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讀《草房子》有感（精選29篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《草房子》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《草房子》有感 1
這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。
故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章，但它們內(nèi)在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這一切都與油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個(gè)聰明活潑好動(dòng)的小男孩。在他六年的學(xué)習(xí)生涯中做的好事數(shù)不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如：他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”......這一切不得不使我邊看書邊笑。
但是在醫(yī)療那一章，又讓我多次流下淚水。在那章桑桑被診斷患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下淚水。在幾乎要絕望的'時(shí)候，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥房里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興的又一次流下了淚水。從此隨著時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了很多。
故事中的桑桑在六年的學(xué)習(xí)生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎？
讀《草房子》有感 2
如果有這樣一天，希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單的草房子。
——題記
摸著《草房子》的封面，一種愜意的感覺涌上心頭：一群神態(tài)各異的孩子，坐在草房子的房頂上。雖然他們衣著簡樸，土氣十足，但神情動(dòng)作卻無不透著歡快和喜悅，讓人為之向往。
我羨慕桑桑的純真。桑桑是個(gè)天真又活潑的男孩子，總喜歡做出些夸張的事情：在酷暑時(shí)節(jié)穿了棉衣棉褲來上學(xué)，用碗做成鳥窩，讓鴿子在里面棲息；用蚊帳做成漁網(wǎng)，去捕捉魚蝦……這些杰作，無不投射出桑桑的奇思妙想和調(diào)皮可愛。每每讀到這里，我總會會心一笑�？蓯鄣纳Ｉo論在哪里，都會帶給人無窮的快樂。
我羨慕陸壑的真性情。陸鶴是個(gè)長著光光腦袋的孩子，因此，大家都嘲笑他為“禿鶴”。他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。甚至自己的方式報(bào)復(fù)大家的輕慢與侮辱。然而陸壑正是一個(gè)敢愛敢恨、性情直率而又認(rèn)真到極致的'孩子，他的偏狹僅僅是為了渴望被平等的對待。當(dāng)學(xué)校需要一個(gè)人來扮演禿頭連長時(shí)，陸壑拋開一切恩怨，“挺身而出”，那樣認(rèn)真地背臺詞、排練，回家了還念念不忘。當(dāng)然，為油麻地小學(xué)爭回了榮譽(yù)，也得到了大家的肯定與承認(rèn)。
我羨慕細(xì)馬放羊的自由。每天早晨，當(dāng)桑桑他們背著書包上學(xué)時(shí)，細(xì)馬卻趕著那十只山羊，到田野上牧羊去了。細(xì)馬很喜歡自己的天地——那么大，那么寬廣的大平原。到處是莊稼和草木，到處是飛鳥與野兔什么的。有那么多條大大小小的河，有那么多大大小小的船。他喜歡看魚鷹捕魚，喜歡聽遠(yuǎn)處的牛哞哞長叫，喜歡看幾個(gè)獵人帶了幾只長腿細(xì)身的獵狗，在麥地或棉花地里追捕兔子，喜歡聽蘆葦叢里一種水鳥有一聲無一聲的很哀怨的鳴叫，喜歡看風(fēng)車在野風(fēng)里發(fā)狂似地旋轉(zhuǎn)……在這片田野上，一切都是有趣的，他樂意去做許多事情。
這些油麻地的孩子，常常讓我也不由自主地聯(lián)想到自己：我的童年在哪里？
下午，我獨(dú)自一人倚著陽臺的墻壁邊。樓下，幼兒園的孩子們正在草坪上快樂地追逐著，奔跑著。陽光通過著他們粉嫩的皮膚，顯得更加通透光潔。滿臉的笑容堆砌，空氣也變得如棒棒糖一般得甜蜜�！昂煤米鲎鳂I(yè)，別看電視，別玩電腦，也別下去玩，做完了看書�！迸R走前，媽媽千叮嚀萬囑咐。哎，盡管我拼命地拽住筆，以百米沖刺的速度書寫，作業(yè)，就像《西游記》里太上老君的米山，沒有盡頭。看著樓下在玩的小孩，我仿佛看到了一個(gè)自己失去了很久的東西——自由。
在我房間的一個(gè)角落里放著一個(gè)不起眼的小柜子。柜子里有一個(gè)專門用來裝舊玩具的箱子。在那個(gè)黑暗的角落，我童年的玩伴們被一件一件地收起來：摔破胳膊的變形金剛，破爛不堪的小熊，丟了輪胎的賽車……它們被擠在一起，被慢慢地遺忘。
直到有一天，表弟來了。小柜子一下子成了他豪華的游樂場。他在箱子里搗鼓來，搗鼓去，翻出打滿補(bǔ)丁的小布熊當(dāng)成他的“傘兵”，翻出缺胳膊的變形金剛當(dāng)成他的作戰(zhàn)前鋒，翻出丟了輪胎的賽車當(dāng)成他國王的座駕，還拿著各式各樣的紙飛機(jī)在空中飛來飛去，說是他第一次指揮的“星球大戰(zhàn)”……看著表弟跑來飛去，滿頭大汗卻依然樂呵呵的樣子，我找到了塵封已久的快樂。
雨后，難得一見的彩虹露面了。當(dāng)我沖進(jìn)家門翻箱倒柜找相機(jī)的時(shí)候，表妹忽的跳了出來：“哥哥，你說，彩虹這么漂亮，是誰畫出來的呢？”“當(dāng)然不——”話到了嘴邊，我又把真相活活地收回了。因?yàn)�，我看到了一個(gè)早已沒有的東西——童真。
自由、快樂、童真，原來我失去了這三樣?xùn)|西，才找不到自己的童年。
呵，感謝《草房子》勾起我的思考，讓我明白，引我回味。屬于我的童年，還留有一個(gè)尾巴，我一定會緊緊地抓住它，讓自己的童年，也變得更加多姿多彩！
讀《草房子》有感 3
一排排金色的草房子屹立在秋風(fēng)中，飄落的枯葉，如同一只只蝴蝶，停在金燦燦的屋頂上。這是油麻地里的草房子，是曹文軒伯伯筆下的草房子。
這情這景，我似曾相識。在哪兒呢？哦，我的故鄉(xiāng)，一個(gè)小山村那里也屹立著金色的草房子，屋頂上升騰著稻草的清香。草房子前，活躍著可愛又頑皮的孩子。這一個(gè)個(gè)孩子跟曹文軒伯伯筆下的孩子是多么相似。他們正歡笑著向我走來。
你看，最中間那個(gè)男孩，六月天穿著件大棉襖，高舉著長長的竹竿，竹竿上頂著爸爸的棉帽子，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得像陀螺一樣快。那個(gè)男孩是誰？他叫桑桑。為了捕魚，他竟然把蚊帳拆下來做漁網(wǎng)，結(jié)果，挨了一夜的蚊叮蟲咬。他淘氣中不乏善良，同學(xué)被欺凌的時(shí)候，他毫不猶豫地沖上前去，保護(hù)弱小。
這桑桑多像我的表哥——士雨，頑皮又善良。
我的表哥也總變著法子找樂子！有一次，表哥貓著腰，躡手躡腳地走到一個(gè)女生的背后，用力拽那個(gè)女生的頭發(fā)，那女生尖叫一聲，一回頭，看見我表哥風(fēng)一般地跑開了，就知道是我表哥在作弄她，便追上去打表哥。眼看著要追上了，我那個(gè)表哥像兔子一樣狡猾，猛一個(gè)急剎車，一彎腰，調(diào)轉(zhuǎn)頭來，從女生伸出的手臂下鉆了過去。女生又氣又惱，一不留神，摔了個(gè)仰天趴。表哥連忙回轉(zhuǎn)身，跑到女生面前，扶起女生，連聲說：“對不起，對不起，都是我不好，摔著了沒有？”淘氣的`神態(tài)全然退去，眼睛里寫著真誠與友好。
下雨天，表哥穿著舅舅的高筒雨鞋，雙手提著一個(gè)小籮筐在小溪里捕魚，雨水伴著濺起的溪水，打濕了他的衣裳，濕漉漉的頭發(fā)更加烏黑油亮。
秋天，棗樹上的棗子熟了，表哥拿根長長的竹竿，打下紅艷艷的棗，裝在小籃子里，送給了伙伴們一起分享。哦，我的表哥跟《草房子》里的主人公桑桑一樣可愛。桑桑就是我的表哥，我的表哥就是桑桑。
桑桑左邊的那個(gè)男孩就是勇敢的杜小康。出生紅門的他，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多少孩子羨慕他。可天有不測風(fēng)云，一夜之間，杜小康的家變得一貧如洗，父親負(fù)債累累，困窘壓迫著年幼的他。倔強(qiáng)的小康沒有氣餒，他繼承父業(yè)，在學(xué)校門口擺起了小攤，努力賺錢，撐起了衰敗的家。杜小康就像我的好朋友笑笑。
笑笑多堅(jiān)強(qiáng)，她活潑、天真，在我們面前總是無憂無慮。誰能看得出，她笑靨下的心酸。
笑笑的媽媽生了病，只能在家歇著。生活的重?fù)?dān)全落在她爸爸的身上，過度的勞累，她爸爸的腰椎間盤突出了。做手術(shù)，費(fèi)用需要十二萬，可他們家哪里承受得起。爸爸只好在家休息。這個(gè)家全靠笑笑來撐起。她每天早上五點(diǎn)鐘就起床，做飯、洗衣、刷碗、照顧父母、照顧年幼的弟弟。她累垮了，一到學(xué)校就趴在桌子上睡著了，連說一句話的力氣也沒有；放學(xué)回家，她又忙著修剪從廠里拿來的產(chǎn)品，賺幾個(gè)錢，補(bǔ)貼家用。哦，我的好友笑笑跟杜小康一樣堅(jiān)強(qiáng)。生活的磨難沒有把他們嚇壞。他們讓我都看到了堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。我深深地體會到：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
在孩子們的身后，跟著一個(gè)老太太，花白的頭發(fā)像亂草，右手拄著拐杖。她是秦大奶奶，她認(rèn)為，自己和丈夫辛辛苦苦攢錢買下來的地，不應(yīng)該被政府建成學(xué)校，她不滿，她到處告狀，處處與學(xué)校作對，成了油麻地人人討厭的角色。就是這樣一個(gè)人物，在學(xué)生落水后，竟冒著危險(xiǎn)用拐杖把學(xué)生救起來，為了搶救學(xué)校里種的一個(gè)南瓜而落水身亡。啊，秦大奶奶，在你冷酷的外表下藏著善良。
望著秦大奶奶，我想起了我的奶奶，她是那樣小氣，嘮嘮叨叨，有好東西也不舍得吃。
那一年，我隨父母回故鄉(xiāng)探親，走進(jìn)了草房子，我看見奶奶滿頭白發(fā)，風(fēng)霜在她那張嚴(yán)肅的臉上刻下了一道道深深的皺紋。我把爸爸媽媽買給奶奶的水果糕點(diǎn)送到奶奶面前，讓奶奶品嘗。奶奶淡淡地說了聲：“放著吧！”就忙別的事去了，我和幾個(gè)表兄妹玩得起勁，奶奶不耐煩了，就嚴(yán)厲地呵斥：“別鬧了，出去！”我聽了這話，先是楞了一下，等緩過神時(shí)，傷心襲上心頭，我抽泣地跑了出去，心里暗暗地罵著：“奶奶好兇呀，壞奶奶。”
第二天，我對奶奶的看法改變了。我和幾個(gè)孩子在小河邊嬉戲，正興頭上時(shí)，只聽“撲通”一聲，一個(gè)小男孩不小心掉進(jìn)了小河里，我和其他的孩子慌了神。正好奶奶路過這里，疾步走下河埠，把小男孩拉上了岸。小男孩嚇得直哆嗦，聲音顫顫的，說：“謝……謝謝奶奶�！边@時(shí)，奶奶的目光多溫柔：“謝什么，快回家去！”我拉著奶奶親熱地說“奶奶真好！”
哦，金色的草房子，美麗的油麻地，還有生活在油麻地的，可親的人們，撥動(dòng)著我濃濃的鄉(xiāng)情。如今，我身在他鄉(xiāng)，到處是高樓大廈，滿眼是繁華，可在我的心里，唯有鄉(xiāng)情如故。
我愛我的故鄉(xiāng)，每時(shí)每刻都在思念她！
讀《草房子》有感 4
最近，我利用空余時(shí)間讀了著名作家曹文軒寫的《草房子》。書中講述的是:桑桑小男孩在麻地小學(xué)里的六年生活，他和小伙伴一起經(jīng)歷、目睹的一件件終身難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩桑桑，他的父親是小學(xué)校長，桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多的小伙伴，禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——其中我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如：他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿出做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了父母親的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿上棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)書們哈哈大笑；書中另一個(gè)人物也很可愛，他就是陸鶴，他因?yàn)樯眢w上的原因，從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴，隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強(qiáng)，他的爸爸特地為他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇把他的帽子傳來傳去，最后拴在了旗桿上，讀到這個(gè)場景，不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧的情景，一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯(cuò)，在文藝中扮演了禿頭偽軍連長的`角色，演得非常好，為學(xué)校班級爭了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛、積級、快樂的人生態(tài)度，以及人與人之間互相幫忙的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀《草房子》有感 5
假期中，我把曹文軒寫的《草房子》讀了一遍，寫了男孩桑桑與伙伴們刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活。 六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看常、但又催人淚下的故事。少男少女間無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守等。這六年，是他接受人生啟蒙教育的`六年。
這本書給我印象最深的，并不是一個(gè)人物，也不是某一件事，而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直的性情。他們可以了無牽掛地瘋玩，可以什么都不在乎，可以開懷的大笑，可以縱情的哭，在他們心中永遠(yuǎn)都充滿了甜美的美好事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空無盡情飛翔。 如果有一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡單的房子。
我用心回味著《草房子》，與它融為一體。《草房子》如歌、如詩、如畫，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當(dāng)我們回眸，你覺得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎？ 《草房子》帶給我的是永遠(yuǎn)的快樂，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它。
讀《草房子》有感 6
“純凈的月光照著大地，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著這個(gè)世界上最英俊的少年……”這是《草房子》的第一章“禿鶴”的最后一段話，很美很美。看到這時(shí)，我閉上眼睛，回憶著這個(gè)可愛的少年“禿鶴”（陸鶴）。
這一章講了一個(gè)禿頭少年——陸鶴的故事。陸鶴從從不在意禿頭到不肯讓別人碰禿頭再到變得樂觀，面對自己的禿頭。雖然“禿鶴”曾多次自備于自己那光溜溜的'腦袋，但是，他最后還是樂觀地面對了，心里還總是強(qiáng)調(diào)“我本來就是禿子，我沒必要瞞人”。著難道不是真理嗎？如果刻意的去逃避現(xiàn)實(shí)，想現(xiàn)實(shí)低頭，向自卑低頭，那你將永遠(yuǎn)不能走出心中的陰影。但是，要是你用樂觀的態(tài)度去面對，去與事實(shí)正面交鋒，那時(shí)，你就會感到，事實(shí)可能并不是如此可怕，如此殘酷，只要肯擔(dān)當(dāng)，肯面對，一切都會成功。
記得小時(shí)候，我總犯錯(cuò)。每次只向著如何逃避。可是，換來的知識責(zé)備和內(nèi)疚。但是有一次，我大膽的承認(rèn)了錯(cuò)誤，可是，出乎意料的確實(shí)：并不是過分的呵責(zé)，兒時(shí)親切地告誡我下次不要再反。從此以后，我邊經(jīng)常告誡自己，“錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤！“
“或許，我應(yīng)該面對！”這是“禿鶴“這個(gè)少年教給我的。朋友們，請記住，過錯(cuò)是承擔(dān)，而不是逃避。
讀《草房子》有感 7
前段時(shí)間，我讀了一本書《草房子》。這本書放我感受很深。因?yàn)楣适吕锊粌H有讓人覺得好笑的事，而且也有讓人惋惜的事，還有讓人感動(dòng)的事……
這一系列的故事都發(fā)生在油麻地小學(xué)，這里有淘氣的桑桑、聰明的紙?jiān)�、漂流的白雀、勇敢的杜小康……他們總能讓人感到非常好笑，卻又深受感動(dòng)。每次打開這本書，總能讓我想起秦大奶奶的事。她原來在油麻地小學(xué)里是那么讓人討厭！她為了搶回自己的地盤，想出了很多很壞的辦法：與民兵斗爭、踩倒了許多菜苗；在學(xué)生們上課時(shí)把雞、鴨、鵝都放進(jìn)教室里面……油麻地小學(xué)的學(xué)生都非常怕她，討厭她！終于有一天，喬喬的落水改變了她的心理。她把雞、鴨、鵝都提到集市上給賣了，又幫學(xué)校做了很多很多的好事！全校的人都覺得她一下子就變成了一個(gè)非常受歡迎的人，她變成了學(xué)校里的'一員。
秦大奶奶用她的愛心讓她得到了許多學(xué)生的愛戴。所以我們?nèi)擞谌酥g，要學(xué)會互相謙讓。如果一個(gè)人如果總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而和別人爭吵、互相吵鬧的話，那么他肯定是找不到朋友的！做人一定要與他人和睦相處，這樣你身邊的朋友才能越來越多，你也就能越來越快樂。
現(xiàn)在每次看到這本書，腦子里面就浮現(xiàn)出油麻地小學(xué)里面的一個(gè)個(gè)故事。閉上眼睛，也仿佛看到了在那藍(lán)天白云下，一群白鴿在拍打著翅膀飛翔。陽光下，農(nóng)民伯伯在辛勤地干活，油麻地小學(xué)的一群學(xué)生在讀書，在玩�！�
這本書的每一個(gè)人物都寫的那么栩栩如生，讓人覺得生活中的一切都是那么的溫馨，那么的美好。
讀《草房子》有感 8
童年，是人生最美好的回憶。無論在豐子愷的筆下，還是在林清玄的筆下，都那么生動(dòng)有趣。而在曹文軒筆下，油麻地桑桑的童年也一樣精彩！
桑桑天真活潑，心地善良，爭強(qiáng)好勝，但是正是因?yàn)樗呐c眾不同而招人喜愛。桑桑很調(diào)皮，他從“冰棍包在棉被里不會融化”得到啟發(fā)：是不是人穿上棉襖也一樣？于是他在烈日炎炎下穿上了大棉襖，這樣的結(jié)果是汗流浹背，然而能吸引許多同學(xué)的目光桑桑自然很得意�？墒牵d鶴的一頂白帽子將所有人的目光都聚集在一起，搶了他的風(fēng)頭，他覺得自己被忽視了，一下子“沒有了存在感”，他很不是滋味。于是他開始嫉妒禿鶴，他和其他幾個(gè)同學(xué)開始“復(fù)仇”計(jì)劃，你們把禿鶴的帽子拋過來拋過去，禿鶴急了，就開始打人。桑桑的另一個(gè)同學(xué)趁機(jī)將帽子掛在旗桿的頂上。禿鶴不會爬，于是賴在桑桑家的院子里，桑桑也被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一番。
這就是農(nóng)村孩子桑桑精彩的童年生活，他的調(diào)皮、好勝深深印在我的腦海里，而讓我最羨慕的是他那無憂無慮的童年生活。誰的童年不精彩呢？著名畫家豐子愷筆下經(jīng)常有妙趣橫生的童年生活，他的童年也是那么的精彩。在他的文章里，我讀到他小時(shí)候吃蟹讓他回味無窮，蟹斗里裝蟹肉，加一點(diǎn)調(diào)味料，一小口腿肉就能吞下兩大口飯，豐子愷的爸爸有專門的一套吃蟹的工具，他吃蟹的本領(lǐng)很高，吃完蟹肉剩下的蟹殼還能拼回去，這個(gè)真的.太有趣了。如果豐子愷用一點(diǎn)點(diǎn)蟹肉就能吃很多的飯，他爸爸就會獎(jiǎng)勵(lì)他更多的蟹肉。每到端午節(jié)都十分開心。美食帶給他一個(gè)美好的童年。
豐子愷和桑桑農(nóng)村無拘無束的童年生活，令人向往。在這個(gè)暑假，我回了一次奶奶家，在家外的院子里，雞鴨成群，蔬果的枝葉密密麻麻，每天喂喂雞，給蔬菜澆澆水，吃著最健康的蔬菜，啃著最Q彈的雞肉，空閑時(shí)去河邊打水漂，真的十分悠閑。這樣的童年生活不就是我們向往的童年嗎？
我也有一個(gè)這樣七彩的童年。雖然沒有農(nóng)村那么無憂無慮，但也無比精彩。因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)，所以參加了學(xué)校的體訓(xùn)隊(duì)和足球隊(duì)，我在體訓(xùn)隊(duì)中訓(xùn)練跳高跳遠(yuǎn)，在跳高跳遠(yuǎn)的同時(shí)，不僅提高了成績，也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，不怕嚴(yán)寒酷暑，即使有多么大的阻礙，也會跨過去。而在足球隊(duì)，既訓(xùn)練了足球技能，也培養(yǎng)了我的團(tuán)結(jié)精神，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，一同攻克難關(guān)，突破自己。這就是我的精彩的童年！
每個(gè)人都擁有自己的童年。每一個(gè)童年都有自己的味道，每一個(gè)童年都有自己的聲音，每一個(gè)童年都有自己的色彩。童年的想象，童年的嬉戲，童年的調(diào)皮與爭吵，都將成為我們長大以后最美好的回憶！
讀《草房子》有感 9
在多種場合聽新教育人數(shù)次提起《草房子》一書，我決定本學(xué)期讓我們六年級的孩子先共讀曹文軒的純美小說系列的《草房子》，我用10天時(shí)間精讀了全書，2天時(shí)間細(xì)讀第二遍。讀過之后，在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，我的大腦里、我的生活里到處晃動(dòng)著桑桑、杜小康、禿鶴、紙?jiān)�、馮一輪、白雀等的身影，仿佛自己已親自到過油麻地小學(xué)。相同的童年，不同的內(nèi)容，我的思維像被仙女的魔法棒點(diǎn)過一樣，童年一下了被激活了，開始在腦海中一幕幕像過電影一樣閃現(xiàn)。我在尋找自己的童年，尋找我的老師，尋找我昔日小伙伴的身影。如果用五個(gè)字來形容讀過《草房子》后的感受，那就是五個(gè)字：真、善、美、成長。
一、真
油麻地是真實(shí)的，那里的生活是真實(shí)的，生活在油麻地的大人及可愛的孩子們都是真實(shí)的，就好似我們身邊的熟人。每個(gè)人都真心對待他人，溫幼菊老師在桑桑生病時(shí)天天給他熬中藥、鼓勵(lì)他；桑喬校長在得知紙?jiān)碌那闆r后允許她到油麻地小學(xué)讀書，遇到雨雪天氣時(shí)就會留紙?jiān)略诩抑谐燥�；蔣一輪老師在得知禿鶴主動(dòng)請求演楊大禿瓢這個(gè)角色時(shí)，激動(dòng)萬分，為禿鶴的進(jìn)步感到高興……人與人之間是那么簡單真實(shí)。文章內(nèi)容飽含真情，每個(gè)章節(jié)每行文字我都能從中體會到真實(shí)的厚重的情誼，父子情、師生情、祖孫情，情誼濃濃，真情實(shí)意彌漫全書。
二、善
油麻地的每個(gè)人都是那么善良。桑桑為了保護(hù)紙?jiān)屡c板橋村的三個(gè)愛欺負(fù)人的“壞小孩”爭斗，被打得鼻子出血；杜小康為了支援班里同學(xué)演《手拿碟兒敲起來》，從家里帶了30個(gè)小碟、30紅漆筷子、30根紅頭繩、30朵白絨花；愛在課堂上吃東西的戚小罐在被蔣一輪指頭輕輕一戳不省人事，后朱小鼓向桑桑揭發(fā)，原來戚小罐有癲癇病，蔣老師才免除一難；住在艾地的`秦大奶奶原本不同意拆小屋，并與油麻地小學(xué)師生做著固執(zhí)而可笑的抗?fàn)帲綖榱司群⒆犹牒樗�；雖是過繼的孩子，細(xì)馬無微不至地照顧著他的母親，要為母親再蓋一所被發(fā)大水沖垮的房子。善良的光輝在字里行間閃現(xiàn)。
三、美
油麻地的環(huán)境真美：藍(lán)天、白云、茅草、蘆葦……讓人心生向往，讓人的心靈迅速安靜。這里純凈、質(zhì)樸、天然，禿鶴對自己的禿頭從無所畏懼到恐怖、傷心、報(bào)復(fù)，最后成長為一名真正的英俊少年；白雀是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的的美人，在與蔣一輪的多次交往未果后，油麻地也因此留下了傷感的笛聲和一連串的嘆息；杜小康從一名學(xué)校里成績最好、穿得最體面的學(xué)生到家庭敗落后在學(xué)校門口擺小攤，這一切都說明油麻地景美、人更美。
四、成長
在油麻地這幾年，桑桑長大的、禿鶴長大了，杜小康長大了、細(xì)馬長大了。在一連串的人與事、事與人的愛與愁與美的糾葛中，我收獲了成長收獲著感動(dòng)。
周末的晚上，我與孩子靜靜守在電腦前看《草房子》，一個(gè)個(gè)鮮活的人物、一個(gè)個(gè)真實(shí)的場景、一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，激蕩著我、鼓舞著我、吸引著我，讓我產(chǎn)生一種深深的情愫：那就是對故鄉(xiāng)、對童年、對生命、對
讀《草房子》有感 10
《草房子》這本書是曹文軒叔叔寫的小說。用美麗的話語，給我們講述了一副精彩的江南水墨畫面：金色的草房子，苦苦的艾草葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)�，他們都那么�?純真和善良，每個(gè)人的身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
初次看到細(xì)馬這個(gè)名字，我還以為是一只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話.在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再去上學(xué)，他去放羊，以此來填補(bǔ)他那脆弱的心.通過幾次的交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強(qiáng)的品質(zhì)讓我感到非常的佩服.
讀了這本書，其中的內(nèi)容深深的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我很傷心，第一次為書中的主人公而哭，我擔(dān)心桑桑會死掉，我在心中默默的祈禱，祈求上天保佑桑桑能夠度過難關(guān).人世間的真情無處不在，在《草房子》里，讓我感受到了暖人心懷的人與人之間的真情。
讀《草房子》有感 11
暑假讀了《草屋》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做奇怪的事。比如用自己的碗柜做鴿子的家，把蚊帳做成魚網(wǎng)，夏天穿大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作，唱一些亂七八糟的自編歌，把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)成什么？……然而，每次被母親訓(xùn)斥，一段時(shí)間后，老問題又犯了，母親的責(zé)罵對他沒有影響。桑桑班班長杜小康，家里條件很富裕，但由于家里的突變，他不能上學(xué)，不得不離開油麻地，去400公里外的地方養(yǎng)鴨……杜小康離開前，他撕心裂肺地喊道：我要上學(xué)。而且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢做的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆里玩火，結(jié)果起火了。.陸鶴因沒有長發(fā)而被稱為禿鶴，經(jīng)常被嘲笑。然而，他用自信讓大家刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑？他的自信是基于對尊嚴(yán)的執(zhí)著。
讀完這本書，我學(xué)到了很多真理；讓我認(rèn)識很多天真可愛的孩子；我看到了眼淚的真實(shí)感受；我明白學(xué)生應(yīng)該互相幫助；我明白師生應(yīng)該友好相處……
想想他們我們有多幸福。從現(xiàn)在開始，我必須學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的'好精神，努力學(xué)習(xí)；我必須學(xué)會禿鶴有一顆自信的心，相信自己會成功。我必須學(xué)會在紙?jiān)伦鹬亻L輩……總之，這本書里的每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。我必須努力接近他們，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的四好青少年。
讀《草房子》有感 12
這兩天，我把《草房子》這本書讀完了。讀完后，我被書中的主人公杜小康的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢、樂觀的精神深深地感動(dòng)了。
讀著這本書，我仿佛看到杜小康挎著一個(gè)小竹籃坐在學(xué)校的門口。天氣很熱，小康頭上冒出細(xì)密的汗珠，他的衣服已經(jīng)濕濕的了。燦爛的陽光照著他的臉，他的.目光里流露出了堅(jiān)毅，沒有一絲絲的卑微的神色。小康溫和地向從他身邊走過的那些老師和同學(xué)們問好或者友好地打招呼。而從他那破舊的衣服上我們能看出他生活的艱辛，這種艱辛讓小康成長了。
因此，我在腦海里出現(xiàn)了很多很多的疑問。為什么杜小康能闖過一次又一次的困難？為什么杜小康能連桑桑的事都覺得是不好意思的事情呢？為什么杜小康他能反過來安慰桑桑呢？
就在今天，看完這本書后，我就去學(xué)自行車了，我摔倒無數(shù)次。就再有一次，媽媽在我不知情的情況下我騎了很遠(yuǎn)，可是發(fā)現(xiàn)媽媽沒有把著車時(shí)，我再一次摔倒，好疼��！實(shí)在不想練了。這時(shí)我想到杜小康，他經(jīng)歷了很多困難，還在努力地生活著。我想，我連這點(diǎn)困難都克服不了嗎？不，我能行！于是，我又繼續(xù)練，終于在我不懈的努力下，我學(xué)會了它。
我明白了，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要繞道走避開它，而是要越挫越勇。我要向杜小康學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。
讀《草房子》有感 13
這是我第N次合上這本書，書中的情形在我腦海中像一幅畫一樣展開。
這本書主要是圍繞一個(gè)叫桑桑的小男孩講的。當(dāng)我讀到桑桑的病時(shí)，我感到非常震驚。當(dāng)我讀到桑桑的康復(fù)時(shí)，我呼吸了一下。
有一些例子，體現(xiàn)了桑桑的聰明、調(diào)皮、勇敢、敢想、敢做、非常愛鴿子。例如，桑桑向母親要錢買一些學(xué)習(xí)筆記本，母親不同意，父親各級領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)他的筆記本紅章作為自己的筆記本，看到漁夫在網(wǎng)上釣魚，父母的蚊帳用剪刀剪下來，打小魚蝦，但蚊帳被父母剪了�！恫菸荨吠嘎读藘和瘯r(shí)代浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)、美麗的童話世界。
按照我的話來說，《草屋》的每一句話都觸人心弦！
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾經(jīng)是油麻地最富有的家庭。生長在高大闊氣的紅門中。一夜之間，他的家人變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親一起放鴨子，期待著一次又一次的破滅。但他一直生活在蜜罐里，在苦難面前特別勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他沒有放棄生活，毅然承擔(dān)起家庭的`重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺攤，讓大家看到了他堅(jiān)韌后的美麗和優(yōu)雅。杜小康在與厄運(yùn)作斗爭時(shí)的悲傷和優(yōu)雅告訴我們，當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們無法逃脫，而是充滿期待，微笑著處理。
《草屋》神奇地吸引著我，蕩漾著對整部作品的同情心，閃耀在每一位主人公身上的人性美，讓我不禁稱贊這種極致的美。
草屋是一本永遠(yuǎn)值得我珍惜的書！
讀《草房子》有感 14
暑假期間，我又讀了《草屋》一書，內(nèi)容非常精彩。這是一部關(guān)于童年故事的小說。這本書主要講述了桑桑離開家鄉(xiāng)一油麻地小學(xué)時(shí)的許多童年故事。
桑桑是校長的兒子，他的家住在油麻地小學(xué)。他總是異想天開或做出一些意想不到的行為：他會把家里的櫥柜改造成鴿子的新家；他會把蚊帳改成魚網(wǎng)捕魚；他會突發(fā)奇想地把棉衣棉褲穿在身上，以為太酷了，于是出了風(fēng)頭
“禿鶴”，原名陸鶴，是桑桑的同學(xué)。因?yàn)槭撬摹岸d頭”，所以被大家嘲笑。在體操表演中，他以獨(dú)特的方式報(bào)復(fù)了別人對他母親的溫柔和侮辱。但在一場藝術(shù)表演中，他一絲不茍地表演，贏得了熱烈的掌聲。
文章中最讓我感動(dòng)的.是桑桑的同學(xué)紙?jiān)�，她是一個(gè)文弱、安靜、純潔、柔軟的女孩。就是這樣一個(gè)文弱的女孩，在桑桑病重的時(shí)候，救了他一命，桑桑非常感激她。還有文章中最固執(zhí)的秦奶奶。這樣的老人勇敢地救了一個(gè)落水的同學(xué)，生了一場重病。為了救麻地小學(xué)的一個(gè)落水南瓜，永遠(yuǎn)離開大家。每個(gè)人都很難過，這是一位值得大家尊敬的老人，永遠(yuǎn)活在我們心中。杜小康桑桑不和，因?yàn)樯ＩＳX得自己很傲慢，經(jīng)常和他吵架。后來，杜小康把自行車借給桑桑騎，使他們成為非常好的朋友。
還有很多關(guān)于草屋的故事。它的每一個(gè)故事都讓我感觸很深，給了我一種新的力量：學(xué)生之間純潔的友誼；人與人之間的相互尊重；勇敢無畏的精神
讀《草房子》有感 15
《草房子》這本書主要講了一個(gè)男孩桑桑難忘的小學(xué)六年生活。在這六年中，他經(jīng)歷了很多令人淚目的故事：大人們的情感糾葛、遭受了不幸命運(yùn)的少年、孤寡老人在臨終前的光彩生活等……最后，這個(gè)少年離開了他的家鄉(xiāng)油麻地，他永遠(yuǎn)銘記在心—那片與他朝夕相處的金色的草房子。
其中，最讓我令人印象深刻的故事是：《白雀》。這個(gè)故事主要講了桑桑的老師蔣一輪與一位白雀姑娘的愛恨糾纏。桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長，兼油麻地的文藝宣傳隊(duì)的導(dǎo)演。女主角是一位美麗動(dòng)人的姑娘白雀，她不僅長的`好看，還有著天籟之音。這出戲，桑桑的老師蔣一輪來吹笛子伴奏。蔣老師長得英俊瀟灑，還會其他各種各樣的東西。是呀，郎才女貌。蔣老師后來和白姑娘認(rèn)識了，二人因此生情。桑桑便成了二人之間的“快遞員”，專門為他們送信。一次，桑桑忍不住他的好奇心，想打開看一眼，不巧信被刮到河里了。桑桑本以為沒什么大不了，可是，殊不知，這是白姑娘的緊急約會。錯(cuò)過了這次約會，兩人的關(guān)系也生疏了。蔣老師以為他們之間沒可能了，另和一位姑娘成婚了。蔣一輪和白雀的感情也就散了。這是多么凄涼的愛情故事��！
這是曹文軒先生筆下的桑桑，他把桑桑這個(gè)男孩描寫的栩栩如生，活潑可愛。正因如此，我也學(xué)會了成長的意義。
讀《草房子》有感 16
《草房子》里的人物各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的特色，都被刻畫的入木三分。
電影里最引人注目的桑桑來到父親桑喬出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡異想天開的孩子，他總是做一些出乎意料，令人驚奇的古怪行為。
桑桑在家里養(yǎng)了一群鴿子，為了鴿子們能夠有個(gè)好一點(diǎn)的家，就把家里用的櫥柜改造成一所鴿舍。他看到漁船上的'人都用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開照樣也做成一張漁網(wǎng)，居然也捕到了魚。他在夏天看到城里賣冰棍的人總把冰淇淋裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲，也因此而引起全校師生的注意和嘲笑。他在心煩意亂的時(shí)候，將禿鶴的帽子掛在了風(fēng)車上，引起一場軒然大波……
盡管桑桑做出了這么多奇怪的舉動(dòng)，可是卻讓人覺得他活得精彩，活得真實(shí)，他不受別人的管理和拘束。他做自己想做的事情，說自己想說的話。他有獨(dú)立的思想，敢想敢做，善良純真。
平常，桑桑在同學(xué)、老師、家長的眼里是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，可是任誰也不會想到，桑桑也是重情義的。當(dāng)看到杜小康在校門口擺小攤時(shí)，桑�？蘖�。回到家，他偷偷把爸爸珍藏的筆記本拿出，幫杜小康抄課本，結(jié)果被不知實(shí)情的爸爸打了一頓。
桑桑雖然生在農(nóng)村，但他卻有著城里人所不能比的精神品質(zhì)。
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在這本書里，寫了許多活潑可愛的小孩，例如一個(gè)天生就是禿頭的“禿鶴”“禿鶴”本來叫陸鶴，因?yàn)樗焐嵌d頭，所以別人都叫他；聰明又機(jī)靈的桑桑；倒霉的杜小康和紙?jiān)�；他們都一樣天真無邪。
令我感動(dòng)的一篇就是桑桑的經(jīng)歷。那時(shí)桑桑得了鼠瘡的時(shí)候，因?yàn)橐郧翱萍疾话l(fā)達(dá)，所以在這種病情下他的爸爸帶著他不知走遍了多少家醫(yī)院，花光了自己所有的錢，還是無能為力，父母、老師，醫(yī)生們都認(rèn)為桑桑不久后將離開人世，但同學(xué)們不斷鼓勵(lì)桑桑，給他最深關(guān)愛，最終桑桑在一個(gè)行醫(yī)一輩子的老中醫(yī)那里奇跡般的治好了！但我覺得桑桑的`病能治好，更多是因?yàn)榕笥淹瑢W(xué)老師們的不斷的關(guān)愛，還有桑爸爸始終堅(jiān)信一定有救兒子生命精神，感動(dòng)了上蒼，讓桑桑又好了。
生活中也處處有愛，我的好閨蜜師小雅也經(jīng)常幫助我，記得有一次，我正在做練習(xí)作業(yè)的時(shí)候有一道數(shù)學(xué)題難住了我，師小雅看到，連忙放下自己手中的作業(yè)，幫我分析了一下，可是我沒有聽懂，她講了一遍，直到我聽懂為止，放學(xué)啦，回到補(bǔ)習(xí)班之后，我的作業(yè)都寫完了，可我看了一眼師小雅，她還在寫作業(yè)，她浪費(fèi)了自己寫作業(yè)的時(shí)間，用來幫我分析我的問題。我問師小雅“米是不是幫我分析題的時(shí)候浪費(fèi)了你自己的時(shí)間？”師小雅笑了笑說：“沒事，同學(xué)互相幫助是應(yīng)該的”
世界充滿了愛，我們要珍惜。
讀《草房子》有感 18
我多次捧起《草房子》閱讀，感受卻不同。但相同的是，我每次讀完，閉上眼睛感覺：我也居住在草房子里，與桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)滤麄兺嫠！?/p>
《草房子》主要描寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年里，他親眼目睹了或直接參與了這一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧的`展現(xiàn)在桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
成長的美，看似尋常的往事深深觸動(dòng)了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子。他再也不會搶陸鶴的帽子，然后掛在高高的旗桿上，再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細(xì)馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當(dāng)生意的本錢，忍著病痛堅(jiān)持上學(xué)，最終戰(zhàn)勝了病魔，考上了中學(xué)。
《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的。苦難和幸福猶如白天和晝夜一樣，永遠(yuǎn)伴隨著我們。所以，當(dāng)苦難來臨的時(shí)候，不要逃避，要滿懷信心，微笑著去面對。
成長就是這樣，都會出現(xiàn)酸甜苦辣，一直伴隨著我們。所以，我們不要害怕，勇敢的去面對。《草房子》就是要告訴我們這樣的道理：不要害怕，勇敢地去面對
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最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的`陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個(gè)人物也很可愛，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級爭了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
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暑假里，我讀了著名少兒作家曹文軒的《草房子》一書這本書是一本非常講究品位的少兒長篇小說。這部作品格調(diào)高雅，始終充滿美感，而蕩漾整部作品的悲憫情懷，也顯得彌足珍貴、格外感人。
《草房子》這本書有九個(gè)故事組成，這九個(gè)故事中隨便拿出一個(gè)就能獨(dú)立成章。一切都和油麻地這個(gè)地方有關(guān)，也與桑桑這個(gè)小男孩有關(guān)。在他六年的小學(xué)生涯中做了不少的事，也闖了不少的禍，比如：他把蚊帳改成漁網(wǎng)，我也不知道他的腦洞為什么那么大，觀察力也過與常人，這正是他和我們不一樣的地方。我一邊看一邊咯咯地笑，桑桑是多么聰明調(diào)皮、活潑開朗的孩子�。�
在《草房子》中，有許多之最，在我心中，細(xì)馬是最有孝心的。他的故鄉(xiāng)在江南，從父母家被領(lǐng)到了油麻地，他雖然成績不好，但對自己的養(yǎng)父母很有孝心，他的養(yǎng)父母生病了，他不顧寒風(fēng)刺骨去挖柳樹須。后來他又像大人一樣照顧養(yǎng)母，并重新做了一間房子，我們也應(yīng)該像細(xì)馬一樣孝順自己的父母，幫父母做一些力所能及的小事。
在《草房子》里，我最喜歡桑桑了，因?yàn)樗腵想法總是和別人不同，異想天開，做出一些古怪的事，讓人不理解他為什么要這樣做。桑桑鮮明的個(gè)性讓我喜歡，在今后的日子里，我也要做好自己，做有自己個(gè)性的好孩子。
《草房子》這部作品閃耀在主人公身上的美，蕩漾整部作品的悲憫情懷深深吸引著我，感染著我，也來讀一讀吧！
讀《草房子》有感 21
在這期間里，我們讀了曹文軒寫的《草房子》曹文軒是北京作家協(xié)會副主席，他的主要作品有《山羊不吃天堂草》、《我的兒子皮卡》、《丁丁當(dāng)當(dāng)》、《大王書》等。
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如把蚊帳做成魚網(wǎng)、其中草房子里的禿鶴其實(shí)是叫陸鶴的，因?yàn)樗念^是禿的，所以同學(xué)們都叫他禿鶴。
桑桑是蔣一輪的情報(bào)員，有一次桑桑接到了白雀給的一封信，桑桑就特別想打開看看里面的內(nèi)容桑桑本來想直接交給蔣一輪老師，可是發(fā)現(xiàn)蔣一輪老師被桑喬叫走到鎮(zhèn)上購買辦公用品去了，這時(shí)桑桑就想看看里面的.內(nèi)容，最后他忍不住就看了看這封信桑桑覺得這里面的都是優(yōu)美的句子，都可以抄到他的小筆記上，看的途中，其中一張不小心飛到了泥水里，他為了逃避責(zé)任，就把剩下的也扔到泥水里了，想擺脫這張信紙，可他又撿了回來，在晾曬的過程中，她不小心把其中一個(gè)一張撕壞了，之后他又扔到了附近的池子里，我想到了現(xiàn)在的社會，一旦做錯(cuò)了事，就要逃避和推脫，一直的逃避和推卸責(zé)任，從來都不從自身來找問題，一開口總是他先怎么怎么樣？都是很不好的，總有一天會被揭穿，所以我們做錯(cuò)事，就要勇于承認(rèn)，從里面吸取教訓(xùn)，這樣你就會變得越來越好，有人說人不會在同一個(gè)地方跌倒兩次，并且不要偷看別人的小秘密。
從這本書里我學(xué)到了很多，記住做錯(cuò)的事，要勇于承認(rèn)。
讀《草房子》有感 22
今年暑假我讀了媽媽給我買的一本書——《草房子》，讀完后我的心久久不能平靜。
這本書是一部長篇小說，描寫了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。這六年間他經(jīng)歷了許許多多看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的事情，這些經(jīng)歷也讓桑桑獲得了刻骨銘心、終生難忘的人生啟示。
我最喜歡這本書中《紙?jiān)隆愤@一章節(jié)。它主要寫了一個(gè)名叫紙?jiān)碌男∨�，她以前并不和桑桑在同一所小學(xué)讀書，而是在一所名叫“板倉”的小學(xué)上學(xué)，后來因?yàn)橐恍┰蜣D(zhuǎn)學(xué)過來了。新的`學(xué)校讓她每天不得不走三公里才到學(xué)校。令人敬佩的是每天的長途跋涉和陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境并沒有影響她的好學(xué)精神。
紙?jiān)碌墓适虏唤屛蚁肫鸨枴た虏旖鹪?jīng)說過的一句話：“人，最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。所以當(dāng)他回首往事的時(shí)候能夠不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞恥——這樣，在臨死前，他就能說：‘我整個(gè)生命和全部精力都已獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!’”
與紙?jiān)�、保爾相比，我們這些生長在國旗下?lián)碛兄鴥?yōu)越的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)條件的幸運(yùn)兒們有什么理由不發(fā)憤圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)呢?我想，我們只有從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)美好年華，有朝一日步入社會時(shí)我們才能像保爾說的那樣問心無愧!
之前的我不太明白學(xué)習(xí)的重要性，但今天我讀了這本書我逐漸明白了只有刻苦學(xué)習(xí)，珍惜生命，將來才能成長為祖國的棟梁之才，不負(fù)青春好時(shí)光!
讀《草房子》有感 23
正如我讀的《草房子》這篇文章，書中桑桑是一個(gè)聰明，調(diào)皮，愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如他用自家的碗柜做鴿子的家，把蚊帳做做成漁網(wǎng)，夏天穿著大人的棉襖莫名奇妙的動(dòng)作，瞎唱一些亂七八糟的自編歌，把爸爸年輕時(shí)候的'筆記本當(dāng)什么來用。然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病又犯了，母親的責(zé)罵簡直對他來說沒有一點(diǎn)效果，桑桑他們班的班長叫杜小康，家里的條件在油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏木拮�，使他不能上學(xué)，因此，杜小康心里就奔潰了；我被他要上學(xué)的這種精神深深的感動(dòng)了，杜小康是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮�，他和桑桑在稻草旁玩火，結(jié)果起火了，當(dāng)時(shí)桑校長問是誰干的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤，桑�；丶液蟊凰陌职郑ＰｉL進(jìn)行批評教育，書中陸鶴因?yàn)闆]有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話，但是他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒有頭發(fā)就丑，他的自信是建立在尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，使我認(rèn)識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情，我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處，想想他們，我們該是多么幸福啊。此文告訴我們，我們一定要愛讀書，發(fā)奮讀書，要做一個(gè)自信的人，相信自己，要尊敬長輩，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年，一本好書，就是人生的導(dǎo)師。
讀《草房子》有感 24
在暑假里，我讀了許許多多的書，其中令我印象最深、百看不厭的就是曹文軒先生寫的《草房子》了。
在這本曹文軒寫的《草房子》中，每個(gè)角色都是個(gè)性鮮明，有調(diào)皮的桑桑、倔強(qiáng)的`秦大奶奶、頑強(qiáng)的杜小康……這一句句文字里處處透露出孩子的童心和人們的喜怒哀樂，卻依然能讓人感覺到優(yōu)美的氣息，令我們這些讀者也身臨其境，這就是曹文軒先生獨(dú)特的寫作風(fēng)格。在讀《草房子》時(shí)，我的心情也跟著任務(wù)的情緒而變化著，當(dāng)我讀到陸鶴和同學(xué)們表演《屠橋》并成功時(shí)，我也忍不住歡呼雀躍，好像我也成為了油麻地小學(xué)的一員;當(dāng)桑桑得了疾病就要離我們而去時(shí)，我忍不住流下了幾滴眼淚。
最讓我難忘的的人物要數(shù)杜小康了，他是油麻地的一名”富二代”�？珊髞硭职譃榱速嶅X，買了許多貨物用船載著去賣。可不幸發(fā)生了，船沉了，貨物被水一沖而散，損失慘重。此時(shí)他們家是窮的只能喝西北風(fēng)了，還欠下一屁股債。我讀到這里，恨不得鉆進(jìn)書里把我的壓歲錢全給他們。然而杜小康和他的家人并沒有選擇放棄，又去借錢買鴨子，靠鴨子生下的鴨蛋賺錢，可是這些鴨子太貪吃了，吃了別人家的魚苗，可憐的杜小康一家只好把鴨子賠給他們。因?yàn)槎判】导业那闆r實(shí)在供不起讓他讀書，他已經(jīng)很久沒去上學(xué)了，杜小康多么希望自己能重新踏進(jìn)學(xué)校的大門和同學(xué)們一起沐浴在知識的海洋中。相比之下，我們是身在福中不知福啊。
讀了《草房子》這本書，我深深佩服曹文軒先生，也為中國出了曹文軒這名作家而感到驕傲。
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暑假里，我讀了許多好書，如《紅樓夢》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》等等等等。其中，我最感興趣的就要數(shù)《草房子》了！
《草房子》的作者是曹文軒，于1954年1月出生在江蘇鹽城，她是中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授和博士生導(dǎo)師。
《草房子》，名字聽起來雖然淡索無趣，但細(xì)細(xì)一讀，卻十分的吸引人，讓人怎么也看不夠。這本書主要講了桑校長的兒子桑桑在鄉(xiāng)村小學(xué)度過的六年時(shí)光。在這六年里，他看到了許多，也懂得了許多；在這六年里，有痛苦，也有快樂；有艱辛，也有幸福。這些刻骨銘心而又催人淚下的事情令桑桑的童年閃耀著光彩。
這些故事中，最令人感動(dòng)的故事就要數(shù)《藥寮》了。在這個(gè)故事當(dāng)中，桑桑因?yàn)樯酥夭。c死神擦肩而過。桑校長心里十分內(nèi)疚，不顧一切代價(jià)地為桑桑治病，走遍了大大小小的醫(yī)院。在這個(gè)過程當(dāng)中，同學(xué)們、老師們都在盡可能得幫助桑桑。當(dāng)桑校長認(rèn)為桑桑的'病情已經(jīng)沒有希望了時(shí)，桑桑的病竟然治好了。這次生病，讓桑桑明白了一個(gè)十四歲男孩所不能明白的道理，他體會到了生與死的真正含義。
《草房子》，內(nèi)容風(fēng)趣幽默而字里行間又不失美感。在人與人之間關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)的今天，這本書足以讓人為之落淚。
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《草房子》是曹文軒的一部長篇小說，書里面有許多讓我難忘的人物，如紙?jiān)�、桑桑、溫幼菊、陸鶴、杜小康。但我更喜歡秦大奶奶。
開始接觸秦大奶奶的時(shí)候，我感覺她是一個(gè)非常討厭的人。她在學(xué)校里養(yǎng)了許多家禽，有雞、鴨、鵝，秦大奶奶的雞鴨鵝在校園里東竄西竄，有的還在教室和辦公室一帶游玩。嚴(yán)重影響了同學(xué)的上課。她真是一個(gè)可惡的人。
慢慢的我對秦大奶奶有了更新的認(rèn)識，原來她不像我認(rèn)為的'那樣可惡。一個(gè)二年級小女孩喬喬在玩的過程中不慎跌入水中。秦大奶奶正走過來，看到水里有個(gè)孩子，什么也沒想就撲下水去，把喬喬救了上來。路過的人發(fā)現(xiàn)喬喬在哭，便問為什么。喬喬說奶奶在水里，眾人連忙把秦大奶奶救上來。半個(gè)月過去，秦大奶奶下了床。又過了半個(gè)月，秦大奶奶把家里的雞鴨鵝全都賣了出去，校園里再也沒有了雞鴨鵝的叫聲。老師和同學(xué)都很喜歡她，她成了學(xué)校里的一員。但是秦大奶奶最后被淹死了，而死因，僅僅是為了學(xué)校的一只南瓜……她是一個(gè)多么可愛又可敬的奶奶呀!
秦大奶奶走了，但她的那份愛心一直影響著我，感動(dòng)著我。這使我想起了我的父母，當(dāng)他們因?yàn)槲业牟慌Χ挛視r(shí)，我也很討厭他們，但現(xiàn)在我知道父母都是愛我的，就像秦大奶奶愛油麻地小學(xué)一樣。
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放暑假之前，帖老師為我們推薦了一本名叫《草房子》的書籍，這本書是曹文軒寫的，內(nèi)容非常精彩，一個(gè)個(gè)小故事貫穿全書。書中有淘氣的桑桑、清秀的紙?jiān)�，歌聲�?yōu)美的溫幼菊和笛聲優(yōu)雅的蔣一輪。
其中，主人公桑桑是一位小學(xué)生，是校長的兒子，因?yàn)楦赣H要到油麻地小學(xué)當(dāng)校長，所以跟著父親到油麻地小學(xué)上學(xué)。書中講了桑桑這名小男孩兒從三年級到六年級的小學(xué)生活，在油麻地小學(xué)，桑桑有許多好朋友，如：阿恕、杜小康、紙?jiān)隆麄冊谟吐榈匦W(xué)快樂的度過了每一個(gè)學(xué)期。最后，由于父親的工作成績優(yōu)秀，被調(diào)到縣城的一所中學(xué)當(dāng)校長，而桑桑的家也要搬到縣城。好朋友們只好分別，書中講述了分別的過程中他們經(jīng)過的喜、怒、哀、樂，就如同打開了一個(gè)調(diào)味瓶。
這本書中，最讓我難忘的章節(jié)是第八章--紅門（二）。它講了油麻地曾經(jīng)最富有的家族——杜小康家因?yàn)樽児�，現(xiàn)在一無所有，空空如也�？墒嵌判】祬s十分熱愛學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)，他去學(xué)校偷同學(xué)的課本來看，為了能夠?qū)W習(xí)，杜小康整日和父親一起乘船去放鴨，希望能攢夠上學(xué)的'錢，重新回到學(xué)校。這個(gè)章節(jié)我是含淚看完的，因?yàn)槲冶欢判】祵W(xué)習(xí)的熱愛深深的感動(dòng)了。
整本書通過一個(gè)個(gè)精彩的小故事，講述了一個(gè)個(gè)主人公們積極好學(xué)的精神和他們在一起時(shí)的歡樂、悲哀的感情世界。讀了此書，我感受到一種淳樸的美感，令我久久難忘。
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草房子是一所用茅草搭成的麻油地小學(xué)，長長的一排，井然有序。它帶著我們走進(jìn)了真、善、美相結(jié)合的閱讀世界中，讓我們認(rèn)識了勇敢頑強(qiáng)的桑桑，活潑可愛的禿鶴，還有和藹可親的秦奶奶。
桑桑是校長的兒子，所以從小就有一個(gè)特權(quán)：擁有校長室的鑰匙，可以隨意打開校長室的門，津津有味地看起書來。甚至還可以拿幾本好書回去，偷偷借給同學(xué)們看，一起分享閱讀的快樂。因此，桑桑滿富經(jīng)綸，知書達(dá)理�？砷_心的時(shí)光總是那么短暫——不久，桑�；忌狭瞬。∵M(jìn)了醫(yī)院。但他從不流淚，從不害怕，而是頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，努力地拿起書來繼續(xù)讀著，那稚嫩的臉上仍露出愉快的笑容，他那樂觀的.心態(tài)深深地感染了我，因?yàn)檫@是災(zāi)難中的力量!禿鶴的頭十分滑稽，光溜溜的，在陽光下還閃著金光哩!你看，像不像“金剛頭”啊?但禿鶴從未因此而感到自愧，而將這“金剛頭”當(dāng)成寶貝一樣，showeachother呢!所以，樂觀的他顯得尤其活潑可愛。秦奶奶在我心目中一直是位童心未泯的老奶奶，她和藹可親，平易近人，總是用無私的愛點(diǎn)染著我們，使我溫暖無比。
《草房子》是一個(gè)溫馨的大家庭。在這個(gè)大家庭中，滿滿的都是愛，大大小小的，串串連成的，一絲絲，一縷縷，凝聚成了滿滿的愛。我深信，有愛就會有奇跡!無論前方多么坎坷，多么崎嶇，我們都能坦然地去面對，勇敢地去克服。因?yàn)橛袗?
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風(fēng)吹過時(shí)，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。這是秦大奶奶的記憶，也是我們的記憶，更是油麻地的記憶……
這對沒有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂的就是做著美夢：一片土地，一片風(fēng)水好的土地，在五月的.陽光下閃爍著金子般的麥穗。
他們終于用幾十年的心血換來了這片土地。然而，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠(yuǎn)地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香時(shí)，土地已不再屬于個(gè)人。在一場“雞鴨大戰(zhàn)”之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學(xué)。
在用盡各種方法都沒有見效的時(shí)候，冬天到了，桑喬無可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時(shí)過冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒得到油麻地學(xué)校的認(rèn)可。直到第二年春天，二年級的喬喬因貪玩，掉進(jìn)河里，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認(rèn)可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護(hù)者”。
最后，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，只為了一個(gè)小小的南瓜……
看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是蠻橫無理的，只是因?yàn)闆]有人關(guān)心她，愿意聽她訴說。秦大奶奶的內(nèi)心其實(shí)是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風(fēng)的吹拂跳起舞來，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄托。那一片艾……
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