尺有所短讀后感節(jié)選

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　　今天晚上，夜色清朗。我讀了一本語文書讀了中有一篇文章叫《尺有所短，寸有所長》。主要內容是∶張國強給柯巖老師的信，信上說∶“張國強的作文在全國征文比賽中得了獎，縣報、市報都有記者來采訪張國強。本來是件高興的事，但是不知怎么的，好朋友忽然和張國強疏遠了，有的還不理張國強。張國強想向柯巖老師討教，希望柯巖老師幫助張國強擺脫困境”使我受益匪淺，懂得了不要驕傲，不要聽到一些夸獎，就覺得自己比誰都強，俗話說得好∶“人上有人，天外有天”、“尺有所短，寸有所長”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”……

　　讀了這篇《尺有所短，寸有所長》后，我學會了書信的格式，書信的寫法。讀了這篇課文后，我的感受是：不要聽到了一些夸獎，就覺得自己比誰都強。我們班里有很多比我優(yōu)秀的同學，例如：李姍姍、羅卉、丁榕等等。我要學會發(fā)現人家的長處與優(yōu)點，改變自己的短處和缺點。這篇文章最感動是柯巖老師說的話：“我學著發(fā)現人家的長處，一點一滴地改正自己的不足，我擁有了越來越多的好朋友，彼此知心交心，患難與共。我還做得不是很好，但已經受益匪淺，能夠保持平衡的心態(tài)，樂趣無窮了。”

　　這篇課文給了我的啟發(fā)是：不要驕傲。我想起了幾句關于驕傲自大的歇后語和諺語：空棺材出殯——木（目）中無人、瞎子坐上席——目中無人、山中無老虎——猴子稱大王、孫悟空當齊天大圣——自封為王、自大不值錢，虛心受人贊；水上漂油花，有油也有限、沒有學問的人，處處不忘吹夸自己；長相丑的，時時不忘打扮自己成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯、驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友等。我想告訴全世界的人不要驕傲自大。我要向何老師學習，要一點一滴地改正自己的不足，做一個好學生。

　　（二）

　　我讀了語文書上《尺有所短，寸有所長》這篇課文后，深深的明白了這個道理。這篇課文講述了張國強同志因為自己獲獎，認為同學嫉妒他，因而疏遠他，感到很寂寞。所以寫信給柯巖老師希望得到她的幫助�？聨r老師在回信中分析了張國強失去朋友的原因，并通過自己的親身經歷來告訴張國強。要善于發(fā)現別人的長處，改正自己短處，才能擁有越來越多的好朋友。

　　是呀！在我們班里就有一些同學像柯巖老師小時候那樣。只要一聽到夸獎，就很驕傲，感覺自己比誰都強，比誰都了不起。慢慢地就會和同學之間的關系疏遠了。我相信只要這些同學讀了這篇課文后，就會明白：一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止前進，還會形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現學習別人的長處，他就會飛快地進步，越來越奮發(fā)樂觀。

　　從小媽媽就不時的告誡我，謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以在學習上取得一些好的成績后，從來不驕傲。在生活中我親眼看到許多比自己優(yōu)秀千百倍的人，我學著發(fā)現別人的長處，一點一滴地改正自己的不足，所以我現在擁有了越來越多的`好朋友，每天生活的非�？鞓�。

　　讓我們一起記住：“尺有所短，寸有所長�！边@句名言吧！

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　　我學習《尺有所短，寸有所長》課文后，我知道了：一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止前進，還會形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現與學習別人的長處，他就會飛快地進步，越來越奮發(fā)樂觀。

　　生活中也是這樣。寒假我開始學騎自行車，我學的很快，學兩天就能在大操場上自由騎行了，樓上的一點妹妹也在學，學的像蝸牛，第一天學會了，第二天就忘了。我有些飄飄然了，一天，一點在樓下看見了我，她說：“我們一起玩吧！”我得意地說：“我們去操場比賽騎自行車！”一點妹妹聽了就默默地走開了。我有些失望，身旁的媽媽告誡我：“一點妹妹比你小兩歲，你要多教她�！钡诙�天，我在樓下看見了她，我說：“我陪你騎車吧！”她高興地答應了。我教她如何騎得平衡、如何騎得又快又好……很快我們又成了好朋友。周末我們經常一起騎車，一起玩游戲，可開心了。

　　只有發(fā)現別人的長處，改正自己的缺點，才能飛快地進步。讓我們記住這句名言：尺有所短，寸有所長。

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