《懷念母親》小學(xué)生讀后感（通用26篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《懷念母親》小學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇1
自從學(xué)了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后，對(duì)我的感觸特別大。
季老先生這一位孝子，本想等自己事業(yè)成功之后來(lái)報(bào)答母親，不料，在先生讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生天天自責(zé)自己，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席。在先生第一次出國(guó)留學(xué)時(shí)，他不僅對(duì)生身母親更加思念，對(duì)祖國(guó)母親的思念油然而生。對(duì)這兩位母親的懷念，一直伴隨季老先生在歐洲的十一年。
從字里行間中我都能感受到季老先生對(duì)母親的愧疚和那份送不出去的思念。
當(dāng)課文學(xué)完，我不禁開(kāi)始檢討自己，我有沒(méi)有季老先生那份孝心呢？小時(shí)候的我并不知道母愛(ài)是什么，只是認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，認(rèn)為為了兒女理所應(yīng)當(dāng)付出的。長(zhǎng)大后，漸漸懂得了什么是愛(ài)，然而，長(zhǎng)大了，自尊心也強(qiáng)了，有種“翅膀長(zhǎng)硬了想飛”的感覺(jué)，對(duì)母親所付出的哎顯得有些尷尬。但是自從讀了季老先生的《懷念母親》后，就覺(jué)得人的一生實(shí)在太短暫了，如果在失去一秒鐘盡孝的機(jī)會(huì)，那將會(huì)與季老先生一樣報(bào)終天之恨。
季老先生對(duì)母親的懷念是刻骨銘心的，對(duì)祖國(guó)母親的懷念也不例外。
身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒(méi)有一位朋友，在無(wú)盡的孤寂中，他想到了自己的祖國(guó)母親，每一個(gè)日日夜夜都在思念著她！
季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動(dòng)！懷著對(duì)季老先生的崇高敬意，和對(duì)自己母親與祖國(guó)母親真摯的愛(ài)慕，我決定要好好讀書(shū)，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)！
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇2
這篇文章主要講了：季羨林六歲離開(kāi)了他的生母，到城里去住。在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親棄養(yǎng)，他十分傷心。后來(lái)他到德國(guó)留學(xué)，在德國(guó)的日子里，對(duì)祖國(guó)母親和對(duì)生身母親的思念一直伴隨了他在歐洲的十一年。
我覺(jué)的相比之下我比季羨林老先生要幸福得多，因?yàn)槲覐男【褪窃诟改傅奶蹛?ài)中長(zhǎng)大的，可我卻生在福中不知福。常報(bào)怨父母太啰嗦，太約束�，F(xiàn)在想想覺(jué)的很后悔！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊x完這篇文章，我明白了：要好好對(duì)待父母。古人云：“身體發(fā)膚，受之父母�！睕](méi)有父母也不會(huì)有我們。因此，我想我以后在學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽(tīng)講是，別浪費(fèi)時(shí)間；回到家后，先認(rèn)真完作業(yè)，然后復(fù)習(xí)今天老師教的內(nèi)容，預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的課程。爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上少讓父母操心，他們平時(shí)在外工作已經(jīng)很辛苦了；在生活上，我應(yīng)該多幫助他們做些家務(wù)，少和弟弟爭(zhēng)電視看……
有些東西不能等到失去了才去珍惜，等到一生遺憾而去，就晚了。就像季老生一樣：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。這是一件多么可悲的事��！所以，從小在父母的疼愛(ài)中長(zhǎng)大的我們，也更應(yīng)該孝順父母，少讓他們操心！
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇3
當(dāng)讀了《懷念母親》一文后，我心潮難平，震動(dòng)很大。
《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過(guò)世了，這對(duì)作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來(lái)去外國(guó)留學(xué)，他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國(guó)母親，從未斷過(guò)。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國(guó)外留學(xué)的十一年。
我讀完這篇文章之后，覺(jué)得季羨林的這種愛(ài)母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動(dòng)！“我痛哭幾天，食不下咽，寢不安席�！边@句話深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛(ài)母的情感吶！
我想到了我自己：有一次媽媽正在看新聞，我看了看時(shí)間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要看動(dòng)畫(huà)片！”媽媽不肯，我一把奪過(guò)遙控板，把電視調(diào)到少兒屏道，還愜意的躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味的看著電視，完全不顧媽媽的感受。
現(xiàn)在，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇4
《懷念母親》是一本繞口而富有哲理的書(shū)。讀這本書(shū)時(shí)要保持一顆上進(jìn)求學(xué)的心態(tài)，因?yàn)榭催@本書(shū)就像吃飯一樣，要想不被噎著，還需要慢慢咀嚼，慢慢體會(huì)。好書(shū)是從不怕人人細(xì)細(xì)品味，讀得越多，收獲就越多。
黃昏這篇文章帶給我的感覺(jué)是夢(mèng)幻般的。想想吧！優(yōu)美的語(yǔ)句都那么徘徊在我的腦海里，富有哲理的段落都那么富有挑戰(zhàn)性，每一句的修辭都帶著心曠神怡的風(fēng)。黃昏是悄悄而逝的。但誰(shuí)又知道它的美呢？有些人總愛(ài)忽略他們，我以前也是這樣的。作者用自己手中的筆來(lái)提醒人們，不要錯(cuò)過(guò)了黃昏的美麗，不要再等下次。
受文章的影響，我也愛(ài)看黃昏了。它的線條變化莫測(cè)，就連顏色的變化都那么充滿詩(shī)韻，給人一種意猶未盡的感覺(jué)。作者對(duì)黃昏知根求源，才寫(xiě)出了這篇散文。我覺(jué)得作者是在提醒我們雖然我們一生的黃昏那么的多，但每一次的黃昏都呈現(xiàn)了不同的精彩，不同的精彩都會(huì)帶給我們不同的感覺(jué)，不同的感覺(jué)都激發(fā)了我們欣賞的源泉，欣賞的源泉使我們收獲了許多知識(shí)寶藏。
我很欣賞這本書(shū)，欣賞字里行間里的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，黃昏的匆匆與黃昏的去處都盡在作者的腦海之中，作者的智慧真令人折服。這篇文章使我懂得了珍惜時(shí)間，使我相信了時(shí)間的來(lái)之不易，使我們看到了悄悄而逝，不留給我們一個(gè)痕跡，一個(gè)影子。寶貴的時(shí)間真值得我們正視。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇5
看完這篇課文后，作者對(duì)兩位母親的思念深深地觸動(dòng)了我的心。
這篇課文是以回憶的形式向我們介紹了作者對(duì)兩位母親的敬意和愛(ài)慕，從而表達(dá)了作者對(duì)生母永久的愧疚和對(duì)祖國(guó)母親永恒的依戀、思念；令人最為費(fèi)解也最為對(duì)兩位母親的懷念的是這一句：“我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭�！痹谶@一句中，作者的想要表達(dá)的情感是，作者在他國(guó)的時(shí)間很長(zhǎng)，與親人的接觸少了，心中不僅有憂愁，還有無(wú)限的思念。這是作者變得十分凄涼，但是當(dāng)作者想起在故國(guó)時(shí)的生活情景、好朋友時(shí)，心中又多了一份安慰，一絲甜蜜；在這一段中，作者通過(guò)比較的方式，將自己對(duì)祖國(guó)母親的懷念表達(dá)的淋漓盡致，從而體現(xiàn)出作者的思念。再看看這兩句：“看到她的神情，我想到自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭，”和這一句：“天色陰的如黑夜。心里思潮起伏，又想到故國(guó)了�！笨纯矗纯�，僅僅一個(gè)神情便能想到母親，僅僅一個(gè)陰如黑夜的暗天便可想到故國(guó)，從中可見(jiàn)作者對(duì)生母和祖國(guó)母親之間多么深的思念和眷戀呀！還有最令人深刻的兩句話呢：“我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)�！焙停骸疤炷�！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。”從第一句的頻來(lái)入夢(mèng)就讓我明白他對(duì)祖國(guó)母親多么深的愛(ài)與思念，只有不停的思念一個(gè)人，才會(huì)做這樣一個(gè)夢(mèng)，而且不是一次兩次，而是經(jīng)常。則第二句的“天哪”一詞可以讓我感覺(jué)到作者的內(nèi)心是多么的絕望、痛苦和對(duì)他生母的愧疚。
同學(xué)們，讀完這篇課文后，我們可以看到季羨林老先生的悔恨，也請(qǐng)讓我們把握親人在的每一分每一秒吧！
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇6
今天，我讀了一篇名《懷念母親》的文章，勾起了我對(duì)母親的思念。
作者的母親逝世后，懷著不全的靈魂，抱終天之恨。想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。我又何曾不是這樣呢？父親長(zhǎng)期因?yàn)楣ぷ鞒霾睢?yīng)酬，而我也只能躲在房里，呆呆的看著電視機(jī)出神。我想念那半個(gè)月才回來(lái)一次的母親啊！一想起母親的笑容與對(duì)我的關(guān)懷，就不禁熱淚盈眶，淚水就像此不住的雨點(diǎn)般落了下來(lái)。淚水雖輕，但這里邊包含了我對(duì)母親的許多感情，一滴滴眼淚，就像一粒粒小石子地敲打我的心。黑夜是我最孤獨(dú)無(wú)助，也是最有趣的時(shí)候。
作者喜歡看著暗夜?jié)u漸織上天空，一切都沉在朦朧的薄暗中。而我和作者趣味相投，喜歡躺在床上，喜歡周?chē)岷谝黄o靜地聽(tīng)風(fēng)掠過(guò)窗外。對(duì)母親的思緒頓時(shí)又涌了出來(lái)，為了怕影響鄰居休息，我只能躲在被子里悄悄地抽泣著。直到深夜，我才漸漸地停止啜泣，睡著了。早晨醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)眼皮像被口香糖粘著似的，一片朦朧。清醒后，想起了昨晚的那個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，我與母親見(jiàn)面了，兩人心中又激動(dòng)又歡喜，不禁都哭了起來(lái)。
想到這里，我獨(dú)自分享著夢(mèng)中的甜蜜，不自覺(jué)地微笑起來(lái)，悵望天空，想：愿望在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了，不過(guò)，離母親回家的日子還有幾天吧……通過(guò)這篇文章與我的切身體會(huì)，才發(fā)現(xiàn)古今中外的兒女也是一樣的，都對(duì)父母有著特殊的感情，這種感情是與生俱來(lái)的。想到這里，又要嘆一口氣：孤單一人的滋味真不好。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇7
前見(jiàn)天，我讀了《懷念母親》這篇課文，讀完后，我的心久久不能平靜，因?yàn)槲液芗?dòng)，我心中的愛(ài)國(guó)圣火燃燒了起來(lái)，而且燒得比奧運(yùn)圣火還要旺，是作者寫(xiě)的愛(ài)國(guó)事跡點(diǎn)燃了我心中的愛(ài)國(guó)圣火。
《懷念母親》這篇課文主要敘述了：作者一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是祖國(guó)母親，一個(gè)是作者的親生母親，他對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣的真摯和同樣的崇高的敬意，他身在異國(guó)十一年中都深深地懷念生自己的母親和祖國(guó)母親。
文中有許多句子是寫(xiě)作者深深地愛(ài)著祖國(guó)母親和親生母親的句子，其中有一句：“我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么，母親也頻來(lái)入夢(mèng)�！弊x完后，我覺(jué)得作者很愛(ài)自己的親生母親和祖國(guó)母親，體現(xiàn)了作者愛(ài)祖國(guó)愛(ài)得很深很深。
我讀完了《懷念母親》這篇課文后，我思緒萬(wàn)千，和作者比起來(lái)，就慚愧了臉都紅了，看看作者，再看看自己，簡(jiǎn)直是連他的一根小指頭都比不過(guò)，我以前讓自己很丟臉，就是：唱國(guó)歌的時(shí)候，經(jīng)常亂改歌詞，故意跑調(diào)子。有時(shí)還把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，亂丟，還把紅領(lǐng)巾玩起來(lái)，把紅領(lǐng)巾蒙在臉上當(dāng)神秘的蒙面人，還用來(lái)擦鼻涕、擦桌子，還用來(lái)抹臉。還有，我把垃圾亂丟，很不講衛(wèi)生。見(jiàn)到同學(xué)摔倒在地上了就哈哈大笑，還故意地諷刺、嘲笑他。有時(shí)還在課堂上搞小動(dòng)作，下課就惡作劇，有時(shí)，我偷偷地去拍人家的屁股。在郊外亂撒尿、拉屎，一點(diǎn)都不講究衛(wèi)生，這些都是不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
讀完了《懷念母親》，我要向作者學(xué)習(xí)，不要再像以前那樣故伎重演了。所以，我要告訴你們愛(ài)國(guó)并不是離我們很遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)是觸手可及的，現(xiàn)在，愛(ài)國(guó)行動(dòng)開(kāi)始吧！從身邊的事做起，從小事做起，哪怕是撿垃圾、掃地…
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇8
讀到《懷念母親》，我就想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親，我的母親在我兩歲時(shí)就離開(kāi)了我，也離開(kāi)了那美麗的家園，在她走后的第年中，有時(shí)會(huì)回來(lái)看看我們。在我八歲的時(shí)候，我已經(jīng)忘記了她，我的思念也和時(shí)光走了。
懷念母親這篇課文主要講得是季羨林大學(xué)二年級(jí)時(shí)母親去世，后來(lái)他去了德國(guó)，在那兒，他不僅懷念自己的生身母親，還懷念起了自己的祖國(guó)母親。作者還引用了幾段日記加以說(shuō)明，構(gòu)思新穎獨(dú)特，寫(xiě)作手法很有創(chuàng)意，表達(dá)了作者季羨林的愛(ài)國(guó)之情。這也正照應(yīng)了前文中的“我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和兩樣真摯的愛(ài)慕”這句話。
最初看到“懷念母親”這個(gè)題目上，我還以為是寫(xiě)作者懷念生母，沒(méi)想到還寫(xiě)懷念祖國(guó)母親，表現(xiàn)作者愛(ài)國(guó)之情。是呀，作者對(duì)生母有如此崇高的敬意，對(duì)祖國(guó)母親的敬意和愛(ài)慕同樣如此。我們作為新中國(guó)的繼承人，如果心中沒(méi)有祖國(guó)，怎么當(dāng)好祖國(guó)的接班人？生身母親在人的心目中地位很高，如果祖國(guó)的地位和生母的地位一樣，我們就能以一顆火熱的愛(ài)國(guó)之心治理好祖國(guó)。
在這十幾年時(shí)光中，我有時(shí)也想過(guò)她，回頭一想她那么狠心，可又一想她是我的生身母親，我不能這樣把她忘記嗎？不、不能，這是我內(nèi)心深處的一個(gè)人在一聲又一聲的說(shuō)。
當(dāng)我讀完《懷念母親》后，我才知道作者為什么要那樣后悔，我能知道他內(nèi)心深處的思念母親，才能知道一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的人是真正靈魂不全的人。
這就是我讀《懷念母親》的.感受。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇9
林爺爺對(duì)生母的思念和對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)。
季羨林爺爺?shù)絿?guó)外留學(xué)時(shí)，總是對(duì)祖國(guó)魂?duì)繅?mèng)縈，而我們不祖國(guó)母親的溫暖懷抱中，卻不珍惜，在校不好好學(xué)習(xí)，在家里只記得玩，甚至在學(xué)校也玩字當(dāng)頭。
季羨林爺爺是那么愛(ài)祖國(guó)，在歐洲時(shí)，更是思念祖國(guó)。如果是我去歐洲的話，我會(huì)把一切跑在腦后，盡情的在歐洲讀書(shū)，而爺爺在讀書(shū)之時(shí)，也不忘祖國(guó)，讓我感受到了爺爺對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，而我卻對(duì)祖國(guó)不那么熱愛(ài)。記得有一回，我把一根釘子放在鐵道線上，火車(chē)軋平了釘子，而火車(chē)也產(chǎn)生了一份危險(xiǎn)。
讀了這篇文章，我感受到了季羨林爺爺對(duì)生母的思念和對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)。我一定要想爺爺那樣，發(fā)奮讀書(shū)，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)盡一份綿薄之力。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇10
今日，我讀了季羨林先生寫(xiě)的《懷念母親》這篇文章。讀完之后，我頗為感動(dòng)，不時(shí)的悲痛難過(guò)。
這篇文章主要講述了季羨林爺爺懷念她兩位母親的事。季羨林6歲時(shí)就離開(kāi)了他的生母，直到大學(xué)二年級(jí)，這段時(shí)間，他在家中只待了幾天，他原本想大學(xué)畢業(yè)以后，就奉養(yǎng)母親，補(bǔ)下多年的虧欠，可偏偏“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。母親在季羨林讀大二時(shí)就離開(kāi)了人世，僅僅活了40多歲，為此季羨林十分懊悔。之后，作者去哥廷根留學(xué)的日子，思念中多了祖國(guó)母親。
讀著讀著，我的眼睛里冒出了一顆又一顆的淚珠。當(dāng)我讀到“我痛哭幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下�！钡臅r(shí)候，我確切的體會(huì)到了，作者因?yàn)槟赣H去世而痛苦、懊悔、自責(zé)的心境，再聯(lián)系下文我更加深刻的了解到，作者對(duì)生母的敬意和愛(ài)慕是那樣真摯，讀到這兒時(shí)，我不禁感到一股悲傷之情涌上心頭，一個(gè)失去了最親最愛(ài)的人，該那么悲痛。我?guī)е@種難受的心境，繼續(xù)讀了下去，當(dāng)我又讀到“我的祖國(guó)母親我是第一次離開(kāi)她，不明白為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)�！睆倪@句話中，我讀出了季羨林爺爺思念祖國(guó)的情感。
讀了作者對(duì)兩位母親的愛(ài)，我想起了自己的媽媽，我6歲那年的一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，我躺在床上，發(fā)燒到了39度，媽媽的眉頭緊鎖，不停地拿水給我喝，我隱隱約約看到媽媽的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗珠，嘴里念叨著：“怎樣辦，怎樣辦”媽媽突然張開(kāi)雙臂，抱著我就跑，迎著北風(fēng)，把我送到醫(yī)院，守在床邊等我醒來(lái)。
雖然我讀完了這篇文章，可是文章的資料仍在我的腦海。以后，我必須會(huì)愛(ài)我的媽媽。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇11
讀完《懷念母親》這篇課文，我心里許久不能平復(fù)，我覺(jué)得以后我也可能跟作者一樣，過(guò)著沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)的生活。有句俗話說(shuō)，“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草”。我覺(jué)得這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，作者與親身母親雖然相處時(shí)間不多，但母子感情卻絲毫未減相反作者因?yàn)槟赣H的離世，學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，也對(duì)母親有比以前更多地懷念�？勺髡邔�(duì)祖國(guó)母親也帶有愛(ài)，想想自己的母親，在外面奔波勞累，不辭辛苦地為我攢積學(xué)費(fèi)，而我卻在學(xué)校上課時(shí)不斷地開(kāi)小猜，成天想著下課玩，想起還真是后悔。
我真想也幫母親分擔(dān)一點(diǎn)勞累和辛苦，我身在的這所學(xué)校，真的怎么也幫不了母親，我想了想，母親把我送到這里�？隙ㄊ且屛液煤脤W(xué)習(xí)。想到這一點(diǎn)，我以后肯定會(huì)以這句話為以后學(xué)習(xí)的警告，不會(huì)讓母親白白地浪費(fèi)錢(qián)在我身上。我現(xiàn)在真想在嘗試一口母親做的菜。
母親的汗水已是我生活的動(dòng)力，一想到那一滴滴熱汗，我就一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。加油吧！
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇12
你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽…伴隨著張老師真誠(chéng)、美麗、悠揚(yáng)的歌聲，我和學(xué)生共同走進(jìn)《懷念母親》這篇飽含深情文章中。
季羨林先生以回憶的形式，表達(dá)了對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親崇高。課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段，充分表達(dá)了對(duì)兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實(shí)感，讓人思潮澎湃，張老師在教學(xué)中有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
張老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞，拋出問(wèn)題那么作者是在什么情況下懷念母親呢？這樣既交待了作者，又讓學(xué)生抓住了文章的主干，同時(shí)也讓學(xué)生明白作者對(duì)的母親在作者生命中的地位。
讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞句，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞，以及“我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。張老師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生在課堂上會(huì)有明確的思路和討論成果，讓自己讀句子，談感受。在理解作者對(duì)祖國(guó)母親的懷念時(shí)，她結(jié)合課文內(nèi)容，去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn)，通過(guò)多種讀書(shū)方式，感受作者對(duì)祖國(guó)母親的感情。
本節(jié)課張老師，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀，抓關(guān)鍵詞、體會(huì)感情等多種形式，體會(huì)作者復(fù)雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀，環(huán)環(huán)相扣，講練結(jié)合張老師的做法很到位，讓我很有收獲。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇13
人們說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！币馑季褪牵焊赣H是可以信賴的如山似的保護(hù)罩，而母親則是遼闊無(wú)垠的大海，而我們自己則是自由自在的魚(yú)兒。如果讓我們選擇一樣的話，那我們會(huì)選擇誰(shuí)呢？
《懷念母親》就是作家季羨林寫(xiě)的一篇文章：作者的母親逝后，他到德國(guó)哥廷根留學(xué)，時(shí)常想念起母親，在國(guó)內(nèi)時(shí)也是如此。作文以日記的形式表達(dá)了自己的心聲，也表達(dá)了許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人的心聲。
我也曾經(jīng)離開(kāi)過(guò)媽媽四天，那是我第一次真正有記憶地離開(kāi)媽媽，今年暑假我參加了北京夏令營(yíng)，媽媽囑咐我?guī)н@帶那，面對(duì)媽媽的嘮叨，我這只耳朵進(jìn)，哪只耳朵出，根本沒(méi)放在心上�！安痪褪莻�(gè)夏令營(yíng)嗎……”可是第二天，我和媽媽正在打電話報(bào)告行蹤，不知怎么回事，手機(jī)電量不足，我剛想對(duì)媽媽大喊：“手機(jī)沒(méi)電了！”可誰(shuí)知手機(jī)“啪”的關(guān)了機(jī)。一翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶充電器。我只好向老師和同學(xué)們借充電器，也沒(méi)借著，想下去買(mǎi)個(gè)萬(wàn)能充，誰(shuí)知賣(mài)完了。那是我第一次感到恐慌，平時(shí)也沒(méi)感覺(jué)媽媽對(duì)我有多大幫助�。∥沂钦骟w會(huì)到欲哭無(wú)淚了！從那以后我非常在意媽媽的意見(jiàn)。
我們每天都生活在父母的脈脈溫情中，每天都會(huì)撒嬌�？赡闶欠裣脒^(guò)，他們也會(huì)老，老了要由誰(shuí)來(lái)照顧。或許有一天，他們?nèi)肓送�，到時(shí)候，你再相撲進(jìn)他們溫暖的懷抱中，恐怕已經(jīng)遲了�！傍f有反哺之情，羊有跪乳之恩�！蓖瑢W(xué)們，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我們用自己的方式來(lái)回報(bào)父母的恩情吧！
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇14
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這個(gè)假期，我讀了《懷念母親》，感受到了季羨林先生失去母親時(shí)的悲痛和在現(xiàn)實(shí)中對(duì)母親的想念。
在《我的女房東》中，作者用文字描繪了一個(gè)平常的德國(guó)婦女，她相貌很平常，衣著很平常，談吐很平常，總之她平常的都不用別人提防。但她卻對(duì)季羨林先生象對(duì)自己的兒子一樣，關(guān)心他，每天還把她做的事詳細(xì)“匯報(bào)”一遍。所以她在作者眼中，她就是不收費(fèi)的“義務(wù)教員”，也是關(guān)心他的另一個(gè)“母親”。
《懷念母親》中的一個(gè)個(gè)悲傷的故事，讓我體會(huì)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的殘酷和美好。我覺(jué)得這本書(shū)很好看。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇15
今天，我們學(xué)了第六課，是作家季羨林的《懷念母親》。
這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在１９３５年１１月寫(xiě)的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后，他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣；有時(shí)還偷懶，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親�！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是沒(méi)能孝敬母親，這太不可思議了！
我在生活中要向季羨林學(xué)習(xí)，從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能作一些復(fù)雜的家務(wù)了。不然，如果她像作者的母親一樣早逝，再想孝敬她也沒(méi)時(shí)間了。
《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇16
今天，我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親—親身母親和祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕，”充分表達(dá)了作者對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
我讀完這篇課文，想起了自己和媽媽。
記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個(gè)不能來(lái)接我，便開(kāi)始像大雨中跑去。突然，一個(gè)黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽，我三步并成兩步跑向媽媽。
回到家，我看見(jiàn)媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有一次，我騎自行車(chē)不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴(yán)重了，幾個(gè)月都不可以走路，媽媽更是細(xì)心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我，我讀六年級(jí)在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。
我知道，天下的母親是偉大的，我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對(duì)母親的愛(ài)。
“母”“親”兩字何為其意也？“母”為已母也;“親”為與自己有血液關(guān)系并對(duì)自己有不一般的感情的人也。但“母親”并不是一方面的母親，比如“祖國(guó)母親”。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇17
讀了《懷念母親》這篇課文，我的感觸很深：我何時(shí)能理解生我的母親對(duì)我的良苦用心呢？又何時(shí)能清楚那些漂泊在外的海外學(xué)子對(duì)祖國(guó)的思念呢？慚愧！慚愧！
《懷念母親》這篇文章以回憶的形式，表達(dá)了作者對(duì)兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，充分體現(xiàn)了作者對(duì)親生的母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
讀完這篇文章，我便想起了我那母親。我的母親對(duì)我的那份“愛(ài)”，但那種“愛(ài)”我又能理解幾分？說(shuō)來(lái)慚愧，我小時(shí)候體弱多病，如果沒(méi)有母親，我能像現(xiàn)在這樣健健康康的成長(zhǎng)？人言“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！保赣H對(duì)我的愛(ài)就像海一樣寬廣，我又能如何回報(bào)？正如“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”一樣，我能給我的母親什么？物質(zhì)上的并不是母親真正想要的，她想得到的只是一點(diǎn)點(diǎn)心靈上的安慰啊！難道我們連這點(diǎn)也不能滿足母親嗎？不知道母親幾時(shí)離去，到那時(shí)我不知又會(huì)如何傷痛！
假如我離開(kāi)了我的祖國(guó)母親，我又會(huì)怎樣傷痛？這點(diǎn)，我現(xiàn)在無(wú)論如何也體會(huì)不到。像“錢(qián)學(xué)森”是多么想回到祖國(guó)母親的懷抱��！歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才回到了自己的祖國(guó)。
這兩個(gè)母親，我對(duì)她們沒(méi)有回報(bào)任何好處，這樣又怎能讓自己的心，得到安慰呢？
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇18
通過(guò)這次研究季羨林爺爺，再回首讀課文《懷念母親》這篇文章，我的思潮更加起伏，更加被文中季羨林老爺爺對(duì)母親對(duì)祖國(guó)那份崇高的敬意、真摯的愛(ài)慕所感動(dòng)。
這篇課文主要寫(xiě)了季爺爺對(duì)自己沒(méi)有為母親盡孝的自責(zé)自愧和對(duì)祖國(guó)母親的眷戀。季羨林爺爺六歲就離開(kāi)生母，到城里去住，與母親是聚少離多，回來(lái)的兩次都是奔喪，極少有與母親相聚。而得知母親去世的消息后，季羨林爺爺是淚流不止，食不下咽，寢不安席，心中滿是無(wú)盡的懊悔，抱著終天之恨，恨自己沒(méi)能陪在母親身邊，恨自己連母親臨終前都沒(méi)能見(jiàn)上一面，甚至想隨母親于地下。從季羨林爺爺如此悲傷的心情可以看出，季羨林爺爺?shù)囊黄嘧又摹?/p>
而在我們的生活中，有許多人總是嘴上一大套，整天說(shuō)孝、孝、孝，但卻總不付之于行動(dòng)。即使是在母親勞累的時(shí)候給她們敲敲背，在她們口渴的時(shí)候遞上一杯溫暖的茶水，在他們孤寂的時(shí)候陪他們聊聊天，也是少有人能做到。有的人，母親向他們送去關(guān)切的話語(yǔ)，他們卻埋怨母親嘮叨；有的人，總向母親要這要那，只要哪稍不順心，他們就破口大罵；有的人，從來(lái)都不關(guān)心母親，只關(guān)心著自己，不知道母親養(yǎng)育他所付出的苦和累，即使母親生病了，他們也漠不關(guān)心，更別說(shuō)為母親墊付醫(yī)藥費(fèi)，陪床伺候。古今中外的母親都是偉大的、無(wú)私的，她們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)"，母親給我們的恩澤我們?yōu)槭裁床粦?yīng)該感謝母親，關(guān)懷母親，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答母親呢？
作為一名小學(xué)生報(bào)答母親給予我們的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。做好自己的作業(yè)不讓母親操心；考出好成績(jī)，讓母親開(kāi)心；幫助母親做家務(wù)；為母親夾菜，盛飯……只要讓母親省心，讓母親開(kāi)心，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是最好的報(bào)答。
文中，季羨林爺爺留學(xué)國(guó)外，心中卻皆是對(duì)兩位母親無(wú)限的濃濃思念，每到夜晚，他的心中思念著祖國(guó)，思念故鄉(xiāng)的親人思念得實(shí)在難受，凄涼，有時(shí)，當(dāng)思念之情特別強(qiáng)烈時(shí)，他心潮騰涌，留在國(guó)外的念頭立刻都煙消云散，恨不得立刻回到祖國(guó)。從中可以感受到，季羨林爺爺對(duì)兩位母親的無(wú)限熱愛(ài)。
而在我們的生活中，有的人表面上很愛(ài)國(guó)，其實(shí)骨子里是崇洋媚外，喜好國(guó)外的生活。有的人旅行國(guó)外，心里卻被國(guó)外的生活像磁石一般吸引著，最后，竟對(duì)國(guó)外戀戀不舍，怎么也不肯離去，有的甚至改國(guó)籍，定居國(guó)外。還有的人免費(fèi)被派出國(guó)外去深造，學(xué)成后而不回國(guó)報(bào)答祖國(guó)母親，卻成為了白眼狼。這就是人們所謂的"愛(ài)國(guó)之情"嗎？
祖國(guó)是我們?nèi)A夏兒女共同的母親，我們可以放棄一切，就是不能放棄祖國(guó)，國(guó)家的尊嚴(yán)就是我們的尊嚴(yán)，我們應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)我們可愛(ài)的祖國(guó)，好好學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后像季羨林爺爺那樣為我們的祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而不只是嘴上說(shuō)說(shuō)。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇19
今天在上課時(shí)，當(dāng)老師教完季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇文章是，我不知怎樣的感到心中一酸，眼淚情不自禁地落了下來(lái)，為季羨林爺爺，也是為自己。
文中寫(xiě)季爺爺六歲時(shí)離開(kāi)了生身母親，到城里住，這期間匆匆地為奔喪回來(lái)了兩次，在季爺爺讀大二時(shí)，母親就離他而去了，他悲痛欲絕，他從此成了一個(gè)失去母愛(ài)的孤兒，帶著對(duì)母親的懷念與悔恨抱憾終身。
之后，季爺爺?shù)酵鈬?guó)留學(xué)，第一次離開(kāi)了祖國(guó)母親的懷抱，因而很是思念，是所謂日有所思夜有所夢(mèng)，祖國(guó)母親和生身母親頻來(lái)入夢(mèng)。季爺爺寫(xiě)了一篇叫《尋夢(mèng)》的散文以來(lái)表達(dá)他對(duì)兩位母親的懷念與熱愛(ài)，我是家中的小寶貝，過(guò)著"衣來(lái)伸手飯來(lái)張口"的日子，家人天天圍著我們賺，享盡了一切愛(ài)，而我呢，不但不懂得知恩圖報(bào)，還滿口抱怨這個(gè)不好，那個(gè)厭惡。我是就應(yīng)好好反思一下，我就應(yīng)珍惜此刻家人帶給我們的愛(ài)，并要試著去回報(bào)，也許是為媽媽洗碗，為爸爸捶背，考個(gè)好成績(jī)……不要等到一切都晚時(shí)，就會(huì)像季爺爺那樣造成了”子欲養(yǎng)而親不待“的遺憾，所以，請(qǐng)朋友們，和我一起好好把握珍惜在家人身邊的每一分，每一秒。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇20
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是令人震撼的！人生短暫，每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)生老病死，而母親的愛(ài)卻永遠(yuǎn)停留在每個(gè)孩子的心中。
如果你讀了這篇文章，肯定會(huì)不由自主地流淚，油然而生出一中“情”。它講的是：史鐵生自從雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無(wú)常。他不明白母親已重病纏身，但母親依舊來(lái)安慰史鐵生，讓史鐵生對(duì)生活充滿信心，對(duì)生活不要絕望�？赡赣H一次出去后就再也沒(méi)有回來(lái)，結(jié)果母親去世了，但她臨終前還牽掛“我”和妹妹。
讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)，母愛(ài)是偉大的，令人震撼的，感人肺腑的！文章中的母親雖然自己患了重病，但她要忍受著病痛的折磨，從意志上去鼓勵(lì)兒子和安慰?jī)鹤�，讓兒子�?duì)生活充滿信心，讓兒子像秋天的花一樣堅(jiān)強(qiáng)，爛漫，這是一個(gè)偉大的母親，堅(jiān)強(qiáng)的母親。
對(duì)照史鐵生，想想自己，也是如此。這不，快入冬了，我每一天早上都要纏著媽媽給我做早飯，媽媽沒(méi)有一口回絕，而是豪爽的答應(yīng)了。媽媽忍著寒冷給我做早飯，前幾天就感冒了。咳嗽聲不斷地從媽媽的臥室傳來(lái)，我當(dāng)時(shí)羞愧無(wú)比。我為什么要媽媽給我做早飯呢？媽媽為什么要答應(yīng)了？咦，這不就是母愛(ài)嗎？母愛(ài)就是體此刻這些細(xì)小的地方，它是生活中的一點(diǎn)一滴，讓人不容易發(fā)現(xiàn)。
母愛(ài)，它是偉大的，是無(wú)私的，是令人震撼的，是感人肺腑的，是催人淚下的！母愛(ài)是平凡的，但母愛(ài)是偉大的，它蘊(yùn)涵著每一位母親對(duì)孩子的愛(ài)。把孩子當(dāng)成一個(gè)寶貝，一本書(shū)，愛(ài)不釋手。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇21
母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛(ài)，而我今天學(xué)習(xí)的這篇課文——《懷念母親》，作者卻有著兩位母親。一位是生身母親，一位是祖國(guó)母親。
課文的主要資料是這樣的：作者六歲便離開(kāi)了生母，在讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)這給作者留下了終天之恨，之后作者到德國(guó)留學(xué)，祖國(guó)母親又成了作者夢(mèng)中的牽掛，這種感情特別強(qiáng)烈，對(duì)兩位母親的懷念，一向伴隨著作者度過(guò)了他在歐洲的十一年時(shí)光，這篇課文充分表達(dá)了作者對(duì)生身母親永久的思念與悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意和崇敬。
讀完這篇課文，我的感觸很深，我生活在和平年代、建設(shè)年代、生活在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)人們的物質(zhì)生活水平不斷提高的今天。早上，剛起床，床頭早已放好了母親為我準(zhǔn)備的衣服，桌上早已擺滿了母親為我準(zhǔn)備的我愛(ài)吃的飯菜，與作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就這樣，我還是不是得對(duì)母親發(fā)脾氣，惹母親生氣，我真為我的過(guò)錯(cuò)感到愧疚！
所以，我更珍惜母愛(ài)了！
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇22
在幾天前，我學(xué)了季羨林的《懷念母親》這篇文章，其中的內(nèi)容，使我的心情思潮起伏，久久不能平復(fù)。
《懷念母親》這篇課文主要講了：作者在六歲時(shí)就離開(kāi)了母親，讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，這給作者留下了終天之恨。后來(lái)作者又去德國(guó)留學(xué)，祖國(guó)母親又成了他夢(mèng)中的牽掛，這種感情特別強(qiáng)烈。對(duì)兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過(guò)了在歐洲的十一年。
當(dāng)我讀完這篇文章后，心里感到非常的慚愧，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在過(guò)的日子是富裕的，對(duì)比作者過(guò)的年代，那時(shí)連電視機(jī)都沒(méi)有，但作者還是努力學(xué)習(xí)，還有個(gè)偉大的愿望——長(zhǎng)大后迎養(yǎng)母親。
再來(lái)看看我們，每天都在向我們的父母要錢(qián)，買(mǎi)零食、課外書(shū)等東西。我們的父母這么努力地工作，可我們卻不懂得幫父母減少負(fù)擔(dān)，讓父母不再過(guò)得那么辛苦。記得有一次，我因?yàn)閶寢尣唤o我買(mǎi)東西，而哭三哭四的。我們每天都在用著父母給的東西，吃著父母給的食物，他們是多么地辛苦�。�
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，為我們的父母減少負(fù)擔(dān)，做一些力所能及的事情吧！
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇23
今天和孩子們一起學(xué)習(xí)《懷念母親》，這是季羨林老先生在留學(xué)歐洲期間的一篇文章。字里行間充溢著季老對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
其實(shí)，像這樣的文章，不需要老師繁瑣的講解，只需帶領(lǐng)學(xué)生在讀中感悟即可。在學(xué)生熟讀課文后，為了讓他們能更深刻的理解作者的情感，我還為他們補(bǔ)充了資料《賦得永久的悔》。我讓學(xué)生找出能體現(xiàn)作者懷念母親的句子。這個(gè)環(huán)節(jié)比較順利，可等到讓學(xué)生用自己的朗讀表達(dá)出來(lái)時(shí)，學(xué)生的都很不盡如人意。當(dāng)時(shí)我很不理解，甚至有些生氣。認(rèn)為這些孩子不理解作者對(duì)祖國(guó)的情感也就罷了，可對(duì)母親的懷念也不太令學(xué)生動(dòng)情。當(dāng)時(shí)很不理解這些孩子，我都不敢多給學(xué)生讀，我害怕眼淚會(huì)流出來(lái)。因?yàn)槊慨?dāng)讀到類似思念的文章時(shí)，我就會(huì)想起父親，想起和父親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心就忍不住會(huì)很痛，那是一種肝膽俱裂的痛，那種痛難以言表。
不止一次的讀這篇文章，每一次都要流淚�？晌业膶W(xué)生們卻總是那么木然，他們的讀中沒(méi)有強(qiáng)烈的情感。只是為讀課文而讀課文�；貋�(lái)后認(rèn)真反思，換角度思考一下。我就沒(méi)那么生氣了，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子生活在蜜糖中，他們生活在爸爸媽媽的身邊，享受著親人的疼愛(ài)和呵護(hù)。他們沒(méi)有痛苦的經(jīng)歷，不知道痛失親人是什么滋味。難怪他們?cè)谧x到作者失去母親時(shí)，依然語(yǔ)氣那么平淡。
課文學(xué)完了，可我依然不能忘記季老的這句話：“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識(shí)，即使整天吃‘紅的’”。
是呀，在如今生存壓力增大、工作節(jié)奏加快、物欲橫流的社會(huì)中，很多人都以工作忙等借口，很少回家看望老人。有的人認(rèn)為給老人很多的錢(qián)，給她買(mǎi)很多的東西，老人就會(huì)幸福，就會(huì)快樂(lè)。其實(shí)不然，老人沒(méi)有太多的奢望，他們只是希望你�；丶铱纯础９湃嗽f(shuō)過(guò)：記得我的中學(xué)老師也曾多次給我說(shuō)過(guò)，有時(shí)間一定要多回家看看老人，等他們百年之后，你也就沒(méi)有什么遺憾。不要讓“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！钡谋瘎≡谧约旱纳罾锷涎�。平日里不再找借口，工作忙沒(méi)空回家，而是盡量抽時(shí)間回家看望母親，陪伴母親。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇24
母親是崇高的，是偉大的，而祖國(guó)母親是培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花兒的母親。
我打開(kāi)課文書(shū)，翻在第六課的頁(yè)面上“懷念母親”這四個(gè)醒目的大字首先映入我的眼簾。
課文以回憶的形式，不僅介紹了作者季羨林老爺爺對(duì)親生母親和祖國(guó)母親崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕，還充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的懺悔和對(duì)祖國(guó)母親永久不變的敬意。
本位主要講述的是季羨林老爺爺6歲離開(kāi)母親，去城里住。雖然曾回故鄉(xiāng)兩次�？啥际潜紗省Ｔ谒�大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親就棄養(yǎng)了，他痛苦不堪：痛苦了幾天，這幾天不僅食不下咽，還寢不安席。到了德國(guó)哥廷根留學(xué)時(shí)，親生母親和祖國(guó)母親頻來(lái)如夢(mèng)，想念祖國(guó)的念頭不斷的涌上心頭，他在這段時(shí)間寫(xiě)了幾篇感人肺腑的日記，在那之后，還寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的散文，表達(dá)了他對(duì)兩位母親的思念之情。
這篇感人至深的違章，寫(xiě)出了季羨林為沒(méi)有盡上孝道而痛恨自己。這是我想起了另一篇短文《一小口的差距》。這篇文章寫(xiě)了和季羨林爺爺相反的舉動(dòng)，說(shuō)明季羨林老爺爺對(duì)親生母親和祖國(guó)母親的敬意和愛(ài)慕。
這時(shí)我想到了自己，有一次媽媽正在看電視劇，我看了看時(shí)間，靜悄悄地把遙控器拿走，把電視調(diào)到了動(dòng)畫(huà)片，津津有味吃著面包，看著電視，根本不顧媽媽的感受。
和季羨林爺爺相比，我愛(ài)媽媽的請(qǐng)就如同一杯水，季羨林對(duì)母親就像廣闊無(wú)邊的大海。我愛(ài)祖國(guó)就等于一顆剛發(fā)芽的“嫩苗”，而季羨林老爺爺懷著深情厚意，好比一棵百年的“參天大樹(shù)”一樣高大。我是多么幸福��！長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道離開(kāi)母親，離開(kāi)祖國(guó)是什么滋味，什么感受。我在學(xué)校受到老師的愛(ài)護(hù)，教育，在家里受到爸爸媽媽的呵護(hù)，愛(ài)撫。
毛主席有一句話說(shuō)的好：“我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉�！蔽蚁�，季羨林老爺爺就是這樣愛(ài)國(guó)，敬國(guó)的人，他這種熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品德令我終生難忘。
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇25
最近，我學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。
這篇課文以回憶的形式，講述了作者對(duì)兩位母親——親生母親和祖國(guó)母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變得愛(ài)意。
這篇課文讓我感慨萬(wàn)千，心中有說(shuō)不完的話。作者6歲離開(kāi)了自己的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學(xué)二年級(jí)，母親棄養(yǎng)，這么多年來(lái)他沒(méi)有得到過(guò)最無(wú)私的母愛(ài)，沒(méi)有得到一點(diǎn)安撫和溫暖，他反而怪罪自己沒(méi)有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時(shí)肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被父母視為掌上明珠，可，能有幾個(gè)人對(duì)母親說(shuō)了“我愛(ài)你”，我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，作者又為何將祖國(guó)視為母親，帶著疑問(wèn)，我繼續(xù)品讀。
作者身在異國(guó)他鄉(xiāng)，心中還時(shí)時(shí)刻刻都牽掛祖國(guó)，是有一顆多么赤熱的愛(ài)國(guó)心！遠(yuǎn)居海外他本應(yīng)該過(guò)上安定的日子，可他卻在學(xué)業(yè)卓有成效后又來(lái)報(bào)效祖國(guó)！多么令人敬佩�？赐暾n文，我更是受益匪淺：世界上最真實(shí)最真切的感情是母愛(ài)，最難忘懷的是思母之情。作者懷念的是深沉的母愛(ài)，而思念之情和赤子之心又總在作者心中激蕩。我們體會(huì)著作者遠(yuǎn)離故土、獨(dú)居海外的思鄉(xiāng)之情，我們也感受著作者失去母親后的痛惜和悔意，兩種濃濃的真情匯聚在一起，深深打動(dòng)著我。
我們也要做作者一樣有孝心的人，多為父母做一些力所能及的家務(wù)活，多對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你，哪怕是芝麻大的小事，也會(huì)讓父母開(kāi)心，所以要抓緊人生中的一分一秒，別愛(ài)的太晚。然而我們生活中也有許多像作者一樣愛(ài)國(guó)的志士，正是他們用鮮血染紅了五星紅旗，為我們帶來(lái)和平：寧死不屈的黃繼光，百折不撓的狼牙山五壯士，壯烈犧牲的邱少云……每一個(gè)人都有一段傳奇，他與作者一樣有火熱的愛(ài)國(guó)情懷，例如，狼牙山五壯士，他們?yōu)榱舜蠹业陌参＃嵝〖覟榇蠹�，渾然不顧自己的危險(xiǎn)，移群眾，舍己為人，為群眾架起了一座跨越死亡的生命橋，這種精神令人贊嘆不已。這不正是“作者”嗎？
《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)作者，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛(ài)國(guó)情懷。去孝敬父母，去報(bào)效祖國(guó)！
《懷念母親》小學(xué)生讀后感 篇26
《懷念母親》是季羨林寫(xiě)的，在他在德國(guó)留學(xué)時(shí)，女主東的戀子之情讓季羨林起了想念母親之心，天天留戀著，寫(xiě)下了《懷念母親》。
當(dāng)季羨林寫(xiě)了他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲，他知道這個(gè)消息后，哭了幾天幾夜，飯不吃，覺(jué)不睡，還想隨母親一起長(zhǎng)眠于地下。我也很想哭，我能看得出他們母子之間那種深厚的感情。
季羨林很后悔不該離開(kāi)母親，應(yīng)該陪在母親身邊，讓她開(kāi)心的過(guò)每一天，當(dāng)他最后一次回故鄉(xiāng)，他看見(jiàn)母親的棺材放在那里，便大聲痛哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)他心里真想一頭撞死。他舍不得母親離開(kāi)，因?yàn)槟赣H在她心中留下了美好的回憶。
母愛(ài)是偉大的，每個(gè)人的母親都很偉大，在我們小的時(shí)候母親話了多少心血，吃了多少苦頭，才把我們養(yǎng)大成人。母親真?zhèn)ゴ螅瑥男∥覀冋{(diào)皮搗蛋，雖然母親打我們，罵我們，當(dāng)時(shí)我知道母親都是為了我們好，打我們后她自己心里比我更痛。為了讓我們能夠成才，她才這樣做的。所以說(shuō)我們不能忘記母親對(duì)我們的愛(ài)，要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)母親對(duì)我們的期望。
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