讀最后一頭戰(zhàn)象有感

時(shí)間：2021-03-28 18:03:52 讀后感我要投稿

讀最后一頭戰(zhàn)象有感

讀最后一頭戰(zhàn)象有感1

　　《最后一頭戰(zhàn)象》告訴我們應(yīng)該去善待那些我們的朋友，讓人們與動(dòng)物和平共處。

　　趁這個(gè)寒假，我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,我覺得這本書很感人。

　　這篇故事主要講了：一九六九年的春天，沈石溪和曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧成了好朋友，一個(gè)早晨，嘎羧要回了自己的象鞍，在和寨子里的人們告別后，他獨(dú)自上路迎接死亡，然而，他并沒有到象冢，而是去埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象的地方，它自己挖了個(gè)坑，和戰(zhàn)友們聚在了一起。

　　讀完這本書，我覺得很感人，眼淚就流了下來，我原以為，象是人類的伙伴，只是普通的動(dòng)物,可當(dāng)我讀完這本書，我明白了動(dòng)物與動(dòng)物之間的真摯感情，他們也有人的情感，并且比人的情感更真切、更動(dòng)人、更長(zhǎng)久。

　　動(dòng)物們的世界真神奇，真?zhèn)ゴ�，它讓我們可以從大象身上學(xué)習(xí)道理，所以，我們應(yīng)該去善待那些我們的朋友，而不要為了自己的私欲去殘害這些可愛而又善良的動(dòng)物，讓人類和它們和平共處，我希望人們能共同保護(hù)我們的朋友。

讀最后一頭戰(zhàn)象有感2

　　最后一戰(zhàn)象這篇文章使我深受感悟，它不僅描寫了戰(zhàn)象的義氣，就是死也要和自己的戰(zhàn)友們死在一起，還描寫了作者的義氣，戰(zhàn)象死了，百象家里明明有許多珍貴的象牙，可是為了戰(zhàn)象他們卻不撿。

　　嗄羧是一只一場(chǎng)大戰(zhàn)后唯一幸存下來的一頭戰(zhàn)象“它死了。沒有到遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢去，他在百象冢挖了個(gè)坑，和并肩作戰(zhàn)過的同伴們?cè)嵩诹艘黄�。作為一頭老戰(zhàn)象，他找到了最好的歸宿�！边@句話形象生動(dòng)地表現(xiàn)出了一頭老戰(zhàn)象的使命和嗄羧自己在象冢和百象冢之間作出的偉大選擇表現(xiàn)出嗄羧看重義氣的精神，這樣的精神在我們?nèi)耸篱g已經(jīng)很可貴了，有許多人只看重錢，跟別人交朋友也是為了拿他的錢，有些人交朋友只是為了對(duì)自己有利如：一個(gè)人缺錢向朋友借錢，卻不讓朋友要利息。這樣自己又可以省點(diǎn)錢了。但也有人看中的并不是利息，而是真真的友情。

　　最后一頭戰(zhàn)象里有許多道理只要我們仔細(xì)觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

讀最后一頭戰(zhàn)象有感3

　　暑期間，我看了好多書，特別是近期看的沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，使我印像深刻，腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)出書中的情景，心情久久不能平靜。

　　書中主要講的是二戰(zhàn)時(shí)期，人們和大象一起上陣，英勇的抗戰(zhàn)殺敵，經(jīng)過不懈的努力，最終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的`勝利。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，其它戰(zhàn)象都戰(zhàn)死殺場(chǎng)，最后只剩下一頭叫嘎唆的戰(zhàn)象。在時(shí)隔許多年后，它并沒有忘記自己曾經(jīng)一起并肩作戰(zhàn)的同伴。由于濃濃戰(zhàn)友情意的牽掛，一天，它用粗大的鼻子卷起自己的舊戰(zhàn)鞍，邁著沉重的腳步，緩緩的出了村。人們以為它快要死了，要去神秘的象冢；但它卻走向埋葬自己“戰(zhàn)友們”的地方，想和永遠(yuǎn)的它們?cè)谝黄稹?/p>

　　這個(gè)故事讓我很驚訝，象是多么有靈氣的一種生物�。∷⒉幌裎覀�?nèi)祟惛呒?jí)，卻有著比我們?nèi)祟愡€要高尚的情感，臨死前不去老祖宗的象冢，反而去埋葬“戰(zhàn)友”的地方安葬自己。

　　我們?nèi)祟愔g的親情卻比不上象之間的兄弟、朋友的情誼，有些人類平時(shí)和別人稱兄道弟的，在朋友遇到困難時(shí)，跑的比兔子還快。像這種在朋友落難時(shí)，避而不見、撒手不管，只會(huì)在平時(shí)一起吃喝玩樂的關(guān)系能算得上朋友？真正的朋友就算天塌下來，也不會(huì)拋棄對(duì)方，會(huì)在朋友落難時(shí)拉朋友一把，一起面對(duì)及解決困難。

　　我們?nèi)祟愓鎽?yīng)該向嘎唆好好學(xué)學(xué)重感情、忠誠、永不拋棄同伴的高尚品德。

讀最后一頭戰(zhàn)象有感4

　　前一個(gè)月，我們學(xué)校把故事大王沈石溪請(qǐng)來給我們講他以前和動(dòng)物的故事，然而也推薦了他寫的幾本書目，我買的是《最后一頭戰(zhàn)象》。

　　我讀到了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇時(shí)，我目瞪口呆，因?yàn)樵谝痪潘娜辏覈蟊腿湛艽蛄艘粓?chǎng)十分激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，大象的吼聲驚天動(dòng)地，日寇們的刺刀殺了無數(shù)只戰(zhàn)象，真是殘忍極了。

　　同學(xué)們，大象現(xiàn)在是二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，如果大象以前是保護(hù)動(dòng)物，就不會(huì)死去那么多無辜的戰(zhàn)象。

　　這些可愛的大象還有很多功能，它們把很重的東西卷起來，在海邊更是有趣了，它可以給你當(dāng)噴泉。

　　大象是很溫柔的、善良的，保護(hù)動(dòng)物就象保護(hù)比自己弱小的人，我們應(yīng)該呼吁所有的人都來保護(hù)動(dòng)物，尊重它們，了解他們，和動(dòng)物成為真正的朋友。

讀最后一頭戰(zhàn)象有感5

　　《最后一頭戰(zhàn)象》是沈石溪寫的。這本書主要寫了他和象、熊、豬在一起的驚險(xiǎn)又溫暖的親生經(jīng)歷，由許多個(gè)小故事組成。下面，讓我來同大家簡(jiǎn)單介紹一下里面的部分內(nèi)容吧。

　　首先是象的故事。象只有兩種（現(xiàn)存）：非洲象和亞洲象。由于獵人的捕殺，現(xiàn)在存活的大象已不足三百頭。

　　第一個(gè)故事是《給大象拔刺》�！督o大家拔刺》主要講了沈石溪幫小象拔刺的故事。沈石溪當(dāng)醫(yī)生時(shí)，有一天，兩頭大象夫婦把沈石溪帶到它們的窩里，讓沈石溪為它們的孩子拔刺。小象也怕疼，才開始拔就又哭又鬧，大象夫婦不滿意了，對(duì)沈石溪又吼又叫。于是他再給小象拔刺時(shí)，小象疼，沈石溪也裝作很疼，大象夫婦覺得也挺公平的，就不再干涉他的治療。終于，他順利地把小象的刺拔了出來。沒想到，沈石溪還得到了醫(yī)療費(fèi)——一個(gè)比冬瓜還大裝滿蜂蜜的蜂窩。讀完了這篇故事，我體會(huì)到：大象也懂回報(bào)呀！而且，大象也像人一樣，愛子心切。

　　第二篇故事叫《憤怒的象群》，寫的是一群大象突然來襲沈石溪住的寨子。原來，塞子里有人殺了一頭大象。這個(gè)人叫巖溫扁，是寨子里有名的酒鬼。在寨里人的勸告下，巖溫扁跟著象群走了。不久后，人們發(fā)現(xiàn)了他的尸體。讀了這篇故事，我想：象也有靈性。同伴被殺死了，它們也會(huì)自動(dòng)索討兇手！

　　第二部分寫的野豬。野獵可不像家豬，有經(jīng)驗(yàn)的獵人都知道野豬膽子可大了，比老虎還厲害。

　　其中一篇故事叫《野獵跳板》，講的是沈石溪不小心掉進(jìn)了一個(gè)三米多高的陷阱。和他一起倒霉的還有一頭公野獵。野豬讓沈石溪做它的跳板，不料，野獵剛踏上他的肩，沈石溪就把野獵摔了下去。于是，他倆互換角色，但野獵以同樣的方式報(bào)復(fù)了他。最后，野獵幫沈石溪逃出了陷阱，但他沒把野獵救上來。我體會(huì)到了：豬也會(huì)學(xué)習(xí)和模仿，他真聰明！

讀最后一頭戰(zhàn)象有感6

　　大象是一種龐大、有靈性的動(dòng)物，關(guān)于他的故事有很多，比如：《盲人摸象》、《曹沖稱象》……有許多人都認(rèn)為大象很笨重，但事實(shí)上大象一點(diǎn)也不笨。它們可以在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁�！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》這篇課文就講述了一頭戰(zhàn)象的風(fēng)采。

　　這篇文章的作者是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的，它寫了在一次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有一頭大象幸存了下來，它叫嘎羧。有一天，它要回了自己的象鞍，原來是要去神秘的象冢了，在嘎羧要走的時(shí)候，村里的人都泣不成聲，作者和波農(nóng)丁—喂養(yǎng)嘎羧的老農(nóng)，一起跟隨嘎羧來到那個(gè)神秘的地方，原來是百象冢，原來嘎羧要和“戰(zhàn)友”“躺”在一起……

　　這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說。它語言優(yōu)美，描寫的非常生動(dòng)，以充滿深情的筆觸歌頌了戰(zhàn)象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。讀完全文，促人深省，令人回味無窮，動(dòng)物尚且有如此高尚的情懷，我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該從中體會(huì)些什么、感悟些什么、學(xué)習(xí)些什么嗎？這篇文章有一處地方最令我感動(dòng)，就是它死后的情景：嘎羧走了，他垂暮時(shí)的焦躁不安到重披戰(zhàn)甲時(shí)的英武，從重臨舊地到安葬自己，讓我們漸漸讀懂嘎羧的心。它是多么地忠誠！這值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味、深深思索��！

　　有誰能如此坦然地面對(duì)死亡，有誰能如此完美地走完一生？嘎羧靜靜地為自已挖掘了墓地，靜靜地躺在了那里，那睜得老大、凝望著天空的眼睛，不正顯示著它期盼和平嗎？

讀最后一頭戰(zhàn)象有感7

　　《最后一頭戰(zhàn)象》是我在寒假時(shí)看的最后一本書。這是一本悲壯感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說。動(dòng)物與人之間的情感不亞于人類，它是不能用金錢來衡量的，這是我讀沈石溪?jiǎng)游镄≌f的體會(huì)。

　　這本書分部分，分別是象、豬、熊。里面發(fā)生了太多不可思議的事，老虎竟然做了豬的保鏢，一只警犬戰(zhàn)勝了一頭大象……

　　從這本書里，我明白了動(dòng)物學(xué)的“鑄定式記憶”，知道了最大的熊是棕熊，悟出了動(dòng)物與人之間的情感。象牙、熊掌和熊膽雖然很值錢，甚至每樣有一個(gè)就成了億萬富翁，但是眼看動(dòng)物就要死去，你心不慚愧嗎？

　　最讓我感動(dòng)的，是豬板塊的《野豬王》里面說了一只家豬，又做了野豬，后來經(jīng)過教訓(xùn)，又重當(dāng)家豬的事。從這篇說明了動(dòng)物也能知道人的心意，而人，卻一直在破壞著動(dòng)物的自由，破壞美好的情感，更破壞了美麗的風(fēng)景。

　　合上這本書，我想：人，能不不做到保護(hù)自己的地球媽媽，不再傷害動(dòng)物嗎？

讀最后一頭戰(zhàn)象有感8

　　在暑假里，我看了一篇《最后一頭戰(zhàn)象》的書，這本書由12個(gè)關(guān)于動(dòng)物的故事和熊、象、豬的動(dòng)物檔案組成。

　　我最感興趣的一個(gè)故事是《智取雙熊》的文章，大概意思是“作者和老獵人波農(nóng)丁到山上去打獵，他們發(fā)現(xiàn)了兩只狗熊，波農(nóng)丁便利用它們勢(shì)死保衛(wèi)領(lǐng)地的想法，讓這兩只狗熊打得兩敗俱傷，再坐收漁翁之利”。作者把智取雙熊這個(gè)方法寫的很精彩，兩只狗熊一只叫黃帽子，住在東坪，一只叫白襪子住在西坪，東坪和西坪之間隔著一條溪流。在晚上，他們把白襪子的排泄物移到黃帽子狗熊的領(lǐng)地上，再把黃帽子的蜂蜜拿到白襪子的領(lǐng)地。一早，黃帽子發(fā)現(xiàn)自己的蜂蜜不見了，憑著氣味發(fā)現(xiàn)是白襪子“偷”了自己的蜂蜜，而白襪子認(rèn)為黃帽子在冤枉自己，于是它們就進(jìn)行了一場(chǎng)惡斗，經(jīng)過了幾個(gè)回合的廝殺，最后打了個(gè)兩敗俱傷。

　　讀沈石溪的文章，感覺每一篇故事都引人入勝，扣人心弦。另外我覺得這本書很逼真，讓人有身臨其境之感，這本書很值得我們讀。

讀最后一頭戰(zhàn)象有感9

　　我讀了許許多多的書，其中讓我印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性，更讓我感受到了動(dòng)物身上也有著人類一樣的感情。

　　這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛村落在江畔和日寇的戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來的一頭大象————嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至，便四處尋找它在戰(zhàn)爭(zhēng)中批過的象鞍，找到后來到了昔日埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁，挖了一個(gè)坑洞，準(zhǔn)備同戰(zhàn)友們埋在一起。

　　讓我印象最深刻的是，當(dāng)嗄羧要的消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨，全寨男女老少都到打谷場(chǎng)為嗄羧送行……。許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對(duì)嗄羧有著難以割舍的感情，大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中立下赫赫戰(zhàn)功，而且和大家共度了26個(gè)春夏秋冬風(fēng)霜雨雪，對(duì)于嗄羧的死，村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最后一頭戰(zhàn)象》后，讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。

　　看完《最后一頭戰(zhàn)象》后，滿腦子都是最后一頭大象的高大形象，同時(shí)也想到了生活當(dāng)中許多動(dòng)物都像這頭大象一樣充滿了靈氣，充滿了忠誠，充滿了感情……小動(dòng)物們是多么的可愛，多么的忠誠，比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，牛兒默默地耕地…�？墒侨祟愐恢辈粣圩o(hù)它們，有的甚至還想把它們趕盡殺絕，任意的捕殺�，F(xiàn)在我呼吁：大家行動(dòng)起來吧，愛護(hù)生靈，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡，堅(jiān)決同破壞生態(tài)平衡的壞人作斗爭(zhēng)。作文