《開甲殼蟲車的女校長》的小學(xué)生優(yōu)秀讀后感350字

　　【第1篇】

　　自從上次我看了《淘氣包馬小跳》里的《開甲殼蟲車的女校長》以后，令我至今忘懷。

　　有一個(gè)小故事更令我難忘，講的是：馬小跳放完暑假后，上學(xué)時(shí)他和張達(dá)，毛超，唐飛一起上學(xué)的時(shí)候看到了一位女士開著甲殼蟲車在他們身邊停了下來，汽車沒油了。他們幫助那位女士把汽車推到了加油站。在當(dāng)他們?nèi)�學(xué)校時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)馬小跳的衣服丟失了，那位女士又給馬小跳買了上衣，才開車送他們?nèi)�學(xué)校，到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。老師批評了他們，馬小跳他們解釋后，老師不相信。直到最后，他們才知道，原來他們幫助的那位女士，就是他們的新校長。新校長才幫他們澄清了事實(shí)。

　　看到這里后，我不禁為這幾位男孩子感到自豪。我也是這樣的：有一次，我看到一位老奶奶在上坡時(shí)，顯得特別吃力。我看到后，連忙跑到老奶奶身邊，使出吃奶的勁兒推車，可是，不知為什么，車總是推不上去。我細(xì)細(xì)地把車檢查了一遍，這才發(fā)現(xiàn)，原來，下面有一塊石頭把車給絆住了。我連忙去搬石頭，好不容易把石頭挪開了，可車一下子向后退去。把我的腿也給劃破了。當(dāng)我和老奶奶齊心協(xié)力把車推上去以后，老奶奶夸我是個(gè)好孩子。

　　我們大家以后一定要在別人有困難的'時(shí)候幫助他人。多為別人設(shè)身處地的著想。

　　【第2篇】

　　今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書。

　　書中主要講了歐陽校長在校園中立“捍衛(wèi)童年”的牌子，增加體育課、音樂課、勞動課，每月組織同學(xué)們?nèi)タ匆淮坞娪盎蚩匆粓鲅莩觯�要求在動物園、植物園、博物館、科技館上課，組織“徒步大行動”等關(guān)于歐陽校長的事。

　　書中講到：家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味的認(rèn)為成績好的孩子什么都很好，成績差的孩子什么都不行。這種以考試為主的方式，不但會傷害孩子純潔的心靈，還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。

　　比如馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。她認(rèn)為“頑皮”“純真”“可愛”是孩子的天性，大人應(yīng)該理解兒童，寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓孩子快樂的成長。而我們的爸爸媽媽卻正好相反，最關(guān)心的是學(xué)習(xí)，最緊張的是我們的考試成績。好像我們不是他們的孩子，分?jǐn)?shù)才是他們的孩子。每天聽到最多的是：“今天老師教了什么？”“都弄明白了嗎？”“考試了沒有？”“考了多少分？”“最高分是誰？”……

　　歐陽校長就很好，想給孩子們一個(gè)五彩繽紛的童年。他用智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn)，如善良、樂于助人、有正義感等等，這樣一位校長怎么不值得我們敬佩？

　　【第3篇】

　　老師說，好書能伴隨著我們一起成長，能伴隨我們一生，嗯，沒錯(cuò)，我本來就喜歡看書，這個(gè)假期，我和媽媽一起看了一本非常有趣的書，名叫《開甲殼蟲車的女校長》。作者是我最喜歡的一位作家---楊紅櫻阿姨，我非常喜歡看她的書呢!

　　我先給你們簡單的介紹一下這本書的內(nèi)容吧；新學(xué)期開學(xué)的第一天，馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們就遲到了，原因是幫助了一個(gè)開甲殼蟲車，長得像馬小跳媽媽的漂亮女人，沒想到她居然是他們學(xué)校新來的歐陽校長。班主任秦老師生病了，歐陽校長來代替秦老師上了一堂別出心裁的語文課，從此便讓馬小跳愛上了語文課；她還在周末開家長課堂，讓家長們玩童年時(shí)期的游戲，讓他們重拾起童年的回憶，不忘起自己是怎么長大的，能夠以平等，寬容，尊重的態(tài)度對待自己的孩子，給孩子一個(gè)快樂的童年，讓孩子們在輕松的環(huán)境中長大。

　　看完這本書，讓我和媽媽感觸很深；不久后我們就要上初中了，所以有許多家長因此變得緊張，怕自己的孩子小升初考不好，上不了好學(xué)校。所以孩子們也會變得緊張。歐陽校長的這種方式，不僅讓家長們有很好的放松，也讓孩子們對自己有信心，更加的努力，創(chuàng)造出更好的成績！