《說勤奮》優(yōu)秀讀后感
我讀完《說勤奮》后，對“勤奮”二字又有了很大的了解，勤奮就是好學、努力學習，生怕自己學習跟不上。這篇文章寫了古代的史學家司馬光和現(xiàn)代的生物學家童第周非常勤奮的故事。
司馬光天資聰明，但他并沒有驕傲，而是更加勤奮學習。小時候每當老師講完課，司馬光的`哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩兒了，而他卻躲在屋里一遍又一遍，反復(fù)地讀，一直讀到滾瓜爛熟，能背得一個字不錯為止。長大后，他更加勤奮，為了抓緊時間，他有圓木做了個“警枕”睡覺時，只要稍微一動，枕頭就會滾開，醒來后他繼續(xù)讀書寫作。用了19年的時間，他終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。
童第周基礎(chǔ)很差，到17歲才上中學。第一學期末，他的學習成績極差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就起床讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內(nèi)容。對學習方法也十分注意。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，學習成績在班里名列前茅。后來，他去比利時留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
雖然現(xiàn)在學習條件好了，但仍不能忘記“勤奮”二字。今后要早上早起讀一會兒書，讀課文讀到滾瓜爛熟為止。
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