《星星上的人》讀后感

時(shí)間：2022-10-22 10:36:03 讀后感我要投稿

《星星上的人》讀后感范文（精選7篇）

　　讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《星星上的人》讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《星星上的人》讀后感范文（精選7篇）

　　《星星上的人》讀后感篇1

　　讀完《星星上的人》，太多復(fù)雜的思緒涌動(dòng)，心里說不出的難受。我不敢試想自己為人父母，而我的孩子患了自閉癥，那將需要何等勇氣、毅力和耐心才能一遍遍粘合他們隨時(shí)隨地的崩潰；我也不敢試想自己的兄弟姐妹中有一個(gè)自閉癥患者，他/她時(shí)不時(shí)發(fā)作，讓人既感到難堪又心中疼痛；我更不敢試想自己得了自閉癥，我猜自己無法忍受人們異樣的眼光，也不知該如何面對內(nèi)心的敏感、脆弱與迷茫……我不敢試想，我怕自己會(huì)真的把患了自閉癥當(dāng)成一種不幸。可隨即，我想到的是——究竟誰更孤獨(dú)，誰真的不幸，誰才是星星上的人？

　　表面上，蒂莉是那個(gè)星星上的人。沒人理解，家人不懂，老師和同學(xué)不懂，沒有朋友，她的確孤獨(dú)�？蓜e人不懂便是孤獨(dú)嗎？現(xiàn)實(shí)中，作為正常人的我們，又有幾個(gè)人能懂。太多的時(shí)候，我們只是假裝自己很好懂，也表現(xiàn)出一副別人能懂我們的樣子，我們也試著這樣對待別人，但如人飲水，冷暖自知。

　　可蒂莉不同，她在自己的星星上，在這個(gè)世界里，她不必附和，不必委屈，不必隱藏，也不必偽裝。當(dāng)她脫離自己安全的世界，哭泣、嘶吼、捶打自己，令每個(gè)遇見這種情形的人十分崩潰。我們會(huì)像看一個(gè)怪胎一樣看著她，伴著歧視的目光掏出那些自以為高貴的同情和憐憫，可這一瞬間，我們是否發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能像她一樣，毫無掩飾地向這個(gè)世界呈現(xiàn)我們最本真的模樣了。憤怒的時(shí)候告訴自己不許表現(xiàn)出生氣的樣子，傷心的時(shí)候克制自己不要掉下眼淚，開心的時(shí)候警告自己莫要得意忘形，難受的時(shí)候還要面帶笑容假裝一切妥當(dāng)……我們越活越像一個(gè)演員，眾人的目光是一道道聚光，這聚光最終成為我們的牢籠，我們在獄中演繹許許多多個(gè)自己并不拿手卻必須盡快熟悉的角色。在這場如戲的人生里，每一個(gè)五味雜陳的瞬間，當(dāng)真比獨(dú)自呆在自己的星星上更好嗎？

　　就像妹妹艾莉絲，我想她一定羨慕過姐姐很多次，甚至嫉妒她。雖然艾莉絲對自己的乖巧引以為傲，她同情姐姐，發(fā)自內(nèi)心愛姐姐，但她更羨慕姐姐呀。對孩子來說，父母的關(guān)注是多么的重要。爸媽的目光隨時(shí)隨地都追著姐姐，姐姐永遠(yuǎn)是那個(gè)看起來比自己更重要的孩子。艾莉絲的懂事讓人心疼。

　　我想，很多時(shí)候，艾莉絲都在心里默默開導(dǎo)自己，要包容和愛，要積極和樂觀，要體諒父母，要讓著姐姐。但同時(shí)，艾莉絲一定有許多個(gè)夜晚，在月色下感受著獨(dú)屬于她自己的孤獨(dú)，獨(dú)自品嘗那些平日里小心翼翼收起來的委屈、嫉妒和渴望。她并不比蒂莉過得輕松啊。

　　《星星上的人》讀后感篇2

　　在那湛藍(lán)色的天空下，你是否還擁有那顆依舊純潔的心。當(dāng)有一朵米黃色的野花出現(xiàn)在你的面前時(shí)，你是會(huì)用你的雙腳踐踏過去，還是用手抱著腳蹲下來靜靜的觀賞著。在這個(gè)開放的時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)在無意中改變，有的變壞，變惡毒、變開朗、變善良，無數(shù)種改變，但能讓這些變的復(fù)雜的只有愛。我想只有那些人永遠(yuǎn)都很美好——自閉癥兒童。在他們的世界里都有一個(gè)遙不可及的夢，做著最初的自己。

　　《星星上的人》緊扣社會(huì)關(guān)注話題以三個(gè)人的口吻講述了對星星的孩子的關(guān)愛與努力。這是一部現(xiàn)實(shí)兼懸疑的作品，因家庭中有患有自閉癥的蒂莉，一家人放棄了華盛頓的溫馨的家，來到了和諧夏令營。

　　感慨于母親的痛苦，寄予夏令營恢復(fù)一個(gè)可以任意追逐夢想的孩子。在這個(gè)“和諧”夏令營里是一個(gè)獨(dú)立的世界，每一個(gè)家庭都有一個(gè)特別的孩子。這里沒有種族歧視，社會(huì)規(guī)則，家庭關(guān)系，所有在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不正常的到這里都正常了起來。或許這不僅講述的是一個(gè)自閉癥兒童，更探討的是人性。看完《星星上的人》，最明顯的感知是，自己對自閉癥有了新的認(rèn)識(shí)，就像蒂莉關(guān)于未來設(shè)想中的哈蒙德紀(jì)念館一樣，這個(gè)人群只是在用不同的方式看待世界而已，有夢想的孩子，整個(gè)宇宙都是你的。

　　斯科特想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的世界，他雖然專制獨(dú)裁，但面對特殊的孩子，卻永保耐心，對他們沒有任何成見。他自己的博客中所說：“那些與眾不同的孩子，需要堅(jiān)定、清晰的界限。他們需要限制和影響；需要學(xué)會(huì)用世界的方式認(rèn)識(shí)世界�！彼麖氖碌氖敲舾惺聵I(yè)，有著不被人理解的孤獨(dú)，在冷酷和現(xiàn)實(shí)的生活中給那些特殊的孩子以治愈。不得不說小說獨(dú)特的敘述方式，三個(gè)人的視角娓娓道來。亞歷珊德拉以過去時(shí)講述對蒂莉治愈的希望，艾莉絲擁抱蒂莉嘗試傾聽她的世界講述現(xiàn)代發(fā)生的故事，而蒂莉帶著對未來生活的憧憬進(jìn)行獨(dú)白。

　　讀后，感動(dòng)之余，也慶幸像蒂莉的孩子也是最美好的風(fēng)景。也許，作品要詮釋的正是：每一個(gè)孩子都是特別的。

　　原來，星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星。

　　《星星上的人》讀后感篇3

　　《星星上的人》講述了一個(gè)屬于我們這個(gè)時(shí)代溫暖與孤獨(dú)的故事，我不是你，所以不能感受你的痛苦；我不是你，也無法看到你眼中斑斕的世界。而那些用獨(dú)特眼光觀察世界的人，最終改變了世界。

　　所以在這里，感同身受這個(gè)詞并不合適。

　　一個(gè)關(guān)于自閉的話題，一群努力而又無力的人們，一份無私的母愛，一樁不溫不火的中年人婚姻，一連串始料不及的變數(shù)，好多個(gè)窗口開開合合，茫然有之，迷惑有之。

　　和諧夏令營只是一個(gè)表象，實(shí)質(zhì)上它是矛盾夏令營。人們大多受那些短暫而可怕的清醒瞬間的支配。焦慮，在絢爛中爆發(fā)、盛放、膨脹。直到那個(gè)爆炸性的結(jié)局到來時(shí)，斯科特與泥土和松針為伴，他讓她感動(dòng)憤怒，但也無比懷念。

　　不管你們怎么努力，都不可能控制別人的言行。你們能做的就是控制自己。如果別人的取笑讓你感到傷心，那只能說明你向?qū)Ψ嚼U械投降了。你在明明白白地告訴對方，他們能輕易讓你們憤怒和難過。

　　生活從來不以某人的意志為轉(zhuǎn)移，愛情不只有甜蜜，還有辛酸。天不總只是藍(lán)的，偶爾也會(huì)烏云密布。比如亞歷珊德拉想得到喬希一個(gè)感同身受而又心照不宣的眼神，而最終卻是隔膜，這種情況時(shí)有發(fā)生�；橐鼍褪窃跁r(shí)而親近和時(shí)而疏遠(yuǎn)之間不斷交替循環(huán)，有時(shí)覺得心心相印、密不可分，而有時(shí)候，又覺得彼此貌合神離，咫尺天涯。她在出門的車子里懺悔，車子成了她的教堂，只是她從不奢求在車子里得到寬恕。她在網(wǎng)絡(luò)里建造了一座屬于她自己的城市，在那里，她操控著一切，有一種為王的幸福�？墒切腋Ｓ质鞘裁茨�？幸福是一種抽象的.存在——與婚禮、生日派對等人為制造的時(shí)刻截然不同，那只是東拼西湊起來的短暫歡樂——這注定了它不可能唾手可得。在現(xiàn)實(shí)世界中，幸福很大程度上只是一種靈活的隨遇而安和心甘情愿的樂觀主義。相信人性本善，相信撲打著你的海浪并無惡意，即便你停止掙扎也不至溺亡。

　　“假如我們每個(gè)人的生命都像歷史上的偉人們那樣得到尊重。假如我們的生活被認(rèn)真記錄小心保存。每一個(gè)生命的誕生都像一場海戰(zhàn)的勝利一樣偉大。每一個(gè)生命的死亡都像一場國家的災(zāi)難一樣令人悲嘆。

　　紀(jì)念一個(gè)人的方式有很多：一條公園長凳，一尊塑像，一首史詩。

　　《星星上的人》讀后感篇4

　　月亮上住著嫦娥玉兔，火星上住著馬丁叔叔，那么星星上住著誰呢?有這樣一群人，他們有耳不能聞，有眼不能看，有嘴不能說，他們生活在自己的小小世界，他們被稱為“住在星星上的人”，本書就將帶我們到這些星星上居民的家中做客。

　　《星星上的人》作者卡羅琳·帕克斯特曾憑借處女作《巴別塔之犬》戰(zhàn)勝《達(dá)·芬奇日記》和《追風(fēng)箏的人》坐上暢銷書首位，創(chuàng)造了新人新作的奇跡�！缎切巧系娜恕吩�2016年一經(jīng)出版面世，便憑借人性上的治愈和道德上的討論登上各大榜單榜首，被《華爾街日報(bào)》評(píng)為10大必讀小說，成為2016年度最佳小說。

　　當(dāng)看到這本書封面的時(shí)候，我就被深深吸引，封面宛如梵高的星空，難以理解卻有著無法言說的豐富與美麗，如同自閉癥患者的世界一般，本書講述的正是一個(gè)自閉癥患者家庭的故事。哈蒙德一家原本住在華盛頓，過著平靜又美滿的生活，但當(dāng)大女兒蒂莉展現(xiàn)出超人的記憶力的同時(shí)，也出現(xiàn)嚴(yán)重的社交障礙時(shí)，一切都不同了。哈蒙德一家為了治療女兒越來越嚴(yán)重的自閉癥，豁出一切參加了“和諧夏令營”，但事情卻不如想象中順利。

　　作者采用了日記體的形式，通過小女兒艾莉絲的視角講述了來到了夏令營后的生活，為我們展示了“和諧夏令營”中的和諧與不和諧。在這里，常人視為怪咖的自閉癥孩子能得到平等的對待，沒有人對他們冷嘲熱諷，沒有人用異樣的眼光看待他們。但在這完美的表象下，卻又是暗流涌動(dòng)。被外界稱為“邪教”教主的創(chuàng)始人斯科特雖然擁有一腔愛意，卻又專職獨(dú)裁，營地中到處充滿著一種詭異的氛圍，數(shù)不清的障礙阻礙著夏令營的發(fā)展。而在另一個(gè)視角，亞歷珊德拉向我們展示的是一個(gè)柔軟而又堅(jiān)強(qiáng)的母親在進(jìn)入夏令營前的不斷嘗試。她曾為蒂莉的天才而自豪，也曾為蒂莉的異常而喪失信心，但最終她還是為自己的女兒去做著一次又一次的嘗試，去保護(hù)她愛她，盡最大努力讓蒂莉過上正常人的生活。除此之外，書中還不時(shí)穿插著來自蒂莉的日記，或許這部分在我們看來會(huì)感到奇怪，感到難以理解，但這就是一個(gè)自閉癥患者的世界，豐富多彩，充滿著奇異的魅力，如果再看一遍，難道我們不會(huì)被蒂莉的想象力和創(chuàng)造力所吸引嗎?

　　《星星上的人》帶我去拜訪了這群星星住民，他們希望得到珍視與尊重，我們也希望他們能夠自由翱翔，雖然現(xiàn)在我們還無法真正地去了解他們的世界，但這一天總會(huì)到來，如同書中的“和諧夏令營”，雖然最后以失敗告終，但還是有人留了下來，帶來新的希望。

　　《星星上的人》讀后感篇5

　　這是一個(gè)融合了孤獨(dú)、溫暖、治愈和深思的故事。

　　書中的哈蒙德一家住在華盛頓特區(qū)，一切似乎都很美滿，直到大女兒蒂麗的言行明顯變得異常。雖然蒂麗缺乏社交能力，確是個(gè)令人驚奇的天才。為了拯救孩子，哈蒙德一家參加了非常著名的“和諧夏令營”，這里的家庭各有各的痛苦和糾結(jié)。然而，沒有想到的是，這次拋棄一切的旅行比蒂麗的疾病更加兇險(xiǎn)。

　　小說采用了雙重?cái)⑹鍪碌氖址�，巧妙地糅合了情感治愈、懸疑推理等多重元素，讓媽媽亞歷珊德拉負(fù)責(zé)講述搬家前的過去，而女兒艾麗絲描述參加“和諧夏令營”之后的現(xiàn)在，中間再穿插姐姐蒂麗以未來視角的獨(dú)白，直到爆炸性的小說結(jié)局。

　　《星星上的人》講述了一個(gè)屬于我們這個(gè)時(shí)代溫暖與孤獨(dú)的故事。我不是你，所以不能感受你的痛苦；我不是你，也無法看到你眼中斑斕的世界。而那些用獨(dú)特眼光觀察世界的人，最終改變了世界。

　　患有自閉癥的兒童們都是星星上的人，他們是孤獨(dú)，纖細(xì)，渴望溫暖的一群人。他們是天上的星星，一人一世界，只能獨(dú)自閃耀著。

　　在亞歷珊德拉的家庭中，有痛苦也有彷徨。蒂麗奇怪的言行舉止也曾讓他們大傷腦筋，可是他們作為蒂麗的父母，他們深深愛著蒂麗，他們也愿意用愛接受蒂麗性格中的自閉癥。蒂麗是上天派來的一個(gè)有翅膀的孩子，但是有了翅膀并不代表她能飛行。我們需要以更多的愛和理解、包容去呵護(hù)她，陪伴她。直到在她的生命中，有了另外一位和你一樣溫柔的人去撫摸、愛護(hù)她的翅膀，給予她無限飛翔的力量。

　　“我們不是為了過去的經(jīng)歷來這里訴苦的，我們到這里來的目的是尋找讓明天變得更美好的方法。因?yàn)榇藭r(shí)此刻，你們每個(gè)人都不再孤單。和諧營里的每個(gè)人都會(huì)幫助你們，你們不需要自己苦苦掙扎。”就像斯科特說的一樣，我們一直在嘗試著去幫助自閉癥兒童。從2008年起，聯(lián)合國大會(huì)將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。

　　也許，我們都曾來自于星星，生而孤獨(dú)，靜靜散發(fā)著光芒，心在遙遠(yuǎn)的彼岸，期待著溫柔的呼喚，愛的相擁。如果有一天你遇到星星上的人，請把你所有的愛都給他。

　　《星星上的人》讀后感篇6

　　記得曾經(jīng)在一家小吃店遇見一個(gè)漂亮的小女孩，當(dāng)時(shí)我們坐在同一張桌子上，她媽媽帶著她，她們點(diǎn)的餐一直沒到，她看著我的蒸餃伸手就要拿，她媽媽趕緊攔住她。我挑了兩個(gè)餃子給了孩子，笑著對孩子?jì)寢屨f，反正我吃不完你讓孩子吃吧!孩子?jì)寢屃⒖塘飨铝搜蹨I。交談中才得知她們母女是來看病的，漂亮的孩子得了一種叫“川奇”的病已經(jīng)活不多久了。孩子的媽媽很憔悴，她一直在自責(zé)說可能自己懷孕沒注意才讓孩子得這怪病的。我是第一次知道還有個(gè)病叫“川奇”。

　　當(dāng)時(shí)百度了一下告訴那個(gè)媽媽說和她懷孕時(shí)沒關(guān)系，但是那個(gè)媽媽堅(jiān)持說怪她自己，孩子得病孩子爸爸也不知去向了，她已經(jīng)花光所有積蓄。當(dāng)時(shí)周圍吃飯的人和飯店老板都說要給孩子捐錢，但是她媽媽說已經(jīng)沒有任何意義再多的錢都沒用，錢保不住孩子的命，她們已經(jīng)買好火車票下午就要回老家了。孩子吃完飯和她媽媽離開時(shí)沖我們揮手甜甜的說著再見，那甜糯的聲音讓飯店老板娘轉(zhuǎn)身就哭了起來。老板娘說，老天爺真不公平，多漂亮的孩子怎么就得了這種怪病呢!孩子水汪汪的眼睛甜甜的笑臉時(shí)常浮現(xiàn)在我面前。不知道她媽媽是否已經(jīng)走出來失去她的陰影是否找到了自己的幸福。今天讀完這本書突然就想到她了。所以書里的一家人是幸運(yùn)的，不管曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，最終孩子在慢慢長大，一家四口仍然幸福的生活著。每個(gè)媽媽在懷著孩子時(shí)，都希望生下健康的寶寶，一旦在孩子出生后，發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同大多數(shù)媽媽都會(huì)自責(zé)。

　　她們回憶所有可能自己的失誤給孩子造成的傷害，即使不是她們的原因，媽媽們還是不能釋懷，因?yàn)樗齻冇X得每個(gè)孩子都應(yīng)該是健康的、美好的，所以她們拼命呵護(hù)那個(gè)特殊孩子，她們比普通的母親給孩子多了幾倍的愛，即使那個(gè)孩子永遠(yuǎn)也不知道。祝愿所有的孩子平安長大，如有的家庭幸�？鞓�!

　　《星星上的人》讀后感篇7

　　我游走在書店狹窄的兩個(gè)書架之間，尋尋覓覓，希望可以尋得一本滿意的書。在一排灰灰白白的書堆里，我不經(jīng)意把目光投向一個(gè)藍(lán)藍(lán)的封面，其后被封面上的一句話所吸引，最后我決定帶走這本書——《星星上的人》。

　　封面上寫著"也許，我們都曾來自于星星，生而孤獨(dú)，靜靜散發(fā)著光芒，心在遙遠(yuǎn)的彼岸，期待著溫柔的呼喚，愛的相擁。"這是一本貼近生活的書，無論是主人公還是這個(gè)故事本身，都是那么平凡。住在華盛頓特區(qū)的哈蒙德一家，擁有兩個(gè)女兒，本該是一個(gè)幸福美滿的家庭，卻因?yàn)榇笈畠旱倮虻?quot;非正常"使這個(gè)家庭憂愁不堪。蒂莉是難有的天才少女，不幸的是她無法與人正常交流。為了拯救這個(gè)"怪女兒"，哈蒙德一家參加了"和諧夏令營"，并在這里經(jīng)歷了一些意想不到的事情。雖然故事情節(jié)沒有太多的跌宕起伏，但也正因?yàn)樗钠降�，將我們自身與故事悄然聯(lián)系在一起。有時(shí)蒂莉流露出的無助、孤獨(dú)與失落讓人聯(lián)想到我們身邊的某某，引人共鳴和神傷。那對愛的堅(jiān)持和執(zhí)著也會(huì)觸動(dòng)我們麻木內(nèi)心深處的一處凈土。

　　這個(gè)故事孤獨(dú)而溫暖，只有看完了故事的人才了解何為"星星上的人"，才能了解"他們"。自閉癥兒童，又稱星星上的人，他們?nèi)鐝V闊宇宙中的一顆顆小星星，看似觸手可及卻又遠(yuǎn)在天邊。因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是被自己隔離起來的。其實(shí)當(dāng)今社會(huì)對自閉癥兒童已經(jīng)越來越重視，這個(gè)詞也顯得不那么陌生，可在全世界還是存在著數(shù)以千萬的孤獨(dú)孩子們。自閉癥畢竟是心理上的疾病，不存在具體的治療方案，治療成功率也非常低。比較之下我們應(yīng)該慶幸自己與生俱來的健康，所以更應(yīng)該珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺小Ｍ瑫r(shí)也有義務(wù)多關(guān)注他們，給那群害怕與世界擁抱的孩子多一點(diǎn)的愛。畢竟人之初，性本善，大家本無兩異，可能我們感覺不到他們的溫柔，但我們卻有能力溫暖他們。

　　只有太陽把光給了星星，星星才會(huì)發(fā)光。就像書上的一行小字："如果你遇到星星上的人，請把你所有的愛都給他……

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