《海洋世界》讀后感（通用5篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《海洋世界》讀后感（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海洋世界》讀后感1
前幾天，我讀了《海洋世界》這本書。它引領(lǐng)我玩轉(zhuǎn)了深不可測的海洋，認(rèn)識了許多友善的海洋生物：憨態(tài)可掬的企鵝、游泳健將金槍魚、海底刺猬海膽等等。不過，我對小丑魚和�？@對充滿人情味的共生朋友很感興趣。
�？驗橥獗硐窨ǘ妹环Q為“貌似葵花的可怕獵手”。小丑魚因為顏色艷麗，身上的白色條紋讓它看起來就像京劇里丑角的扮相。海里的魚一般都怕�？菬o數(shù)的觸手，可小丑魚卻不怕。小丑魚不僅對�？挠|手有免疫力還可以借助海葵的觸手來保護(hù)自己。小丑魚那艷麗的體色常給它惹來殺身之禍，所以它們借助自己抗海葵毒的優(yōu)勢，搬到了�？镒�。有了海葵的保護(hù)，小丑魚也能逃避大魚的追捕。對�？麃碚f，小丑魚的進(jìn)出增強(qiáng)了捕食的機(jī)會，而且小丑魚的游動又為海葵除去了壞死組織和寄生蟲，同時，小丑魚的游動又可減少殘屑沉積與�？麖闹小�
小丑魚和�？且环N共生關(guān)系，這種關(guān)系讓我想到了人與自然，不也是一樣嗎？大自然像�？粯咏o予我們這些小丑魚一切，我們理應(yīng)保護(hù)它，合理利用大自然提供給我們的任何資源。保護(hù)大自然唯一的辦法就是倡行低碳生活，節(jié)能環(huán)保，減少排放污水、污氣。保護(hù)好我們的環(huán)境，努力創(chuàng)造一個綠色的地球，共建美好和諧生活！
《海洋世界》讀后感2
這個暑假，老師推薦同學(xué)們閱讀《海洋世界》這本書。
這是一本內(nèi)容豐富的百科全書，它記載了海洋中的生物，它們的生活習(xí)性都一字不漏的展現(xiàn)在書中。
小時候，我一直不清楚:海洋中最大的動物是誰？并且一直天真地認(rèn)為大鯊魚才是海洋中的動物王。讀了《海洋世界》這本書后，我明白了，海洋中最龐大的動物是鯨魚。就來說說齒鯨吧！抹香鯨可是齒鯨中的王。抹香鯨雄性體部既大又重，約占總體長度的3/1，只有它的內(nèi)頜上長著牙。這個巨獸主要以魷魚和墨魚為食物。抹香鯨的天敵并不多。由于它位于頭頂皮膚下的鯨蠟可用來做蠟燭和美容產(chǎn)品，因此，抹香鯨曾經(jīng)長時間被捕殺。
而鯊魚呢？目前，世界科學(xué)界已發(fā)現(xiàn)了350多種鯊魚。其中最小的是硬背侏儒鯊，體長約24厘米；最大的是鯨鯊，身長18米，體重10噸多，但是他不是最兇惡的，它們只吃浮游生物，沙丁魚和甲殼類動物。
除了鯨、鯊魚，書中還有不少關(guān)于海洋中其他生物的研究，一點點的`積累，一點點的收獲。這本書給我?guī)砹嗽S多知識，開闊了我的視眼。
我建議大家一起來閱讀這本好書，收獲更多的百科知識。
《海洋世界》讀后感3
《海洋世界》以翔實的資料、生動的圖片。向讀者介紹了人類的未來家園——海洋世界的有關(guān)知識，描述了海洋世界的種種奇觀和自然現(xiàn)象。引領(lǐng)青少年讀者在海洋的世界中暢游，使青少年讀者全面了解海洋，感受藍(lán)色海洋的獨特魅力。
《海洋世界》中的圖片激發(fā)了我們的興趣，不像別的書全是文字很無聊。它不僅讓我們知道了海洋知識，還讓我們知道看書的樂趣。
從中我知道了許多知識，如鯨噴水并不是在玩水，而是由于鯨體內(nèi)的氣體把水推出來了。書上還說，鯨渾身都是寶，有鯨油，鯨奶，鯨的味道也很鮮美， 20世紀(jì)遭到了人類的大量獵殺，已經(jīng)成為許多國家保護(hù)動物，這讓我不禁想到了人類的殘忍。
書上還說北極熊是北極的霸主，基本上沒什么動物能打過它，北極熊喜好吃海豹，它一巴掌就能把海豹給拍暈，在北極你遇到北極熊了千萬別跑，他會本能的追趕你，它過來的話只是好奇，如果你想趕它走的話只需要向他投石子，敲鐵器，像天上打槍就行了。
讀了這本書，我才知道海洋是多么奇妙。
《海洋世界》讀后感4
我用心讀完了《海洋世界》這本書，心里久久不能平靜。我咽了一口唾沫，好像是把書中所有的知識都咽了下去。
這本書是一本科普書，告訴我許多不知道的海洋奧秘。水母、白鯊、藍(lán)鯨；海星、珊瑚、貝殼??面面俱到。
讓我印象最深的是海底里的活石頭這篇文章。剛讀題目，就覺得非常好奇，萌發(fā)出了許多問題：海底
里真的有活石頭嗎？活石頭有哪些？活石頭是怎么樣的？我?guī)е鴨栴}走進(jìn)了文章中，逐字逐句的讀著，很快找到了答案。哦，原來海底里真的有活石頭，應(yīng)為它會繁衍生息。解決了第一個答案，我自信滿滿的讀下去，想尋找第二個答案。讀了許久，像終于功夫不負(fù)有心人，找到了許多答案。比如說，杜礪、扇貝、銼蛤??最后一個問題，不問也知道，肯定得看圖片。有的像普通的巖石，有的像珊瑚，還有的貝殼。顏色豐富，形狀不一，非常漂亮。看看這么美麗的插圖，又想想現(xiàn)在海洋污染這么嚴(yán)重。哎，真是可惜。所以，我們要保護(hù)海洋，不在海里丟垃圾，倒污水；別人在做這種行為，我們應(yīng)該禮貌阻止。海洋給予了我們太多太多，而我們也應(yīng)該回報海洋，否則會遭到大自然的懲罰。朋友們，行動起來，讓海洋永遠(yuǎn)碧藍(lán)，讓海里的生物永遠(yuǎn)生活在一個干凈、舒適的“家”里！
《海洋世界》這本書真是太好看了！
《海洋世界》讀后感5
前幾天，我剛看完了《海洋世界》這本書，對我的啟發(fā)很大。這是一本有關(guān)于海洋的科普書，告訴了我許多關(guān)于海洋的秘密發(fā)現(xiàn)，平時我在飯桌上吃著那香噴噴的飯菜，卻不知道鹽是從哪里來的。讀了《海洋世界》這本書后我才知道，原來鹽是經(jīng)過陽光蒸發(fā)，逐漸變成的。還有海上“巨人” ，海底下的財富，冰下生活??等等這本書都面面俱到，都譜寫了許多吸引人的小故事。
最讓我難忘的就是“海底的發(fā)光魚”這個小介紹了。一開始，我看了標(biāo)題，就萌發(fā)了許多疑問，魚會發(fā)光？這好像是不可能的？如果魚會發(fā)光，那么有什么做用呢？僅僅是為了漂亮嗎？
書中寫道，事實上，在黑暗層至少有44％的魚類具備自身發(fā)光的本領(lǐng)，以便在長夜里能夠看見其他物體，方便捕食，尋找同伴和配偶。有些魚類發(fā)光，例如我國東南沿海的帶魚和龍頭魚是由身上附著的發(fā)光細(xì)菌所發(fā)出的光，而更多的魚類發(fā)光則是由魚本身的發(fā)光器官所發(fā)出的光。我高興地解決了上面的幾個問題，可有萌發(fā)出了一個新的問題：這樣的魚到底是哪種類型的呢？
抱著這個疑問，我繼續(xù)讀了下去，燭光魚就是其中一種，其腹部和腹側(cè)有多行發(fā)光器，猶如一排排的蠟燭，故名燭光魚深海的光頭魚頭部背面扁平，被一對很大的發(fā)光器所覆蓋，該大型發(fā)光器可能就起視覺的作用。安康魚也是其中一種，它頭上有一根發(fā)光的絲，這條絲就是它的魚竿，這樣就像竹竿上挑著的小燈籠，時明時暗，閃閃爍爍。這樣的誘餌從不損壞，不用更換，在海水中飄來飄去，傻乎乎的小魚還以為是一只小蟲呢！除了這兩種魚，還有許多發(fā)光的魚呢，有大桑魚、斧頭魚、蝰魚、深海魷魚等等。
讀了這本書，我對海洋知識有了更多的了解，但也為海洋現(xiàn)在嚴(yán)重的污染而擔(dān)憂。新聞上在播石油泄露海洋，垃圾普遍海洋、魚兒逐漸減少的時事。我想，只要我們不把垃圾丟進(jìn)海洋，人人都做保護(hù)海洋的一份子，那么海洋就不會有那么嚴(yán)重的污染了！
讓我們一起向往海洋世界的美好未來吧！爭做環(huán)保海洋小衛(wèi)士！
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