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養(yǎng)花讀后感

時(shí)間:2021-04-17 13:32:58 讀后感 我要投稿

養(yǎng)花讀后感范文400字(通用10篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的養(yǎng)花讀后感范文400字(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

養(yǎng)花讀后感范文400字(通用10篇)

  養(yǎng)花讀后感1

  老舍的《養(yǎng)花》中,有這樣一段話:“要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶,使人腰酸腿疼,熱汗直流。這是多么有意思啊!不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”

  我讀到這里,心中想起:人一生是有限的,怎樣能活得更有意義呢!那就是勞動!有這樣一句話:“勞動創(chuàng)造了美。”現(xiàn)實(shí)生活中,那一樣不是靠人們用勞動創(chuàng)造的呢!如:又長又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車……還有古代雄偉的萬里長城,那不是用古代人們的血汗和智慧創(chuàng)造出來的嗎?假如我們不勞動,就不會有這個(gè)完美的世界了。正是老舍說的:不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。

  勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢!世間上沒有不勞而獲的道理,就是說沒有不勞動就獲得快樂,也沒有可以不吃苦的勞動。勞動要先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里又是多么的甜呀!

  讀完了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識到了勞動的真正的含義:在嘗完了苦、辣、酸、咸之后,才會有無盡的甜!

  養(yǎng)花讀后感2

  一家人說說笑笑,讓人感到溫馨無比!結(jié)果就發(fā)生了前面的一幕。它們睡覺的時(shí)候喜歡站在窩里,緊緊的靠在一起,身體縮成一個(gè)小絨球,眼睛時(shí)而睜,時(shí)而閉,好像不愿意睡似的,等他們時(shí)在“熬”不住的時(shí)候,才沉沉的睡了。只有我才配穿著美麗的婚紗;上面雕刻著精美的圖案,有可怕的木乃伊和恐龍,有神秘的飛碟和金字塔。

  我們現(xiàn)在生活條件好了,可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么,爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動,也可以吃上好吃的飯,穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后,我懂得了許多……“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這不是真理嗎?”每當(dāng)我讀到這里,我就會有許多的感觸:我們現(xiàn)在過著衣來伸手,飯來張口的日子,而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的,我們更應(yīng)該珍惜,不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣,如果我們現(xiàn)在不努力,將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好,我們現(xiàn)在必須勞動,也就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。“不是亂吹,這就是知識!多得些知識不是壞事……”

  我很感謝老舍先生,是他使我懂得了這么多,更是這篇文章是我長大了許多。

  養(yǎng)花讀后感3

  今天我讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》一文,因?yàn)檫@是我最喜歡的一篇文章,字里行間充滿了老舍先生對養(yǎng)花的樂趣,我讀了后受益匪淺。

  老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛和勞動,特別是遇上狂風(fēng)暴雨,搶救花草弄得腰酸背疼、熱汗直流,但他卻覺得“這多么有意思呀”,從而悟出了“不勞動,連棵花都養(yǎng)不活”的道理。過去我在家什么事都依賴爸爸、媽媽,就連吃飯穿衣這些簡單的事情也是坐享其成,真是“衣來伸手,飯來張口”,我成了家中有名的“小皇帝”。

  自從學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》一文后,老舍先生的言行使我深受啟發(fā):只有勞動,才有收獲,生活才能過得有意義、有價(jià)值。于是,我每天放學(xué)后就幫家里做一些力所能及的家務(wù)活兒,拖地、洗碗、晾衣服……有時(shí)累得滿頭大汗,心里卻有說不出的快樂。

  老舍在《養(yǎng)花》這篇文章了講到“看著友人拿走自己的果實(shí),心里卻有說不出的快樂”這一點(diǎn)也不假,我也有同樣的感受?吹郊胰似穱L到我給他們做的粥、雞蛋醬、花生米時(shí),與他們共同分享自己的勞動果實(shí),感到別有一番樂趣。

  讀完《養(yǎng)花》一文,我掩卷沉思,要想讓生活變得更加美好,需要付出艱辛的勞動和代價(jià)。因?yàn)橹挥袆趧,才能?chuàng)造出美好生活。

  養(yǎng)花讀后感4

  學(xué)了老舍先生的《養(yǎng)花》后,我明白了一分耕耘一分收獲的道理。

  世界上沒有不勞而獲,更沒有一勞永逸的字眼。"不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話多有哲理呀!不僅說明了勞動的重要性,還揭示了為人做事的真理。

  “要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草!本退阊嵬忍,熱汗直流也不在乎。是呀!勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢,世間沒有不勞動所得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動,老舍先生的經(jīng)歷不就是一個(gè)有力的證據(jù)嗎?“多得些知識絕不是壞事”這說得多好呀!同樣學(xué)習(xí)知識也是一樣,吃不了苦,耐不住寂寞,永遠(yuǎn)無法遨游知識的海洋。我以前在寫作文的時(shí)候,只會胡編亂造一氣,草草了事,從來沒有真正體會到自己寫出一篇作文的成就感。

  現(xiàn)在,我只是有感而發(fā),真情流露,而不是亂寫一氣。這樣一比較,我覺得我的作文的確比編的略勝一籌,也許這就是寫作文的甜頭吧!

  學(xué)了《養(yǎng)花》,我深深地認(rèn)識到了勞動的真實(shí)含義:在歷盡了眾多苦難后,絕對會有幸福降臨在你的身上。

  養(yǎng)花讀后感5

  一花一世界,一葉一菩提。在讀了老舍先生的《養(yǎng)花》后我才明白,原來,花也可以是我們的朋友。

  老舍先生在《養(yǎng)花》中說”我得天天照管它們,像好朋友似地關(guān)心他們!岸仙嵯壬_實(shí)就像對待好朋友一樣,不僅弄清了各種花兒的喜好,積累了許多知識,還讓他的腦力與體力運(yùn)動得到了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。應(yīng)當(dāng)說,老舍先生與花是相互受益的。老舍先生在照顧花兒的.過程中,不僅僅使身體受益,在細(xì)微的點(diǎn)滴中他也得到了許多:這是種下花兒時(shí)的心愿;這是等花發(fā)芽時(shí)的期待;這是工作間隙澆花的快樂;這是大雨傾盆時(shí)搶救花兒的緊張;這是”不勞動,連棵花都養(yǎng)不活“的道理;這是聽他人說”好看“時(shí)的驕傲;這是將自己的勞動果實(shí)贈予他人的歡喜;這是看花開、聞花香時(shí)的陶醉……我想,從種花到開花,老舍先生收獲的,是一種充實(shí)的幸福。這種幸福,是他與花兒之間的一種默契,彼此間都能深深感受的一種默契。

  而花收獲到的,是老舍先生每日的悉心照料。也正因?yàn)槿绱,它也才努力奮斗,最終開出了美麗的花朵,得到了眾人的贊賞。

  所以我說,花也是人的朋友。如果你給予它關(guān)心與愛,它給你的,必將是明媚的笑臉,是如此充實(shí)的幸福。

  養(yǎng)花讀后感6

  今天,我讀了一篇名著老舍的文章,名叫《養(yǎng)花》。這篇文章是作者通過親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了以后,我有所體會。

  文章提到了“多得些知識絕不是壞事”。以前,我總認(rèn)為把書上的知識弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買了幾條小金魚,回來飼養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意?蓳Q幾次水后,卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)補(bǔ)對勁。我有點(diǎn)急了,但是又不知道為什么,只好問朋友才知道是換水換的太勤的原因。這時(shí),我真恨我自己,老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)的好好的,而哦自己卻連條魚也養(yǎng)不活。從此,我更懂得了生活常識的重要。

  “讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。”文章的這句話,我也有體會。每期末考試前,學(xué)習(xí)非常緊張。放學(xué)回家后,我二話不說,就拿出本書來做起功課來。這種緊張的學(xué)習(xí),使我頭昏腦脹。不知道怎么好,只好到陽臺走走,給話除草,給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。我也會覺得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。

  讀了這篇文章后,我的確收獲很大,不僅知道了生活常識的重要性,還知道了許多學(xué)習(xí)的好方法。

  養(yǎng)花讀后感7

  今天,我如饑似渴地讀了老舍先生的文章《養(yǎng)花》,感到心潮澎湃,思緒萬千。

  這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養(yǎng)花的過程和體會到的種種樂趣,體現(xiàn)了作者熱愛生活、熱愛勞動的美好思想和高尚情操。

  “幾百盆花,都要很快搶到屋里,使人腰酸腿疼,熱汗直流!边@句話我深有體會。要知道,在勞動中,沒有苦又怎么能有甜呢?每一張好成績的試卷,都是通過我們的勞動而爭取的,要知道,著這些“好”的背后,隱藏著多少的汗水與心思!再如:記得有一次,學(xué)校進(jìn)行大掃除,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致地把教室打掃得一塵不染,雖然每個(gè)同學(xué)都累得筋疲力盡,已早已拋到九霄云外了。

  其實(shí),在勞動中,有苦才能有甜。那么,為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力克服,最終獲得的畢竟是甜!世界上的快樂都要我們通過自己的實(shí)踐勞動才獲得啊!

  書看完了,然而,書上一句句引人深思,催人奮進(jìn)的言語卻時(shí)時(shí)映入眼簾。在今后的人生道路中,我要認(rèn)真琢磨書上的每一言,每一句。

  養(yǎng)花讀后感8

  自從學(xué)習(xí)了老舍先生的《養(yǎng)花》一課后,我忽然感覺到了世界充滿樂趣。

  ”養(yǎng)花“兩個(gè)很平常的字,有的人把養(yǎng)花當(dāng)做業(yè)余愛好有的人把話當(dāng)做一種裝飾品。而老舍先生卻把養(yǎng)花寫的豐富多彩、樂趣十足。我的爸爸也在養(yǎng)花,我家的陽臺上放置了很多花爸爸總是無微不至的關(guān)心他們:澆水、施肥、曬太陽……這使我十分的不解,不就是養(yǎng)個(gè)花嗎?值得這么認(rèn)真嗎?這個(gè)問題一直埋在我的心底,并沒有問爸爸,直到我學(xué)習(xí)了老舍先生的《養(yǎng)花》后,我才體會到了養(yǎng)花的真正樂趣。

  勞動是快樂的,是有趣的。老舍先生載客文中寫到的一句話就證明了這一點(diǎn)”不勞動,連科花兒也養(yǎng)不活,這那倒不是真理嗎?“

  有人說1加7大于8,當(dāng)我想問為什么時(shí),《養(yǎng)花》和老師一起給了我答案。這是長壽的秘訣嗎?我想是的……

  最后,我用老舍先生養(yǎng)花中的一句話來總結(jié)一下養(yǎng)花的樂趣吧!”有喜有憂,與笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣!“

  養(yǎng)花讀后感9

  ”樂趣“是無聊日子里的一本小說;”樂趣“是枯燥下午的一杯綠茶;”樂趣“是燥熱炎夏的一席涼風(fēng);”樂趣“是疲乏晚上的一串旋律。樂趣,無處不在。

  《養(yǎng)花》是老舍先生寫的一篇抒情散文,在養(yǎng)花中收獲了知識,收獲了勞動,雖遇到了困難,但依然得到了樂趣。因?yàn)楝F(xiàn)在的競爭很激烈,為了讓我們考一個(gè)好初中,家長為我們報(bào)了很多的課外班,于是我們便天天東奔西走,好似生活失去了色彩。但如果你有寵物,你可以逗它或與它一起嬉戲;如果你有課外書,你可以將它讀盡、讀透;如果你有好聽的音樂光碟,讓音樂將你心中的浮躁等負(fù)面因素清除。

  樂趣可能是你發(fā)明了一種新游戲,可能是你解答出了一道難題,也可能是你發(fā)現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景。其實(shí)生活中并不缺少樂趣,而是缺感到樂趣的人。而感受樂趣的關(guān)鍵不是那件事物,而是取決于你是否有一份良好的心態(tài),如果你有,那在你眼中許多東西都充滿樂趣。

  樂趣就是”兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶“的無憂無慮,樂趣就是”采菊東籬下,悠然見南山“的心如靜水,樂趣還是”小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“的閑暇時(shí)光,樂趣也是”白毛浮綠水,紅掌撥青波“的天真爛漫。

  總而言之,樂趣無處不在。

  養(yǎng)花讀后感10

  今天,我又讀了一遍著名作家老舍先生寫的《養(yǎng)花》,因?yàn)檫@是我最喜歡的文章之一,所以我讀的特別仔細(xì)認(rèn)真。這篇文章,字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣,我讀了之后,受益匪淺。

  老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動,特別是遇上狂風(fēng)暴雨,搶救花草弄的腰酸背疼、熱汗直流,但是他卻覺得”這多么有意思呀“而且悟出了”不勞動,連棵花也養(yǎng)不活“的深刻道理。

  過去我在家里什么事都依賴爸爸、媽媽,衣來伸手,飯來張口。自從讀了《養(yǎng)花》,老舍先生的言行使我深受啟發(fā):只有勞動,才有收獲,生活才有意義,有價(jià)值。于是,我每天都幫家里干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)累得滿頭大汗,心里卻有說不出的快樂,媽媽還夸我是愛勞動的好孩子。

  老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章里寫道:”看著友人拿走自己的勞動果實(shí),心里自然特別喜歡“。這一點(diǎn)也不假,手工制作是我的業(yè)余愛好親戚們來我家做客看見我的小制作,個(gè)個(gè)贊不絕口。臨走時(shí),我送一些給他們,與他們共同分享自己的勞動果實(shí),別有一般情趣。

  讀完《養(yǎng)花》一文,掩卷深思:要想讓生活變得更加美好,要付出艱辛的勞動,才能創(chuàng)造美好的生活。