苦難是人生的老師讀后感

　　讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的苦難是人生的老師讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

苦難是人生的老師讀后感1

　　周末，我閱讀了《中學(xué)生是怎樣當(dāng)上大學(xué)教授的》這篇文章，使我感觸深刻。

　　這篇文章主要講了：華羅庚小時候家里很窮，父母好不容易攢夠了錢讓他上完初中，初中畢業(yè)后便開始掙錢養(yǎng)家，但他并沒有放棄自己的學(xué)業(yè)，一邊幫父親干活，一邊讀書學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)海洋里盡情遨游。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大學(xué)教授的論文里有錯誤時，敢于向大數(shù)學(xué)家挑戰(zhàn)，并發(fā)表論文來證明，他堅持不懈的努力并沒有白費。可是，天有不測風(fēng)云，華羅庚偏偏這時染上了傷寒，雖然他憑借著頑強(qiáng)的意志活了下來，但他的左腳坡了。熊教授發(fā)現(xiàn)了他在數(shù)學(xué)上超凡的才能，邀請他到清華大學(xué)當(dāng)教授，從中學(xué)生到教授，華羅庚用自己的勤奮和才能創(chuàng)造了中國科學(xué)界的奇跡。

　　一開始看到這個題目，想必大家一定都和我一樣，既好奇又不解：中學(xué)生怎么可能成為大學(xué)教授呢？可當(dāng)我們讀完整篇文章時，我們不得不感慨萬千。華羅庚逆境成才是因為他奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取。

　　生活中，這樣的人有很多，例如美國的大發(fā)明家愛迪生，小時候家里買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的'一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學(xué)習(xí)，終于成了一個舉世聞名的科學(xué)家。

　　讀完這篇文章我明白了：當(dāng)我們遇到困難時，需要我們?nèi)ヒа缊猿�、鍥而不舍，只有這樣我們才有可能獲得成功，如果這時選擇放棄，那成功只能是夢想。

苦難是人生的老師讀后感2

　　今天，我從新聞上看到了兩則新聞報道，一則是講一個叫龍環(huán)勝的中學(xué)生，他家住在貧困的山區(qū)，家里很窮，經(jīng)濟(jì)條件特別差，龍環(huán)勝讀書時，家里連生活費也都交不起，更別說交什麼學(xué)費了。在龍環(huán)勝要高考的時候，爸爸又患上重病，媽媽為了不給龍環(huán)勝增加心里負(fù)擔(dān)而隱瞞了事實，由于家里沒有錢而媽媽向村里的鄰居借了錢，最后，連唯一一頭能養(yǎng)活家里人、能產(chǎn)小豬的母豬都賣了，湊足了錢治病，爸爸的病情才有所好轉(zhuǎn)。龍環(huán)勝從小懂事，多年來，為了不給家里人增加負(fù)擔(dān)，邊勤工儉學(xué)，邊讀書，不但順利的讀完小學(xué)、初中、高中，今年還以優(yōu)異的成績考上了重點大學(xué)。

　　第二則講的是一個內(nèi)蒙古叫古拉格的高中生，因父母雙亡而不得不準(zhǔn)備輟學(xué)找工作，打算掙足了錢繼續(xù)上學(xué)。學(xué)校知道后，決定讓古拉格留下來上學(xué)，因為她是班里、年級里的尖子生；還因為從古拉格小時候家里就非常貧窮，她也有機(jī)會獲得別人的資助，但她總是機(jī)會留給更需要資助的同學(xué)，自己利用假期掙得一些錢作為生活及學(xué)費。

　　看完這兩個人艱辛的求學(xué)之路，我被深深感動了。我想：我們現(xiàn)在的.生活多幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后為國家效力，讓那些貧困山區(qū)的兒童能有錢上學(xué)，讓人們遠(yuǎn)離貧窮。同時我認(rèn)識到，我們必須要多接觸社會，不怕困難，從社會實踐中學(xué)到更多的人生知識。

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