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《昆蟲記》小學(xué)生讀后感400字

時(shí)間:2021-06-29 14:41:44 讀后感 我要投稿

《昆蟲記》小學(xué)生讀后感400字

  《昆蟲記》相信大家都聽說過,它是法國杰出的昆蟲家、文學(xué)家法布爾的傳世之作?墒牵姓l知道,《昆蟲記》的誕生是多么的費(fèi)盡周折?

《昆蟲記》小學(xué)生讀后感400字

  出身貧寒的法布爾自幼就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲以及對自然界花鳥魚蟲的癡迷。在艱苦的環(huán)境下,他獲得了學(xué)士 和 博士學(xué)位,另同行對他刮目相看。然而他卻遭到一些所謂顯要人物無端的指責(zé)和攻擊,法布爾的昆蟲實(shí)驗(yàn)室也無法建立。但是,他以自己微薄的收入、頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持研究工作。

  《昆蟲記》就是在這樣艱難的情況下,靠著法布爾的頑強(qiáng),歷經(jīng)三十余年完成。

  《昆蟲記》描繪了許多昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡。但《昆蟲記》不止寫了昆蟲的一生,也告訴我們許多道理。如松毛蟲,在它身上,我看到了團(tuán)結(jié)、勤勞、遵守原則的精神。

  除了《昆蟲記》中的'昆蟲告訴我們道理,《昆蟲記》也給我們一個(gè)啟示: 人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括 “ 蜘蛛 ” 、 “ 黃蜂 ” 、 “ 蝎子 ” 、 “ 象鼻蟲 ” 等在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

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