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初一《昆蟲記》讀后感

時間:2021-06-15 10:55:33 讀后感 我要投稿

初一《昆蟲記》讀后感

  《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作,也是一部不朽的著作,更是他創(chuàng)造的一個偉大的奇跡,贏得讀者聲聲的驚嘆!下面是初一《昆蟲記》讀后感,歡迎參考閱讀!

初一《昆蟲記》讀后感

  初一《昆蟲記》讀后感1

  燈下,我靜靜地坐在書桌前,一手拖著下巴,一手握著一支鋼筆。桌上放著已經翻閱了無數遍的《昆蟲記》。一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲,已經算是奇跡了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國著名昆蟲學家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉反側,難以成眠!独ハx記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學巨著,也是一部科學百科。

  《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習性,勞動,婚戀,繁衍和死亡。

  《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,因為這部科學百科同時也帶有文學色彩,文中的一字一句,都體現(xiàn)了作者的感情,同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們喂食的動作慢了,它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

  法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣,因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如:“已經慌了神的蝗蟲,完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了!

  《昆蟲記》是法布爾以一生的時間與精力,他仔細的觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的.斗爭,并將觀察所得記入詳細確切的筆記,最后編寫成書。《昆蟲記》十大冊,每冊包含若干章,每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。

  也因為多種文字出版,所以他被譽為“昆蟲詩人”,也翻譯出版了他自己的大量作品。其中《昆蟲記》被譯成許《我國昆蟲記》作者被當時法國與國際學術界譽為“動物心理學的創(chuàng)導人”。在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷,使他不但在法國贏得眾多讀者,而且也在歐洲各國。在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學接尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾!钡强上]有等到諾貝爾委員會下決心授予他這儀大獎,這位歌頌昆蟲的大詩人已經瞑目長逝了。

  燈光下,字行里,我又回到了家鄉(xiāng)。大師的身影與我的重疊……

  初一《昆蟲記》讀后感2

  小時候隨手翻過《昆蟲記》,卻因太小讀不懂,深覺無味,自此不再翻開。幸而老師要求讀,才得品味此經典。

  總體來說,他就是在講述一個屬于昆蟲的世界,婚禮、習俗、住宅、階級分化,一切都有,可謂是“凡所應有,無所不有”,若說他介紹了昆蟲的習性,是對的,但他不僅介紹了昆蟲的習性,也介紹了昆蟲的感情,其嚴謹似科學書籍,其優(yōu)美勝似散文。

  對我個人而言,最讓我難忘的是“蟹蛛”這種昆蟲了,書中說:“它美麗,美到讓人怕不起來,它走路像蟹,而對于那畢生奉獻知情勝似人!毙分肟倳尯⒆硬卦诼褍龋斔鼈兂錾鷷r,拼盡全力將卵咬開一個口子,便于孩子爬出,然后蟹蛛自己死去,感動之余,也有驚訝,弱小的蟲子怎么也有如此偉大的母愛。

  我想起曾經讀過的一篇文章,是說一位母親重病臨危的幾年內為幼小的兒子打出夠穿幾年的毛衣,母愛可以超越人力,在愛中,沒有什么是爆發(fā)不出巨大的潛力。

  有人天真地以為,只有人才是最富有感情的智慧生物,那在讀完這本書之后,會發(fā)現(xiàn)昆蟲用幾周的生命將人類數十年所付出的感情都付出了,所以昆蟲的一生也許更高效一些,它們捕食時用的小計倆,打架時一舉打中對方致命弱點的精準不能不讓人嘆服。

  《昆蟲記》向我們展現(xiàn)出了另一個世界,另一個社會,它們與我們的不同僅在于體形與它們的社會交流方式,沒有什么人類情感是昆蟲沒有的,只是我們不了解而已。

  尊重每一個生命,因為它們都有權去愛,去奉獻。

  初一《昆蟲記》讀后感3

  這本書的作者通過仔細觀察,多次實驗,細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。

  整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察,細致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質”等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描寫,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

  昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道松蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

  作者寫出這些都是因為他仔細觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應該對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

  生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會到的。

  作者寫出他仔細觀察,而我,則是不太會觀察生活的人,,老師叫我寫作文時候,我總想題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我了一隊螞蟻正在搬食物,觀察我,螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我仔細觀察了,但這是對我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:只對感興趣的事仔細觀察,應該對周圍的所事仔細觀察,才能無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

  現(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應該對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

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