《一位母親與家長會(huì)》讀后感(通用24篇)
讀完一本書以后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的《一位母親與家長會(huì)》讀后感(通用24篇),歡迎閱讀與收藏!
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇1
這篇文章講的是:一位母親去開家長會(huì),幼兒園教師告訴她,她的兒子有多動(dòng)癥,讓他帶兒子去醫(yī)院看看。母親回到家沒有批評(píng)兒子,而是表揚(yáng)了他。她的兒子上小學(xué),家長會(huì)上,教師懷疑她的兒子有智障,因?yàn)樗膬鹤釉诎嗬锱诺谒氖琶ㄈ?0名同學(xué)),她回到家對(duì)兒子滿信心,她的兒子上中學(xué)了,開家長會(huì),教師告訴她,她的兒子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn),回到家她給兒子說,他很有期望考上重點(diǎn)高中。最終,這位母親的兒子考取了清華。
天下所有的父母都望子成龍、望女成鳳,文中的母親,三次開家長會(huì),她都能把學(xué)校教師的批評(píng),變成鼓勵(lì),激勵(lì)著兒子充滿自信、不沮喪地成長。每次開家長會(huì)過后回到家忍著淚水,和她的兒子說“這些”話。
就像感恩提示中說道的:母親把失望與痛苦的淚水留給自我,一向用進(jìn)取的話語鼓勵(lì)兒子,兒子的提高與優(yōu)異的成績是母親用愛換來的。
母愛是多么的偉大,母親這樣做能夠讓一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的孩子變成一個(gè)能夠考取清華的孩子,母親這樣做能夠讓一個(gè)沮喪的孩子變成一個(gè)對(duì)自我學(xué)習(xí)有信心的孩子,這位母親用自我偉大的母愛成就了一個(gè)清華才子。
我悟出了一個(gè)道理:謹(jǐn)記父母的恩情,回報(bào)父母的恩情。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇2
每讀完了一篇感人的文章,我都會(huì)靜靜的思考。今日,我又一次開始了思考,是因?yàn)樽x了一篇足以讓人眼淚嘩嘩的文章,它的名字是《一位母親與家長會(huì)》。
這篇文章主要寫了一位母親,他的兒子在幼兒園、小學(xué)、初中表現(xiàn)都很差,每一次家長會(huì),教師沒有一次不在差生的名列中點(diǎn)到他的名字?墒牵(dāng)兒子一次次問及教師在家長會(huì)上對(duì)他的評(píng)價(jià)時(shí),母親卻總是告訴他一個(gè)令人滿意的答案,這使兒子信心十足。最終,兒子抱著堅(jiān)定的信念,考上了全國聞名的清華大學(xué)?墒,當(dāng)兒子回來時(shí),卻告訴了母親一個(gè)她怎樣也意想不到的事情——他從一開始就明白自我的成績……
信心的力量在這篇文章中完全地突現(xiàn)了出來。一個(gè)公認(rèn)的差生,只是因?yàn)槟赣H的“謊言”,讓他擁有了信心。最終,癩蛤蟆吃上了天鵝肉,他竟然考上了清華大學(xué)!由此可見,鼓勵(lì)的力量是多么強(qiáng)大。想想現(xiàn)實(shí),多少教師、家長批評(píng)的話語,刺痛了多少學(xué)生的心,讓他們的信心一去不復(fù)返,在他們的心上劃上了一道道永遠(yuǎn)無法愈合的傷痕,讓多少人與成功、致富失之交臂。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇3
讀完《一位母親與家長會(huì)》,我不禁為那位母親對(duì)那位媽媽對(duì)孩子的愛感到溫暖。
其實(shí),不就是簡單的參加家長會(huì)嗎然而,卻表達(dá)了媽媽深深的愛。文中講一位母親三次參加家長會(huì),都遭到教師的批評(píng),可他的媽媽回家后并沒有責(zé)罵自我的孩子,而是用善意的謊言去安慰自我的孩子,最終使孩子取得了成功。
無論是那位書法家的媽媽也好,文中那位媽媽也罷,她們對(duì)孩子的愛是一樣的。讓我悟出一個(gè)道理:母愛是偉大的,比如那位媽媽,即使別人怎樣數(shù)落她的孩子,怎樣看不起她的孩子,她都會(huì)用善良的謊言去鼓勵(lì)她的孩子,那位書法家的媽媽也一樣,即使他寫的再不好。
她的媽媽也會(huì)為了讓他有信心,說他寫的很好,是她們的媽媽讓他們?nèi)〉昧顺晒,同時(shí)也讓我明白了:以前,我們總是認(rèn)為,媽媽對(duì)我們付出是理所當(dāng)然的,此刻,我才懂得了,世界上每一位母親,都是最偉大的,她們?cè)诒澈蟮呐,是我們看不到的,她們是我們成功背后的英雄,或許,沒有他們,就沒有我們的今日,所以,我們也需要懷著一顆感恩的心去對(duì)對(duì)待她們。
為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景,我們的班級(jí)QQ也會(huì)定期更新,及時(shí)上傳孩子的教學(xué)資料以及幼兒活動(dòng)照片,
母親的一段話我覺得很有道理:“我們是窮?墒歉F有什么錯(cuò)富也罷,窮也罷,都是日子的一種過法。窮人不見的可憐,富人也不必須高貴。再窮,也要看得自我。要是看不起自我,心就窮了,那可就真窮了!”學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做“窮人”!
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇4
在老師發(fā)下了的試卷中,我讀到了《一位母親與家長會(huì)》的故事,讀了這篇故事我有很深的感觸。
在《一位母親與家長會(huì)》這則小故事里講的是一位母親在三次家長會(huì)上,前兩次她聽到的是老師對(duì)她兒子的表現(xiàn)很不滿,第三次是說她的兒子考上重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn),她很高興。其實(shí),三次家長會(huì)后,她都沒對(duì)兒子說真話,她一直告訴兒子,老師對(duì)她很滿意,并且對(duì)他充滿信心,因?yàn)槟赣H不想讓她兒子傷心,覺的自己很笨,盡管她很傷心。后來,兒子終于被清華大學(xué)錄取了,兒子這時(shí)也明白了,明白了其實(shí)母親一直都知道他不聰明,明白了母親是在安慰他,他哭了起來,母親也再按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,母親也哭了。
作者描寫了一位偉大的母親用她博大的愛鼓勵(lì)與支持著自己兒子的故事。故事平淡而又耐人尋味,文章把這位母親如何包涵自己的兒子,而兒子又是如何用自己無言的努力,扭轉(zhuǎn)順理成章的事,到故事的結(jié)尾更是令人感動(dòng)與出乎意料。我們常說:沒有學(xué)不好的學(xué)生,只有教不好的老師。故事中的幾位老師與母親形成了截然不同的對(duì)比:老師的話讓人感到這個(gè)小男孩什么希望也沒有,而母親卻用偉大的母愛呵護(hù)著孩子這幼小的心靈,不讓兒子放棄自己。兒子也從母親話語中得到激勵(lì),以這股動(dòng)力推動(dòng)著他把老師眼中的不可能變成可能,最后考上清華大學(xué),我覺得這是對(duì)母親付出的愛的最好回報(bào)。
每個(gè)母親都愛自己的子女,都想自己的孩子比別人聰明!巴映升,望女成鳳”是每個(gè)家長的心愿,也是他們一生唯一的愿望。
記得有一次,我數(shù)學(xué)考試,考得不理想,我十分沮喪。這是爸爸看見了,他安慰我說:“別放棄,你的表現(xiàn)已經(jīng)很好了,你只要再努力一下,下次考試一定會(huì)考好的。爸爸相信你。下次老師一定會(huì)表揚(yáng)你的”我聽了爸爸的鼓勵(lì),發(fā)奮下次考試我一定會(huì)比這次要好。結(jié)果我得到爸爸的鼓勵(lì)后第二次考試真的比上次有進(jìn)步,受到了老師的表揚(yáng)。
孩子的成功在于樹立自信心,在于來自家庭和社會(huì)方面更多的關(guān)注和幫助。在孩子的成長過程中,幫助其樹立自信心尤為重要。愿天下父母都向這位母親學(xué)習(xí)。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇5
我今天看了《一位母親與家長會(huì)》這篇短文,這使我深刻的理解到一位母親對(duì)孩子的鼓勵(lì)是多么重要,有時(shí)候,謊言是善意的,就像文章中的母親一樣,這是一個(gè)成績很差又很頑皮的孩子的母親,因?yàn)檫@個(gè)孩子的成績很差,所以他的母親每次去開家長會(huì)的時(shí)候常常聽到老師對(duì)自己的孩子的批評(píng),這使這位母親很難過,但是她為了鼓勵(lì)孩子不讓孩子傷心就總是用善意的謊言欺騙孩子。
比如有一次,孩子的老師在開家長會(huì)的時(shí)候?qū)δ赣H說:“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連3分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看看!边@對(duì)母親來說是一件多么傷心的事。〉悄赣H卻沒有把老師的話告訴孩子,也沒有嚴(yán)厲地批評(píng)孩子,而是這么對(duì)孩子說:“老師表揚(yáng)了你,說寶寶原來在板凳坐不了1分鐘,現(xiàn)在能坐3分鐘了。”
就是因?yàn)檫@位母親對(duì)孩子的鼓勵(lì),所以孩子越發(fā)地努力起來,一直到后來孩子考上了清華大學(xué)。讀完這篇文章,我感覺到母親對(duì)子女的愛是最偉大的,我覺得這位母親這樣做是正確的,因?yàn)槿绻u(píng)孩子孩子也許就會(huì)因?yàn)闆]有信心而考不上大學(xué)。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇6
讀了《一位母親與家長會(huì)》我深感到這位母親對(duì)孩子望子成龍的一顆有愛的心!
本文講述了一位母親的兒子從幼兒園到中學(xué),老師開家長會(huì)對(duì)她兒子都會(huì)批評(píng),而這位慈愛的母親回到家還要裝得很高興,鼓勵(lì)兒子老師表揚(yáng)他了,讓他繼續(xù)努力,不要放棄。經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì),他努力學(xué)習(xí),最后考上了清華重點(diǎn)學(xué)校!
這位母親是多么的偉大,讀了這篇文章,我的母親也和文章里的母親一樣。
在我小時(shí)候,幼兒園老師經(jīng)常教我們做手工,在一個(gè)星期六,我在家里開始做手工,可我怎么也做不好,這時(shí)媽媽進(jìn)了我的房間,鼓勵(lì)我說:“孩子,不著急,你肯定能做好的,努力!”我聽過了這番話,過了一會(huì)兒,就做好了,每個(gè)孩子的父母都會(huì)鼓勵(lì)自己的孩子,通過父母的鼓勵(lì),我們才會(huì)做的更好!
父母對(duì)我們的鼓勵(lì)很重要,因?yàn)槲覀冃枰判,父母是多么的偉大?/p>
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇7
這天早上,我一口氣讀完了這個(gè)關(guān)于感受親情的故事。這個(gè)故事使我感觸頗深。
文中主要講了:一位家長每次去開家長會(huì),她的兒子都沒有被表揚(yáng)過,而是經(jīng)常被批評(píng)。當(dāng)兒子問她老師都說了些什么時(shí),她總是騙她兒子說老師表揚(yáng)了你。兒子在媽媽的激勵(lì)下最終考上了清華大學(xué)。
他能考上清華大學(xué),并不是因?yàn)樗斆鳎撬麐寢尳o他的信心和鼓勵(lì),讓他最終獲得了成功。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和最后的成功都與媽媽對(duì)他的愛息息相關(guān)。因?yàn)檫@位媽媽懂得,鼓勵(lì)可能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇8
我在素質(zhì)教育讀本上讀到了《一位母親與家長會(huì)》的故事,讀了這篇故事我有很深的感觸。
這篇文章的大意是這樣的,一位母親給兒子開了三次家長會(huì),第一次是幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上了三分鐘都坐不了!被丶遥瑑鹤訂枺骸皨寢,老師說了什么?”母親很難受,但還是假裝很高興說:“老師夸你了,說你原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了!眱鹤悠铺旎牡某粤藘赏朊罪,并且沒有讓媽媽喂。
第二次家長會(huì)老師說:“全班50名學(xué)生,你兒子考了49名。我懷疑他智力上有些障礙,你最好帶他去醫(yī)院查一查!被氐郊,母親看見兒子很害怕,自己便振作精神說:“老師說你不是笨孩子,只要細(xì)心些,就會(huì)超過你的同桌。”兒子聽了以后,眼里充滿了希望。第二天上學(xué)騎得比平時(shí)都早。
第三次家長會(huì),老師告訴母親:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)!笨墒悄赣H走出校門,告訴兒子:“班主任對(duì)你非常滿意,他說,只要你努力,就很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)!
高中畢業(yè),兒子收到了清華大學(xué)的特快傳遞,母親露出了幸福的微笑。
作為老師,我們的家長會(huì)應(yīng)該這樣開好,才能激發(fā)家長和學(xué)生的積極性呢?老師不能抓住孩子缺點(diǎn)不放,如果這位母親把在家長會(huì)上老師的原話告訴了她的兒子,我相信,這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習(xí)的興趣和勇氣,孩子又會(huì)是什么樣呢?
從這位母親這里,可以懂得,鼓勵(lì)勝于批評(píng),幫助強(qiáng)于職責(zé)。每個(gè)母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的!身為老師和家長,要做得更多的是如何讓孩子拾起信心,而不是一味的批評(píng)。有時(shí)候善意的謊言會(huì)改變一個(gè)人的一生。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇9
今天,我讀了《一位母親與家長會(huì)》,初讀題目,我猜想家長會(huì)上的母親是什么樣子呢?是為孩子優(yōu)秀的成績而無比驕傲,還是為了孩子糟糕的表現(xiàn)而憤怒不已,為孩子不佳的成績而焦急萬分……結(jié)果卻出乎我的意料。
文章中這位母親,參加了孩子的三次家長會(huì)。第一次,是孩子上幼兒園的時(shí)候,老師說:“你的孩子有多動(dòng)癥,在板凳上三分鐘都做不住”。可媽媽卻對(duì)他說,老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了;第二次家長會(huì),孩子的成績是全班倒數(shù)第二名,老師懷疑他有智力障礙,媽媽卻告訴孩子,老師說你不笨,一定能超過你的同桌;第三次家長會(huì)上,雖然老師告訴媽媽,孩子考上重點(diǎn)中學(xué)有些困難,但是媽媽帶著驚喜的心情對(duì)孩子說,只要你努力就一定能考上重點(diǎn)中學(xué)。直到兒子拿到清華大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,彼此多年的秘密,化成母子相擁時(shí)留下的淚水。
好一個(gè)偉大的母親,好一份真摯的母愛。母親每次都在從家長會(huì)回家的路上流淚,哪一個(gè)母親不盼望著望子成龍,哪一個(gè)母親不愿意聽見兒子表揚(yáng)。然而這位堅(jiān)強(qiáng)的母親選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí),用自己的胸懷去溫暖孩子的心,給了他戰(zhàn)勝困難的勇氣。
這個(gè)故事讓我想起這樣一句話:如果人類沒有母親最無私的幫助,我們的心靈便是一片沙漠。讓我們永遠(yuǎn)以孩子的名義向母親致敬。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇10
父母的鼓勵(lì)是最重要的,父母說的“假話”是光明的。
這是一個(gè)成績很差又好動(dòng)的孩子的母親,她剛剛從學(xué)校走出來,這是她第一次參加家長會(huì),可是她卻受到了很大的打擊,老師說她的孩子又多動(dòng)癥,要她帶孩子去檢查檢查?伤齾s對(duì)自己的兒子說老師表揚(yáng)了他。每次家長會(huì),老師都批評(píng)這位母親,這位母親又一直對(duì)她兒子說“假話”,說他表現(xiàn)很好。直到高考前的一次家長會(huì)上,老師沒有念到她兒子的名字,于是喜悅的離開了學(xué)校,剛好遇到她兒子,她對(duì)兒子說很有希望考上重點(diǎn)高中。高中畢業(yè)了,孩子從學(xué);貋砜拗鴮(duì)母親說是母親一直在“騙”自己,才能讓我考上高中!
還是那句話,父母的鼓勵(lì)是最重要的,即可以不傷害我們的自尊心還可以讓我們有信心,父母的愛是無私的,父母的愛讓我們一步步的成長。其實(shí)不要嫌父母啰嗦,他們的啰嗦可以讓你以后在社會(huì)上出人頭地,父母可以為了兒女獻(xiàn)出一切,給我們吃喝,給我們穿,可我們卻不顧一切的享受著,我們長大后要把培養(yǎng)我們成長的父母借來一起住,好好的感謝他們,表示敬意。
父母給我們的奉獻(xiàn)是無私的,父母說的“假話”是光明的。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇11
這個(gè)星期我閱讀了幾篇文章,都非常發(fā)人深省,F(xiàn)在我先談?wù)劇兑晃荒赣H與家長會(huì)》。
第一次參加家長會(huì),幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥。在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶她去醫(yī)院看一看!被丶业穆飞希瑑鹤訂柲赣H:老師都說了些什么?母親鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0多位同學(xué),唯獨(dú)他表現(xiàn)最差,也唯獨(dú)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,他還是告訴了她的兒子。
“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐3分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,以為只有寶寶進(jìn)步了!蹦翘焱砩,他的兒子破天荒的吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子考了第49名,我們懷疑他智力有些障礙,你最好帶他去醫(yī)院查一查!
回家的路上,母親流下了淚。但回到家,卻對(duì)坐在桌前的兒子說:“老師對(duì)你非常有信心。他說了,你并不是一個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心,就能超過你的同桌,你的同桌這次21名。”
說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子變得光亮,沮喪的臉一下子舒展開來,他甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。第二天上學(xué)時(shí),他去的比平時(shí)都要早。
孩子上了初中,又一次家長會(huì)。母親坐在兒子的座位上,等著老實(shí)點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會(huì),她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的意料。直到結(jié)束,他都沒有聽到,她有些不習(xí)慣。臨別,她去問老師,老實(shí)說:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有些危險(xiǎn)。”
母親懷著驚喜的心情走出校門,此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著她兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子:“老師對(duì)你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考重點(diǎn)高中!
高中畢業(yè)了,第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子,學(xué)校打電話叫她兒子去學(xué)校一趟。她有一種預(yù)感,他兒子被清華大學(xué)錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她跟兒子說過,她相信他能考取這個(gè)學(xué)校。
兒子從學(xué);貋,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然跑到自己的房間大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我一直知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”
這是,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在信封上。
讀完后,我差點(diǎn)掉下淚來,但我忍住了,因?yàn)樽x這篇文章是實(shí)在自習(xí)課上。我在想,為什么有些人會(huì)自甘落后而不思進(jìn)取,為什么有些人遇上困難后悔迎難而上。我想,這存在這兩種因素。第一,自身因素,我們遇上困難后的態(tài)度取決于自信心的有無,自信心是我們成功道路上不可缺少的東西。
第二,周圍人麼的態(tài)度,就像《一位母親與家長會(huì)》所講述的一樣,母親為了不傷兒子的自尊,對(duì)她兒子說了許多善意的謊言,從而使她的兒子最終獲得了成功。如果文中的母親用老師對(duì)她說的話來批評(píng)兒子。那么,結(jié)果可能會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,因?yàn)檫@樣既傷害了她兒子的自尊,又是他缺乏自信,從而使他在人生道路上越走越辛苦,越走越失敗。
我希望所有人多給自己周圍的人一點(diǎn)鼓勵(lì),少一些責(zé)難?赡芤?yàn)槟愕囊痪湓,改變了他的一生?/p>
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇12
這篇文章講的是一位母親在兒子上幼兒園、上小學(xué)、上初中三個(gè)階段開的家長會(huì)。雖然老師對(duì)兒子的評(píng)價(jià)很差,但她還是會(huì)強(qiáng)忍著心中的悲痛,去鼓勵(lì)兒子,使自己的兒子有了自信與勇氣。最終兒子考上了清華大學(xué)。
這位母親雖然知道自己的兒子很笨,有許多缺點(diǎn),但在聽到老師對(duì)兒子的批評(píng)后,卻并沒有去打孩子、罵孩子,而是去鼓勵(lì)他,使他有了上進(jìn)的勇氣、自信,讓兒子知道自己是最棒的,自己能行,自己能夠超越自己。母親為兒子鋪下了一條光明之路,不管自己有多么悲痛,總是會(huì)說:“老師表揚(yáng)你了!”
我的心被這位母親深深的感動(dòng)了。想一想,我的母親又何嘗不是這樣?她也像這位母親一樣,使我在愛中快樂成長。
很小很小的時(shí)候,老師就叫我們唱:“世上只有媽媽好……”告訴我們媽媽的愛使無私、溫暖的。但是我還太小,怎么會(huì)懂得媽媽那是在愛我?
那一天,我在家里玩耍,媽媽催促我學(xué)習(xí)。我不肯,媽媽就硬把我抱到椅子上。我“哇哇”大哭起來,媽媽卻并沒有理我。我在模糊中發(fā)現(xiàn)媽媽出去了。我慢慢安靜下來,嗚咽的讀著:“春……曉……春眠不覺……”
第二天,老師冷不丁的說了一句:“我們今天考試,第一排的同學(xué)上來取卷!笨季戆l(fā)下來了,我一看題,就是昨天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,火氣消了一大半,但還是覺得媽媽好壞。
這些年來,我逐漸明白什么是愛,什么是溺愛。再回想起那件事來,真是太慚愧了。如果不是媽媽那是硬要我復(fù)習(xí),那次考試也許考的就不那么好了。
世上那個(gè)母親不愛自己的子女,只是教育不同。有的母親選自了“棍棒出孝子”的方法,有的母親選自了鼓勵(lì)的辦法。但是世上所有的母親都有一個(gè)共同點(diǎn)??她們的愛是無私、溫暖的。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇13
讀了這篇文章后,我深深地被這位母親所感動(dòng)。她隱瞞了老師對(duì)自己孩子的真實(shí)評(píng)價(jià),用鼓勵(lì)的話語激起兒子奮發(fā)向上的信心。她用愛,找回了兒子的自信心,這位母親,用其獨(dú)特的方式,幫助了兒子。
不同的母親,有不同的愛子方式。有的母親,是用全身心來愛自己的孩子;有的母親,是用打或罵的方式來愛自己的孩子;有的母親,是用獨(dú)特的方式來愛孩子的。
記得,我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次,考試考了滿分,回到家里,我伸著考試卷讓我媽媽看,媽媽看過后,對(duì)我說:“你考得真棒!但是你不能驕傲呀。媽媽小時(shí)候啊,也是經(jīng)?紳M分的,后來就有些驕傲了,考試就沒考滿分,老師臉上露出了失望的表情,家長也不滿意,后來成績一度不好呀!眿寢層终Z重心長地說:“不要因?yàn)橐淮慰己镁筒慌W(xué)了,也不要因?yàn)橐淮螞]考好,就放棄學(xué)習(xí)。無論什么時(shí)候都要更加努力,才能學(xué)到更多的知識(shí)。要有自信心”
我聽完后,當(dāng)時(shí)心里不是太明白,但我知道了,學(xué)習(xí)要有自信心,要努力的道理。我媽媽用自己的親身經(jīng)歷,給我講道理,這是一種愛。
母愛是偉大的,能使我們前進(jìn);母愛是無私的,能給我們力量;母愛是細(xì)微的,有時(shí)很容易被忽略。我們所有的孩子都應(yīng)該心懷感恩之心,每一位母親,在孩子成長的道路上都付出了很多。難道我們不應(yīng)該感謝我們的母親嗎?
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇14
人們常說:母愛如水。是!母親猶如天上那一朵朵潔白的云,下出顆顆水滴,滋潤著我們這顆未發(fā)芽的種子,有了母親水一般的呵護(hù),才會(huì)有發(fā)芽、長葉、變大、開花、結(jié)果,才會(huì)有未來的美好生活;是。≌缥恼轮械哪赣H一樣,每一次家長會(huì),老師都是說的壞一方面,可當(dāng)孩子問起時(shí),母親忍住心中的傷心,用另一方面的說法來告訴兒子,但在初中那一次,雖然還不算好消息,但對(duì)于有些失望,極度傷心的母親那算是一個(gè)好消息,每一次另一方面的說法,總會(huì)在兒子的背后再加一份動(dòng)力;是!哪個(gè)母親對(duì)自己的兒女不是好心呢?有的很細(xì)心,會(huì)常常幫到孩子,有的比較粗心,但也是好心,雖然有時(shí)候做錯(cuò)了,引來孩子的訓(xùn)斥,當(dāng)時(shí),一聲對(duì)不起,讓人寒心!有的刀子嘴豆腐心,嘴上說的和心里想的不一樣,但只有是為你好。不會(huì)有豆腐嘴刀子心,哪有母親不為孩子好的!是!從一聲別餓著,要認(rèn)真。從一個(gè)動(dòng)作,小時(shí)候,睡覺時(shí)母親總會(huì)輕輕地拍著你。從一個(gè)關(guān)心,夾一塊肉,都能看出母親對(duì)你的愛,有的人會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然,她愿意。是啊!她是為了自己的兒女,才勞苦費(fèi)心,多一絲銀發(fā),難道你看不出這些無微不至,來來去匆匆的母愛嗎?
就在我生活中,有許多媽媽的愛伴隨著我成長。
那個(gè)炎熱的夜晚,我在煩躁的心情中不知不覺睡著了,不知什么時(shí)候,媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子,為我拂過一陣涼爽、安心的微風(fēng),讓我一直沉浸在甜美的睡夢(mèng)中,而她的睡衣早已濕透,她的臉上沒有一絲愁眉,而是看著我熟睡的樣子。此時(shí),裝睡看見了這情景的我,心里一陣酸楚。頓時(shí)想到平日里,我與媽媽斗嘴的回憶。后來心中還恨著媽媽,現(xiàn)在我有些慚愧了。
這些無微不至的舉動(dòng),難道你們沒想過嗎?不!是你們平日忽視罷了!是你們沒有覺察罷了!
今日。我終于明白了:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。更深一層的.寓意,不是曾背過的原意,而是:只要你一切都好,你的母親難道不為你高興嗎?不就是報(bào)答了那春天的陽光母親的恩嗎?
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇15
讀過這片文章后,我懂得了一個(gè)道理:要謹(jǐn)記父母的情。
這篇文章講的是:一位母親去開家長會(huì),幼兒園老師告訴她,她的兒子有多動(dòng)癥,讓他帶兒子去醫(yī)院看看。母親回到家沒有批評(píng)兒子,而是表揚(yáng)了他。她的兒子上小學(xué),家長會(huì)上,老師懷疑她的兒子有智障,因?yàn)樗膬鹤釉诎嗬锱诺谒氖琶ㄈ?0名同),她回到家對(duì)兒子充滿信心。她的兒子上中學(xué)了,開家長會(huì),老師告訴她,她的兒子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn),回到家她給兒子說,他很有希望考上重點(diǎn)高中。最后,這位母親的兒子考取了清華。
天下所有的父母都望子成龍、望女成鳳,文中的母親,三次開家長會(huì),她都能把學(xué)校老師的批評(píng),變成鼓勵(lì),激勵(lì)著兒子充滿自信、不沮喪地成長。每次開家長會(huì)過后回到家忍著淚水,和她的兒子說“這些”話。
就像感恩提示中說道的:母親把失望與痛苦的淚水留給自己,一直用積極的話語鼓勵(lì)兒子,兒子的進(jìn)步與優(yōu)異的成績是母親用愛換來的。
母愛是多么的偉大,母親這樣做可以讓一個(gè)學(xué)習(xí)很不好的孩子變成一個(gè)可以考取清華的孩子,母親這樣做可以讓一個(gè)沮喪的孩子變成一個(gè)對(duì)自己學(xué)習(xí)有信心的孩子,這位母親用自己偉大的母愛成就了一個(gè)清華才子。
我悟出了一個(gè)道理:謹(jǐn)記父母的恩情,回報(bào)父母的恩情。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇16
我今天讀了一篇短文:《一位母親與家長會(huì)》。這篇短文主要寫的是:一位母親在參加第一次家長會(huì)時(shí),幼兒園老師告訴她,她的兒子有多動(dòng)癥,母親回到家,強(qiáng)忍了眼淚,告訴兒子老師夸他進(jìn)步了。在接下來的小學(xué)、高中,母親也都強(qiáng)忍淚水,編出一個(gè)個(gè)善意的“謊言”,鼓勵(lì)他奮發(fā)向上。最終,她的兒子成了清華學(xué)子,這個(gè)故事令我懂得了一個(gè)母親對(duì)自己的孩子付出了一切,盡管說了“謊話”,但用心良苦。
記得在上二年級(jí)時(shí),我上了一個(gè)美術(shù)班,老師教我們畫兒童畫,我畫得不好,沒有足夠的想象力,所以在我的房間里總能看到一張張廢紙。老師跟我媽媽說:“您的孩子不適宜畫畫,她沒有一丁點(diǎn)靈感!”而我問她時(shí),她卻說:“老師說你有進(jìn)步了只要努力,一定會(huì)成功的!闭f完,她朝我笑了笑,有時(shí)還坐在我身邊幫助我,一張不行畫兩張,終于有一次我在參加全國繪畫比賽時(shí),獲得了二等獎(jiǎng),我很高興,但我知道這一份來之不易的成績媽媽有一半的軍功章。晚上,我的眼角濕潤了,原來,老師并不是鼓勵(lì)我,而是媽媽編了個(gè)善意的謊言“騙”了我,我站在媽媽房間門口偷聽到了。
啊,媽媽,別人會(huì)說您的愛比天高,比海深,我說,您的那一個(gè)偉大的善意“謊言”,鼓勵(lì)我奮發(fā)向上。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇17
我讀了一篇文章——《一位母親與家長會(huì)》,文中母親對(duì)兒子的賞識(shí)實(shí)在令我佩服。
文章的內(nèi)容大概是這樣的:一位母親在家長會(huì)經(jīng)常聽見老師對(duì)她的兒子的批評(píng),但是回到家,卻給兒子說老師表揚(yáng)他,將在失敗中沉沒的孩子給予了一線光明,使兒子不停的努力,考上了清華大學(xué)。其實(shí),兒子早就知道自己十分的差勁,但母親的鼓勵(lì)使兒子充滿了希望。
這是一位多么高尚聰明的母親呀,她能夠強(qiáng)制住心中的傷心,去編出一個(gè)又一個(gè)美麗又善良的謊言,使兒子知道母親看見了自己的進(jìn)步,而不斷的努力。母親的“謊言”使在失敗上掙扎的兒子能走出心里陰暗的深池,她給予了兒子一縷新的陽光,讓兒子有了新的力量,而這一力量的的發(fā)源地便使——賞識(shí)。這正是使從黑暗中走出來的另一個(gè)源泉。
這一篇文章使我想到了另一本書——《賞識(shí)你的孩子》書中的作者一次又一次賞識(shí)了他的女兒,使女兒走出了天生聾啞的深潭,他便是周婷婷的父親。人在失敗后要得不是打擊,而是別人對(duì)他的賞識(shí)與鼓勵(lì),這人才會(huì)成功。
在失望面前,賞識(shí)是一個(gè)新的發(fā)動(dòng)機(jī)。經(jīng)歷了失敗的人不一定成功,因?yàn)闆]有賞識(shí)。若失敗是成功之母,我可以說:賞識(shí)是成功之父。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇18
今天,我讀了《一位母親與家長會(huì)》,很受感動(dòng)。
這篇文章寫了一位學(xué)習(xí)表現(xiàn)很差的學(xué)生,在母親一次次家長會(huì)回來的贊美和鼓勵(lì)中,不斷進(jìn)步,最后考上了清華的故事。
文章的感人之處就在于母親那顆寬容而充滿智慧的愛心,對(duì)兒子永不放棄的愛。她把在家長會(huì)上老師對(duì)兒子的批評(píng)和自己受到的嘲笑,化成對(duì)兒子贊美和鼓勵(lì),把辛酸和淚水留給自己。就這樣,一月又一月,一年又一年,是最偉大最無私地母愛支持著兒子,讓兒子變得越來越出色。
這個(gè)故事,讓我懂得了父母的偉大。他們?cè)谖业某砷L中,付出了多少辛勞,在生活、學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)著我。我要用感恩的心,好好生活,好好學(xué)習(xí)。文中的兒子就是我的榜樣。我想,只要自己不斷努力,我也可以變得出色。我要用優(yōu)秀的成績,良好的表現(xiàn)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
在今后的成長過程中,我要讓自己擁有一顆感恩之心,感謝父母,感謝同學(xué),感謝老師……
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇19
今天,我懷著激動(dòng)的心情一字一頓地閱讀了《一位母親與家長會(huì)》。讀后,我情緒一下子到了極點(diǎn),心潮澎湃、激動(dòng)萬分,心中有千言萬語想向人傾訴。高爾基曾經(jīng)說過:“世界上的一切光榮與驕傲,都源于母親!蔽医裉煺孀C驗(yàn)證了這句話的真實(shí)含義。
這篇文章主要記敘了一位母親在多次家長會(huì),把老師對(duì)兒子作出的評(píng)價(jià),用假話向兒子轉(zhuǎn)述。兒子因此學(xué)業(yè)進(jìn)步,最后被清華錄取了的故事。
當(dāng)我讀到“然而,她還是告訴她的兒子:老師表揚(yáng)了你,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘……時(shí)。深切為這位母親那時(shí)的心情感到同情,為母親的傷心深表同情;為母親的假話深感偉大。想到文章這位母親懷著無比的沉痛說出這番話,同時(shí)保護(hù)了一顆天真無邪的童心,不讓這顆童心因老師一時(shí)的評(píng)價(jià)而被無情地摧毀。讓我深深地感受到這位母親對(duì)兒子那股偉大的母愛。回想往事,就像重拾沙灘上的貝殼一樣。往事無堪回首。
記得在一個(gè)寒冬臘月的時(shí)候,媽媽被調(diào)到總公司任職,加上爸爸在外地,家里只有我孤零零一個(gè)人,唯有那光管陪伴著我。我一邊吃東西,一邊看電視。不知不覺,又到了6點(diǎn)鐘,突然身子冷冰冰的。我一下意識(shí)到自己著涼了,立刻鉆進(jìn)被窩?墒翘旃蛔髅,兩極冷熱交化,使病情加重了。媽媽知道后,不顧一切拿起雨傘,頂著大雨,狂奔回家。媽媽二話不話,把我送進(jìn)醫(yī)院。院方要求住院觀察病情,媽媽辦好手續(xù),馬上在病房陪伴我。在深夜里,我聽見了媽媽不停地打噴嚏,看見了媽媽那蒼白的臉色,想必一定是冒雨回家時(shí)染上了的。媽媽不停地?fù)崦,還為我蓋被子,公司不斷責(zé)罵媽媽的工作效率……
讀了《一位母親與家長會(huì)》,我深切地體會(huì)了世界上偉大的莫過于母愛了。以后,我要以優(yōu)異的成績報(bào)答十幾年含辛茹苦的母親。
”慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。“
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇20
今天,我讀了《一位母親與家長會(huì)》初讀題目,我猜想家長會(huì)上的母親是什么樣子呢?是為孩子優(yōu)秀的成績無比驕傲還是為了孩子糟糕的成績憤怒不已,為孩子不佳的成績焦急萬分還是……結(jié)果卻出乎我的意料。
文章中的這位母親,參加了孩子的三次家長會(huì)。
第一次,是孩子上幼兒園的時(shí)候,老師說:“你的孩子氣有多動(dòng)癥,有板凳上三分鐘都坐不住!笨蓩寢寘s對(duì)他說,老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了;第二次家長會(huì),孩子的成績是全班倒數(shù)第二名,老師懷疑他智力有障礙,媽媽卻告訴孩子,老師說你不笨,這定能超過你的同桌;第三次家長會(huì)上,雖然老師告訴媽媽,孩子考上重點(diǎn)高中有些困難,但是媽媽帶著驚喜的心情對(duì)孩子說,只要你努力就一定能考上重點(diǎn)高中。直到兒子拿到清華大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,彼此多年的秘密,化成了母子相擁留下的淚水。
好一個(gè)偉大的母親,好一份真摯的母愛。母親每次都在家長會(huì)回家的路上流淚,哪一個(gè)母親不盼望著望子成龍,哪個(gè)母親不愿意聽見兒子表揚(yáng),然而這位堅(jiān)強(qiáng)的母親選擇了面對(duì)現(xiàn)實(shí),用自己的胸懷去溫暖孩子的心,給了他戰(zhàn)勝伯勇氣。
這個(gè)故事讓我想起這樣一句話:如果人類沒有母親最無私的幫助,我們的心靈便是一片沙漠。讓我們永遠(yuǎn)以孩子的名義向母親致敬!
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇21
今天我讀了一篇文章叫《一位母親與家長會(huì)》,這篇文章我讓受益匪淺!
這篇文章主要寫了一個(gè)母親每次去給自己的兒子開家長會(huì),都對(duì)兒子說“假話”,之所以母親說假話是為了不讓兒子沮喪,每次都鼓勵(lì)兒子,讓兒子充滿自信心!
一位母親第一次參加家長會(huì),就被老師說:“你兒子在板凳上連三分鐘都坐不了,要帶他去醫(yī)院看看!”
回家的時(shí)候,兒子問老師講了什么?母親騙他說:“全班只有兒子進(jìn)步了!蓖砩希麅鹤映粤藘赏腼,而且沒讓她喂。又過了幾次家長會(huì),她都鼓勵(lì)兒子:只要努力就可以超過別人,要靠重點(diǎn)高中很有希望。
他兒子高中畢業(yè)了,一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓他兒子到學(xué)校去一趟。他有一種預(yù)感,兒子被錄取了。
他兒子從學(xué);貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交給他的手中,轉(zhuǎn)身跑回自己的房間里大哭了起來,說:“媽媽我知道自己不是個(gè)聰明的孩子,是您一直在鼓勵(lì)我、支持我!”
母愛永遠(yuǎn)都是最偉大的,每一個(gè)母親做的每一件事都是為了自己的孩子好的!比如說我媽媽啦!
有一次,因?yàn)槲页粤颂嗟氖砥,便發(fā)燒了,要睡覺的時(shí)候,我和媽媽說我頭暈,媽媽說睡了就沒事了!到了12點(diǎn),我便醒了!媽媽也真好要回來房間睡覺了!發(fā)現(xiàn)我醒了,便來到我面前,摸了摸的手,發(fā)現(xiàn)我的全身很冰。媽媽拿來量體溫的,給我量,哇!怎么這么燙呀!39度呀!媽媽和我來到兒童醫(yī)院,醫(yī)院人可真多呀!我和媽媽排到了凌晨三點(diǎn)多,醫(yī)生說:“你的病會(huì)反反復(fù)復(fù),明天不要上學(xué)了!”
第二天,我又發(fā)燒了!所以我沒有上學(xué)!我感受到了:原來生病真不舒服呀!
我一定要向文中的兒子學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),爭取考到好成績,一定不讓媽媽擔(dān)心!
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇22
從小受老師和家長的教育都說人要誠實(shí),但是不是所有的時(shí)候都要誠實(shí)才好?
暑假期間,經(jīng)過老師推薦,我看了一篇文章,題目叫《一位母親與家長會(huì)》 這篇文章敘述了一位母親三次參加孩子的家長會(huì)的故事。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長會(huì),老師說懷疑她的孩子有多動(dòng)癥,讓她帶去看看。當(dāng)兒子問她時(shí),她卻說老師表揚(yáng)孩子有進(jìn)步了,原來坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了,兒子破天荒地吃了兩碗飯而且沒有要人喂。第二次是去參加兒子小學(xué)的家長會(huì),兒子考了全班的倒數(shù)第二名(全班5 0人),老師又批評(píng)了兒子,說孩子的智力有問題,讓帶去醫(yī)院檢查。兒子問母親,母親對(duì)兒子說老師只要細(xì)心一些,就能超過同桌,因?yàn)橥揽剂?1名。
第三次母親參加孩子的中學(xué)的家長會(huì),雖然沒有聽到老師對(duì)兒子的指責(zé),但卻得到的是兒子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)。母親鼓勵(lì)兒子,老師說只要他努力就很有希望考取重點(diǎn)。在母親一次次得鼓勵(lì)下,兒子考上了清華大學(xué)。這位母親幾次去參加完孩子的家長會(huì)都對(duì)孩子撒了謊,然而正是因?yàn)楹⒆拥哪赣H撒了謊,才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學(xué)方法,一般家長聽到孩子在校不聽話都會(huì)控制不住 。是什么導(dǎo)致了 母親這樣做呢?我想這一定是那位母親對(duì)孩子的愛。
我敢肯定,這位母親除了說老師表揚(yáng)了孩子,在家她對(duì)孩子的付出一定不少,比如對(duì)孩子的輔導(dǎo)。但我不是說聽到老師評(píng)價(jià)孩子在校不聽話就動(dòng)手動(dòng)腳的家長不愛自己的孩子,他們也非常愛自己的孩子,只是方法沒有找對(duì)而已。我也不是說要讓家長在孩子的目前就撒謊,我覺得如果是對(duì)孩子的成長有好處的事,即使是善意的謊言也沒有什么不好。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇23
最近,我讀了一篇叫《一位母親與家長會(huì)》的文章,讓我感觸很深,受到了非常深刻的教育,懂得了要給人鼓勵(lì)等道理。
這篇文章主要寫了在一個(gè)幼兒園的家長會(huì)上,一個(gè)老師對(duì)一位孩子的母親說:“我懷疑你孩子可能有多動(dòng)癥,上課連三分鐘都坐不住”。而這位母親回家卻對(duì)孩子說:“老師表揚(yáng)了你,說你原來只能坐一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了”。就這樣,從幼兒園到中學(xué),這個(gè)母親每次都把老師的批評(píng)變成表揚(yáng)和鼓勵(lì)。最后,這個(gè)孩子考上了清華大學(xué)。
文中這個(gè)孩子之所以可以考上清華大學(xué),那都?xì)w功于他的母親每次家長會(huì)回來后把批評(píng)變成了表揚(yáng),對(duì)孩子說他進(jìn)步了。如果他的母親當(dāng)時(shí)不這樣做的話,那結(jié)果肯定就不得而知了。所以說只要多多鼓勵(lì),就可以調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)孩子的上進(jìn)心,從而獲得成功。還有老師不應(yīng)該抓住學(xué)生的缺點(diǎn)不放,應(yīng)該找出學(xué)生的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn),加以鼓勵(lì)。
老師抓住孩子缺點(diǎn)不放,這個(gè)我倒有個(gè)事例。以前,有個(gè)女孩第一次拿了一個(gè)九十九分回來,她的母親沒有表揚(yáng),反而質(zhì)問她為什么沒有拿到那最后一分。從此,那個(gè)女孩再?zèng)]考過九十九分到一百分。做家長的應(yīng)該抓住孩子好的地方,加以鼓勵(lì),把不利的因素化為有利因素。
我希望一些老師和家長不要抓住我們的缺點(diǎn)不放。你們可能以為多批評(píng)可以使我們好上加好,然而這卻會(huì)抹殺我們的積極性。我以后遇到了困難一定不會(huì)退縮,還會(huì)鼓勵(lì)自己知難而進(jìn),決不會(huì)因?yàn)閯e人指出我的缺點(diǎn)而失去信心。
《一位母親與家長會(huì)》讀后感 篇24
這個(gè)故事是說一位家長每次在家長會(huì)上,聽到的都是老師批評(píng)兒子的話,但她每次都用鼓勵(lì)的方式轉(zhuǎn)述給兒子,讓兒子信心培增,最后她兒子考上了清華大學(xué)。
這個(gè)故事說明了兩個(gè)問題,一個(gè)是家長要鼓勵(lì)孩子;第二點(diǎn),是要讓孩子有信心。沒有這兩點(diǎn)活著對(duì)孩子是一種煎熬。
先講第一點(diǎn),家長鼓勵(lì)孩子是很重要的一點(diǎn),這會(huì)讓孩子愛上學(xué)習(xí),愛上生活;相反,如果家長總是打擊孩子的話,孩子會(huì)對(duì)某樣事情產(chǎn)生極度的怨恨。
第二點(diǎn)和第一點(diǎn)差不多,但它比第一點(diǎn)更重要。人有了信心才能愉快地度過一生。信心,可以激發(fā)出人的無限潛能,可以讓人愛上一樣?xùn)|西······
我在現(xiàn)實(shí)中也這樣:有一次,我考試沒考好,但爸爸沒有罵我,只是鼓勵(lì)我說:“我知道你這次是沒有正常發(fā)揮,下次一定會(huì)更好的!”聽了這話,我立刻有了信心,更加努力學(xué)習(xí),最后真的考了第一。還有一次,我沒考好,爸爸就罵我,我心里就想著:下次就不考好,氣死你!
所以,對(duì)于我們來說,鼓勵(lì)和自信是最重要的。