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，用生動(dòng)的語言描繪出一幅幅逼真的生活場景。每一篇故事都像是一次心靈的洗禮，讓我在閱讀的過程中不斷地反思自己的生活態(tài)度與價(jià)值觀。它教會(huì)我珍惜身邊的一切，無論是平淡的日常還是珍貴的瞬間；它也讓我懂得在面對(duì)困難時(shí)要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樵谑澜绲哪硞�(gè)角落，或許有人正經(jīng)歷著更為艱難的挑戰(zhàn)。
《給你整個(gè)世界》不僅僅是一本書，它更像是一位無聲的導(dǎo)師，用一個(gè)個(gè)故事引導(dǎo)我去探索人生的真諦，去領(lǐng)略世界的廣闊與深邃，讓我在文字的海洋里盡情遨游，收獲滿滿的感動(dòng)與啟迪，使我對(duì)生活有了全新的認(rèn)知與感悟，激勵(lì)我在未來的人生道路上懷揣著希望與勇氣大步前行。
給你整個(gè)世界讀后感 16
閱讀《給你整個(gè)世界》，我仿佛踏入了一個(gè)五彩斑斕的世界，這里既有童年的純真歡笑，也有成長的酸澀淚水，更有對(duì)人生、社會(huì)和命運(yùn)的深刻洞察。這本書由方衛(wèi)平教授精心編纂，收錄了許多中外優(yōu)秀的少兒文學(xué)作品，每一篇都如一顆璀璨的星辰，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
書中的故事豐富多樣，有的溫馨感人，如《一碗清湯蕎麥面》中那份在困境中相互扶持的親情；有的幽默風(fēng)趣，讓人忍俊不禁，比如《大餅對(duì)油條說》里那些充滿童真的對(duì)話；還有的則引人深思，比如《永遠(yuǎn)的女孩》中王穎面對(duì)病魔時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，讓我深刻體會(huì)到生命的脆弱與寶貴。這些故事觸及了關(guān)于童年、人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等最基本的價(jià)值命題，不僅展現(xiàn)了少兒文學(xué)的純真質(zhì)樸、幻想幽默，更蘊(yùn)含了深刻的思想和情感。
我特別被《永遠(yuǎn)的女孩》這個(gè)故事所打動(dòng)。王穎，一個(gè)正值青春年華的女孩，卻不幸患上重病。她渴望上學(xué)，渴望與朋友們一起歡笑，但命運(yùn)卻對(duì)她如此不公。然而，她從未放棄對(duì)生活的熱愛，即使在最艱難的時(shí)刻，也依然保持著微笑。她的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，讓我看到了人性中最耀眼的光芒。她的故事告訴我，生命雖然短暫，但我們可以選擇用怎樣的態(tài)度去面對(duì)它。正如書中所言：“如果生命是一首歌，而我們不知道它最后的休止符在什么地方，那么就什么也別多想，讓我們好好地，快樂地唱出這首歌�！�
除了感人至深的故事，書中還有許多富有哲理的篇章，如《生活的色彩是愛》讓我懂得，生活中的每一份愛都是那么寶貴，它們?nèi)缤室话�，讓我們的世界變得更加豐富多彩�！盾囌臼程美锏睦先恕穭t讓我思考，人與人之間的.溫情與理解，是如何在平凡的日子里悄然綻放的。
《給你整個(gè)世界》不僅是一本適合少年閱讀的文學(xué)讀本，更是一本能夠觸動(dòng)人心、引發(fā)共鳴的佳作。它讓我看到了生活的美好與復(fù)雜，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩。每一次翻閱，都能從中汲取到新的力量與勇氣。感謝這本書，它給了我一個(gè)更加廣闊的世界，也給了我一個(gè)重新審視生活的機(jī)會(huì)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)帶著這份感悟，更加勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
給你整個(gè)世界讀后感 17
閱讀《給你整個(gè)世界》，我仿佛踏上了一段心靈的旅程，每一個(gè)故事都如一顆璀璨的星辰，照亮了我內(nèi)心深處最柔軟的角落。
書中的故事充滿了生命的堅(jiān)韌與美好。特別是《永遠(yuǎn)的女孩》這個(gè)故事，讓我感受到了生命的`脆弱與頑強(qiáng)。王穎，那個(gè)熱愛生活、勇敢面對(duì)病魔的女孩，她的一生雖然短暫，卻如夏花般絢爛。她的故事讓我懂得，生命不在于長度，而在于我們?nèi)绾位畛鏊膶挾群蜕疃�。她的笑容、她的�?jiān)強(qiáng)，都深深烙印在我的心中，成為我前行路上的一盞明燈。
書中的文字細(xì)膩而富有哲理，它們像一道道風(fēng)景，讓我思潮起伏，內(nèi)心久久不能平靜。每一個(gè)故事都仿佛在告訴我，生活中的每一次經(jīng)歷都是寶貴的財(cái)富，它們塑造了我們的性格，也讓我們更加珍惜眼前的幸福。
書中的友情、親情、愛情，都是那么真摯而動(dòng)人。它們教會(huì)了我如何去愛，如何去珍惜身邊的人。書中的故事讓我明白，有愛在心中，才不枉此生。有愛之人，活在快樂之中；有愛之人，活在甜蜜之中。
《給你整個(gè)世界》不僅是一本少年文學(xué)讀本，更是一本關(guān)于生命、關(guān)于成長、關(guān)于愛的教科書。它讓我學(xué)會(huì)了如何以更加樂觀、積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。它讓我明白，生活就像一首歌，雖然我們不知道它最后的休止符在哪里，但只要我們用心去唱，去感受，那么這首歌就會(huì)成為我們生命中最美的旋律。
感謝《給你整個(gè)世界》，它給了我力量，給了我方向，更讓我懂得了生活的真諦。在未來的日子里，我會(huì)帶著這份感悟，繼續(xù)前行，去追尋屬于我自己的星辰大海。
給你整個(gè)世界讀后感 18
在悠長的假期里，我偶遇了《給你整個(gè)世界》這本書，它如同一縷溫暖的陽光，悄然滲透進(jìn)我的心田，給予我無盡的思考與感動(dòng)。
書中的故事，每一個(gè)都像是精心雕琢的藝術(shù)品，既獨(dú)立成章又相互輝映，共同構(gòu)建了一個(gè)關(guān)于愛、勇氣與成長的世界。它們不僅僅是文字的堆砌，更是情感的流露，讓我在字里行間找到了共鳴。那些關(guān)于親情、友情的細(xì)膩描繪，讓我深刻體會(huì)到人與人之間那份純粹而真摯的情感力量，仿佛自己也成為了故事中的一員，與他們一同經(jīng)歷歡笑與淚水。
閱讀這本書的過程中，我仿佛經(jīng)歷了一場心靈的旅行，每一個(gè)故事都是一個(gè)新的起點(diǎn)，引領(lǐng)我探索人性的深度與廣度。它教會(huì)我，即使面對(duì)生活中的種種不易，也要懷揣希望，勇敢前行。書中的角色，無論遭遇何種困境，都不放棄對(duì)美好生活的追求，這種堅(jiān)韌不拔的精神深深觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到，真正的力量源自于內(nèi)心的堅(jiān)定與不屈。
更令我感動(dòng)的是，書中不僅有對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻剖析，還有對(duì)未來的.美好憧憬。它讓我明白，生活雖有苦澀，但只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的甜蜜與溫馨。每一個(gè)細(xì)微之處，都藏著生活的詩意與遠(yuǎn)方。
假期雖短，但《給你整個(gè)世界》給予我的啟示與感動(dòng)卻是長久的。它像一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在未來的日子里，無論身處何方，都能懷揣著愛與希望，勇敢地面對(duì)生活的每一個(gè)挑戰(zhàn)。這本書，無疑成為了我假期中最寶貴的收獲之一。
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