小城池讀后感500字

時間：2021-06-29 19:30:37 讀后感我要投稿

小城池讀后感500字

　　當品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的小城池讀后感500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小城池讀后感500字

　　小城池讀后感500字篇1

　　最近閑來無事，讀了《小城池》這本書，這是一個悲劇性的作品，但作者薛濤并沒有將故事的情節(jié)落進一個幸福的小女孩遭遇悲慘故事的俗套中，而是讓沙漏一出場就在悲劇中。在悲劇中作者卻又在字里行間滲透著幽默，讓悲劇與幽默共存，幽默就成了一種反諷式的幽默，一種黑色幽默，越是幽默，越讓人為主人公的悲劇感到心酸。這種不落俗套的創(chuàng)作方式讓這部小說具有獨特的藝術(shù)魅力。

　　它主要講了主人公沙漏在自己的家鄉(xiāng)——太陽鎮(zhèn)發(fā)生了很大的變化后與自己的爸爸和新來的班主任沙宣抗衡而感覺很孤獨。之后遇見了與她理想相差不遠的五爺。五爺只是一個靠撿廢品變賣為生的老頭。他唯一的棲息地就是白樺樹下的一所破爛的小瓦屋。題目《小城池》指的就是這所破爛的小瓦屋。但辦事處為了建高樓大廈，要拆除小瓦屋。在大鏟車即將把小瓦房推平的那一瞬間，沙漏不顧自己的安危，把裝著八哥的鳥拋了出去，救了八哥，而八哥好像具有了靈性，說出了生平第一句話：“沙漏，我喜歡你。”讀到這里，我也想對沙漏說，我喜歡你。聰明、善良的沙漏的犧牲讓我感到很悲傷。

　　這本書對我深有啟發(fā)。作者薛濤讓我感受到現(xiàn)在大城市中的環(huán)境污染嚴重，又讓我體會到人公沙漏心中的孤獨寂寞，體會到了主人公對快樂美好的向往。同時也領(lǐng)悟了作者的良苦用心—不要污染環(huán)境，要多交朋友，要讓自己的生活充實起來，讓我們的回憶永遠都是幸福美好的。

　　小城池讀后感500字篇2

　　讀了這本書之后，我深受感觸，雖然這本書中的小婦女孩讓人很不省心，很調(diào)皮。她是被環(huán)境逼迫快速成長的女孩，了解父親在母親離去后的苦悶心情，最后卻因意外事件而犧牲。故事雖以悲劇收場，卻余韻無窮。

　　因為媽媽的自私，造成了爸媽離婚。沙漏是個頑強的女孩，換了新班主任之后，班主任對沙漏一直有偏見，但她卻沒有放棄，認真上課。沙漏和爸爸生活了一段時間后，爸爸便給沙漏找了一個后媽，這個后媽對沙漏也一直不好，沙漏就只好去尋長自己的快樂，于是她就來到了一片要拆的房子里散心，于是沙漏就發(fā)現(xiàn)了一間瓦房，旁邊還有著一棵高大的樺樹，這棵樺樹是五爺和五奶種的，如今這片瓦房已經(jīng)要拆了，但五爺總是不簽字，不拆。沙漏來到這個地方，覺得風景不錯，就留了下來，同時五爺也同意了，所以沙漏就把這個地方稱為小城池。

　　最后沙漏來到小城池，拆房子的人就把五爺請出去外面吃飯，就只留下了沙漏和八哥在屋里，最后因意外事件而犧牲。

　　這本書留給我的印象是：這部小說意在描繪外表叛逆，靈魂豐滿的青春期女孩沙漏的“精神城池”，在特殊的成長階段里，似乎沒有人走得進這個城池，而在沙漏所面臨的生活境遇中，事實上也沒有人在意它的存在，小說淋漓盡致地傳達出了青春期少年與整個世界對峙的那種精神感覺。

　　小城池讀后感500字篇3

　　《小城池》的作者是薛濤，他在我心里占著一個崇高的地位，他的作品讓我如癡如醉，回味無窮。

　　《小城池》的主人公是沙漏，她父母離婚了，各自組成了新的家庭。她雖然不是很快樂，但是她至少沒有因為這些而把自己的生活弄得亂七八糟。

　　沙漏有一個"死對頭"——沙宣。沙宣是她們班的新班主任。沙漏在學校被稱之為"辣椒妹"，沙宣也毫不遜色。她們倆的"戰(zhàn)爭"就此展開了。沙漏敢和班主任頂嘴，也是她的本事，我佩服她。當然，我不是慫恿大家和老師頂嘴，我只是覺得沙漏這種不畏懼的精神值得我們?nèi)W習。我們向她學習，不一定要頂撞老師。你可以去嘗試接近你害怕的小動物；你可以去試吃你從未吃過的東西；你可以嘗試克服你心中的恐懼……這些行為表現(xiàn)出的'也是一種不畏懼的精神，也是一種值得人敬佩的精神。

　　同一種品質(zhì)可以用不同的方法表現(xiàn)；同一件事情可以用不同的行動證明；同一篇課文可以用不同的語氣朗誦；同一本書可以用不同的思維讀出味道……薛濤，一位寫作能手。他寫的書我讀時津津有味，我讀后歷歷在目。他正向我心中偶像的位置"進發(fā)"。

　　小城池讀后感500字篇4

　　“書籍是人類進步的階梯”，沒有書就沒有中國上下五千年的輝煌歷史。從兒時記事開始，父母給我買了許許多多的書。因此我也是個不折不扣的“小書蟲”。今年暑假，我纏著媽媽給我買了一本當代作家薛濤寫的《小城池》。

　　這本書是獻給成長中的青少年朋友的一部中短篇小說集。它用一個個閃亮的漢字鋪成了一片翠綠草地。書中的主角大都是成長中的少年，故事的內(nèi)容與他們的成長密不可分。有朋友間真摯純潔的友誼，有師生間守望相助的情誼；有百折不撓的毅力，更有打破沙鍋問到底的探索精神。其中最令我感動的是《隨蒲公英一起飛的女孩》中的主人公小琪和小翠。

　　他們是一對形影不離的好朋友，不幸的是小琪被一場大病奪去了生命……朋友小翠不知道好友已經(jīng)不在人世，以為她去了一個很遙遠的地方讀書。小翠知道小琪喜愛蒲公英，經(jīng)常去那兒尋找小琪。一次，他與小琪“碰面”了，他們在一起說了很多悄悄話。但是就在草地上最后一朵蒲公英飛走時，小琪不見了，她變成了蒲公英天使。小翠這才明白是怎么回事，她傷心地哭了。不過，她很快又想出一條安慰自己的方法：明年蒲公英還會再次盛放，到時就是和好友會面之時……

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