《小學(xué)生魯迅讀本》讀后感
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。以下是《小學(xué)生魯迅讀本》讀后感，歡迎閱讀。
《小學(xué)生魯迅讀本》讀后感一
最近，我看了一本書(shū)，名字叫做《小學(xué)生魯迅讀本》，這本書(shū)主要是講了魯迅童年的一些趣事及長(zhǎng)大后的一些感悟。
這本書(shū)主要分這么幾個(gè)部分：我的童年，我的故鄉(xiāng)，村莊里的那些人，我對(duì)社會(huì)的評(píng)價(jià)及別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。這么多故事其中最感悟最深的還是蕭紅寫(xiě)魯迅的一篇《臭魚(yú)丸》，這篇故事主要寫(xiě)了魯迅先生在與他人吃飯時(shí)聽(tīng)到兒子說(shuō)魚(yú)丸很臭，人家不相信，可魯迅先生卻說(shuō)：“他可能有他自己的意見(jiàn)，即使他這么說(shuō)，可能魚(yú)丸真的臭呢？所以我們要尊重每一個(gè)人的看法。”
還有一篇也讓我感觸甚多。在三味書(shū)屋里，一位同學(xué)看了老師的試卷是獨(dú)角獸對(duì)什么，于是他跑去問(wèn)魯迅，魯迅說(shuō)是四眼狗。于是上課老師問(wèn)他答案時(shí)他想也不想的說(shuō)了四眼狗，于是便被老師大罵一頓。老師見(jiàn)魯迅在旁邊偷偷地笑，于是就請(qǐng)魯迅起來(lái)回答，而魯迅卻說(shuō)是比目魚(yú)，老師聽(tīng)后有哈哈大笑。
這兩篇故事，都有著魯迅鮮明的性格特點(diǎn)，例如第一篇寫(xiě)的魯迅是要尊重每一個(gè)人的意見(jiàn)，的確，在社會(huì)上，我們就要人人關(guān)愛(ài)，人人尊重，這樣才能團(tuán)結(jié)起來(lái)。第二篇體現(xiàn)了魯迅的機(jī)智，四眼狗是說(shuō)社會(huì)風(fēng)氣不好的人，而老師當(dāng)然不是，魯迅在被老師請(qǐng)起來(lái)后機(jī)制對(duì)付，想了個(gè)比目魚(yú)，這讓老師非常開(kāi)心。
魯迅的這些美好品格值得我們學(xué)習(xí)一輩子。
《小學(xué)生魯迅讀本》讀后感二
暑假里我一直在讀一本書(shū)——《小學(xué)生魯迅讀本》，是劉發(fā)建先生編寫(xiě)的，從開(kāi)始到結(jié)束，我一直被一座中學(xué)校園的童謠所吸引：一怕文言文，二怕寫(xiě)作文，三怕周樹(shù)人。
魯迅是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家，魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長(zhǎng)大，他熱愛(ài)生活，喜歡觀察和思考，這些成為了魯迅后來(lái)寫(xiě)作的技巧。
看到魯迅講述自己在百草園里的有趣故事，我覺(jué)得他的生活真有趣：他在翻那些磚頭的時(shí)候，遇見(jiàn)了放出臭屁，一定捏著鼻子哇哇地亂跑。還有雪地捕鳥(niǎo)，哎，我們現(xiàn)在只有想想的份了，要是我能夠早生幾十年，估計(jì)魯迅絕不是我的對(duì)手，抓了四五只鳥(niǎo)，瞧他那心急的樣子，一定得拜我做他的師傅呢，不過(guò)這只是我的幻想，但我的確想嘗嘗雪地捕鳥(niǎo)的滋味呀！如果我跟他是同齡人，出生在同地，沒(méi)準(zhǔn)還能一起在三味書(shū)屋上學(xué)稱(chēng)兄道弟呢，只可惜，我沒(méi)這樣的緣分。不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，我們班也有跟魯迅文筆一樣好的“大文豪”。班上人人都知道，她就是我們班的於佳菁同學(xué)，她的作文寫(xiě)得絕不是虛傳，而是確確實(shí)實(shí)的好，幾乎每次她的作文都被繆老師當(dāng)做優(yōu)秀文章，另繆老師嘖嘖不覺(jué)，贊嘆不已，是繆老師的得意門(mén)生之一。班上的所有同學(xué)都羨慕她有這樣的文采，我也不例外。
魯迅幫人力車(chē)夫包扎傷口，還給他一點(diǎn)錢(qián)體現(xiàn)出了他的助人為樂(lè)。最令我惋惜的還是他在50多歲時(shí)去世了。
這本書(shū)寫(xiě)的非常好，讓我們小學(xué)生讀懂了它，完成了劉先生的心愿：讓小學(xué)生讀懂魯迅，了解魯迅。
《小學(xué)生魯迅讀本》讀后感三
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著……”讀著這詩(shī)，我就情不自禁地想起魯迅。
魯迅是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的.奠基人，他的一生可以用四個(gè)詞來(lái)形容。
可親
在俞芳的記憶中，魯迅先生是一個(gè)可親的伯伯。他常給俞芳和她的三個(gè)妹妹買(mǎi)糖果或點(diǎn)心吃，還給俞芳取綽號(hào)叫“野豬”，在小孩子的面前，魯迅從不擺架子，還給大家講笑話和故事，俞芳至今也沒(méi)有忘記魯迅先生講的“剪刀陣”和“壺瓶罵”。魯迅先生是了解我們兒童心事的作家，讀著魯迅的文字，讓我體會(huì)到了一種貼心的溫暖，體會(huì)到一種人性，一種童心，而且很好懂，一句句話中讓人獲得了精神的啟迪，受到了語(yǔ)言的熏，得到了美的感受。
苦難
魯迅死了，國(guó)人被禁止去追悼他。魯迅對(duì)周曄說(shuō)：“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了�！边@句話中，我深刻的體會(huì)到了魯迅先生不怕挫折，不怕迫害的頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神和革命樂(lè)觀主義精神，他為了讓中國(guó)解放，多多參加地下黨活動(dòng)，還寫(xiě)了一篇又一篇的文章激立人們，鼓動(dòng)人民奮斗起來(lái)，魯迅先生以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生。
可敬
魯迅先生一生是可敬的。他幫助車(chē)夫拔出插進(jìn)腳底的玻璃片，還為車(chē)夫洗干凈傷口，敷上藥，扎好繃帶，又把多余的藥給了車(chē)夫。魯迅先生病得厲害，還三更半夜的寫(xiě)文章，他對(duì)自己的病一點(diǎn)也不在乎，魯迅先生為自己想得少，為別人想的多。
可愛(ài)
魯迅小時(shí)十分可愛(ài)。他常常聽(tīng)社戲，和小伙伴一起抓蟲(chóng)玩，還偷摘了六一公公田里的羅漢豆，過(guò)年時(shí)，聽(tīng)閏土講新鮮事兒，和閏土的父親一起到雪地上捉鳥(niǎo)……長(zhǎng)大了，他和孩子們說(shuō)說(shuō)笑笑，還給孩子買(mǎi)東西，經(jīng)常開(kāi)玩笑，講故事。一次還給俞芳和三妹買(mǎi)了一盒積木。
這就是魯迅，一個(gè)偉大的魯迅，一個(gè)處處直得我學(xué)習(xí)的榜樣。
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