駱駝王子讀后感（通用25篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的駱駝王子讀后感（通用25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
駱駝王子讀后感 篇1
寒假里，媽媽帶我去書店買了很多本課外閱讀書籍，其中有我喜歡的沈石溪寫的中篇小說(shuō)《駱駝王子》，每天我完成作業(yè)后就抽時(shí)間看一會(huì)。書中介紹了作者和藏族向?qū)?qiáng)巴一起來(lái)到日曲卡雪山古驛道，路途中沈石溪看到了兩只云豹在追逐五匹野駱駝，駱駝簇?fù)碓谝黄穑恢辈环稚㈤_(kāi)來(lái)，原來(lái)它們中間有一只半大的小駱駝。駱駝們這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)簇?fù)碓谝黄�，沈石溪還是被野駱駝團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神打動(dòng)了，忍不住要救援這群野駱駝。后來(lái)這群野駱駝和沈石溪的關(guān)系越來(lái)越來(lái)越密切了，沈石溪來(lái)到它們的身邊，它們也不會(huì)驚慌。而且沈石溪還還為它們?nèi)×嗣最I(lǐng)光脖子，另一匹雄駱駝叫歪峰雄，另外兩匹母駱駝分別叫杏眼雌、秋草母，和最小的駱駝王子。
在自然界，動(dòng)物之間戰(zhàn)爭(zhēng)和追殺隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，這是無(wú)法避免的。比如：光脖子首領(lǐng)被云豹給吃了，歪峰雄病死了，由于駱駝王子從小被寵壞了，依靠成年駱駝，現(xiàn)在還不會(huì)獨(dú)立生活。并且駱駝王子不懂得如何與周圍的兄弟姊妹友好相處，所以得不到別的駱駝的幫助，它一下餓了三天三夜，它只好去找沈石溪求助。后來(lái)它知恩圖報(bào)，幫沈石溪運(yùn)東西。
讀完這篇文章，我明白了動(dòng)物都懂得要與自己周圍的朋友團(tuán)結(jié)互助，有困難時(shí)才能得到大家的幫助。而如果一味的以自己為中心，處處只考慮自己的利益，大家最終都會(huì)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。因此我以后也要學(xué)習(xí)它們這種友好相處、團(tuán)結(jié)互助的精神，對(duì)同學(xué)朋友做到和睦相處。
駱駝王子讀后感 篇2
今天我讀了一本有趣的書，名字就叫《駱駝王子》，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀這本書的感受吧。
《駱駝王子》講的是一頭雄駱駝成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的故事。故事還有另外兩個(gè)主人公：本書的作者--沈石溪和藏族的向?qū)?qiáng)巴。還有另外一些其他的“人物”（為什么要用雙引號(hào)呢？）因?yàn)檫@些“人物”其實(shí)是一些駱駝。
駱駝的首領(lǐng)叫光脖子。駝毛如秋天的叫“枯草母”，前峰歪耷的難駱駝叫“歪峰雄”，另一匹眼圓如杏，睫毛特別長(zhǎng)而密的叫“杏眼雄”。
故事講的是一匹野雄駱駝，在它很小的時(shí)候，在它的大家庭里，所有的駱駝都很愛(ài)它。在它漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，光脖子被犳咬死了，歪峰雄也被犳咬死了，大家庭變得四分五裂了。到最后，只剩下雄駱駝和枯草母了，后來(lái)，它們遇到了級(jí)駱駝和藍(lán)毛女，因?yàn)橐淮蚊�，它們又分裂了，枯草母也失蹤了。而那只雄駱駝也走了�?/p>
讀了這個(gè)故事之后，我明白了不能像這只雄駱駝那樣，得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
駱駝王子讀后感 篇3
今天我向大家推薦一本好書：著名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的力作《駱駝王子》。
書中講述的是一匹名叫“王子”的小野駱駝，在小小的駱駝群體里，在歷經(jīng)磨難的老一輩溺愛(ài)下，處處享受種種特殊待遇，成為
大家生活的中心；它不需要吃苦只管享受；不需要?jiǎng)幽X筋只管服從......使它長(zhǎng)大后生活技能低下，缺少愛(ài)心和生活的勇氣，當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑；當(dāng)弱者需要保護(hù)時(shí)，它表現(xiàn)出冷漠和拒絕。為了享受舒適，最后寧愿放棄自由的生活，變成一匹普通的家駱駝。
看過(guò)了這本書，我深深感受到：我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題，思考問(wèn)題，不要太依賴爸爸媽媽。他們總有一天會(huì)衰老，會(huì)幫助不了我們。到那時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？我們不能像它那樣，要學(xué)會(huì)獨(dú)立辦事，養(yǎng)成自己的事情自己來(lái)做，還要為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
駱駝王子讀后感 篇4
這幾天，我在讀《駱駝王子》這本書，讀完之后，我深受感觸。
《駱駝王子》主要講了四只野駝駱保護(hù)著年幼的駱駝王子。因?yàn)榘阉鼘櫟锰珔柡α�，所以它成了一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的的孩子，連比它小的野狼它也怕了。在雪豹的攻擊面前，它不但沒(méi)有幫助兩只雄駱駝，而且還藏在石頭后面。在兩只雄駱駝死后，兩只雌駱駝也相繼離家出走。最后，它成一只家駱駝。
駱駝還會(huì)欣賞音樂(lè)呢，如果一只母駱駝自生出小駱駝之后就不幸去世了，那么小駱駝就會(huì)被轉(zhuǎn)到另一只母駱駝身邊。開(kāi)始母駱駝怎么也不愿意接受小駱駝，于是，人們就用馬頭琴拉凄涼、婉轉(zhuǎn)又哀傷的音樂(lè)。這樣，母駱駝就會(huì)接受小駱駝了�？梢�(jiàn)，駱駝不但懂得音樂(lè)，還懂得感情，這是多么讓人類喜歡的動(dòng)物�。�
現(xiàn)在，單峰駱駝已經(jīng)沒(méi)有了，有也不是純粹的，而又峰駱駝也是保護(hù)動(dòng)物，剩下的不到一千只。
世界上不能沒(méi)有野駱駝。所以，我們必須保護(hù)野駱駝，讓野駱駝的數(shù)量日日增多。
駱駝王子讀后感 篇5
本文是沈石溪寫的五只野駱駝的生活故事，野駱駝?dòng)幸粋�(gè)習(xí)慣就是愛(ài)護(hù)弱小�？墒蔷鸵�?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣讓駱駝王子成了一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的駱駝。有一次，駱駝王子已經(jīng)到該獨(dú)立的時(shí)候了，可是因?yàn)槠渌赡犟橊勈帜鐞?ài)。把駱駝王子一次次要去獨(dú)立的路阻攔，結(jié)果在一次和云豹打斗時(shí)駱駝王子十分不勇敢全家死了兩只，因?yàn)閭呐茏咭恢�，只有駱駝王子和一只雌駱駝。后�?lái)駱駝王子又十分不懂事，雌駱駝也離他而去。
這個(gè)故事告訴我們要獨(dú)立否則會(huì)一事無(wú)成！
駱駝王子讀后感 篇6
暑假里，媽媽給我買了一本書，名字叫《駱駝王子》，這本書給我了極大的興趣，下面我就介紹給大家。
這本書主要講了：駱駝王子是一頭在母駱駝的溺愛(ài)下成長(zhǎng)的孩子，幾次組建家庭都失敗了，最后被母駱駝拋棄了，成了“我”和強(qiáng)巴家駱駝的故事。
駱駝王子本應(yīng)該重建家庭的，但由于長(zhǎng)時(shí)間處于溺愛(ài)情況下的駱駝王子，把奶駱駝咬得受了傷，奶駱駝的母親：藍(lán)衣女帶真奶駱駝遠(yuǎn)走高飛了，最后駱駝王子的母親都拋棄了他，我覺(jué)的駱駝王子應(yīng)該不聽(tīng)那四匹駱駝的呼喚的，這樣駱駝王子應(yīng)該都當(dāng)爸爸了，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有像駱駝王子一樣的人，比如：我自己就是一個(gè)，總是在爺爺奶奶的溺愛(ài)下，我想要什么，爺爺就給我買什么，我以后就一定改掉這個(gè)毛病的。
這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們了：一定不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要培養(yǎng)自理能力以后才能成才。
駱駝王子讀后感 篇7
今天我讀了《駱駝王子》這本書，我的心情久久不能平靜。 故事的內(nèi)容是這樣的，在一次大遷移中，只有野駱駝成功遷移了。遷移中它們愛(ài)惜小駱駝，讓小駱駝為它們繁殖，延續(xù)駱駝們的生命。這種行為一直保持到了現(xiàn)在。然而在現(xiàn)在的一個(gè)群族里有一個(gè)叫駱駝王子的小駱駝，群族里的大駱駝都特別疼愛(ài)它，但這種愛(ài)變成了溺愛(ài)，讓駱駝王子變成了一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小駱駝。雖然駱駝王子有俊美的外表，堅(jiān)挺的駝峰。但是遇到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，它只會(huì)退縮。當(dāng)別的駱駝需要幫助的時(shí)候，它也不伸出援手，已致它的母親也含淚離開(kāi)了它。最后它為了享受安逸的生活，放棄了自由。最終他變成了一頭平凡的家駱駝。 這讓我想起了一件事情，有一次，我去花園玩，看見(jiàn)了一個(gè)4、5歲的小孩，他跑著跑著，沒(méi)有看見(jiàn)腳下有一塊石頭，就被那塊石頭給絆倒了。他的媽媽一看
他被絆倒了，急忙跑過(guò)去，把他扶了起來(lái)，好像一點(diǎn)也不想讓他自己堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的站起來(lái)。 這件事情和駱駝王子的事情萬(wàn)分相似，我覺(jué)得，我們這一代的小孩應(yīng)該早早的獨(dú)立起來(lái)，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁之才。 這本書真好��！讓我懂得這么多的道理和豐富的知識(shí)。
駱駝王子讀后感 篇8
《駱駝王子》已經(jīng)在我的書架上擺了好幾個(gè)星期，但一直沒(méi)能激起我讀書的欲望。想來(lái)沈石溪的作品無(wú)外乎是動(dòng)物的情感世界，如《狼國(guó)女王》《斑羚飛渡》《雪豹悲歌》等。前幾日閑來(lái)無(wú)事，隨手翻閱書架，《駱駝王子》再次跳進(jìn)我的眼簾。這到底講述了一個(gè)怎樣的故事？我頓時(shí)來(lái)了興趣，聯(lián)手媽媽“解析”了這本生命的密碼。
故事的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，情節(jié)此起彼伏，吸引讀者的眼球。故事中有一個(gè)主角：駱駝王子。它是一匹半大的駱駝，從小生活在四匹成年駱駝的羽翼下。有危險(xiǎn)了，成年駱駝會(huì)把駱駝王子團(tuán)團(tuán)圍住，哪怕是狼牙虎豹的利爪，也要用自己的身軀抵擋對(duì)駱駝王子的傷害；有食物了，哪怕是一點(diǎn)殘羹冷飯，哪怕自己已經(jīng)肚皮貼著脊梁骨，也一定要讓駱駝王子先吃個(gè)飽；天寒地凍了，日曲卡雪山飄著雪花，哪怕自己快要凍僵了，也要用自己的體溫去溫暖駱駝王子的身軀… …本應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)面對(duì)危險(xiǎn)的駱駝王子卻遲遲長(zhǎng)不大。雖然駱駝王子的身軀日益增高，看起來(lái)高大魁梧，英俊瀟灑，內(nèi)心卻空空如也，腦子一片空白。它是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。不光如此，它不懂得感恩，不懂得關(guān)愛(ài)。終于有一天，成年駱駝紛紛離開(kāi)駱駝王子。駱駝王子遇到了前所未有的危機(jī)感，斷炊、遇害、寒冷種種生存的惡魔在它的耳邊吼叫。短短幾天時(shí)間，它憔悴不堪，身體瘦了整整一大圈。在走投無(wú)路的情況下，竟甘愿做一匹家駱駝。
合上書，我還沉浸在駱駝王子的世界中，甚至恨不得馬上再讀，反復(fù)咀嚼。但這個(gè)故事不僅引起了媽媽的深思，也引起了我的沉思——為什么駱駝王子會(huì)落得眾叛親離的下場(chǎng)呢？
我從前認(rèn)為是因?yàn)轳橊勍踝犹浚运�，從表面上看也是如此，這個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子只知道以自我為中心。但是仔細(xì)一想，透過(guò)厚厚的書頁(yè)，我好像看到了成年駱駝們溺愛(ài)的行為。也許，主要錯(cuò)誤在成年駱駝。
如果秋草母和杏眼雌沒(méi)有像警衛(wèi)一樣守著駱駝王子的話，它也許會(huì)成熟；如果成年駱駝在它誤食中毒時(shí)沒(méi)有無(wú)微不至的照顧，而是交給它一些辨認(rèn)食物、尋找食物的方法，它也不至于在最后連一根可食用的草根也找不到。
這個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的駱駝王子連“第一課”都沒(méi)有上好，以后的課程它會(huì)有興趣嗎？它一定會(huì)這樣想：“反正秋草母它們會(huì)給我擺平一切，我什么也不用干就行了！”
讀完了書，我不禁想到了自己和現(xiàn)在的大部分子女�，F(xiàn)在大家一般都是獨(dú)生子女，從某一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們也可能是一個(gè)個(gè)“駱駝王子”，也可能是長(zhǎng)不大的孩子。但這種情況是可以逆轉(zhuǎn)的。父母?jìng)�，該放手時(shí)就放手吧。叛逆是獨(dú)立的起步，是成長(zhǎng)的開(kāi)始。過(guò)度溺愛(ài)是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)，而放手，也是一種純純的愛(ài)！
為人父母，一定要冷靜的思考自己的愛(ài)是否合適，該愛(ài)時(shí)就愛(ài)，該放手時(shí)就放手。一定要讓孩子有獨(dú)立的空間�！恶橊勍踝印�，就是告訴我們，不要做一個(gè)“駱駝王子”，告訴父母，該放手時(shí)就放手吧。
駱駝王子讀后感 篇9
今天，我趁閑暇時(shí)讀了《駱駝王子》一書。
這本書主要講了一小群野駱駝生出一匹野駱駝，就叫駱駝王子。由于一群駱駝們的過(guò)渡寵愛(ài)，到了兩年左右就該離群出來(lái)，然而尋找配偶的駱駝王子，別看它肌肉發(fā)達(dá)，英俊瀟灑，可是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，最后它自愿成了家駱駝。
本來(lái)高大威猛、四肢強(qiáng)壯的駱駝王子應(yīng)該度過(guò)青春叛逆期，也就是第二次斷乳，卻在成年野駱駝們的過(guò)分呵護(hù)下，看上去十分威猛、內(nèi)心卻是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，在狼、雪豹的攻擊下不堪一擊。就像人類一樣，本來(lái)應(yīng)該獨(dú)立自主了，卻仍然賴著父母，不去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，遇到困難就退縮，是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，駱駝王子光靠成年駱駝，遇到狼時(shí)本來(lái)一蹄子就可以踩死，就像生活中的挫折，但它放棄了，成為了永遠(yuǎn)停在幼年時(shí)代的駱駝。
有一例真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生，他吃穿住都是父母幫忙，就連洗碗收拾書包都不會(huì)，而他的父母也從不叫他干一丁點(diǎn)活。后來(lái)他考上了北大，卻因不會(huì)自理生活，更不會(huì)照顧自已而放棄上學(xué)。
無(wú)論做什么事都不能依著父母，該獨(dú)了就要獨(dú)立自主，盡量干一些力所能及的事，不能像駱駝王子一樣成為長(zhǎng)不大的小孩。
駱駝王子讀后感 篇10
在一個(gè)野駱駝群中有一只名叫駱駝王子的小駱駝，在成長(zhǎng)的過(guò)程中它過(guò)于依賴別人，在它長(zhǎng)大后看是一個(gè)頂天立地的雄駱駝，可內(nèi)心卻是一個(gè)還未長(zhǎng)大的小駱駝，最終還是沒(méi)能當(dāng)上首領(lǐng)。
駱駝王子是名副其實(shí)的王子，父母百般溺愛(ài)，家族小心呵護(hù)；它，不需吃苦，只管享受；不需動(dòng)腦，只管服從。一只膽小懦弱的駱駝，一個(gè)自私狹隘的王子，一個(gè)害怕所有東西的弱者。當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑；當(dāng)弱者需要保護(hù)時(shí)，它表現(xiàn)出冷漠和拒絕。為了享受舒適，它放棄了首領(lǐng)這個(gè)位置，放棄了自由，它沒(méi)有王者的氣魄，沒(méi)有強(qiáng)者的尊嚴(yán)，它只有懦夫的膽顫，弱者的呼喊。
強(qiáng)者生，弱者亡。
駱駝王子讀后感 篇11
我十分喜歡讀沈石溪寫得動(dòng)物小說(shuō)，這幾天，我就看了一篇——《駱駝王子》。
這篇故事講得是在駱駝群里有一只駱駝，十分受母駱駝的喜愛(ài)。所以人們就把它叫做駱駝王子。再一次雪豹的襲擊中，觀察人員幫這幾頭駱駝趕走了雪豹，并幫它們治好了傷，并接近了駱駝。過(guò)了不久，上次那幾只雪豹卷土重來(lái)，并來(lái)勢(shì)洶洶。這次，觀察人員無(wú)法幫他們了。抵擋了一會(huì)兒后，這群駱駝的首領(lǐng)被一只雪豹纏住了。首領(lǐng)直起身，希望駱駝王子能救它。駱駝王子由于太被寵愛(ài)，動(dòng)都不敢動(dòng)。就這樣，這個(gè)族群滅亡了。
讀了這個(gè)故事，我明白了，做父母的不能太溺愛(ài)孩子，否則，在關(guān)鍵的時(shí)候，就會(huì)誤事。
駱駝王子讀后感 篇12
今天，我讀了《駱駝王子》，深有感觸。
《駱駝王子》主要講了有一只野駱駝群，特別溺愛(ài)一只半大駱駝，作者給它取名叫駱駝王子。駱駝王子到了青春期，可野駱駝們總把駱駝王子“拴”在身邊。如果駱駝王子離家出走，野駱駝就用以柔克剛的方法讓駱駝王子回到種族，這樣，駱駝王子就成了長(zhǎng)不大的孩子。有一天，首領(lǐng)不幸遇難，而責(zé)任在于駱駝王子。其他的駱駝都離去，只有它的生母陪在駱駝王子身邊。很快，一只母駱駝加入了他們�？赡格橊剮е恢恍●橊劊@樣，被寵愛(ài)的就是小駱駝了�？神橊勍踝雍軞鈶�，就對(duì)小駱駝實(shí)施暴力，終于，母駱駝離群出走了。駱駝王子的生母也離開(kāi)了它。
我看完了這篇文章，深有感觸。如果野駱駝群能夠正確的對(duì)待駱駝王子的青春期叛逆，趁機(jī)讓駱駝王子離開(kāi)群體，或者駱駝王子不那么自私，把自己的愛(ài)讓給小駱駝一份，這樣不但不會(huì)成為一只家駱駝，而且極有可能建立一個(gè)群體。我從中受到這樣一個(gè)啟發(fā)：也許你認(rèn)為某件東西很珍貴，不想和別人分享。那么，請(qǐng)放下這種念頭。因?yàn)楫?dāng)你分享，就能獲得雙份的快樂(lè)。相反，如果你不愿分享，自私自利，那么，你很有可能變得越來(lái)越孤單，朋友逐漸減少，甚至一個(gè)都沒(méi)有。
最終，駱駝王子成為一只家駱駝。
駱駝王子讀后感 篇13
我讀完了《駱駝王子》這本書。這是個(gè)關(guān)于溺愛(ài)的故事。
講的是五只野駱駝，分別是歪脖子、歪峰雄、杏眼雌、秋草母和最小的駱駝王子。那四只駱駝為不讓駱駝種族滅絕，而溺愛(ài)駱駝王子。使得駱駝王子的生物鐘慢了很多，失去自信。一天，有兩只雪豹突襲它們，歪脖子被一只雪豹騎在身上，駱駝王子嚇得都不敢去救它。致使歪脖子和歪峰雄都死了，杏眼雌和秋草母對(duì)駱駝王子失望也離開(kāi)了它。最后它被作家沈石溪收養(yǎng)。
我覺(jué)得那四只駱駝自作自受。因?yàn)樗鼈�，駱駝王子才失去了自信心，失去了最寶貴的東西，不能接受考驗(yàn)。我認(rèn)為它們失敗完全不可以怪在駱駝王子的身上。它們以為自己這種溺愛(ài)是對(duì)駱駝王子的呵護(hù)，其實(shí)是它們害了駱駝王子，害了它們自己。就像父母對(duì)孩子的愛(ài)一樣，千萬(wàn)不要把愛(ài)變?yōu)槟鐞?ài)。溫室里的花經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，一直拉著父母的手走路的孩子將來(lái)一定會(huì)摔跤。所以從小一定要讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做。
我現(xiàn)在明白有時(shí)候一些小事就會(huì)釀成很嚴(yán)重的后果，另外任何事情都有一個(gè)極點(diǎn)，如果超越了那個(gè)極點(diǎn)，就會(huì)讓這件事情變得和它的本意相反。
駱駝王子讀后感 篇14
我在暑假時(shí)和媽媽一起讀了一本叫做《駱駝王子》的書，書的作者是沈石溪，它講述了一頭駱駝的成長(zhǎng)過(guò)程 ……
本書講述了一頭駱駝?dòng)捎陂L(zhǎng)期受到溺愛(ài)，而依賴父母，后來(lái)有兩頭駱駝可以做為它的伴偶，而它因?yàn)檫^(guò)度依賴父母而錯(cuò)失良機(jī)，直到有一天，首領(lǐng)遇見(jiàn)了獵豹，而它由于膽小，而沒(méi)有出手相助，導(dǎo)致首領(lǐng)遇害，結(jié)果一個(gè)部落解散了，它最后選擇了投靠人類，做了一個(gè)運(yùn)貨物的駱駝，再也沒(méi)有野性與自由啦，也不是以前的野駱駝了。
它給了我們一個(gè)啟示，那就是 —— 不能太溺愛(ài)孩子，應(yīng)該放手讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存的能力。
天底下也有一些類似這頭駱駝的人，他們最后的結(jié)局會(huì)不會(huì)也是這樣的呢?
現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)都過(guò)分溺愛(ài)孩子，幾個(gè)家長(zhǎng)圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，孩子獲獎(jiǎng)了，給孩子獎(jiǎng)勵(lì)，孩子喜歡什么就給買什么，孩子不高興了，幾個(gè)家長(zhǎng)哄著，孩子遇到困難啦，幾乎是全家總動(dòng)員。這不就是現(xiàn)實(shí)中的駱駝王子嗎?
我想做為家長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)雄鷹，先教孩子飛行，最后讓孩子放手一搏!去萬(wàn)里長(zhǎng)空中自由飛翔!做為孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，自己的事情自己做，早日做到能自力更生。
我以后要自己上下學(xué)，自己的事情自己做，我不想做現(xiàn)實(shí)生活中的駱駝王子，我要做現(xiàn)實(shí)生活中的雄鷹，我要早日成為一名優(yōu)秀的男孩，早日改掉毛病做一個(gè)不依賴任何人的男子漢!
駱駝王子讀后感 篇15
這本書的作者是有著“動(dòng)物小說(shuō)大王”稱號(hào)的沈石溪。它向我們講了駱駝王子從小時(shí)候到成年的生活過(guò)程和經(jīng)歷。
駱駝王子從小就收到家人的溺愛(ài)，沉浸在蜜罐溫床里。因此，它成天在母親身邊，享受著母愛(ài)帶來(lái)的溫暖。深受寵愛(ài)的駱駝王子漸漸長(zhǎng)大了�？此仆獗韴�(jiān)強(qiáng)的它，其實(shí)內(nèi)心還是一個(gè)沒(méi)有離開(kāi)母愛(ài)的幼兒。慢慢的，到了駱駝的青春背叛期，駱駝王子開(kāi)始表現(xiàn)得不合群眾了，不論其它駱駝怎么叫他，駱駝王子就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)相一樣，對(duì)其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外，使正在背叛期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛(ài)中，成為了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”
我真為駱駝王子感到可惜。一只好好的駱駝，居然成了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。是因?yàn)樘鹈鄣哪笎?ài)才使駱駝王子無(wú)法長(zhǎng)大，自己面對(duì)生活。我們要學(xué)會(huì)自己自己面對(duì)生活，不能總是依賴父母的幫助。等到將來(lái)父母老了，還有誰(shuí)能幫助你?還不是要靠我們自己去努力。這使我想起了我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)篇名字叫中華少年。在這首詩(shī)中，講到了“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋“! ”這幾句話在讓我們要學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活。
現(xiàn)在我們是六年級(jí)的學(xué)生了，已不再是那個(gè)不懂事的小孩子了。要向文中說(shuō)的那樣，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)懂事。這才是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任。
駱駝王子讀后感 篇16
我非常喜歡看沈石溪的小說(shuō)，尤其是《駱駝王子》。
《駱駝王子》這本書寫了一只名叫“駱駝王子”的駱駝，從珍貴的稀少的野駱駝，變成了集市上隨處可見(jiàn)的家養(yǎng)駱駝的故事。這只叫“駱駝王子”的駱駝，不但很軟弱、很膽小，而且還非常的心胸狹隘。他害怕一只比他小得多的灰狼，怕只需要“高抬貴蹄”就可以殺死的雪豹；他不可以看到他的媽媽不寵愛(ài)他卻寵愛(ài)別的小駱駝；他只曉得如何去接受關(guān)愛(ài)，卻不懂得如何去關(guān)愛(ài)別“人”；他還因?yàn)樽约旱哪懶?dǎo)致一個(gè)大家庭四分五裂。但是，是誰(shuí)讓他變成這個(gè)樣子的呢？答案只有一個(gè)，那就是四匹經(jīng)常給“駱駝王子”所謂的“關(guān)愛(ài)”的成年駱駝。要不是成年駱駝們像保鏢一樣，從小就圍著“駱駝王子”；像訓(xùn)練有素的間諜一樣的跟蹤著“駱駝王子”；像行星一樣的繞著太陽(yáng)般的束縛著“駱駝王子”；要不是“駱駝王子”離群出走時(shí)，成年駱駝?dòng)米耘暗姆椒糇 榜橊勍踝印保苍S“駱駝王子”早就成為了一匹頂天立地的成年駱駝，闖出了一片屬于自己的廣闊天地。
看完這本書，我想對(duì)溺愛(ài)我們孩子的大人們說(shuō)：請(qǐng)你們不要太溺愛(ài)我們，否則會(huì)適得其反的；會(huì)導(dǎo)致我們膽小、懦弱、心胸狹隘的。會(huì)使我們不能獨(dú)立，成為一個(gè)真正有自己思想的人。
駱駝王子讀后感 篇17
我合上書，心里久久不能平靜。嘆了一口氣，我這是感嘆駱駝王子的自作自受，也是在感嘆駱駝家族對(duì)駱駝王子的溺愛(ài)式的'教育方式。
從作者發(fā)現(xiàn)這一隊(duì)野駱駝起，心中就不停地感嘆，并且開(kāi)始追蹤研究起來(lái)，同時(shí)，他也在研究日曲卡雪山一帶野駱駝滅絕的原因。
據(jù)記載：明末清初，日曲卡山麓一帶有著一次大型的動(dòng)物大遷移，從青海到云南，基本上大多數(shù)動(dòng)物種群都瀕臨滅絕，唯有野駱駝能夠走到云南，這又是為什么呢？野驢的耐力比野駱駝毫不遜色；野馬的速度是野駱駝望塵莫及的；藏羚的機(jī)敏非野駱駝所能比擬；而疣豬的適應(yīng)能力強(qiáng)得驚人……但是，它們一路走，一路減員，還未等走入云南境內(nèi)，便死得差不多了，而野駱駝卻一路走到云南，這是為什么呢？
看這一群駱駝的表現(xiàn)，作者敲定了：是因?yàn)樗鼈兊膼?ài)，一心為小駱駝，使小駱駝存活，繁衍后代。
作者跟蹤記錄的這一群野駱駝也一樣，它們也同樣愛(ài)著他們的小王子，但它們的愛(ài)卻太多了，甚至發(fā)展到了溺愛(ài)，這溺愛(ài)也注定了駱駝王子一生的失敗。
駱駝王子從小便生活在其他四只野駱駝的溺愛(ài)中，不論哪一只野駱駝都視它為己出，平時(shí)呵護(hù)，疼愛(ài)有加，舍不得他吃一點(diǎn)兒苦。而駱駝王子長(zhǎng)大了，這一個(gè)時(shí)候的它進(jìn)入了青春叛逆期，理應(yīng)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候的野駱駝群應(yīng)該狠心地讓駱駝王子脫離種群，不再溺愛(ài)，但事與愿違，駱駝王子的脾氣越來(lái)越糟糕，它們就越溺愛(ài)它。起初的駱駝王子根本不接受，但是當(dāng)有一天，無(wú)意中遇到了一只大灰狼，這時(shí)的它理應(yīng)一腳踹向大灰狼，將之趕走。因?yàn)檫@時(shí)的駱駝王子已是成年駱駝，一只灰狼不足為懼。但是令人失望的是，駱駝王子并沒(méi)有這樣做，而是驚慌失措地呼叫。這時(shí)，其它駱駝聞?dòng)嵹s來(lái)，理應(yīng)教導(dǎo)它如何對(duì)付這種野狼，或用激將法激它，但結(jié)局并不是這樣，很快，駱駝把野狼驅(qū)趕走了，又爭(zhēng)先恐后地安撫駱駝王子。
第二天，駱駝王子就與"美人"失之交臂，失去了進(jìn)一步繁衍后代的機(jī)會(huì)，成了一個(gè)越來(lái)越小的駱駝。
在溺愛(ài)中成長(zhǎng)的駱駝不會(huì)有什么作為。的確，最后這只屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的野駱駝卻變成一只用錢買到的家駱駝。這其中的差距不可比擬，但這全源于溺愛(ài)。
先撇開(kāi)駱駝不說(shuō)，咱先來(lái)說(shuō)說(shuō)人。
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，一個(gè)個(gè)在家里是小公主，小王子，受不得風(fēng)吹日曬，身體矜貴得不得了，像一個(gè)資娃娃般，一碰就破。
在溺愛(ài)中成長(zhǎng)，就算你有再驕人的成績(jī)，但你在這吃人的社會(huì)上根本沒(méi)法兒立足。
你沒(méi)有人脈，如何保護(hù)自己？你沒(méi)有膽識(shí)，如何有人重用？你沒(méi)有應(yīng)變能力，如何教人信任你？空有智商又有何用？
你溺愛(ài)，并得到溺愛(ài)，結(jié)果也會(huì)溺死在這片海中。
駱駝王子讀后感 篇18
在生活中，我每一天都會(huì)對(duì)事物產(chǎn)生不一樣的感受，并不是每一個(gè)人都會(huì)說(shuō)出來(lái)、寫出來(lái)。今天我就要傾吐一下讀完《駱駝王子》的奇特感受。
這本書的主人公是一只駱駝，講述的是它從小到大經(jīng)歷的一些事情。作者是一個(gè)專門觀察動(dòng)物習(xí)性的人，在一次考察中，作者突然聽(tīng)到撕咬聲，發(fā)現(xiàn)是5頭野駱駝在和雪豹打斗著，由于野駱駝的稀少，作者開(kāi)槍打跑了雪豹，然后帶上藥草和食物，想趁機(jī)和它們混熟并了解野駱駝的習(xí)性，他有驚無(wú)險(xiǎn)地使駱駝信任了他。這里有兩只公駱駝，兩只母駱駝，一只小駱駝。他把小駱駝起名為駱駝王子。駱駝王子漸漸變高了，變俊了，可性格還是小時(shí)候的性格。最后駱駝王子因?yàn)樾愿褡兂闪思荫橊劇?/p>
使我感受最為深刻的，還是駱駝王子的青春期叛逆，按理說(shuō)所有人或動(dòng)物在達(dá)到一定年齡時(shí)會(huì)對(duì)親人產(chǎn)生抵抗情緒，有些還會(huì)離家出走，駱駝也一樣，駱駝王子在離家出走的過(guò)程中遇到了灰狼，灰狼在駱駝面前是那么微不足道，可因?yàn)槟赣H的過(guò)分溺愛(ài)，導(dǎo)致駱駝王子的性格定格在幼年時(shí)代，對(duì)灰狼沒(méi)有任何防備，直到在駱駝群來(lái)了之后灰狼才逃走，在經(jīng)過(guò)了這件事，它變得更加依戀母親，不能自食其力，最終在母親離它而去之后投靠了人類。
我覺(jué)得，作為孩子，我們應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要過(guò)于依戀母親，勇于冒險(xiǎn)，探索未知世界。同時(shí)，作為家長(zhǎng)也不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。
駱駝王子讀后感 篇19
這個(gè)寒假我讀了一本書，名叫《駱駝王子》。這本書讓我受益匪淺。
這本書是沈石溪寫的，里面講述了兩個(gè)故事——《駱駝王子》和《大羊駝和美洲獅》。其中，讓我感受深刻的還是《駱駝王子》。
“駱駝王子”是一只從小就被溺愛(ài)的駱駝，它和它的種群從青海到云南集體大遷移，在路上，它們遇到了雪豹的追殺，遇到了身為科學(xué)家的作者與藏族向?qū)?qiáng)巴，并成為了好朋友。它的種族里有四只駱駝，它們分別是父親、義父“光脖子首領(lǐng)和歪峰雄”、母親“秋草母”以及義母“杏眼雌”。由于它們的溺愛(ài)讓“駱駝王子”在青春反叛期沒(méi)有反叛成功，導(dǎo)致“駱駝王子”都長(zhǎng)大成人后，心里的思想還是小孩的思想，軟弱無(wú)能，導(dǎo)致“光脖子首領(lǐng)”和“歪脖峰”倒在了與雪豹的第二次戰(zhàn)爭(zhēng)中，導(dǎo)致了家庭四分五裂，導(dǎo)致了義母“杏眼雌”從容離去，導(dǎo)致了……
只有母親還留在它身邊，當(dāng)“駱駝王子”成為首領(lǐng)，接受雌駱駝“藍(lán)毛女”和“奶駱駝”時(shí)，卻又因?yàn)閺男【捅蝗藧?ài)而不懂得去關(guān)愛(ài)別人不歡而散。母親“秋草母”因?yàn)閷?duì)“駱駝王子”實(shí)在沒(méi)有了信心，于是也離開(kāi)了“駱駝王子”。最后，“駱駝王子”從一只珍貴的野駱駝變成了一只到牲口集市上可以花錢買到的家駱駝。
看完這個(gè)故事，我想：一個(gè)王子，本應(yīng)該非常勇敢，敢于獨(dú)自跋山涉水，闖蕩江湖�？墒沁@只駱駝王子卻因?yàn)楦改傅倪^(guò)多溺愛(ài)，沒(méi)有了自我展示的機(jī)會(huì)，失去了獨(dú)立、成熟、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)，失去了重鑄靈魂，重塑形象，成為頂天立地的真正意義的雄駱駝的時(shí)機(jī)。
在現(xiàn)實(shí)中，有些孩子在家里就像那些要債地主一樣——稱霸王，不是公主就是王子，在家根本就是無(wú)法無(wú)天。但當(dāng)你看了這本書以后，相信你會(huì)知道，溺愛(ài)孩子不是好事，也不可能永遠(yuǎn)生活在父母的溺愛(ài)里；相信你會(huì)了解，溺愛(ài)是多么可怕，只有靠自己才會(huì)成功。有些父母也是，經(jīng)常溺愛(ài)孩子，還說(shuō)孩子永遠(yuǎn)是孩子，每件事都為孩子準(zhǔn)備的好好的，到最后孩子遇到困難，不敢不會(huì)去想辦法解決，到那時(shí)只會(huì)害了孩子。父母?jìng)儜?yīng)該放放手了，應(yīng)該讓孩子有空間去拓展自己，讓孩子也嘗遍天下苦頭，成為一個(gè)真正的王子吧！
駱駝王子讀后感 篇20
愛(ài)，原本是最甜蜜的果實(shí)，可一旦過(guò)了頭，就可能成為毒藥。
前幾天，我看了我最喜愛(ài)的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的《駱駝王子》這本書。這個(gè)故事講的是駱駝王子從小在群體無(wú)微不至的關(guān)懷下長(zhǎng)大，像掉進(jìn)了愛(ài)的蜜罐頭。誰(shuí)知道，無(wú)邊的寵愛(ài)卻讓駱駝群體陷入了大災(zāi)難。已經(jīng)到了青春叛逆期的駱駝王子這時(shí)萌發(fā)了出走的欲望，但它的群體一直用愛(ài)束縛著駱駝王子的心靈，使駱駝王子成了一匹沒(méi)法獨(dú)立生存心理上永遠(yuǎn)都是小孩子的成年駱駝。最終駱駝王子因?yàn)槎桓遗c雪豹抗衡造成了首領(lǐng)與歪峰雄成了豹爪下的犧牲品。它又因妒忌使剛組建成的新群體不歡而散。最后，它自己也失去了朋友、親人與自由，上演了一出讓人感慨萬(wàn)分的悲劇。
沈石溪運(yùn)用強(qiáng)烈的對(duì)比手法，展開(kāi)豐富的想象，生動(dòng)地描述了大災(zāi)難的可怕及駱駝王子和群體之間的瞬間、細(xì)節(jié)等場(chǎng)景，讓讀者更清晰地看到問(wèn)題的兩面性，仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)駱駝之間的喃喃細(xì)語(yǔ)，與作者一同遨游在無(wú)盡的想象中，更在豐富的情節(jié)中引發(fā)讀者的深思。
原本事情十分美好，可后來(lái)竟成了流血慘案，誰(shuí)之過(guò)？是的，表面上看是駱駝王子犯下的彌天大錯(cuò)，可有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)造就了它心理的缺陷，誰(shuí)的錯(cuò)？
花盆里種不出大樹(shù)，籠子里飛不出雄鷹。同樣的道理，媽媽的懷抱中也走不出真正的男子漢。我們想要成為身心健康的人，就要在合適的時(shí)間脫離甜膩膩的寵愛(ài)，獨(dú)自面對(duì)生活，才有能力以后照顧好自己，成為下一代的頂梁柱。
駱駝王子讀后感 篇21
最近和孩子們共讀《駱駝王子》這本書，看到書名你會(huì)想到什么？我頭腦中立刻浮現(xiàn)出一頭彬彬有禮、有教養(yǎng)的、可愛(ài)的小駱駝形象。可是看完這本書，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。原來(lái)駱駝王子是駱駝種群中嬌生慣養(yǎng)出來(lái)的一個(gè)具有成年體型、精神侏儒的“怪胎”。
駱駝王子生活條件優(yōu)裕。無(wú)論什么事情，都有秋草母、杏眼雌、歪峰雄和首領(lǐng)光脖子四匹成年駱駝寸步不離地守在他身邊，為他代辦一切事物。他像個(gè)王子一樣，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。駱駝王子漸漸長(zhǎng)大，成為了一個(gè)美男子，具有雄健的體魄。可是，他在四位親人無(wú)微不至的關(guān)懷下，不會(huì)覓食，誤食了毒葉子；沒(méi)有勇氣，失去了拯救親人光脖子的機(jī)會(huì)；沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，讓自己的種群四分五裂。
駱駝王子是軟弱無(wú)能、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)的，但我們不能一味地責(zé)怪他。那四匹成年駱駝?dòng)兄豢赏菩兜呢?zé)任。由此，我想到了我們的獨(dú)生子女家庭。正如本文作者沈石溪所說(shuō)：“失望的父母，都對(duì)兒女恨鐵不成鋼，其實(shí)做父母的應(yīng)當(dāng)捫心自問(wèn)，在兒女的成長(zhǎng)過(guò)程中，是否科學(xué)合理堅(jiān)持不懈地督促他們鍛煉成鋼�！�
獨(dú)生子女是家庭的希望，所以我們時(shí)刻叮囑他們珍惜生命。在安全的前提下，我們應(yīng)該有計(jì)劃地給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。作家畢淑敏教會(huì)兒子學(xué)會(huì)看病。她口述了看病路線圖，讓生著病的兒子獨(dú)自去看病，看似鐵石心腸的媽媽也在忍受著時(shí)間的折磨，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心孩子，但她還是給了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，孩子成功了，也增強(qiáng)了孩子對(duì)生活的自信。
有計(jì)劃地多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，他們才能更快地成長(zhǎng)起來(lái)。記得兒子小學(xué)時(shí)要去比較遠(yuǎn)的商場(chǎng)兌換獎(jiǎng)品，我一開(kāi)始不想讓他獨(dú)自去。一方面是因?yàn)橐?dú)自坐車，一方面害怕遇見(jiàn)黑心店員不愿意給他獎(jiǎng)品，引起不必要的爭(zhēng)吵，沒(méi)有家長(zhǎng)為孩子解圍。后來(lái)在孩子的再三要求下，我給他講了注意事項(xiàng)，放他“獨(dú)行”。我也在忍受時(shí)間的折磨，一直在等待兒子平安歸來(lái)的電話。有了這樣成功的開(kāi)頭，自此以后，兒子已經(jīng)具備獨(dú)立上下學(xué)、獨(dú)自坐公交串門的能力。
所以，《駱駝王子》還是值得家長(zhǎng)一看的。我們要注重尋找生活中的鍛煉機(jī)會(huì)，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆�，我們的家庭才�?huì)更幸福，我們的國(guó)家才會(huì)更興旺。
駱駝王子讀后感 篇22
今天，我讀了沈石溪伯伯寫的《駱駝王子》這本精彩的動(dòng)物小說(shuō)。這本小說(shuō)為我們講述了成年駱駝因?yàn)槭帜鐞?ài)駱駝王子，碰到野獸襲擊的時(shí)候，有首領(lǐng)帶領(lǐng)成年的駱駝來(lái)趕走野獸；遇到困難的時(shí)候有成年駱駝來(lái)幫助它，久而久之，在駱駝王子心里就留下了影印。隨著駱駝王子的長(zhǎng)大，在溺愛(ài)下依賴性越來(lái)越大，碰到一點(diǎn)困難和挫折就逃避。結(jié)果，首領(lǐng)和成年駱駝為它喪命，而駱駝王子還是不能吸取教訓(xùn)，不能擔(dān)負(fù)起保護(hù)自己和保護(hù)族群的安全，最終其它也駱駝對(duì)它感到失望而相續(xù)離開(kāi)，它也因無(wú)法在野外生存而成為一頭馴服的家駱駝。
這篇小說(shuō)里面包含了兩個(gè)做人的道理。從中讓我聯(lián)想到我們現(xiàn)在的青少年和父母身上不也如此嗎？父母把獨(dú)生子女當(dāng)掌上明珠，捧在手心里怕丟，含在嘴里怕化了，對(duì)孩子百分百的溺愛(ài)，碰到困難有父母幫助，家里什么事也不用干，那怕是洗個(gè)碗也怕孩子會(huì)傷了手。就拿我們學(xué)校放學(xué)時(shí)的情景來(lái)說(shuō)。來(lái)接的家長(zhǎng)們都伸長(zhǎng)了頭頸。每當(dāng)我們排著筆直的隊(duì)伍出來(lái)時(shí)，總被家長(zhǎng)們把一條整齊的隊(duì)伍擠成了一條歪歪扭扭的“長(zhǎng)蛇”。通過(guò)閱讀《駱駝王子》，我希望家長(zhǎng)們能明白，溺愛(ài)不是愛(ài)，而是害�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，真正的愛(ài)是要放手讓我們自己去體驗(yàn)，自己去鍛煉。
駱駝王子讀后感 篇23
我酷愛(ài)看動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的書籍，我非常喜歡里面的《駱駝王子》，故事中的動(dòng)物描寫的栩栩如生，仿佛作者筆下的動(dòng)物輕輕地沉睡了過(guò)來(lái)。
這本故事中淋漓盡致的描寫了"歷經(jīng)磨難的征途"講駱駝走出了風(fēng)雪口，來(lái)到了廣袤的沼澤地，要想通過(guò)那里十分危險(xiǎn)，隨時(shí)都有死亡的可能。駱駝身體笨重，雖然能跳躍，但跳不遠(yuǎn)。許多駱駝使足了力氣才勉強(qiáng)跳過(guò)去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中，身體漸漸沉下去。駱駝首領(lǐng)大皇冠在這危急時(shí)刻，跳入泥潭中，用足力氣把小家伙定出了泥潭，大皇冠也順斜坡跳出了泥潭，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。來(lái)到泥潭中央，行走越來(lái)越困難，成年駱駝為了讓小駱駝走過(guò)這可怕又危險(xiǎn)的泥潭，又以自己的身軀搭起了一座浮橋，小駱駝就踩著成年駱駝的身體過(guò)去，走出這片沼澤地時(shí)成年駱駝死了不少，但是小駱駝都活了下來(lái)。
當(dāng)我讀到這段時(shí)，我的淚珠滴落了下來(lái)，因?yàn)轳橊勥@種奉獻(xiàn)的精神，讓我感動(dòng)，在那時(shí)我多么想伸出手去幫助他們，不讓他們面臨死亡的境界啊！他們的團(tuán)體精神多么高貴，遇到多大的困難和挫折也不會(huì)輕易放棄。同樣，在生活中我們也要學(xué)習(xí)駱駝的這種可貴精神！
駱駝王子讀后感 篇24
這本書的作者是有著“動(dòng)物小說(shuō)大王”美稱的沈石溪。它向我們講述了駱駝王子從幼年到成年的生活過(guò)程、經(jīng)歷。
駱駝王子從小就收到家人的溺愛(ài)，沉浸在蜜罐溫床里。因此，它成天依偎在母親身邊，享受著母愛(ài)帶來(lái)的溫暖。隨著時(shí)間的流逝，深受寵愛(ài)的駱駝王子漸漸長(zhǎng)大了�？此仆獗韴�(jiān)強(qiáng)的它，其實(shí)內(nèi)心還是一個(gè)沒(méi)有脫離母愛(ài)的幼仔。慢慢的，到了駱駝的青春叛逆期，駱駝王子開(kāi)始表現(xiàn)得不合群了，不論其它駱駝怎么叫喚，駱駝王子就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)相似的，對(duì)其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外，使正在叛逆期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛(ài)中，成為了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”
我真為駱駝王子感到惋惜。一只好好的駱駝，竟變成了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。是因?yàn)樘鹈鄣哪笎?ài)才導(dǎo)致了駱駝王子無(wú)法長(zhǎng)大，獨(dú)立面對(duì)生活。我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立面對(duì)生活，不能總是依賴父母的幫助。等到將來(lái)父母老了，還有誰(shuí)能幫助你？還不是要靠我們自己去努力，去拼搏。這使我想起了我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)篇——中華少年。在這首詩(shī)中，講到了“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險(xiǎn)的時(shí)候“戰(zhàn)歌飛旋”！”這幾句話暗示著我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活。
現(xiàn)在我們是五年級(jí)的學(xué)生了，已不再是那個(gè)不懂事的小孩子了。要向文中講的那樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)懂事。這才是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生應(yīng)該具備的條件。
駱駝王子讀后感 篇25
合上作家沈石溪的《駱駝王子》，心中久久無(wú)法平靜，愛(ài)的悲劇。
《駱駝王子》講述了一個(gè)這樣的故事：在日曲卡雪山一帶發(fā)現(xiàn)了一群野駱駝，駱駝群中有一只小駱駝倍受疼愛(ài)，被稱為“駱駝王子”。駱駝王子長(zhǎng)大后在“第二次斷乳”時(shí)受到群體的溺愛(ài)，從而成了精神上無(wú)法長(zhǎng)大的兒童。導(dǎo)致種族四分五裂，所有駱駝離它而去。這本書引起我的深思，難道我們?nèi)祟惒灰彩沁@樣嗎？我們從小受到父母的寵愛(ài)，是家中的小太陽(yáng)，而長(zhǎng)輩們就像星星一樣圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。父母將我們視為珍寶，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
而受到這些影響的我們，不正是與駱駝王子一樣，一旦離開(kāi)父母，就什么都干不成，只能坐在地上哭著喊娘嗎？中國(guó)教育的悲劇。是的，母愛(ài)父愛(ài)很偉大，父母總是努力掙錢，給我們買好吃的，好玩的，不讓我們受苦，什么事都讓他們來(lái)做。因此，中國(guó)孩子什么都不會(huì)做，網(wǎng)友們都說(shuō)，80后90后不能背負(fù)起這個(gè)社會(huì)，但這不都是家長(zhǎng)們一手造成的嗎？家長(zhǎng)的溺愛(ài)使我們什么都不會(huì)做，即使做了也是碌碌無(wú)為。
中國(guó)孩子無(wú)法自理，是因?yàn)橹袊?guó)家長(zhǎng)的溺愛(ài)，讓孩子失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，成為了和駱駝王子一樣的“精神侏儒”。經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，說(shuō)是鄰居家的樹(shù)從不澆水，還天天用報(bào)紙抽打樹(shù)。但作者家的樹(shù)天天澆水，還提供充足的肥料。而鄰居家的樹(shù)越來(lái)越強(qiáng)壯，長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)，但作者家的樹(shù)卻在一次暴風(fēng)雨中都不幸夭折了。
這不和我們一樣嗎？經(jīng)過(guò)困難的，都成了成大事者，而那些受溺愛(ài)的都會(huì)在某一天成為社會(huì)的廢物。握好愛(ài)的尺度，就和炒菜放鹽一樣，放多，咸了，放少，淡了。只有放不多不少的鹽，才能有美味的佳肴，愛(ài)也一樣。
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