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愛的教育讀后感550字

時(shí)間:2021-04-16 08:10:09 讀后感 我要投稿

愛的教育讀后感范文550字(通用5篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的愛的教育讀后感范文550字(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛的教育讀后感范文550字(通用5篇)

  愛的教育讀后感550字1

  《愛的教育》是用日記的形式寫的,主人公安利柯是一個(gè)年僅12歲的小男孩,他仔細(xì)觀察每一個(gè)人,每一件事,用心去愛、去看、去感受身邊的一切。

  男孩的愛國(guó)情誼已經(jīng)開始在心里萌發(fā),準(zhǔn)備往更大的空間成長(zhǎng)了。小男孩不許別人侮辱自己的國(guó)家,他不接受侮辱自己國(guó)家人的金錢,即使他很貧窮,很需要這筆錢,他毫不猶豫地把銀幣和銅板都扔出去了。如果我們?nèi)巳硕紴閲?guó)家著想,顧全大局,那國(guó)家就不愁不會(huì)強(qiáng)大富有。少年的品德、思想是很重要的,少年是國(guó)家未來的主人,所以,少年的品德是關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)的。每個(gè)少年都應(yīng)該立志學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、遵紀(jì)守法的好少年,那國(guó)家的將來會(huì)少一些罪人和囚犯。

  心動(dòng)不如行動(dòng),其實(shí)做好少年很簡(jiǎn)單,只要盡自己的能力學(xué)好習(xí)就可以。學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)就是學(xué)習(xí),等將來長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家。

  一個(gè)人,在小時(shí)候不重視心理、品德教育,只重視學(xué)習(xí)教育,也是不行的,要兩頭兼顧才行。如果只注重成績(jī),那這個(gè)人道德敗壞,他學(xué)的知識(shí)越多,那他對(duì)社會(huì)的危害就越大。

  做一個(gè)好少年說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,說難也難,天使和惡魔的分別只在一念之間,即使做一個(gè)好少年很難,如果不試試看怎么知道你做不到呢?

  《愛的教育》這本書是我的一個(gè)“朋友”,其中我最喜歡《一個(gè)貧苦的愛國(guó)少年》這一篇。

  讀書可以滋潤(rùn)我們的心田,陶冶情操,開拓我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高寫作水平。有時(shí)候迷茫的人,讀一本書后就找到了人生的道路。書籍就是這么神奇,難怪高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”呢!

  愛的教育讀后感550字2

  通過讀《愛的教育》這本書,使我受益匪淺。有一天,女兒拿著一本書在自己房間里認(rèn)真地看,我過去瞧了一眼她在看什么書,她說向同學(xué)借了一本《愛的教育》回來看,于是我趁自己閑暇時(shí)偶偶翻了翻。

  其中一篇寫《我的母親》讓我從中領(lǐng)悟到一些道理。因恩利科不尊重父母親,而受到父親的批評(píng),父親從生活的點(diǎn)滴入手歷數(shù)了母愛的偉大。并讓他牢記:人世間最神圣的愛莫過于母子之情了。因恩利科生病,他母親整夜整夜地守在他的床前,屏息靜聽他的呼吸。母親以為馬上就要失去自己的兒子而怕得渾身發(fā)抖,因過度悲傷而痛哭流涕。為減輕孩子一小時(shí)的痛苦,寧可犧牲一年的歡樂。為了自己的孩子,她可以沿街乞討,為了挽救孩子的生命,她可以獻(xiàn)出自己的生命。

  尊重長(zhǎng)輩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是如今的孩子尊重父母的越來越少了,F(xiàn)在家庭中的孩子尤其是獨(dú)生子女,在父母親的眼里都視如掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了自私、霸道、以自我為中心的性格。孩子的要求你做父母的就一定得滿足他,否則就是對(duì)他不公平。

  就像書里所說,孩子對(duì)母愛已經(jīng)習(xí)以為常了,而忽視了它的存在,進(jìn)而認(rèn)為是理所當(dāng)然的事。我們接受了母愛,卻從不會(huì)說一聲謝謝,不懂得感激,不懂得尊重,我們就扔掉了道義,拋棄了親情,沒有了以心換心的真誠(chéng),人性也黯然失色了。等到父母都離開人世了,再想彌補(bǔ)已經(jīng)來不及了,會(huì)成為終生的憾事。

  如今自己身為父母,有時(shí)也覺得自己還是做得不夠好。希望得到孩子的理解與尊重。這也許就是我們常說的一句話:可憐天下父母心。

  愛的教育讀后感550字3

  《在開學(xué)的第一天》這篇日記里我看到安利柯剛剛開學(xué)的心情和我一樣,我仿佛又看到了我剛開學(xué)的身影,在這篇日記里安利柯看到的一切都不一樣了,老師已經(jīng)不是以前的老師了,安利柯看到的老師和我剛上三年級(jí)看到的數(shù)學(xué)老師是一樣的,雖然她教學(xué)嚴(yán)厲了點(diǎn),但是她很負(fù)責(zé)任,上課總是帶著微笑,我每次看到這篇日記我就會(huì)回想一下我在小學(xué)的時(shí)候開學(xué)的樣子,那時(shí)真是懷念!

  老師都是受人敬愛的,安利柯的老師也不例外,這一篇日記是通過怎樣的一件事來說明安利柯的老師是值得可敬可愛的,安利柯的老師是叫裴寶尼,他是一個(gè)很溫柔的老師,在同學(xué)上課搗亂的情況下,裴寶尼老師也不生氣,而是說這樣不行,安利柯是用這個(gè)事情來說裴寶尼老師是可敬可愛的。

  同學(xué)是互相幫助的,在第三篇日記里就是說的是有俠義行為的甘倫,敢于把葛祿西的錯(cuò)承擔(dān)到自己這里來,很是勇敢,最后葛祿西還是勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤,葛祿西把那四位同學(xué)欺負(fù)他的事說了出來,老師懲罰了他們,并表揚(yáng)了甘倫,我覺得我也要向他學(xué)習(xí)他那種勇敢的精神,那么別人就會(huì)尊敬我。

  我們都是愛國(guó)的少年,不論是在什么時(shí)候我們都是愛我們的祖國(guó)的。《一個(gè)貧苦的愛國(guó)少年》這篇日記就是說這位少年非常愛他的祖國(guó),即使非常的貧窮也不會(huì)要侮辱自己國(guó)家的人的錢。

  讀了《愛的教育》——十月,我懂得了:作為一個(gè)中國(guó)人,我要熱愛我的祖國(guó);作為一名學(xué)生,我要敬愛我的老師;作為一名同學(xué),我要幫助需要幫助的同學(xué)。

  愛的教育讀后感550字4

  前幾天給孩子買了《愛的教育》這本課外閱讀書,清明假期我自己也看了一看。雖然是適合兒童讀的書,我覺得看著也有一些收獲,下面我也來說說我的一些感受吧!

  《愛的教育》讀后感這個(gè)題目對(duì)我來說不確切,或者說不敢當(dāng)。因?yàn)槲覜]有完全看完這本書,只看了一小部分,但是我覺得這不妨礙我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。

  首先,這本書一定是一本好書,這是我對(duì)《愛的教育》這本書的最初評(píng)估。裝訂精美,價(jià)格也不貴,是這本書的第一優(yōu)點(diǎn);開始幾頁介紹了本書的閱讀方式說明和作者簡(jiǎn)介以及書名翻譯的來源,這樣閱讀之前人們會(huì)有一個(gè)大體定位這是本書的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn);第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是目錄和封面都用彩頁,里面還有配圖,很適合兒童閱讀。

  再下來,這本書是以一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生安利柯的日記的形式來寫的。這是一種很好的寫作手法,語言平實(shí),敘事生動(dòng),很容易被少年兒童接受。書中描寫的高尚整治的卡羅納、真誠(chéng)熱情的克萊蒂、刻苦頑強(qiáng)的波列科西、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、不幸的納利、虛榮的敖提妮、壞孩子弗蘭迪……等等,孩子們閱讀時(shí)很容易聯(lián)系到自己周圍的`同學(xué),這樣對(duì)孩子有很大的啟發(fā)意義。

  還有,《愛的教育》里面寫的主要是愛的故事,包括同學(xué)之間的友愛;孩子和父母之間的親情之愛(有父愛、有母愛也有孩子對(duì)母親和父親的愛);老師與學(xué)生間的愛;每月故事里兒童和士兵對(duì)國(guó)家的熱愛。每一個(gè)愛的故事都是用一件事來表達(dá),這些故事就是生活中的平常事,讓孩子們和我們讀起來很自然。

  最后,重申一下《愛的教育》是一本好書。我會(huì)堅(jiān)持看完它,我相信收獲會(huì)更多!

  愛的教育讀后感550字5

  在我八歲時(shí),曾讀過《愛的教育》一書。當(dāng)時(shí),我只記得,它是一部日記體小說,記錄了小主公埃瑞克生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這幾天,我又讀了一遍《愛的教育》,才明白,這部書的真諦就讓我們學(xué)會(huì)去關(guān)愛別人,快樂自己。

  這部書展現(xiàn)了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之誼 ……的動(dòng)人畫面。雖然風(fēng)格樸素,但是卻有著深刻的含意。

  讓我印象最深的是書中的《小愛國(guó)者》故事。文章內(nèi)容大概是這樣的:

  在一艘從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞市輪船上,有個(gè)身無分文、衣衫襤褸的青年。幾個(gè)旅客聽了他的遭遇后,給了他一些錢。

  后來,這幾個(gè)旅客侮辱了少年的祖國(guó)——意大利。少年毅然將錢幣扔給了他們。

  身處困境的少年多么需要幫助。】僧(dāng)他聽到別人侮辱了他的國(guó)家時(shí),他卻把手中的錢幣礽了!因?yàn)樵谒闹,祖?guó)的榮譽(yù)高于一切!我已經(jīng)被他熱愛祖國(guó)的精神深深地感動(dòng)了!

  其中有一個(gè)故事讓我記憶深刻:普雷克西是一個(gè)鐵匠的兒子,他的爸爸不但酗酒,而且無所事事,全家人都跟著他忍饑挨餓。不僅這樣,他父親還無緣無故地打他。有些時(shí)候還把普雷克西的作業(yè)本到處亂扔,甚至還燒了他的作業(yè)本。既便這樣,他還是竭盡全力地刻苦學(xué)習(xí),從不向同學(xué)和老師述說家里的情況。我想到自己家里,環(huán)境是那么好,爸爸媽媽又那么照顧我,可我卻沒有十分用心地努力學(xué)習(xí)。想想可憐的普雷克西,他是那么地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)!

  我一定要珍惜自己所擁有的一切,向熱愛學(xué)習(xí)的普雷克西學(xué)習(xí)。

  我想,正因?yàn)椤稅鄣慕逃愤@部書告訴了我們?cè)鯓雨P(guān)愛別人和作者精彩的文筆,這部書才能成為19世紀(jì)最偉大的著作。

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