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幸福讀后感作文700字

時(shí)間:2021-02-23 15:57:24 讀后感 我要投稿

【精品】幸福讀后感作文700字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幸福讀后感作文700字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】幸福讀后感作文700字3篇

幸福讀后感作文700字 篇1

  《創(chuàng)造一間幸福教室》是蘇瑞霞推薦給我的,兩三天就迫不及待地讀完了,適合班主任和語(yǔ)文老師讀,于是假期里又讀了一遍,開(kāi)學(xué)把這本書(shū)推薦給了班主任。

  書(shū)的作者李虹霞畢業(yè)后分配到一所中專(zhuān)學(xué)校當(dāng)老師,后來(lái)又到了技校。她聽(tīng)到學(xué)生在老師背后吹口哨,發(fā)出尖叫聲,孩子們說(shuō)臟話、打架,唯獨(dú)學(xué)習(xí)什么也不會(huì)。她想天真爛漫的孩子為什么會(huì)成為這個(gè)樣子,很讓人痛心,根源在小學(xué),于是她就到了小學(xué),教一年級(jí),一連教了三個(gè)一年級(jí)。更讓人稱奇的是,她跨年級(jí)帶語(yǔ)文課,同時(shí)教一年級(jí)語(yǔ)文和四年級(jí)語(yǔ)文。語(yǔ)文老師都知道這個(gè)工作量有多大,帶單班語(yǔ)文是正常的工作量,雙班語(yǔ)文就超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了,然而李老師說(shuō)她收獲了雙倍的幸福。

  她教拼音用兩個(gè)星期,因?yàn)樗约褐v音樂(lè)與兒歌結(jié)合起來(lái)開(kāi)發(fā)了”拼音律動(dòng)“課程,孩子們?cè)谝魳?lè)中,在自己喜歡的兒歌中就學(xué)會(huì)了拼音。她的學(xué)生一年級(jí)識(shí)字量就達(dá)到20xx 個(gè),孩子們一年級(jí)就開(kāi)始讀《希利爾講世界史》《史記故事》《春秋故事》,正常一年級(jí)的識(shí)字量是940 個(gè)。她一個(gè)學(xué)期帶領(lǐng)孩子們學(xué)10 本教材,這可是五年的語(yǔ)文課,她在二年級(jí)上學(xué)期就可以將整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文課都上完,因?yàn)樗_(kāi)發(fā)了”統(tǒng)合課程“。于永正老師贊揚(yáng)她把”老師“幾乎做到了極致。

  她如饑似渴地學(xué)習(xí),三番五次地拜于永正老師為師,最終如愿以償。應(yīng)了那句話:讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。她就是自己的勤奮鉆研加上名師指路,所以走上了發(fā)展的高速路。

  她帶領(lǐng)家長(zhǎng)開(kāi)通博客,農(nóng)村婦女在她的帶領(lǐng)下用兩三天的時(shí)間發(fā)博文,她帶領(lǐng)家長(zhǎng)做親子共讀,家長(zhǎng)和孩子們?cè)趯W(xué)校一起表演。班里的一個(gè)孩子因?yàn)楦赣H在杭州工作,轉(zhuǎn)學(xué)到了杭州,但是因?yàn)楹⒆酉肽畎嗉?jí),想念老師,最后又轉(zhuǎn)回到了李老師的班。她不放棄一個(gè)孩子,不放棄一個(gè)家長(zhǎng),不遺余力、千方百計(jì)讓每個(gè)孩子做最好的自己。不打擊任何一個(gè)孩子,她把這些孩子都當(dāng)成是自己的孩子。她是用心、用愛(ài)、用情在全身心地投入到教育中。因此,收獲了累累果實(shí)。

  讀她的文字樸實(shí)而真誠(chéng),能感覺(jué)到她那善于思考的心。一個(gè)名師的成長(zhǎng)離不開(kāi)閱讀與思考,不間斷地學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué),向同行學(xué),向?qū)W生學(xué),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)……人生處處皆學(xué)問(wèn),還要不間斷地思考,學(xué)來(lái)的東西需要通過(guò)自己的實(shí)踐檢驗(yàn),在實(shí)踐中不斷地反思完善,最終變成自己的東西。這期間,如果有一位高人(名師)指點(diǎn),成長(zhǎng)的路會(huì)更快。

  愛(ài)的力量無(wú)往而不勝,一個(gè)滿心裝著學(xué)生的老師必然創(chuàng)造奇跡,一個(gè)如此堅(jiān)持的老師必然創(chuàng)造奇跡。

幸福讀后感作文700字 篇2

  前一段時(shí)間,我非常有幸讀到《美麗中國(guó)幸福起航》這本書(shū),這本書(shū)主要講述了中國(guó)近30年來(lái)的豐碑歷程,和未來(lái)10年發(fā)展的方向。它分為上、中、下三部分,下面我就這三部分談?wù)勎业母邢搿?/p>

  上篇《跨越 輝煌中國(guó)》主要講述了從20xx年我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)載人航天飛行到20xx年的青藏鐵路建成再到20xx年和20xx年先后舉辦了北京奧運(yùn)和上海世博會(huì),甚至到20xx年中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量超越日本,成為了世界第二經(jīng)濟(jì)大強(qiáng)國(guó)。在這短短的十年當(dāng)中,可以看出我國(guó)又向世界邁出了豪邁的一步。這是我作為一個(gè)中國(guó)人感到最驕傲的地方。

  中篇《風(fēng)采 感動(dòng)中國(guó)》這部分主要講述了許多為國(guó)家和人民付出了生命的英雄,讀了他們的感人事跡以后,我的內(nèi)心如同浪潮一樣洶涌澎湃.最令我感動(dòng)的是“最美媽媽”吳菊萍,這位見(jiàn)義勇為的阿姨拯救了一個(gè)從10樓墜下的2歲小孩妞妞,導(dǎo)致了她左手尺橈骨粉碎性骨折,讓我驚嘆不已!她的善良、勇敢、無(wú)私,值得我們敬重和學(xué)習(xí)。人們的向善之心,呼應(yīng)著這樣的善舉,敬意和感動(dòng)匯成了暖流。有時(shí),我甚至在想她這么做到底圖個(gè)什么,值得嗎?但看到這么多的英雄人物,這么多英雄事跡我也開(kāi)始獨(dú)自思量。正是因?yàn)橛辛诉@些人,也正是有了他們的一顆顆奉獻(xiàn)精神,世界才充滿了愛(ài),才有了這么多人受益。作為一名小學(xué)生,我要向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在自己的能力范圍內(nèi)去幫助身邊的同學(xué)和需要幫助的人們。學(xué)習(xí)吳菊萍阿姨那種大無(wú)畏、舍己為人的奉獻(xiàn)精神,至少在同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,多為別人著想,關(guān)心和照顧好這個(gè)大家庭,為營(yíng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)氛圍而增添一份力量。

  下篇《展望 美麗中國(guó)》 這篇從高科技開(kāi)始然后依次講述了我國(guó)的建設(shè)。在未來(lái)的10年里我國(guó)通過(guò)科技的發(fā)展會(huì)給人們不斷的驚喜,未來(lái)的科技更是會(huì)給人類(lèi)留下無(wú)限想象的空間和科研前景。那時(shí),我們的學(xué)校將是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園,校園里的綠色植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,五彩繽紛的花兒隨風(fēng)搖曳,好像在告訴我們擁有的這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境勢(shì)必應(yīng)該努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)。

  我們的祖國(guó)雖然現(xiàn)在很成功,但是我們不可以就此罷休,要繼續(xù)努力,向著第一大強(qiáng)國(guó)而奮斗,就像我們文章中前面一部分提到的英雄人物一樣,在這個(gè)社會(huì)的大家庭當(dāng)中只要每個(gè)人都伸出自己的雙手去扶別人一把,給社會(huì)的每一個(gè)角落灑下愛(ài)的種子,不久的將來(lái)就會(huì)開(kāi)出幸福而美麗的花。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美麗的中國(guó)起航吧!

幸福讀后感作文700字 篇3

  最近我在讀畢淑敏的散文集——《幸福的尺度》,讓我明白了幸福到底是什么。

  “世界上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的,有預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)的,有預(yù)報(bào)瘟疫的,有預(yù)報(bào)地震的,沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福的'。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣,有它的征兆。幸福常常是朦朧地、很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福,它多半只是靜悄悄地?fù)涿娑鴣?lái)......”——《提醒幸!芬婚_(kāi)始讀這本書(shū)給我映像最深的就是這篇文章了。它的文字很唯美,可是我當(dāng)初還不太理解其中的奧秘?梢粋(gè)偶然的情況下,讓我理解了幸福的含義。

  “滴答——滴答——”時(shí)鐘在分秒不停的走著!芭尽钡匾宦,分針指向“12”,時(shí)針和分針形成了30°的夾角——已經(jīng)11點(diǎn)了。星期六,本事讓人放松的周末時(shí)光,可我依然在奮筆疾書(shū)。為什么?因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)“風(fēng)暴”——月考來(lái)了。對(duì)于上次考試失利的我來(lái)說(shuō),月考無(wú)疑是證明自己的救命稻草,所以,我必須抓住這次機(jī)會(huì)!

  “吱——”門(mén)開(kāi)了,媽媽躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái),端來(lái)了盛滿溫水的玻璃杯,輕輕地放在了桌角,那杯溫?zé)岬乃诓AП挠骋r下顯得那樣純凈,毫無(wú)雜質(zhì)。媽媽看了我一眼,嘆了口氣,說(shuō):“孩子,11點(diǎn)了,快睡覺(jué)吧。別累著自己了!”可現(xiàn)在一心想做題的我哪顧得上媽媽的提醒和那杯水!于是,我不耐煩的說(shuō):“行了,行了。我知道了!你要是困,你先睡不就行了?”媽媽搖了搖頭,又躡手躡腳地走了出去,輕輕地關(guān)上了門(mén)。

  不知過(guò)了多久,我的眼睛又干又脹,困意已經(jīng)無(wú)數(shù)次地侵入我的大腦。我伸了一個(gè)懶腰,眼睛一掃,就看到桌邊放著我前幾天讀的書(shū)——《幸福的尺度》,又看到了放在一邊,已經(jīng)有些冰涼的水。打開(kāi)門(mén),我看到電視機(jī)不停發(fā)光的屏幕以及坐在沙發(fā)上睡著的媽媽。媽媽的黑眼圈何時(shí)變得那么地重?這是,媽媽的頭往下一垂,醒了過(guò)來(lái):“哎,我......我怎么睡著了,你準(zhǔn)備睡覺(jué)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕聲說(shuō)道:“你也快睡吧,我這就睡!

  媽媽慢騰騰地走進(jìn)了房間,還不忘提醒我:“要快點(diǎn)睡覺(jué)啊!”我默默地走進(jìn)房間,端起那杯已經(jīng)冰涼的水,喝了下去,頓時(shí),我理解了書(shū)中的含義,理解了什么是幸福,眼眶在不知不覺(jué)中發(fā)熱了起來(lái)......

  這是我喝過(guò)最甜、最純凈的水,就如同母親對(duì)我的心一樣干凈,毫無(wú)雜質(zhì),也讓我明白了幸福哪怕再細(xì)微,也頑強(qiáng)存在......

  經(jīng)歷了這件事,再回顧這本書(shū),才發(fā)現(xiàn)書(shū)中處處都有我的影子。

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