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《昆蟲記》讀后感400字

時(shí)間:2020-12-21 12:05:22 讀后感 我要投稿

《昆蟲記》讀后感400字

《昆蟲記》讀后感400字1

  自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后,就深深地被它們震驚了。里面寫到的昆蟲的品種很多;會(huì)做圓球的蜣螂音樂天才蟬、兇殘的黃蜂、亮晶晶的螢火蟲等。

《昆蟲記》讀后感400字

  我最喜歡的就是甲蟲,當(dāng)我讀到但到了相當(dāng)?shù)母叨,仍然難免后退。只要稍有不慎,就會(huì)前功盡棄,不但球滾落下去,連自己也被拽下來有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功的時(shí)候,我的心就像被刺了一下。一二十次,雖然不是大數(shù)目,但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球,經(jīng)過險(xiǎn)陡的斜坡,攀登簡(jiǎn)直無法上去的地方的小小的甲蟲來說,卻是多么大的挑戰(zhàn)。∮袝r(shí),甚至可能將性命都搭上去。

  多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲,總是選簡(jiǎn)單這一級(jí)別,跟那只小甲蟲相比,我真是無地自容了。一只小甲蟲,都知勤奮+努力=成功的道理。而我們呢?五年級(jí)的學(xué)生,當(dāng)老師布置幾道難題時(shí),同學(xué)們剛開始是蠻起勁的,沒過幾分鐘,就沒耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度,但是也不是困難到極點(diǎn)。況且,也總有做出來的人,為什么別人能做出來,而我們卻做不出來呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇,沒有上進(jìn)心,只會(huì)向簡(jiǎn)單的題目挑戰(zhàn),不敢向困難的題目挑戰(zhàn)

  寫到這里,我明白了一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人如果只向容易攻克的題目,比自己弱小的人挑戰(zhàn),那么,也就是永遠(yuǎn)的弱者。

《昆蟲記》讀后感400字2

  我一直以為小小的昆蟲是令人討厭的,它們又丑又臟,又那么小。直到我看完了《昆蟲記》才發(fā)現(xiàn):我以前錯(cuò)看它們了。

  小小的昆蟲竟然有一百萬種!可比我們?nèi)祟惗嗵喾N了!我一直都希望可以想鳥兒一樣飛翔,可沒想到一些蝴蝶幾千米;我們?nèi)祟悘脑车筋惾嗽吃俚饺私?jīng)過了艱苦的進(jìn)化,龐大的恐龍滅絕了,可那令人討厭的蟑螂?yún)s經(jīng)歷幾百萬年都沒有改變,并且隨處可見,他們適應(yīng)環(huán)境的能力超強(qiáng),也許他們覺得我們這些后來出現(xiàn)的人是專門給它們提供食物的住所吧!真是太超出我的想象。

  每天都可以看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在院子里活動(dòng),它們是世界上最厲害的舉重冠軍,能舉起比自己重20xx倍的物體,我們的舉重冠軍能舉起2倍就不錯(cuò)了,可螞蟻個(gè)個(gè)都是舉重冠軍呀!太牛了!更想不到的是螞蟻那小小的腦袋,它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度居然和一臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)一樣快,我們的計(jì)算機(jī)那可是人類的文明五千年的產(chǎn)物呀!人家可以天生的,難怪沒有語言、電話、手機(jī)宏大的蟻群仍然秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)格,不得不佩服。

  衣魚不是魚,而是常常出沒于廚房和衛(wèi)生間這些溫暖而潮濕的地方的昆蟲吃面粉、剩飯、脫水等,它們不吃東西也能輕松地活上幾個(gè)月。

  小小的昆蟲各有所長(zhǎng),真厲害!

《昆蟲記》讀后感400字3

  這個(gè)假期,我讀了一本書,叫《昆蟲記》。讀了這本書后,我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲的知識(shí)!如:蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的,螳螂是怎樣產(chǎn)卵的等等,我都覺得非常有意思,在看這本書的時(shí)候,好像在聽故事,一點(diǎn)都不費(fèi)力地就把知識(shí)給記住了。

  我覺得這本書中講的幾個(gè)昆蟲中,最傻最笨的,就是蟬了。在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候,有一種比螞蟻還要小的小蟲子,也會(huì)在那一堆里產(chǎn)上它的卵,而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月,這種小蟲子的幼蟲便拿蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲子就在蟬的腳邊,蟬也看到了,如果蟬會(huì)輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁,它的孩子也不會(huì)被這些小東西給吃掉了。另外,螳螂是最無情的,它竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉了,而且它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后,便再也不回來了,也不管自己的親生子女能否健康成長(zhǎng)!

  我挺佩服法布爾的,因?yàn)樗慌吕щy,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來觀察,法布爾每次出去,都要裝兩口袋昆蟲回來,而且會(huì)加倍地保護(hù)們。

  法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往的精神,把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方,如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅(jiān)持不懈的話,那我們的成績(jī)一定會(huì)大大地提升了,就像我做糾錯(cuò)本一樣,如果我堅(jiān)持的話,我的成績(jī)一定會(huì)更好的。

《昆蟲記》讀后感400字4

  我是個(gè)喜歡讀書的男孩兒,我讀過很多楊紅櫻寫得書籍,如《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……,有些是被內(nèi)容吸引的,有些是被人物吸引的,就比如我近期看的《昆蟲記》,是被科學(xué)知識(shí)吸引的。

  《昆蟲記》是法布爾的不休之作,里面寫了螞蟻、圣甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲。其中,我最感興趣的一節(jié)是《昆蟲會(huì)自殺嗎?》。法布爾聽人說蝎子在被火圍困的時(shí)候會(huì)用身上有毒的螯刺來自殺。法布爾為了驗(yàn)證這是不是真的,決定自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放在火圈的中央。由于受到了驚嚇,白蝎子的身子不停的轉(zhuǎn),但是,無論向那一個(gè)方向,都會(huì)被火烤到,它揮舞著防身武器,無所適從,蝎子開始絕望了。

  傳說中蝎子自殺的時(shí)刻就要來臨了。果然,它的身子在突然間的抽搐中癱在地上,之后便一動(dòng)不動(dòng)了。法布爾將蝎子取出,放在鋪著沙土的地方。大約一個(gè)小時(shí)后蝎子居然活了過來,所以只要把它們拿出來,它們只是昏迷罷了,所以人們說得蝎子自殺是錯(cuò)誤的。

  只要采取更為精細(xì)、更為負(fù)責(zé)的研究態(tài)度和研究成果來證明事實(shí)的真相,我想這就是科學(xué)道理。

《昆蟲記》讀后感400字5

  我喜歡大自然,我喜歡昆蟲!上周,我讀了一本《昆蟲記》,今天和大家一起分享一下讀后感吧!

  《昆蟲記》是19世紀(jì)法國(guó)著名的'昆蟲學(xué)家,文學(xué)家法布爾先生寫的!独ハx記》主要講的是各種昆蟲的生活習(xí)性,外貌特征,獨(dú)特性格等等。如:蟬喜歡在夏天的烈日下歌唱;蟑螂喜歡潮濕,狹小,陰暗的角落;蜘蛛總是不辭辛苦,默默的織網(wǎng)等待獵物上鉤;螞蟻喜歡吃甜食……

  在《昆蟲記》中,我最喜歡的一種昆蟲是——狼蛛。這種蜘蛛雖然只有3——25毫米,但它是昆蟲界所有蜘蛛中毒性第二的蜘蛛。小的狼蛛可以毒死一只麻雀,大的狼蛛可以毒死一個(gè)人。它的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛,多刺,8只眼睛,末端有3爪,能跳,善跑,行動(dòng)敏捷,性兇猛而得名。它們喜歡在農(nóng)田,田埂,溝邊覓食,洞穴比較深,周圍用雜草,葉子,甚至小石頭砌成,不僅溫暖,舒適而且隱蔽。狼蛛具有超凡的辨識(shí)能力,科學(xué)家做過實(shí)驗(yàn),多次把它放到離洞穴幾十米的地方,它每次都能選擇最近的那條路回家,狼蛛很聰明吧!

  《昆蟲記》這本書讓我了解了許多昆蟲知識(shí),也讓我得到了無窮的快樂!

《昆蟲記》讀后感400字6

  在暑假里,我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被書吸引住了。這本書讓我知道了屎殼郎如何滾屎球,了解了蟬的習(xí)性,蟋蟀是如何捕食的,松毛蟲的“家”在哪兒,蜘蛛常見的種類還有勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲,漂亮的孔雀蛾這里介紹了幾十種昆蟲,每一篇都是那么精彩。

  這個(gè)暑假我把《昆蟲記》這一本書看完了,里面講的是昆蟲王國(guó)的各個(gè)種類、趣事。法布爾用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性,讓我細(xì)致的了解昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。記得一個(gè)可怕的故事,里面一個(gè)個(gè)對(duì)人類好和不好的小昆蟲,只要有人傷害小昆蟲,小昆蟲就和人類大戰(zhàn)一場(chǎng)。不要瞧不起昆蟲弱小,其中條紋蜘蛛能把一個(gè)成年人弄死。昆蟲是強(qiáng)大的,力量是無比的,每只昆蟲有自己的長(zhǎng)處和自己的短處要要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才會(huì)讓自己更強(qiáng)大。

  真想不到,昆蟲的世界是如此豐富。昆蟲,如此微小的生命也能這樣精彩。我們應(yīng)該保護(hù)昆蟲,愛護(hù)大自然,多讀名著,收獲意想不到的驚喜。

  名著看的是一種內(nèi)在的精華,如果你深入了這本書里面,其實(shí)會(huì)發(fā)覺很多想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受,是靈魂的升華。對(duì)于名著尤其如此,希望大家多學(xué)習(xí),多多閱讀名著。

《昆蟲記》讀后感400字7

  暑假的時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一本法布爾的著作——《昆蟲記》。我一看外面,沒什么興趣?梢豢磿膬(nèi)容,我卻愛上它了。

  這本書主要講了法布爾從小就對(duì)植物和動(dòng)物充滿了濃厚的興趣,經(jīng)常仔細(xì)觀察它們。書里還有螢火蟲、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲等動(dòng)物的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡,記錄了它們?cè)诶ハx王國(guó)的漫漫旅程。比如螢火蟲,法布爾講述了螢火蟲中只有雄螢火蟲能發(fā)光,而雌螢火蟲不會(huì)發(fā)光。螢火蟲看似小,卻是食肉動(dòng)物,它主要的食物是蝸牛。

  螢火蟲發(fā)現(xiàn)了蝸牛,就會(huì)召集來同伴,然后一起向蝸牛體內(nèi)注射一種“麻醉劑”,不一會(huì)兒,蝸牛就化成“肉粥”了,螢火蟲們也就開始享用美食了。

  讀了這本書,我真的非常佩服法布爾。在《昆蟲記》里,在法布爾的筆下,蜣螂忙忙碌碌制作糞球、推動(dòng)糞球,固執(zhí)的松毛蟲堅(jiān)持列隊(duì)出行,小蜘蛛利用蛛絲飛到各個(gè)地方,螢火蟲用麻醉劑對(duì)付獵物,螳螂豎起前腿好像在祈禱和平,每一只昆蟲都像是法布爾的朋友。我覺得,我們以前都不怎么注重自然,現(xiàn)在,我們一定要注意觀察自然,對(duì)自然中的動(dòng)植物有更深切的認(rèn)識(shí)。我相信,在不久的將來,我們將真正地了解自然,駕馭自然!

《昆蟲記》讀后感400字8

  《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部文學(xué)著作。它行文生動(dòng)活潑,語言詼諧幽默,充滿著盎然的情趣。被譽(yù)為講昆蟲生活的楷模,也被稱為“昆蟲的史詩(shī)”。

  《昆蟲記》講述了許多發(fā)生在昆蟲身上有趣的事,把每一個(gè)昆蟲刻畫得淋漓盡致,讀這本書,就仿佛身臨其境一般,“歌唱家”蟬,“音樂家”蟋蟀,勤勞的舍腰蜂,美麗的大孔雀蛾等等,無一不真實(shí)的記錄了昆蟲的習(xí)性和特征,非常引人入勝。

  它還記錄著一些十分常見卻不引人注意的場(chǎng)景,誰沒有見過蒼蠅倒掛呢?可法布爾卻把這極為普通的一幕記錄了下來,這正提醒我們,世界上不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。許多事情需要我們留心觀察才能發(fā)現(xiàn),而從中得到的樂趣和啟示就是大自然給我們的禮物。

  讀《昆蟲記》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間滿滿洋溢著作者對(duì)生命的尊重和熱愛。

  地球很大,有許多生命因?yàn)樘^微小而被我們忽視,《昆蟲記》告訴我們,即使它們很不起眼,但也是生命,是這個(gè)大家園的一份子。它們的一生很短暫,但只要它們存在過,哪怕只有一秒鐘,就同樣值得尊重。

《昆蟲記》讀后感400字9

  我是一個(gè)愛讀書的女孩兒,無論走到哪里總有一本好書相伴,書成了我的好朋友。

  我有許多書,比如:《福爾摩斯探案》、《森林報(bào)》、《綠野仙蹤》、《昆蟲記》、《列那狐的故事》、《父與子》……其中我最喜歡的就是《昆蟲記》了。

  《昆蟲記》是法國(guó)著名科學(xué)家法布爾的巨著,一部科學(xué)史上的經(jīng)典作品。這本書精心挑選了二十余種最有代表性的昆蟲展現(xiàn)在讀者面前。先是極其詳細(xì)記錄下這些小生命的體貌特。征、食性、喜好、生活技巧、蛻變、繁衍和死亡等生活習(xí)性和生命過程。一部本來嚴(yán)肅的著作,卻成為一部?jī)?yōu)美的的散文小品,讓讀者在閱讀中不僅獲得了知識(shí)和思想,而且還體味到妙趣天成的審美感受。比如富有詩(shī)意描述的是“它感慨的將如此高深的天賦給予這小小的生靈,讓它在這個(gè)世界上能夠憑借自己的努力生生不息”;那微弱的光就像是黑夜里燃?xì)獾狞c(diǎn)點(diǎn)火星(螢火蟲)“他對(duì)孩子們的情感想烈酒一樣醇厚,斷絕自己一切欲望,就想忘記自己的存在一般”等等。

  我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)是:敘述優(yōu)雅、描繪生動(dòng)。

《昆蟲記》讀后感400字10

  今天,我又從書柜里拿出《昆蟲記》這本老書,拿出來敘敘舊情。沒想到的是,還真看上癮來了。下面,就讓我給大家簡(jiǎn)介一下吧!

  你們知道古埃及人第一次見了蜣螂是怎么樣的嗎?下面,就由一位專家來為你們來講一講。其實(shí),我的每句話都很專業(yè),你們一定要認(rèn)真聽喲!

  古埃及人第一次見到蜣螂的時(shí)候,很吃驚地說:“哎呀!這是什么東西呀?”每個(gè)人都非常吃驚。不瞞您笑話,我長(zhǎng)這么大,見過蜣螂只是一小次而已,還是從書上看的。

  好了,最后,我還希望家長(zhǎng)讓孩子看這本書,讓您和孩子了解許多您和孩子不認(rèn)識(shí)的昆蟲,從書上了解它們,與它們說話。

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