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敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感

時(shí)間:2020-12-23 08:48:01 讀后感 我要投稿

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感范文

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感范文1

  讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》,我受益匪淺。我清楚地了解到“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)”“樂(lè)業(yè)”的前提是“有業(yè)”,沒(méi)有它,何談“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”?

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感范文

  “有業(yè)之必要”

  對(duì)我們來(lái)說(shuō),“業(yè)”自然是學(xué)業(yè)。文中引用朱熹的一句話(huà)“主一無(wú)適便是敬”,讓我真正認(rèn)識(shí)到要專(zhuān)一于學(xué)習(xí)而不旁及其他的事情,就是所謂的“敬”。我們作為學(xué)生,專(zhuān)心于學(xué)習(xí),有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,勇于拼搏的氣魄,決不放棄的信念,便是“敬業(yè)”。不管任何工作,拿到手里,就要根據(jù)自己的才能去勞作,把它做到圓滿(mǎn)。這也證明人人都要有工作,人人都要?jiǎng)谧。“百行業(yè)為先,萬(wàn)物懶為首”,我們現(xiàn)在不是沒(méi)有職業(yè)的懶人,將來(lái)也不能做社會(huì)的蛀蟲(chóng)。

  至于樂(lè)業(yè),我認(rèn)為“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”便足以詮釋了。有些人厭惡本行,這件事分明不能不做,卻滿(mǎn)肚子不愿做,不愿做是逃不了的,但哭喪著臉去做和快樂(lè)地去做的結(jié)果是截然不同的。我想,做一件事,要抱著積極樂(lè)觀的心態(tài),融入其中,一步一步奮斗前去回想自己努力得來(lái)的成就,就會(huì)有一種歸屬感。同時(shí),要與別人比較駢進(jìn),在競(jìng)爭(zhēng)中體味快樂(lè)。這樣的生活才有價(jià)值。

  總之,做任何事情都要“敬業(yè)”“樂(lè)業(yè)”,我們要在“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”中實(shí)現(xiàn)我們的人生的價(jià)值以及生命的意義!

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感范文2

  特別喜歡梁?jiǎn)⒊壬哪瞧毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》的文章。尤其對(duì)文中“凡職業(yè)都是有趣味的”一句感觸頗深,F(xiàn)在掩卷沉思,作教師以來(lái)的許多趣事又都一并浮現(xiàn)在腦海中了。

  班內(nèi)有一個(gè)叫峰的小孩,他很頑皮,記得開(kāi)學(xué)的第一天我就認(rèn)識(shí)了他,不為別的,只因?yàn)樗谡n堂上無(wú)組織,無(wú)紀(jì)律的表現(xiàn)。之后的幾堂課,我發(fā)現(xiàn),每次課上大家學(xué)的起勁的時(shí)候,他總會(huì)發(fā)表一些不著邊際的見(jiàn)解,不是引走了話(huà)題,就是引來(lái)一陣哄堂大笑,對(duì)此,我覺(jué)得又可氣又可笑。說(shuō)心里話(huà),我到覺(jué)得這孩子天性無(wú)邪,也有幾分可愛(ài),可是再開(kāi)放的課堂恐怕也不能大肆倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)言無(wú)忌,出口離題,毫無(wú)規(guī)矩吧,怎樣才能改變這個(gè)散漫的小家伙呢?為此,我真費(fèi)了不少心思。

  峰是個(gè)簡(jiǎn)單的孩子,我知道課堂上他所表現(xiàn)的隨心所欲并非出于對(duì)老師的不理解,而是習(xí)慣不好罷了。我想他也一定為此受到了不少批評(píng)吧,但既然還是今天這樣子,恐怕,這批評(píng)的效果也未必好,所以,我要從培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,就先教教他們傾聽(tīng)吧!

  以往學(xué)生回答問(wèn)題,總有些學(xué)生隨意插嘴,峰尤甚,為改變這不良習(xí)慣,我便在一學(xué)生發(fā)言之前,看著峰,兼對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“今天,老師要看看大家,誰(shuí)最有禮貌,最像小紳士,能夠安靜地聽(tīng)完這位同學(xué)的發(fā)言!边@樣有話(huà)在先,果然效果不錯(cuò),看著峰欲言又止,以手捂嘴的樣子,我極認(rèn)真的對(duì)峰表?yè)P(yáng)了一番,看到他有點(diǎn)臉紅的低下頭去,我知道,這孩子一定會(huì)慢慢改變的。

  峰的成績(jī)不好,身上的毛病卻不少。我知道,他不會(huì)因?yàn)槟翘谜n上的表?yè)P(yáng)就一下子變成了遵規(guī)守紀(jì)的孩子,可是,我還是充滿(mǎn)了希望,并不斷的創(chuàng)造機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)他,慢慢地教他舉手,并引導(dǎo)他說(shuō)出一些有道理的話(huà),但是,真正的讓我們之間有了一種默契和溫暖的還是那件事。

  他是個(gè)看上去有點(diǎn)臟的小孩,整個(gè)冬天都淌著鼻涕,可能是太冷了吧,他每說(shuō)幾句話(huà)時(shí),就要吸一下鼻子,以免鼻涕流進(jìn)嘴巴里,記得那天課間他到辦公室來(lái)交作業(yè)了,臉被凍得通紅,依然淌著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕,他對(duì)我說(shuō):“老師,這是我的作業(yè)。”說(shuō)著把本子放在桌子上,便要轉(zhuǎn)身離開(kāi),我叫住他,從抽屜里取出一些衛(wèi)生紙來(lái),遞到他手上,“用這個(gè)擦擦鼻子吧,冬天冷,多穿點(diǎn),記著明天帶塊手絹來(lái)啊!”他看了我一下,接過(guò)紙,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。

  當(dāng)我再次走進(jìn)教室時(shí),我看到高峰真的不一樣了,還是流著鼻涕,但是,沒(méi)有吸回去,卻被擦得很干凈,課堂上也比以前都安靜,他看著我,那眼神很美,是信任。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō),敬業(yè)即是責(zé)任心,樂(lè)業(yè)即是趣味。現(xiàn)在,我越發(fā)深刻的體會(huì)到這話(huà)的含義了,我愿意忠實(shí)于我的事業(yè),置身其中,樂(lè)以忘憂(yōu),實(shí)現(xiàn)我生命和生活的價(jià)值。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感范文3

  我在讀師范的時(shí)候,記得就讀過(guò)梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》這篇文章。現(xiàn)在重溫這篇演講稿,深深感到當(dāng)年梁?jiǎn)⒊壬谏虾=o他學(xué)生演講的精彩,直到今天仍有重要的現(xiàn)實(shí)意義。梁?jiǎn)⒊壬难葜v《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》,深入淺出地闡述了人們對(duì)待職業(yè)的態(tài)度問(wèn)題,論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性。梁先生結(jié)合自己的親身經(jīng)驗(yàn),談出了責(zé)任心和趣味跟敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的關(guān)系最為密切:責(zé)任心就是敬業(yè),趣味就是樂(lè)業(yè)。興趣是第一老師,今天從我們財(cái)經(jīng)學(xué)校的工作說(shuō)起,最重要的是要對(duì)工作有興趣,有樂(lè)趣。只有有了樂(lè)趣,才能更加敬業(yè)。

  先說(shuō)說(shuō)敬業(yè)。什么是敬業(yè)呢?就是凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這件事上,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。很多低級(jí)層次的工作人員沒(méi)準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為,我的工作這么低級(jí),有什么可敬的呢?其實(shí),是工作都可敬,要專(zhuān)心致志的給做好。無(wú)論是當(dāng)總統(tǒng)或者當(dāng)民工都可敬。如果說(shuō)哪個(gè)民族最敬業(yè)呢?那么我會(huì)認(rèn)為它是德國(guó)。為什么呢?因?yàn)榈聡?guó)人做什么都會(huì)專(zhuān)心致志的去做,而且去做到底。就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。為什么貝多芬失聰時(shí)還會(huì)作出那么好的樂(lè)曲?就是因?yàn)樗芯礃I(yè)這種精神。其實(shí)也可以舉一個(gè)更容易理解的例子。為什么什么東西到了德國(guó)加工后就變得更加精致,質(zhì)量變得好得多呢?就是因?yàn)榈聡?guó)人做事做到了敬這一點(diǎn)。

  下面再來(lái)談?wù)剺?lè)業(yè)。至于他的概念,我覺(jué)得書(shū)上寫(xiě)的那句話(huà):知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。已經(jīng)足以詮釋了。如果我們達(dá)不到樂(lè)業(yè),那么生活就會(huì)變得很單調(diào)。如果有人說(shuō),我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè)的地方。那么它就是一個(gè)很單調(diào)的人。因?yàn)樗械穆殬I(yè)都會(huì)有可樂(lè)的地方,只不過(guò)不容易被發(fā)現(xiàn),而且很多人又不知如何去樂(lè)業(yè)。齊達(dá)內(nèi)是法國(guó)足球藝術(shù)大師,他有如此高的成就,既不是他的家庭帶來(lái)的,也不是他的先天條件比其他運(yùn)動(dòng)員好,原因是他把足球當(dāng)作自己的樂(lè)趣所在,所以不管條件多么艱苦,齊達(dá)內(nèi)總是樂(lè)在其中,陶醉在足球世界里,最終成為天才的足球運(yùn)動(dòng)員?梢(jiàn)樂(lè)業(yè)能改變?nèi)说拿\(yùn),成就人的夢(mèng)想。

  我結(jié)合敬業(yè)與樂(lè)業(yè),談?wù)劇毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》的深層次的感受,特別是引發(fā)出如何當(dāng)好一名優(yōu)秀的教師的幾點(diǎn)感想:

  第一,必須具有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技巧,較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力,以及較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),這是專(zhuān)業(yè)要求,任何一位教師沒(méi)有較高的專(zhuān)業(yè)水平,也就談不上優(yōu)秀。

  第二,必須具有良好的道德品質(zhì)和人格魅力,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,具有奉獻(xiàn)精神,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心。這是職業(yè)道德要求,一名教師專(zhuān)業(yè)能力再?gòu)?qiáng),如果思想上有問(wèn)題,責(zé)任感不強(qiáng),不喜歡學(xué)生,甚至道德品質(zhì)有問(wèn)題,他也不可能成為一名優(yōu)秀的教師。

  第三,必須具有系統(tǒng)而全面的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí),具有較強(qiáng)的教學(xué)能力,懂得不同年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn),能運(yùn)用合理的教學(xué)方法,使學(xué)生得到最大限度的發(fā)展。這是教師職業(yè)的要求,一名教師雖然有較高的專(zhuān)業(yè)水平,也有滿(mǎn)腔的教學(xué)熱情,但如果不懂得教育教學(xué)規(guī)律,其必然會(huì)走彎路,當(dāng)然離優(yōu)秀就還有一段距離了。

  第四,必須具有先進(jìn)的教學(xué)理念,善于吸納新知識(shí),獲取新信息,并善于把這些新理念、新知識(shí)、新信息合理的運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,以保持與時(shí)代同步。時(shí)代的飛速發(fā)展,新學(xué)科,新技術(shù),新知識(shí)的大量涌現(xiàn),要求教師必須善于接受新理念、掌握新知識(shí)、運(yùn)用新技術(shù)進(jìn)行教學(xué),優(yōu)秀教師更應(yīng)該如此。

  第五,優(yōu)秀教師必須具有創(chuàng)新和探索精神,無(wú)論是教學(xué)理念的貫徹,還是教學(xué)方法的選用都必須與實(shí)際需要相吻合,在實(shí)踐中得到檢驗(yàn),只有結(jié)合各地具體情況不斷的探索,大膽的創(chuàng)新,才能不斷找出合符實(shí)際需要的東西,以滿(mǎn)足教育教學(xué)的時(shí)代要求。

  第六,必須熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,一名優(yōu)秀的教師必須是一位愛(ài)學(xué)、善學(xué)的人,只有終身堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),才能不斷的更新自己的知識(shí),保持與時(shí)代同步,不至于落后于時(shí)代的要求。

  總上所感,讓我們珍惜現(xiàn)在的環(huán)境,用敬業(yè)的精神,用樂(lè)業(yè)的態(tài)度,用智慧教出趣味,用新觀念育出不同的人才,快樂(lè)地生活,快樂(lè)地工作,為社會(huì)培養(yǎng)出一代財(cái)經(jīng)英才!

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感范文4

  由于早上去發(fā)貨,早上晨會(huì)學(xué)習(xí)的《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》我沒(méi)參加,私底下我抽空把全文看了幾遍,感觸不是很多,就簡(jiǎn)單的說(shuō)下吧。

  我的理解是,敬業(yè)就是要尊敬自己所做的工作。不管做什么職業(yè)只有尊重自己的本職工作才能把事情做好,工作是沒(méi)有高低之分的,只是在于你喜歡不喜歡。只有在做好敬業(yè)的前題之下才能發(fā)現(xiàn)工作的樂(lè)趣。也就是樂(lè)業(yè)。不管敬業(yè)還是樂(lè)業(yè)其實(shí)都是一種態(tài)度,一種責(zé)任心的體現(xiàn)。也是一個(gè)人的素養(yǎng)的體現(xiàn)。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心沒(méi)有職業(yè)素養(yǎng)的人,是得不到別人的尊敬的,也就不會(huì)體會(huì)到工作中的樂(lè)趣。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感范文5

  時(shí)光如水,生命如歌,讀完梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》,只覺(jué)得語(yǔ)重心長(zhǎng),言辭懇切,條理清晰,不得不佩服作者深厚的文化底蘊(yùn)。特別是文中這樣一句話(huà):“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”,深深打動(dòng)了我,對(duì)于現(xiàn)代文明社會(huì)的今天,仍具有重要的啟迪意義。

  作者在論證“敬業(yè)”問(wèn)題上,以“業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢”作為設(shè)問(wèn),從人類(lèi)生存的需要(為生活而工作)與個(gè)體生活的意義(為勞動(dòng)而生活)出發(fā),論證“凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的,凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的”的道理。在作者看來(lái),當(dāng)大總統(tǒng)與拉黃包車(chē),在職業(yè)的神圣性質(zhì)上,并沒(méi)有什么高下之別。因此,“我們對(duì)于各種職業(yè),沒(méi)有什么分別揀擇”。至于該做哪一種勞作,全看“才能何如,境地何如”。只要“做一種勞作做到圓滿(mǎn),便是天地間第一等人”。

  我身邊也有一位這樣“天地間第一等人”。他是個(gè)廚師,不但精通本菜系的烹調(diào)技術(shù),還指揮帶動(dòng)整個(gè)廚房?jī)?nèi)的各崗位廚師愛(ài)崗敬業(yè)的工作,對(duì)于菜式不斷的推陳出新,多年如一日,到了廚房就全副精神專(zhuān)注做事。他說(shuō),大家同是替社會(huì)做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你;你做你的CEO,我做我的伙頭軍,我做好我的可口飯菜和你做好你的事情價(jià)值沒(méi)有什么不一樣。說(shuō)得真好啊!試想:在一個(gè)跨國(guó)大集團(tuán)里,CEO只能有一個(gè),職員卻需要千千萬(wàn),如果每一個(gè)職員都不安心做職員,都懷揣著CEO夢(mèng),這個(gè)團(tuán)隊(duì)還有戰(zhàn)斗力嗎?畢竟,社會(huì)所提供的“CEO”職位是少之又少的,如果大多數(shù)“職員”想當(dāng)“CEO”又當(dāng)不成,人生豈不盡是一場(chǎng)失?難道“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”?所以,梁氏的“敬業(yè)”說(shuō),對(duì)當(dāng)今社會(huì)有著矯正世風(fēng)、改良國(guó)民性的積極作用。

  任何職業(yè)不分高下,勸告那些“坐這山,望那山,一事無(wú)成”的人,腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè)的工作吧,也提醒那些“朝為田舍郎,暮登天子堂”的人清醒一下自己的頭腦、停止你們的蔑視吧,做好你自己的事,才能體會(huì)職業(yè)的樂(lè)趣和人生的價(jià)值。

  凡職業(yè)都是可敬的,盼望諸君和我一同受用。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感范文6

  讀過(guò)梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)和樂(lè)業(yè)》后,從文中受益至深,讓我清楚的了解到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性。但敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的前提下必須有業(yè),沒(méi)有它,敬業(yè)與樂(lè)業(yè)就無(wú)從談起,沒(méi)有有業(yè),敬業(yè)哪來(lái)的樂(lè)業(yè)之說(shuō)!特別里面的百行業(yè)為先,萬(wàn)惡懶為首,這句話(huà)說(shuō)得多么的精僻!

  有業(yè)之必要于我們來(lái)說(shuō),業(yè)自是學(xué)習(xí)、工作。讀完百丈禪師的故事之后,初始覺(jué)得此人太呆板、太死心眼了,而隨后經(jīng)逐一琢磨,卻覺(jué)得自愧不如,與百丈禪師相比,我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的言必出,行必果,而且最重要的是我們?nèi)鄙倮隙U師的那種日日?qǐng)?jiān)持,矢志不諭的品質(zhì),F(xiàn)在的我們,在日常生活中,常常無(wú)法完成自己的原先制訂的決心和計(jì)劃!我們的言行和行動(dòng)都總是沒(méi)有相顧,并且無(wú)法堅(jiān)持,而且總把希望寄托在下一次上,并為今日的失言,自找臺(tái)階下,不愿下功夫。這則故事也啟發(fā)我們一定要好好深思熟慮,對(duì)于一個(gè)精力充沛的青少年,要以怎樣的態(tài)度去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)今的中國(guó),改革開(kāi)放,生產(chǎn)力得到全面解放,社會(huì)一片繁榮,市場(chǎng)化也越來(lái)越濃,要想找到一份工作很難,要想找到一份稱(chēng)心如意的好工作就更難了。當(dāng)你選擇了這份職業(yè)的時(shí)候,你想好了要為他而付出嗎?我們一直在為生活而勞動(dòng),其實(shí)也是為了勞動(dòng)而生活。不管做任何事情,處在某個(gè)位置,事和名稱(chēng)都會(huì)有大小、高低;但從事的本質(zhì)來(lái)說(shuō),是沒(méi)有高低之分的,在事物的運(yùn)行過(guò)程中缺少了任何其中的一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)掉鏈子的。不管任何工作,拿到手里,全看自己的才能如何去勞作,使之得到圓滿(mǎn),自我感覺(jué)良好,別人看起來(lái)也不錯(cuò)。這也證明人人都要有正當(dāng)職業(yè),人人都要不斷的去勞作。這便是百行業(yè)為先,萬(wàn)惡懶為首。我們雖不是沒(méi)有職業(yè)的懶人,更不是社會(huì)的蛀米蟲(chóng)。

  可是一次又一次不完成任務(wù)的我們,安然地回到家后,享受著父母創(chuàng)造的環(huán)境;總想著下一次的我們,悠然地面對(duì)著心切的父母和社會(huì)的期望甚至跟掠奪別人勤勞結(jié)果的盜賊等同!真是懶字當(dāng)頭,萬(wàn)事不成啊,懶是我們最大的敵人,而放縱這個(gè)敵人胡作非為的又是我們自己,克服是我們唯一的選擇!勞作便是功德,不勞作便是罪惡。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿(mǎn),便是天地間第一等人。當(dāng)我從這些句子中找出一句話(huà)來(lái)回答為什么要敬業(yè)這一問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。特別是最令我深受啟發(fā)的是《莊子》記佝僂丈人承綢的故事。天地之大,萬(wàn)物之多,而惟吾蜩翼之知。一個(gè)佝僂的老人,幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻道出所有道理的精華!凡做一件事,要忠于一件事,將全副精力集中到這件事上,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。這就要求我們有一顆平常的'心,一顆勇于探索的心。要想做好任何一件事情,便把這件事情看作自己的眼睛去對(duì)待,無(wú)論別的什么好處,都不要與之交換,換得一時(shí)的輕松、愉快;你敷衍它,結(jié)果它也敷衍你,最后,一事無(wú)成。怎樣把一件事情做得出色呢?唯一的秘訣便是忠實(shí),忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)便是敬,F(xiàn)在我們生活在這么好的社會(huì)環(huán)境下,并擁有著健康的身體,我們起碼要把我們身邊的小事做好都是我們義不容辭的事情。我們應(yīng)把每一件事通過(guò)努力,做到出色,就算與他人之比,相差之,但我們無(wú)悔,因?yàn)樨M能盡如人意,但求無(wú)愧我心!我們努力了!然這所有的前提見(jiàn)出于專(zhuān)心致志!唯有用心,我們才能有成功,若坐這山,望那山,則一事無(wú)成!這便即要盡職又要敬職了。所以,我們要滿(mǎn)懷熱枕地認(rèn)認(rèn)真真做好自己本分以?xún)?nèi)的事情,腳踏實(shí)地,真正做到干一行愛(ài)一行。

  至于樂(lè)業(yè),我認(rèn)為書(shū)中的那句話(huà)便足以詮釋了:知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者。說(shuō)算對(duì)自己的職業(yè)如何不滿(mǎn),但我們都必須去做。我們要從中尋樂(lè)趣呢?這使我想到了一句話(huà):你知道,你愛(ài)惜,花兒努力地開(kāi);你不知,你厭惡,花兒努力地開(kāi)。花兒總是在努力地開(kāi),美好的日子也一天天地在流逝。而對(duì)于我們,為何不去珍惜自己所擁有的一切呢?從職業(yè)中體會(huì)快樂(lè),從快樂(lè)中品味生活!對(duì)于有的人總嘆息做工作好苦呀!對(duì)于這種嘆息聲,無(wú)論任何人都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。反過(guò)來(lái)講倘若我們?nèi)ベ錢(qián),去喝酒,去游玩等還不是一樣淘神費(fèi)力。有些人抱怨自己本行,這件事分明不能不做,卻滿(mǎn)肚子里不愿做。不愿做是逃不了的,哭喪著臉去做和快樂(lè)的去做結(jié)果是截然不一樣的。我個(gè)人認(rèn)為做一件事情,就要身入其中,從起點(diǎn)、過(guò)程、終點(diǎn)中去體會(huì)每一個(gè)階段,回想自己付出的努力所得到的成就,就有一種歸屬感。要在工作中與同行比較、競(jìng)爭(zhēng),要時(shí)刻告訴自己是最強(qiáng)的,在不斷的工作中戰(zhàn)勝自我,領(lǐng)略出趣味,這樣,生活才有價(jià)值。愿社會(huì)的青年才俊們,抓住機(jī)遇,克服困難,迎接挑戰(zhàn),面向未來(lái)。

  總之,每件事都有其獨(dú)道的樂(lè)趣,我們要明白敬業(yè)與樂(lè)業(yè)并非是某種硬性規(guī)定的條款,而是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的一種方式,一種渠道。要在生活中真正做到敬與樂(lè),只有這樣,相信信生活才會(huì)更多彩!才使我們享受的無(wú)限的樂(lè)趣。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感范文7

  《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是當(dāng)年梁?jiǎn)⒊壬谏虾=o他學(xué)生的一篇演講文章。那次演講就是為了讓學(xué)生知道怎樣去對(duì)待以后的生活。其實(shí)現(xiàn)在作為學(xué)生也要敬業(yè)與樂(lè)業(yè),只不過(guò)這個(gè)業(yè)代表的就是學(xué)習(xí)。現(xiàn)在很多的學(xué)生就沒(méi)有這種敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神,他們永遠(yuǎn)是在課堂上想著其它的事,而且做作業(yè)時(shí)永遠(yuǎn)覺(jué)得太累。如果他們總是這樣干下去的話(huà),那么他們的未來(lái)就已經(jīng)沒(méi)有希望了。家長(zhǎng)不是永遠(yuǎn)都會(huì)照看孩子的。因此,我們?nèi)绻霌碛幸粋(gè)美好的未來(lái),就必須做到敬業(yè)樂(lè)業(yè)這一點(diǎn),不要懶。下面我就談一談自己對(duì)敬和樂(lè)兩個(gè)字的理解吧。

  先說(shuō)敬業(yè)。什么是敬業(yè)呢?就是凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這件事上,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。很多低級(jí)層次的工作人員沒(méi)準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為,我的工作這么低級(jí),有什么可敬的呢?其實(shí),是工作都可敬,要專(zhuān)心致志的給做好。無(wú)論是當(dāng)總統(tǒng)或者當(dāng)民工都可敬。如果說(shuō)哪個(gè)民族最敬業(yè)呢?那么我會(huì)認(rèn)為它是德國(guó)。為什么呢?因?yàn)榈聡?guó)人做什么都會(huì)專(zhuān)心致志的去做,而且去做到底。就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。為什么貝多芬失聰時(shí)還會(huì)作出那么好的樂(lè)曲?就是因?yàn)樗芯礃I(yè)這種精神。其實(shí)也可以舉一個(gè)更容易理解的例子。為什么什么東西到了德國(guó)加工后就變得更加精致,質(zhì)量變得好得多呢?就是因?yàn)榈聡?guó)人做事做到了敬這一點(diǎn)。我爸爸曾經(jīng)也跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà):“做什么,像什么!边@句話(huà)其實(shí)就是敬。所以我就是要做到敬這一點(diǎn)。

  下面來(lái)談?wù)剺?lè)業(yè)。至于他的概念,我覺(jué)得書(shū)上寫(xiě)的那句話(huà):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!币呀(jīng)足以詮釋了。如果我們達(dá)不到樂(lè)業(yè),那么生活就會(huì)變得很單調(diào)。如果有人說(shuō),我的職業(yè)沒(méi)有可樂(lè)的地方。那么它就是一個(gè)很單調(diào)的人。因?yàn)樗械穆殬I(yè)都會(huì)有可樂(lè)的地方,只不過(guò)不容易被發(fā)現(xiàn),而且很多人又不知如何去樂(lè)業(yè)。假如舉一個(gè)基本的例子,齊達(dá)內(nèi)是法國(guó)足球藝術(shù)大師,他有如此高的成就,既不是他的家庭帶來(lái)的,也不是他的先天條件比其他運(yùn)動(dòng)員好,原因是他把足球當(dāng)作自己的樂(lè)趣所在,正如一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),興趣是一半的天才,所以不管條件多么艱苦,齊達(dá)內(nèi)總是樂(lè)在其中,陶醉在足球世界里,最終成為天才的足球運(yùn)動(dòng)員?梢(jiàn)樂(lè)業(yè)能改變?nèi)说拿\(yùn),成就人的夢(mèng)想。

  敬業(yè)與樂(lè)業(yè)都是非常重要的。有了它們,生活會(huì)變得更加精彩,世界也因此變得更加美好。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感范文8

  在學(xué)完梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》后,我想到了自己。對(duì)我來(lái)說(shuō),我的“業(yè)”就是學(xué)習(xí)。那么,我也要敬業(yè),樂(lè)業(yè)。

  怎樣才能算敬業(yè)、樂(lè)業(yè)呢?我認(rèn)為,對(duì)學(xué)習(xí)的敬樂(lè)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)和對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度上。敬業(yè),就是要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而樂(lè)業(yè)就是喜歡學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣。

  那怎樣做到敬于學(xué)業(yè)又樂(lè)于學(xué)業(yè)呢?首先,需要明確學(xué)習(xí)目的。有的人(包括我自己)學(xué)習(xí)是由于被師長(zhǎng)逼迫,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是為了自己的將來(lái)。明確了目的,學(xué)習(xí)就有動(dòng)力,再加上師長(zhǎng)的監(jiān)督,就可以做到敬業(yè)。而樂(lè)業(yè)則要更進(jìn)一步,需要在敬業(yè)的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)習(xí)或其中某一方面產(chǎn)生興趣,就會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí),進(jìn)而使人更敬業(yè)?梢哉f(shuō),敬業(yè)是樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ),而樂(lè)業(yè)能促進(jìn)敬業(yè)。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感范文9

  讀了梁?jiǎn)⒊壬摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》后,我對(duì)人生進(jìn)行了深深的思考。

  人的畢生非常短暫,有的人把時(shí)光虛度了,有的人卻過(guò)得很空虛。這都是因?yàn)榍罢邿o(wú)業(yè)而后者有業(yè)所造成的。固然我們當(dāng)初學(xué)習(xí)很苦,但比起那些無(wú)業(yè)的人不是幸福的多嗎?究竟我們是有業(yè)——學(xué)業(yè)的人。而這門(mén)業(yè)也是人生中至關(guān)主要的一門(mén)業(yè)了。只有善待這門(mén)業(yè),能力做出成就,使我們的人生更加亮麗多彩!

  那么怎么才算得上善待這門(mén)業(yè)呢,這天然要與梁?jiǎn)⒊壬岢龅木礃I(yè),樂(lè)業(yè)二詞接洽起來(lái)了。

  當(dāng)人有一份職業(yè)后,最基本的就是敬業(yè)了。敬業(yè)有兩層含意:一是敬重本人所從事的工作,并引認(rèn)為自豪;二是深刻研究探討,力求不斷改進(jìn)。我們看待我們的學(xué)業(yè)也應(yīng)是這樣,因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了,就應(yīng)引以為自豪,而我們也應(yīng)有鉆研的精力。這個(gè)進(jìn)程中是快樂(lè)的,是驕傲的,當(dāng)然也會(huì)有人說(shuō)是苦的。然而終日在學(xué)校里一事無(wú)成績(jī)不苦嗎?偏偏這種人是生活的最疼痛的。因?yàn)樗麄兪敲x上看起來(lái)很快活,而心坎是苦楚的,這就與那些敬佩這項(xiàng)事業(yè)的人恰好相反。

  當(dāng)然不僅須要敬業(yè),而且要樂(lè)業(yè)。因?yàn)椤芭e是的老師”,正如孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”只有酷愛(ài)它,才干把這項(xiàng)事業(yè)做的更好。所以我們不要總以為學(xué)習(xí)很難很苦,由于這樣會(huì)使咱們更費(fèi)勁的學(xué)習(xí)卻不什么好的后果,我們是帶著不滿(mǎn)的情感的。

  最后,我要借用《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的一句來(lái)結(jié)尾:“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字,是人類(lèi)生涯的不二法門(mén)。

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)讀后感范文10

  讀了梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》,讓我清楚的了解到“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”的前提下必須“有業(yè)”,沒(méi)有它,“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”就無(wú)從談起,沒(méi)有“有業(yè)”,“敬業(yè)”哪來(lái)的“樂(lè)業(yè)”之說(shuō)!

  在梁?jiǎn)⒊倪@篇演講中,只要論述的是“敬業(yè)”與“樂(lè)業(yè)”的相互關(guān)系!皹I(yè)”的內(nèi)容很廣泛,不能僅局限于某種職業(yè),他還應(yīng)該包括生活中我們所從是的任何一件有價(jià)值的事業(yè)。成人的工業(yè)是“業(yè)”,學(xué)生的學(xué)習(xí)是“業(yè)”,保衛(wèi)國(guó)家也是“業(yè)”,助人為樂(lè)還是“業(yè)”等等。

  其中,“敬業(yè)”里邊寫(xiě)道:“主一無(wú)適便是敬”,那是引用朱熹的話(huà),讓我真真正正認(rèn)識(shí)到凡做一件事,將全部精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,就是所謂的“敬”,那我們作為學(xué)生的忠于學(xué)習(xí)也是所謂“敬”的一種體現(xiàn)?接下來(lái)的一句話(huà)“因自己的才能,境地,做一種勞作做到圓滿(mǎn),便是天地間第一等人”,讓我聯(lián)想到這樣“天地間第一等人”——清潔工,他們每天起早摸黑,不怕苦,不怕累,總是滿(mǎn)懷熱枕地認(rèn)認(rèn)真真做好自己本分以?xún)?nèi)的事情,這種腳踏實(shí)地,干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  敬業(yè)的背后還隱藏樂(lè)業(yè)的這種角色,有的人說(shuō)“做工好苦”,難道不做工就不苦嗎?人的一生,還不都是先苦后甜;則有先甜后苦的,多數(shù)是無(wú)業(yè)游民,他們的日子更難過(guò),這也苦。做工苦,不做工也苦,勞苦總是免不掉的,須知苦樂(lè)全在主觀的心,不在客觀的事。在此,湯做你們問(wèn)我讀書(shū)苦不苦,我一定會(huì)說(shuō)苦,但凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。正所謂孔子的“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之知。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略趣味,生活才有價(jià)值。這即是樂(lè)業(yè),人類(lèi)理想的生活。

  讀了這篇文章,使我受益匪淺,讓我明白“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”并非是某種硬性規(guī)定的條款,而是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的一種方式,一種渠道。

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