流沙河理想讀后感

時間：2021-07-25 15:50:03 讀后感我要投稿

流沙河理想讀后感（通用6篇）

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的流沙河理想讀后感（通用6篇），希望對大家有所幫助。

流沙河理想讀后感（通用6篇）

　　流沙河理想讀后感篇1

　　流沙河是當(dāng)代一位獨特的詩人，他十分擅長寫作抒情朗誦詩歌，他的《理想》也是一篇構(gòu)思獨特，朗朗上口，富有激情和氣勢的優(yōu)秀詩篇。

　　理想是一個抽象的東西，但又是可以借助外物說明清楚的東西，因此詩人化抽象為形象，化概念為具體，借助各種物象，把理想的意義和作用，說的一清二楚，讓人振奮，讓人熱血沸騰，讓人對未來和人生充滿了激情和夢想�！袄硐胧鞘�，敲出星星之火”，一開始，詩人就從最可感的火寫起，逐步寫出了理想的意義�；穑瑹�，路，黎明，都是形象的可感的，人們印象深刻的熟悉的東西，自然能引起人們的共鳴。后面，詩人又寫理想如珍珠，理想是羅盤，理想是鬧鐘，這些形象可感的東西既讓人感到親切，有加深了人們的理解，使人對理想有了更清楚的認(rèn)識。

　　為了使詩歌有氣勢，詩人運用了一些修辭手法，譬如大量運用比喻、排比，還有頂針等。這些修辭手法的運用，使得該詩的氣勢更加強烈。第一二節(jié)，一上來就是一個頂針句，又近似排比，很有氣勢。每一小節(jié)內(nèi)部有排比，幾個小節(jié)之間又有排比，這樣氣勢就更強烈了。第四節(jié)，詩人用了三個比喻句，理想是羅盤，理想是船舶，理想是弧線，這三個比喻句，一起運用，就顯得比較有氣勢。

　　二是詩歌的節(jié)奏強，也有氣勢。《理想》整篇詩歌分為2小節(jié)，句式整齊，每節(jié)都是4句話，讀起來朗朗上口。詩歌只有在句式上一致，在節(jié)奏上一致，才能讀出氣勢，才有一種一貫到底的感覺，才能起到震撼人的作用。整首詩，除了個別小節(jié)句子不整齊外，絕大多數(shù)句子是整齊的。

　　第三，詩歌的韻律美也增強了本詩的氣勢。盡管這首詩不能一韻到底，但幾節(jié)押韻，或者押近似的韻，也顯得很有氣勢。如第一二節(jié)的韻腳“燈、明、明、定”，押韻�？上У氖�，這首詩因為意義表達的需要，押韻不整齊，不能以韻到底，如果能夠做到一韻到底的話，詩歌的氣勢就顯得更加強烈了。

　　第四，詩歌每一小節(jié)在內(nèi)容有一定的關(guān)聯(lián)，節(jié)與節(jié)之間，并不孤立。意義的關(guān)聯(lián)，使得詩歌更有氣勢�！独硐搿芬辉�，寫理想的意義，寫理想的作用，寫理想的不同歷史內(nèi)涵，寫理想對人格的影響，內(nèi)容的緊密關(guān)聯(lián)和前后銜接，使得詩歌更有氣勢。特別是該詩歌做到了意連、氣連，進而勢連，顯得氣勢磅礴，讓人讀后倍受鼓舞，斗志高昂。

　　流沙河理想讀后感篇2

　　我不知道流沙河是何許人，不知道他的真實姓名，不知道他發(fā)表過其他什么作品，我只鐘愛他寫的一首詩——《理想》：

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，帶你走到黎明。

　　很自然地，我把它工工整整地抄寫在日記本的扉頁，作為自己的座右銘。在那段無憂無慮的日子里，我總是滿懷激情，一遍又一遍地讀它，直到熟記于心。我只欣賞這首詩，因為它讓我對理想充滿了詩般美麗、絢爛的幻想。生活如詩一樣多姿多彩，連心的跳動，也帶著這首詩的韻律。后來，激情不再，那顆被詩浸化過的心早已變硬，理想的火把似乎也被歲月無情的寒風(fēng)吹熄。生活在忙碌與疲憊中繼續(xù)著。當(dāng)有一天再翻開久違了的日記本，那幾行詩句，早已變得模糊而陌生，再也激不起心中一絲漣漪。

　　我固執(zhí)地認(rèn)為只有成功者才配得上擁有理想，才配得上擁有一份欣賞詩的心情，才配得上擁有一顆像詩一樣輕松、愉快的心。所以，當(dāng)理想和其它與詩相關(guān)的東西被我遺忘在前進道路上的某一個角落里時，我并沒有回頭去尋找�；蛟S，我早放棄了對這些東西的憧憬。

　　在一個充滿詩意的秋日里，我抬頭仰望湛藍如洗的廣袤天空，偶爾會看到兩三只小鳥并排地飛過。我想起了泰戈爾，他也是一位詩人，也寫過詩般美妙的一句話：“天空中沒有鳥兒的痕跡，但我確信它已經(jīng)飛過�！�

　　即使空余報國之情，懷才不遇，也不忘以作詩來排解心中的郁悶，這就是詩仙李白。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，寄托了他的自信，他的樂觀，他的灑脫，他的理想。

　　“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，屈原把自己的堅定信念化作一行行悲愴的詩句，然后縱身跳入汨羅江。這一跳，并不意味著屈原放棄他的理想和生活，他的詩可以向世人作證，他還在孜孜不倦地追求他所追求的。

　　所謂詩心，也許就是一種樂觀的生活態(tài)度，一種永不放棄理想的生活態(tài)度，一種像詩一樣隨心而愜意的生活態(tài)度。當(dāng)在忙碌與疲憊中再次拾起流沙河的《理想》時，我心中滿載勸勉與鼓勵，再次回頭尋找那些被遺忘了的東西。

　　流沙河理想讀后感篇3

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈……”這是流沙河先生在《理想》一詩的開頭。理想，多么妙不可言的一個字眼。理想，是作者流沙河在經(jīng)歷了浩劫之后所發(fā)出的感言。理想，可以讓你不顧一切的的追求著；能使人忘卻一切，不論你貧窮還是富有，不論你年邁還是幼小……人人都追誰夢想的權(quán)利。

　　很小的時候，我第一次從報紙上看到了這個名詞，我好奇地問媽媽：“理想是什么？”正在工作的媽媽隨口告訴我：“哦，理想就是一種美好的向往�！迸�，理想是這樣么？

　　再大些，我漸漸地明白了一些理想的含義，我喜愛唱歌跳舞，就很想長大以后成為一名藝術(shù)家，并且能夠把中國的文化藝術(shù)傳播到全世界！如果把理想比作一顆星星。那現(xiàn)在的我，正在滿天閃耀的星海徘徊。

　　現(xiàn)在的我，知道理想是要用人的一生去實現(xiàn)的。“人生重要的事情就是確定一個偉大的目標(biāo)，并決心實現(xiàn)它�！崩硐肴绾綐�(biāo)，讓人生的小船駛?cè)胄腋５母蹫�；理想如明燈，給在黑暗中的人指明方向；理想如日出，照亮人生的路。我會朝著自己理想的方向去努力，我也相信只要堅持就一定會實現(xiàn)自己的理想！

　　流沙河理想讀后感篇4

　　理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。

　　——題記

　　學(xué)了流沙河的《理想》這篇課文，我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)這篇課文，我知道了理想的意義，正如列夫托爾斯泰說的那樣：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活�！泵總€人都有自己的夢,因為有了夢，才有夢想，有了夢想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。

　　記得課文中有這樣一句話：“理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可及，折磨著你那進取的心�！辈诲e，無數(shù)的偉人都在為實現(xiàn)理想而奮斗著，在他們奮斗的同時，理想也在不斷升高。理想使他們忘記鬢發(fā)早白，理想使他們頭白仍然天真，樂此不決不疲地終生為理想拼搏著。如果說意志是人生前進的動力，那么理想就是希望和夢想的'靈魂�！坝⑿凼ダ硐�，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；庸人失去理想碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境�！边@句話正是告誡人們，沒有理想就等于沒有靈魂。我們要用實際行動證明自己擁有理想，更擁有靈魂。

　　如今，我已經(jīng)步入了初中的殿堂，已經(jīng)不是一個什么都不懂的小孩子了。如今的我，已經(jīng)開始探索人生、思考理想了，現(xiàn)在我的理想是――做一個對社會有貢獻的人。比如做教師哺育祖國的花朵，當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，或者做一名軍人保衛(wèi)祖國、捍衛(wèi)和平……我知道，對于現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)是最重要的。在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想是否能實現(xiàn)，但我敢肯定我始終不變的就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

　　我相信，理想是永恒的，我要讓我的理想之花永不枯萎，為了那遙遠的理想，我會努力奮斗著。

　　流沙河理想讀后感篇5

　　瞧，語文書上，流沙河的一首《理想》，把我們帶入了奇幻的想象世界。

　　從歷史到人格，再到人生，這三個過程共同闡明了理想的意義。是啊，理想是什么？在這首小詩中，我們會領(lǐng)略到“理想”一詞新的內(nèi)涵。

　　多么清晰的結(jié)構(gòu)，多么優(yōu)美的詩句，讓我們一起去尋找其中蘊藏的魔力吧！那是一節(jié)小詩，能夠擔(dān)起重任，總領(lǐng)全文的小節(jié)——“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！边@些膾炙人口的詩句，為何被許多學(xué)生引用到作文中？因為文字的魅力。詩句巧妙地運用了比喻、排比、頂針的修辭手法，這使我們不得不贊嘆詩人的水平之高！

　　我明白了，理想是希望。

　　“理想使你微笑的觀察生活；理想使你倔強的反抗著命運”，每當(dāng)讀到這句詩時，我就會想到一些不顧一切去實現(xiàn)理想的人：他們也許不止一次的遇到挫折，但他們選擇了樂觀面對；他們也許命運非常悲慘，但他們選擇了頑強生存。

　　我明白了，理想是力量。

　　“世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來不拋棄任何人。”讀到這兒，我想到了自己。以前的我，是個沒有理想的人，而且從未想過理想是什么？而現(xiàn)在，我重新樹立了理想，因為我知道了一個道理：有了理想，生活便會多姿多彩，我不能做拋棄理想的傻子！

　　我明白了，理想是追求。

　　詩中還有一些句子告訴我們要樹立崇高理想，在實現(xiàn)理想的過程中要堅貞不屈。讀了這首詩，我更加堅定了自己的信念，決定為之奮斗。理想到底是什么？此刻我的心里已經(jīng)明白，相信受到流沙河的啟發(fā)，我會在追求理想的天空飛得更高、更遠！