- 相關推薦
為人民服務讀后感范文500字
不久以前我們剛學到一篇文章《為人民服務》當我看到“只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起來”這句話使我受益匪淺。
老師的批評,父母的教導,同學的呵斥,在這種時候我們會認為他們是在故意找我們的茬,但是當我們換位思考問題是,問題的本質(zhì)發(fā)生了變化。我們會發(fā)現(xiàn)原來他們是在為我們好的,如果沒有了他們的批評那我們豈不是無法無天了。
我們不但要接受別人的批評,還要團結一致。在①號不再的時候,我應該擔當起②號的責任?墒窃傥艺J為一切事情都應該由①號來負責,什么事情都與我無關,我只用看看他們的作業(yè),收收發(fā)發(fā)我們的作業(yè)就可以了。但是學到這篇課文后,我得想法變了。
難道當①號就應該負責任何事情嗎?難道當①號就應該做得比我們多嗎?難道我們沒有①號就說嘛事情都做不成了嗎?難道我就不是小組里面的一員嗎?是,我們是的。我們應該擔當起小組的責任。
小組的榮譽就是我們大家的榮譽,小組里面不但不能沒有①號還不能沒有②號、③號、④號。因為我們永遠都是一組的,因為我們永遠都是一條繩子上面的螞蚱。
①號不再了,②號就應該兼職琦①號的責任。既然老師選擇我當②號,就是一個擺設嗎?
不,不是的。學完這一課我懂得了很多,我懂得了團結,懂得了只有接受別人的批評我們才能前進。
【為人民服務讀后感500字】相關文章:
為人民服務01-28
《為人民服務》說課稿06-28
為人民服務標語04-15
為人民服務的教案06-19
《為人民服務》教學設計06-12
為人民服務的經(jīng)典語錄09-10
《為人民服務》教學反思07-03
為人民服務教學反思04-29
為人民服務的教學反思07-09
為人民服務教學反思07-09