呼蘭河傳讀后感（通用10篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的呼蘭河傳讀后感（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
呼蘭河傳讀后感1
這個(gè)星期，我們整個(gè)班都在讀《呼蘭河傳》。這本書(shū)頗好看，這是作者蕭紅記錄她美好的童年。
蕭紅住在呼蘭河城，她和祖父一起生活，每天的生活是自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，玩耍，鋤草，學(xué)詩(shī)……，就連花園里的植物也是自由的，愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，若愿意長(zhǎng)到天上去，也沒(méi)有人管它們。蕭紅就這樣快樂(lè)的生活著，直到有一天她祖父去世了，家里一天比一天荒涼，沒(méi)有了歡笑聲，沒(méi)有了朗讀聲，花園里的植物也干枯了，失去了生命力。
這本書(shū)讓我記憶深刻的人是馮歪嘴子，他是靠賣(mài)年糕為生，生活很艱難。他娶了一個(gè)妻子，妻子又生了一個(gè)兒子。從那以后，每次馮歪嘴子去吃飯，人們多會(huì)諷刺他說(shuō)：“少吃些吧，把饅頭留給兒子吃吧！”又過(guò)了幾年，他的妻子又要生子，但妻子的身體越來(lái)越瘦弱，產(chǎn)后不久便死去。雖然生活更為艱辛，馮歪嘴子并沒(méi)有因此而放棄生命，放棄兒子，他堅(jiān)強(qiáng)的維持著一家人。
通過(guò)這本書(shū)，我還了解了很多呼蘭河城的民間風(fēng)俗文化，如跳大神，放河燈，野臺(tái)子戲……呼蘭河城是個(gè)特色濃郁，熱鬧的地方。
這本書(shū)有哲理，也富有童趣，含有豐富的情感，全部表達(dá)的是作者的心里話(huà)，真實(shí)的生活。
呼蘭河傳讀后感2
“啊，看完了!”寧?kù)o的家中響起了我的一聲呼喊。三天之內(nèi)，我迫不及待地把老師推薦的一本名叫《呼蘭河傳》的書(shū)給看完了。
這是一本充滿(mǎn)童心、詩(shī)趣和靈感的“回憶式”長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事情節(jié)引人入勝�？磿�(shū)的時(shí)候，我就像被施了定身法一樣一動(dòng)不動(dòng)，那可是真入神啊!
這本書(shū)講述了作者蕭紅本人小時(shí)候在祖父老家呼蘭河小鎮(zhèn)上的種種故事�？赐暌院�，我覺(jué)得雖然呼蘭河小鎮(zhèn)的生活有一點(diǎn)沉悶，又有一點(diǎn)特別。無(wú)論是扎彩鋪、放河燈、跳大神、娘娘廟會(huì)、野臺(tái)子戲，還是北方大自然的風(fēng)霜雨雪、火燒云，作者蕭紅都用繪畫(huà)式的語(yǔ)言，“在灰暗的日常生活背景前，呈現(xiàn)出了粗線(xiàn)條的、大紅大綠的帶有原始性的色彩”，勾勒出了一幕幕充滿(mǎn)童趣的影像。
書(shū)中有一群小人物，遭人訕笑的王大姐，可憐的媳婦，寄食的有二伯… … 但是蕭紅并不只是要渲染底層的苦楚，在書(shū)的后半部分，她濃墨重彩地描寫(xiě)父代母職、自食其力的磨倌馮歪嘴子，凸顯了卑者人性可敬的一面。這本書(shū)還能告訴我們城市中見(jiàn)不到的東西。
這是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)圖畫(huà)，一串凄婉的歌謠!
呼蘭河傳讀后感3
講述了一個(gè)叫做呼蘭河的縣城，人們都過(guò)著卑瑣平凡的生活，但也有不少盛舉。有廟會(huì)，跳大神，放河燈，臺(tái)子戲等。偶爾也會(huì)有一些雖然平常但又吸引人的事。各個(gè)季節(jié)，呼蘭河這的居民行為可不同。春天一到，農(nóng)民就重新拾起粗糙的草帽下地播種；夏天一來(lái)，調(diào)皮的孩子們就帶上網(wǎng)去捉小蟲(chóng)；秋天一來(lái)打招呼，粉房的人們就上山拾豆子做黏糕；冬天一到，人們都縮在屋子烤著火暖暖身子。不管怎么說(shuō)，呼蘭河這兒的人都過(guò)著不大奢侈的生活，不舍得花錢(qián)是窮人家的一種習(xí)慣。大街小巷上的小攤，也常常吸引著大人小孩，有錢(qián)的就買(mǎi)下，沒(méi)有錢(qián)的，只好用手摸摸，用眼睛看看了。這兒沒(méi)有什么新奇的玩意兒，孩子經(jīng)常玩得唯獨(dú)只有不倒翁但也樂(lè)在其中。這兒晚飯吃過(guò)后的黃昏沒(méi)有什么事情干，不累的人抬起頭往西邊望望，看著變化多端的火燒云，；困了的，則晚飯吃過(guò)后就睡著了。賣(mài)豆腐的則是黃昏的報(bào)時(shí)器，每次都是四五點(diǎn)來(lái)，一秒不差，每當(dāng)人們聽(tīng)到“賣(mài)豆腐嘍�！睍r(shí)，就知道已經(jīng)是黃昏了。當(dāng)然，豆腐也是吃飯時(shí)對(duì)人們的一種吸引，每當(dāng)賣(mài)豆腐的人來(lái)，人們總會(huì)打開(kāi)門(mén)看一看，這時(shí)能有一盤(pán)豆腐拌大醬已經(jīng)是對(duì)呼蘭河的人們一種富裕人家的表現(xiàn)了。
讀完了這篇文章，文中“我”和“我”的祖父令我刻骨銘心，先從“我”說(shuō)起吧。文中的“我”有著一顆善良的心，遇見(jiàn)別家的人有困難，不管是認(rèn)識(shí)還是陌生，都會(huì)伸出援手，“拉”他／她一把�！拔摇币部倫�(ài)幫別人而“頂嘴”，打破砂鍋問(wèn)到底。這是什么？那個(gè)什么意思？“我”總愛(ài)提出自己不明白的問(wèn)題。文中的“我”也很好學(xué)，每天半夜，總會(huì)醒來(lái)和祖父念一念古詩(shī)，念完了一首還不肯睡；每天凌晨，也要纏著祖父念詩(shī)才肯起床，但情況和半夜一樣，一直糾結(jié)。“我”愛(ài)學(xué)，善良，有義氣的表現(xiàn)，給了我極大的鼓勵(lì)。該說(shuō)一說(shuō)祖父了。文中的祖父沉著而莊嚴(yán)，在家里有著威嚴(yán)的象征。他疼愛(ài)自己的孫女，希望她能夠早日成才，因此在五歲時(shí)就教會(huì)了“我”許多的古詩(shī)。每當(dāng)他的孫女想去湊熱鬧并詢(xún)問(wèn)祖父時(shí)，他總是勸告她不要去了。這點(diǎn)我可以看出祖父不僅有著高的地位，還關(guān)心家人。有難同當(dāng)?shù)淖娓噶钗疑钍芨袆?dòng)。文中兩個(gè)令我刻骨銘心的角色，是我深受啟發(fā)。由此，從這篇記錄文當(dāng)中，令我聯(lián)系到了自己的生活。想到了同樣威嚴(yán)的外公和家人。文中祖父疼愛(ài)孫女的表現(xiàn)使我回憶起了以前的生活。從前我看到一個(gè)小女孩整天只有一個(gè)爺爺陪著。有一次，她看到了一些男孩在翻矮墻，她的好奇心促使她去試試，每次當(dāng)她去湊不必要的熱鬧時(shí)，外公總會(huì)拉住她。文中“我”愛(ài)幫別人出頭，出氣的表現(xiàn)也令我想到了學(xué)校中相似的事。
一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)低年級(jí)女同學(xué)在爭(zhēng)論，爭(zhēng)吵，一個(gè)個(gè)子比較高的女同學(xué)看到了，連忙上去幫助女同學(xué)，一番“爭(zhēng)奪”后，終于“扳回局勢(shì)”，男同學(xué)灰溜溜的離開(kāi)了。其實(shí)文中許多事情，都來(lái)自我們的身邊，只要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，很快就會(huì)找到與文中人物相似之處。奢侈這些都是不必要，不要抱怨自己的命運(yùn)和生活，但樂(lè)卻往往在這其中。
呼蘭河傳讀后感4
蕭紅作品《呼蘭河傳》是一部經(jīng)典，描述了呼蘭城人閉塞苦難的經(jīng)歷，這部帶著作者生存歷史背景的著作，雖寫(xiě)得凄迷難過(guò)，但對(duì)于21世紀(jì)出生的女兒來(lái)說(shuō)，卻并不感興趣。尤其讀到12歲的童養(yǎng)媳小團(tuán)圓媳婦被愚弄開(kāi)水燙死的故事，女兒嘰哩呱啦說(shuō)，太恐怖了，慘無(wú)人道啊。
得，就沖你說(shuō)這話(huà)，這本經(jīng)典，我們泛泛而讀就好。倒在讀書(shū)之余，女兒喜歡上了聽(tīng)歌，這幾天總在說(shuō)，朋友們推薦了一些好聽(tīng)的歌，什么XILIXILI一類(lèi)的，也轉(zhuǎn)給我聽(tīng)，別說(shuō)，孩子們還真有音樂(lè)天賦，相較懷舊歌曲，他們?cè)缫呀?jīng)超脫了。
為了完成學(xué)校任務(wù)的閱讀，真是累人。我只能想轍，如何和她一起更自在讀完此書(shū)，并完成讀后感和手抄報(bào)一類(lèi)的作業(yè)。
女兒最近表現(xiàn)得樂(lè)于助人的一面，時(shí)不時(shí)同學(xué)求救，問(wèn)她作業(yè)一類(lèi)，她知無(wú)不言，甚至發(fā)了自己作業(yè)給小伙伴抄，看來(lái)我這甩手掌柜媽媽?zhuān)_實(shí)讓孩子拿著雞毛當(dāng)令箭了。
今晚有趣的是，女兒長(zhǎng)笛低聲或氣息不足，吹不出聲，我發(fā)了微信咨詢(xún)管樂(lè)團(tuán)授課的方老師，老師耐心回復(fù)我說(shuō)：應(yīng)該是孩子沒(méi)掌握好低音換氣的節(jié)奏，試吹吹DO~FA音，女兒獲悉后再度練習(xí)試吹，果然好多了。
這兩天長(zhǎng)笛練不到位，總有些氣餒，覺(jué)得是長(zhǎng)笛或損壞原因，我亦無(wú)從考證，唯有求助老師，幸虧老師給力，指導(dǎo)一二后，孩子也掌握了個(gè)中秘訣。藝術(shù)之路的學(xué)習(xí)，定當(dāng)是甜的，不為吹會(huì)一首曲子而爭(zhēng)先恐后，興趣才能化作樂(lè)趣。
愿孩子的閱讀和藝術(shù)之路越走越遠(yuǎn)。
呼蘭河傳讀后感5
平淡得如秋水的文字，卻描繪出一片多彩的風(fēng)土畫(huà)，吟誦出一串凄婉的歌謠。這，就是蕭紅的著作《呼蘭河傳》。
寒假里，這本使我深有感觸，回味無(wú)窮。
書(shū)中，蕭紅通過(guò)一個(gè)四五歲女孩的視角，寫(xiě)下了她的童年。一個(gè)個(gè)故事獨(dú)立而又渾然一體。其中，我最記憶深刻的是小團(tuán)圓媳婦的故事。
小團(tuán)圓媳婦有個(gè)婆婆，這婆婆待她一直很不好，經(jīng)常打她，掐她，罵她……。后來(lái)，小團(tuán)圓媳婦生了場(chǎng)大病，臉色蒼白，奄奄一息。她婆婆不是去請(qǐng)大夫，而是幫小團(tuán)圓媳婦舉行了驅(qū)鬼活動(dòng)。跳大神，熱水洗澡驅(qū)鬼，扎彩人……最后活生生的一個(gè)人，就被他們折磨死了。
看完小團(tuán)圓媳婦的故事，我的心情像大海一般波濤兇涌，久久不能平息。也許，小團(tuán)圓媳婦的病，只要多吃點(diǎn)藥，就能解決。也許，那些所謂的跳大神，熱水洗澡驅(qū)鬼，扎彩人……，不做反而會(huì)好�？墒窃俣嗟摹耙苍S”也換不回小團(tuán)圓媳婦的命了。這一切的一切，都是那時(shí)封建迷信制度惹的禍。我陷入了沉思，再看看當(dāng)今的社會(huì)，雖然比那時(shí)好多了，但這種現(xiàn)象依然存在。有一次，我好朋友小芳說(shuō)：“大年初一，她自己不小心摔碎了一個(gè)玻璃杯，正想掃掉，她奶奶連忙擋住她的手，然后說(shuō)歲歲（碎碎）平安。掃了就不好了，不許掃！”后來(lái)那些碎玻璃還扎傷了一個(gè)客人的腳。我聽(tīng)后想：我一定要努力學(xué)習(xí)，盡我的力量驅(qū)逐這種現(xiàn)象！
小團(tuán)圓媳婦的故事，使我很同情她，同時(shí)又很憤怒！然而再讀讀作者與她的祖父的故事，我不禁又哈哈大笑。祖父最關(guān)心作者蕭紅，祖父就像是蕭紅的知心小伙伴，和她嬉戲玩耍。蕭紅與祖父經(jīng)歷的每一件事，都成了她童年的快樂(lè)音符。想想蕭紅無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，再想想身處童年的.自己突然很高興。是呀，時(shí)光如水，逝去如飛，讓我們珍惜童年時(shí)光吧！
讀完了《呼蘭河傳》，我要謝謝蕭紅作者，她讓我懂得了要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的東西，好好生活，好好學(xué)習(xí)！
呼蘭河傳讀后感6
最近我讀了《呼蘭河傳》這本書(shū)，感受深刻，令我難忘。
《呼蘭河傳》的作者是民國(guó)時(shí)期著名作家蕭紅。本書(shū)寫(xiě)了作者對(duì)自己幼年的生活以及生活的地方進(jìn)行回憶。《呼蘭河傳》共七章，并不連續(xù)，大致可以分為三部分。一、二章為第一部分，主要講了小城的風(fēng)光。第三、四章為第二部分，主要講了作者的童年生活以及自己的家。五、六、七章為第三部分主要講了小城的三個(gè)故事。讀過(guò)之后，我深深地感受到小城里的人雖然善良，但非常無(wú)知、迷信，整天過(guò)著死水般的生活，小城里一代又一代人，能挺的就在風(fēng)霜雨雪中硬挺下去，挺不住的就默默的離開(kāi)了世界。雖然那時(shí)的生活如此殘酷，但作者對(duì)自己的童年還是難以忘卻。
其中令我最感動(dòng)的，是最后一章馮歪嘴子的故事。馮歪嘴子住在作者家里多出的一間屋子里，靠做黏糕來(lái)維持生活。沒(méi)過(guò)多久，馮歪嘴子有了孩子，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)孩子出生時(shí)，孩子的媽媽卻產(chǎn)后去世了。人們都以為馮歪嘴子完蛋了，而他在如此艱難的環(huán)境下，雖然落淚過(guò)，但決沒(méi)有放棄過(guò)，奇跡般的活了下來(lái)。
這個(gè)奇跡有三個(gè)因素。一個(gè)因素是馮歪嘴子的決心，他的決心非常強(qiáng)烈，在別人一個(gè)勁兒瞎說(shuō)之時(shí)，他心里很堅(jiān)決：我一定要把我的孩子照顧好！一個(gè)因素是愛(ài)，只有馮歪嘴子這個(gè)父親對(duì)兩個(gè)孩子深深的愛(ài)，才會(huì)使他產(chǎn)生強(qiáng)大的決心。還有一個(gè)是馮歪嘴子的樂(lè)觀(guān)，別人再怎么瞎說(shuō)他，可他還是和別人笑瞇瞇的；他的孩子七八個(gè)月了，只會(huì)拍拍手，可他見(jiàn)了還高興的笑起來(lái)。正因他做到了，他成功了，他成功養(yǎng)活了兩個(gè)孩子，他成功創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！
《呼蘭河傳》讀完了，可我的心卻久久還未平靜，那些人、那些事還在我心中回蕩。有感動(dòng)、有傷心、有溫暖、有幸福……
呼蘭河傳讀后感7
書(shū)名給我的感覺(jué)很舒服。呼蘭河傳，會(huì)不會(huì)是寫(xiě)一條河的呢？這條河的名字也挺好的，叫做呼蘭河。書(shū)名給我的感覺(jué)是簡(jiǎn)單、平淡的。說(shuō)的好似就是自家門(mén)前天天可以看見(jiàn)的那條小溪，給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。
粗粗的第一次讀這篇文章。文中的故事很貼近生活。我也是生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子。雖然蕭紅寫(xiě)的是90年前的農(nóng)村，也給了我很多關(guān)于自己小時(shí)候的回憶。小時(shí)候的過(guò)往猶如小孩子一般一個(gè)個(gè)擠著腦袋印在我的腦海里。感受到久違的屬于小孩子的天真與好奇。感覺(jué)時(shí)間并沒(méi)有流動(dòng)過(guò)，她的生長(zhǎng)的農(nóng)村與我生長(zhǎng)的農(nóng)村是那么的相似，她又寫(xiě)出了我的小時(shí)候。小時(shí)候?qū)χ磺谐錆M(mǎn)好奇，喜歡翻箱倒柜尋找未知的東西，有一種微微冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
文章以一個(gè)討厭的泥坑為開(kāi)篇。從側(cè)面反映出了農(nóng)村人的每天的生活和心理。從一個(gè)小孩子的角度去問(wèn)答對(duì)看到現(xiàn)象的不解。一個(gè)害人害物的泥坑，大家寧愿繞著走也沒(méi)有人愿意把他填上，因?yàn)檫@泥坑填不填上不關(guān)我的事，泥坑又不是我家的，別人填不填也不關(guān)我的事。這個(gè)泥坑就在生活中，就在每個(gè)人的身邊。我不知道自己會(huì)不會(huì)去填，我希望自己能把他填上。
文章接著寫(xiě)的是小時(shí)候的趣事。這一段看到挺開(kāi)心的。每天翻翻家里的老物件，去園子里逛逛，和爺爺一起背詩(shī)，抓園子里的小動(dòng)物玩，捉弄爺爺，每天和爺爺一起哈哈哈的笑著。任何時(shí)候都可以笑起來(lái)。想笑就笑。這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)的童年讓人想著感覺(jué)美美的。有這樣一位爺爺很幸福。
接著是寫(xiě)小團(tuán)圓媳婦的。小團(tuán)圓媳婦這個(gè)人物充滿(mǎn)的悲劇色彩。她以一個(gè)活潑、機(jī)靈、可愛(ài)的形象出場(chǎng)。以一種受盡煎熬，遭人嫌棄的方式離去。表達(dá)出了那個(gè)時(shí)代下女性生存的艱難。十幾歲健康活潑的小姑娘，在短短的一年內(nèi)，從生折磨到死。是因?yàn)樗谝惶靵?lái)到婆家就吃了3碗飯？是因?yàn)樗呗泛芸�？或許在那個(gè)年代，人命是賤的，比家禽還要賤。那些踐踏他人生命的人，自己內(nèi)心骨子里就是賤的。這樣的人往往有著強(qiáng)大的生命力，能夠在惡劣的環(huán)境下生存下來(lái)�；钪罱K也是害人害己。自己也永遠(yuǎn)是利益的奴隸，悲哀可憐的活著，只是為了等死。那么我呢？此刻的我是什么樣的？這一生的我和你呢？
文章最后是幾個(gè)人物描寫(xiě)。廚子、有二爺、馮歪嘴。這幾個(gè)人，個(gè)性羨慕，代表了一個(gè)時(shí)代。我喜歡馮歪嘴。他的生活是積極的，幸福的。或者說(shuō)曾經(jīng)幸福過(guò)�；ハ囿w諒的夫妻，還有倆個(gè)孩子。最后妻子死了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活下去，帶著孩子一起。
時(shí)光飛逝，離蕭紅筆下的那個(gè)年代已經(jīng)過(guò)去將近拜年了。我小時(shí)候的鄉(xiāng)下似乎和那個(gè)年代比起來(lái)變化不大。大人門(mén)串門(mén)、閑聊、講悄悄話(huà)。小孩子嬉戲打鬧，翻箱倒柜。
轉(zhuǎn)眼間，我也到了蕭紅的年齡了，也有幸讀著她的呼蘭河傳。讀起來(lái)。感覺(jué)，簡(jiǎn)單、寧?kù)o、很舒服。
呼蘭河傳讀后感8
《呼蘭河傳》是一本描寫(xiě)蕭紅小時(shí)候在鄉(xiāng)下生活的書(shū)，它的語(yǔ)言淺顯易懂，感情真摯，剛開(kāi)始讀時(shí)輕松歡快，越到后面心情就越沉重，語(yǔ)言中處處流露出傷感。著名的作家茅盾曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)這本書(shū)：“它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠。”
灰色的色彩，平靜的敘述，黯淡的畫(huà)面把我們帶到了二十世紀(jì)初的小城呼蘭河，這個(gè)小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來(lái)回循環(huán)。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的畫(huà)面，灰色的人生。整個(gè)村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中，烏云蔽日，見(jiàn)不得半點(diǎn)陽(yáng)光。在這里，到處可見(jiàn)由于人們的無(wú)知、愚昧而引發(fā)的一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難，人們只是為了活著而活著，為了死去而死去。一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)又一個(gè)悲劇地出現(xiàn)，讓我不知道該如何去評(píng)判哪個(gè)更值得我同情，哪個(gè)更值得我痛恨……
在作者的描述中她的童年生活是快樂(lè)的，但也是寂寞的。相比較，我們的童年更是幸福的，我們更是幸運(yùn)的。這更讓我感受到了蕭紅在離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到香港后，她更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年，用自己那輕盈的文筆寫(xiě)下了這篇文章，沒(méi)有什么幽美的故事，但處處是故事。
讀完整本書(shū)，我覺(jué)得，與蕭紅相比，我們現(xiàn)在的苦又算得了什么？我們是21世紀(jì)的天之驕子，祖國(guó)的希望！我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)！呼蘭河，這個(gè)美麗的小城將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中！
呼蘭河傳讀后感9
每當(dāng)我一拿起《呼蘭河傳》，就再也放不下了。它像磁石一樣吸引著我，讓我融入"呼蘭河"的世界。
書(shū)中講了"我"從小出生在呼蘭河。因?yàn)楦改负妥婺笇?duì)我的十分冷淡，所以我從小就喜歡跟祖父在一起，直至祖父去世。
當(dāng)我讀到"以上我寫(xiě)的并沒(méi)有什么優(yōu)美的故事，只因他們充滿(mǎn)我我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，就記在這里了。"不由得使"我"想起我的童年的魂?duì)繅?mèng)繞，在童年美好的記憶中還包含著幾絲對(duì)祖父的去世的傷心，還有一些牽掛。
當(dāng)我讀到"至于那還沒(méi)有被拉去的，就風(fēng)霜雨雪任舊在人間被吹打著。"我十分同情他們，那時(shí)候科技不好，取暖工具沒(méi)有。有很多人凍死在路邊。而我們的衣服多得一個(gè)衣柜都裝不下了，還要每個(gè)季節(jié)都買(mǎi)好幾套新衣服。
呼蘭河傳讀后感10
輕輕合上《呼蘭河傳》這本書(shū)，心久久不能平靜……
《呼蘭河傳》這部小說(shuō)在藝術(shù)形式上是比較獨(dú)特的，沒(méi)有完整的情節(jié)的貫穿始終的人物形象。
小說(shuō)以一位小女孩的回憶起筆，以"我"的思緒跳動(dòng)和變化來(lái)謀篇布局，以"我"的視覺(jué)來(lái)攝取眾生相，借"我"的內(nèi)心感受來(lái)透視作者對(duì)生活，對(duì)事物的評(píng)價(jià)，寫(xiě)得格外真切，細(xì)膩，自然。
呼蘭河這座小城是荒涼的，寂寞的。蕭紅的童年也同樣是寂寞的，她19歲因?qū)嵲诓幌虢Y(jié)婚而漂泊在外。
《呼蘭河傳》這本書(shū)唯一讓我感到溫馨、快樂(lè)的，就是蕭紅和她的祖父在一起的時(shí)光。祖父慈祥的面孔深深地印在了我的腦海了，他和蕭紅一起在后園玩耍，一起念詩(shī)……給我印象最深的，是蕭紅和祖父的園子。
園子里的一切都是自由的、植物是自由的、動(dòng)物是自由的、人也是自由的。蕭紅在園子里很快樂(lè)，這可能是她一生中快樂(lè)記憶最多的一個(gè)"天堂"吧！蕭紅在這兒可以忘記一切不高興的事。玩膩了，就跑到祖父那里去亂鬧一陣，祖父栽花，她就栽花；祖父鏟地，她就鏟地。年幼的蕭紅竟然往往把韭菜當(dāng)做野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著。祖父教她，她又不仔細(xì)看，又玩其他的了，這一章是這本書(shū)最能感到溫暖的。
但最悲慘的，就是小團(tuán)圓媳婦了。小團(tuán)圓媳婦，這個(gè)只有十二歲的鄉(xiāng)村女孩是非常健康、快樂(lè)、開(kāi)朗的。就是這么一個(gè)開(kāi)朗、純樸、機(jī)靈的鄉(xiāng)村女孩，卻被身邊的惡風(fēng)舊習(xí)的周遭加愚昧之人慢慢折磨而死。由擰大腿、刺手指到吊在大梁上用皮鞭抽打，由用燒紅的鐵烙腳心到跳大神，由畫(huà)花臉到吃全毛的雞……這些都還不夠，還被滾燙的開(kāi)水燙的撕心裂肺叫喊……在這一連串的折磨下，小團(tuán)圓媳婦終于死在了半夜。
正如矛盾所評(píng)價(jià)的，是"一篇敘文詩(shī)，一副多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠".
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