《稻草人與蝴蝶》讀后感
看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《稻草人與蝴蝶》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《稻草人與蝴蝶》讀后感1
寒假里我讀了《稻草人與蝴蝶》這本書。作者是以一位小女孩的視角描寫她自己童年時(shí)的故鄉(xiāng)。
從作者的描述中，我看見了她家鄉(xiāng)的環(huán)境優(yōu)美，到處都是原生態(tài)的花草樹木，青山綠水。雖然生活貧窮，但充實(shí)、幸福！讓人感到很快樂。
作者有兩個(gè)姐姐，還有很多小伙伴，其中有一個(gè)叫素素，她背上有一朵荷花樣的胎記。他們每天都一起玩，有時(shí)去池塘抓魚，有時(shí)打水漂還玩好多游戲。如果可以我真想回到她們身邊，和她們?nèi)プヴ~、玩她們玩的游戲。她們玩那些游戲時(shí)，從不吵架，每個(gè)人都很友好，這多么和諧的玩伴呀！
作者還有許多鄰居和親人，她們每個(gè)人都很友好，總是為別人著想。誰家有了好東西好吃的，總是分著吃。如果在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代也懂得分享、包容、尊重！世界就不會(huì)有乞丐，不會(huì)有歧視，不會(huì)有敵意！可惜現(xiàn)在的不是這樣子！我倡議，從我做起，從我們每個(gè)人做起學(xué)習(xí)分享、包容和尊重！
整本書給我印象最深的就是她們的貧窮，但是她們認(rèn)真對(duì)待生活，享受生活，生活的很快樂！她們對(duì)大米和蔬菜是那么的渴望，有時(shí)候衣服上補(bǔ)上一塊補(bǔ)丁就算過新年的新衣服了；而且吃飯時(shí)最基本的油都吃不上，要是每次吃飯能吃點(diǎn)油，那都是極大的.幸福了，只能天天吃薺菜，挖野菜吃。她們吃大米都是湯，只有那么幾個(gè)米粒。作者家里有好多樹，其中最喜歡槐樹，因?yàn)榛睒涞幕ú粌H漂亮好看，還可以把槐米賣到收購站換錢，有賣槐米的錢給媽媽買衣服，多有成就感。想一想，我們現(xiàn)在，想什么時(shí)候吃就吃，想吃什么就吃什么，有時(shí)候還這個(gè)不吃，那個(gè)不吃，挑食。這種生活和我們現(xiàn)在相比是多么大的反差呀！她們那個(gè)時(shí)候什么物質(zhì)都缺少，但是他們生活的是多么的快樂和充實(shí)！所以這很讓我反思，我們?cè)谖镔|(zhì)充裕時(shí)，卻煩惱！因?yàn)槲覀儾欢脻M足，所以才不快樂！
我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，要知道滿足才會(huì)快樂！才能更快樂的生活成長！
《稻草人與蝴蝶》讀后感2
童年就是一個(gè)稻草人，一群飛舞的蝴蝶和一群樂此不疲的小孩童。
童年是純真難忘的歲月，身處童年的我們每天都在編織著美好的故事，一只蝴蝶，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭執(zhí)�？磥砦⒉蛔愕�，卻包含著我們的快樂，我們的夢(mèng)想。
假期我讀了黛安的《稻草人與蝴蝶》，它是以一個(gè)小女孩的視角描寫了作者小時(shí)候在農(nóng)村的所見所聞所作所為，這本書是按時(shí)間順序?qū)懙�，寫了每一個(gè)季節(jié)發(fā)生的有意義的事。書中孩子們雖然沒有手機(jī)、電視、電腦等，但他們玩得也很開心，沒有感到無聊，有時(shí)他們自己動(dòng)手制作各種各樣的玩意，想想現(xiàn)在，一個(gè)小孩能有滿屋的玩具，但還不滿意哭著要買，這時(shí)的家長不但不教育，反而給他買更多的玩具。還有的家長過早的給孩子買手機(jī)，買電腦，不但使孩子的`視力下降，成績下降的更是厲害，家長就開始抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，這種事早已見多不怪了。
作者描寫的農(nóng)村生活很美好，就像是陶淵明寫的《桃花源記》，安靜和樂，充滿向往，小孩們?cè)谝贿呁�，大人們說著大人們的，人與自然和諧相處，小孩們?cè)跇淞掷锿�，印象最深的是主人公與她的玩伴一起去串樹葉，串完地上的，兩個(gè)人竟如此仰起頭看著樹上的綠葉，盼著能有一片忽然落下來。就這樣，她們等啊等，最后她們的脖子硬的就像木頭，這才低下了頭。這本書寫的基本上都是大自然中那些我們看來不起眼的花啊草啊等等，在作者看來，正是這些東西才讓作者的童年更加美好，更加快樂，更加有趣。
童年只有一次，童年的那一份天真讓我留戀，希望每個(gè)人都可以保留那份純真，因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)松凶蠲篮玫囊豁摗?/p>
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……
《稻草人與蝴蝶》讀后感3
不知道你讀沒讀過《稻草人與蝴蝶》這本書？它是黛安寫的。今天，就讓我?guī)е阕屑?xì)品讀這本書吧。
這本書主要講述了黛安的童年，黛安把自己寫的這本書獻(xiàn)給了自己的童年與故鄉(xiāng)。
作者小時(shí)候上學(xué)時(shí)，總是在村子里逛一圈，看看各家在干什么？然后，又總是第一個(gè)到校。那時(shí)候，沒有鐘表，連個(gè)馬蹄子鬧鐘都沒有。作者就借助紙糊的窗戶，看到窗戶透白，就知道天快亮了。每到天亮，作者就急忙背上書包出發(fā)。
作者小時(shí)候生活條件艱難，沒有手機(jī)、電腦與電視，只有無盡的大自然，大自然像一張密密的網(wǎng)罩著孩子們。作者喜歡在稻田里竄來竄去；喜歡和小伙伴們挖薺菜、吃薺菜；喜歡在杏花樹下背杏花的古詩；喜歡盼著椿樹發(fā)芽，好讓娘做椿芽菜；還喜歡坐在教室里的北墻窗戶邊上和小花一起看外面一大片的黃油菜花……
讀完這本書，我感受到作者童年的美好與樂趣。我心想：我們一定要珍惜童年的美好時(shí)光，珍藏童年的美好。不要虛度時(shí)光，讓自己的童年乏味無趣，毫無紀(jì)念感。當(dāng)我們長大成人時(shí)，再翻一翻自己珍藏的日記本，看看自己童年時(shí)樣子與做過的幾件傻事，你一定會(huì)情不自禁地傻笑起來。
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