優(yōu)秀是教出來的讀后感范文
【第1篇】
現(xiàn)在的教育動(dòng)不動(dòng)就要求教師向國(guó)外的先進(jìn)教育理念學(xué)習(xí)。什么發(fā)展個(gè)性，張揚(yáng)自我。好像外國(guó)的孩子在學(xué)校、在課堂可以為所欲為，不受任何約束。我就經(jīng)常納悶：這么沒有規(guī)矩，能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子們嗎？
最近，讀了美國(guó)克拉克老師的《優(yōu)秀是教出來的》一書后，我有所頓悟。那就是：作為根本的東西，是不分國(guó)界的�？死死蠋煹暮芏嘤^點(diǎn)正和我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)不謀而合。
克拉克老師的超基本五十五條，對(duì)老師、家長(zhǎng)和關(guān)心孩子成長(zhǎng)的長(zhǎng)者，很有啟發(fā)性，對(duì)于家教和班規(guī)的具體落實(shí)非常有助益。他抓住教育過程中容易被人們忽視的細(xì)節(jié)，既對(duì)孩子嚴(yán)格施教，又用愛心和熱忱贏得了他們的愛戴和尊敬�？死死蠋煵粌H僅將注意力放在提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，而且更加注重培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和教養(yǎng)。他總結(jié)的這55個(gè)細(xì)節(jié)既適用于老師教學(xué)生，同樣也適用于家長(zhǎng)和希望提高個(gè)人修養(yǎng)的人們。
中國(guó)人喜歡說一句話叫：沒有規(guī)矩不成方圓。作為世界公認(rèn)的最開放，最講究個(gè)性自由的美國(guó)，他們的教育也是有規(guī)有矩的。更何況我們有著悠久文化歷史的禮儀之邦——中國(guó)呢！
【第2篇】
假期里利用空暇時(shí)間，我拜讀了美國(guó)一位非常著名、非�！疤貏e”的教師——克拉克先生的《優(yōu)秀是教出來的》這本書，由衷地覺得，并非是他“特別”在他發(fā)現(xiàn)了“教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)”，而是特別在他細(xì)心、耐心、肯動(dòng)腦，有魄力，抓住了教育中的`55個(gè)細(xì)節(jié)，并且將這55個(gè)在日常教育中值得重視且他已落實(shí)的細(xì)節(jié)通通整理了出來，從而澤育他人，這才是他真正的特別之處。
其實(shí)，這些細(xì)節(jié)我也在日常教學(xué)中，也是感同身受的。但是，我又很慚愧，同樣是教師，卻沒有能像克拉克先生這般把每一個(gè)細(xì)節(jié)的小問題教育到位。也許是平時(shí)的工作太忙碌，無暇顧及這些小問題；又或許是缺乏克拉克先生這種教育敏感，疏于發(fā)現(xiàn)這些雖細(xì)微卻又很重要的小問題。因?yàn)槲覀兊暮雎�，所以常感到教育工作的乏力�?/p>
或許，我不能苛求自己也成為像他這樣一位“特別”而成功的教師，但是我愿意嘗試，用他對(duì)待問題、處理問題的方式及態(tài)度，哪怕是“沾染”一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，也許就能有效的改善原有的教育方式。
我愿意嘗試。
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