《假如給我三天光明》讀后感700字（精選10篇）
認真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感700字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
《假如給我三天光明》讀后感1
“海倫·凱勒和拿破侖是十九世紀兩個最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了�！边@是馬克·吐溫說過的一句話，印在了這本書的尾頁來贊美，而這本書，則叫《假如給我三天光明》。
這，無疑是對勵志的升華，以作者的一生明確的啟示了我們！作者海倫·凱勒是一位盲聾人，可是她創(chuàng)造了生命的奇跡。她以自強不息的毅力在沙莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等多國語言，也是世界上第一個完成大學教育的盲聾人�？上攵�，她是多么值得人敬佩、羨慕，她，又是多么偉大！
而一個殘疾人的一生，就如蒙著一層紗，隔著一片霧，要將它掀開并非一件易事，可海倫·凱勒做到了，她成功了！或許，你常會詫異的想，這太不可思議了！或許，你又會無所謂的談，我們不需要這樣去瘋狂。而真正懂的人是不會贊同的，因為這是無知的。沒有理想的人生，猶如無月的夜空，漆黑一片，陰森而又恐怖！而作者，原本就看不到這個多彩的世界，聽不到一切美妙的聲音，這絲毫不恐怖，完全無所謂，因為，有一盞明亮的燈，正在心中指引方向，穩(wěn)穩(wěn)地不會動搖……
記得曾經學過《花之詠》這篇文章，花的自白指引我們，使我們懂得了什么。而現(xiàn)在，海倫·凱勒的自述人生經歷更加激勵著我們！要知道，勝利本來不遠，而當你一步步向下滑的時候，距離就增加了！
生命，一個看似簡單的詞，可其中，又有多少“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……
我們身體健康，我們有優(yōu)越的學習環(huán)境，我們的社會進步……那還等什么呢？本書的作者很多方面比不上我們，而她卻可以那么成功，那么偉大！整天無所事事的人，該醒醒了。人活著，總該做點什么，讓我們向海倫·凱勒學習，或許，我們也需要三天“光明”，到那個時候，我們就可以毫無遺憾地回頭看一看，到底踏過了多少泥濘！
《假如給我三天光明》讀后感2
在無止境的學習里，閱讀是必不可少的點綴。在這漫長的暑假中，我閱讀了不少中外名著，其中最吸引我的是一本外國名著——《假如給我三天光明》，這是海倫·凱勒的自傳。
這本書的作者海倫·凱勒出生19個月后，一場意外讓她永遠失去了光明和聲音，變成了耳聾和盲人，連說話都困難。在她完全失去活著的信心時，她認識了一個如同圣母一般的好老師——安妮·莎莉文小姐，她一直為海倫指引人生方向，像蠟燭一樣無怨無悔地燃燒自己，使思想消極的海倫重拾對生活的熱愛，重新變回一個陽光向上的女孩兒。在莎莉文老師的幫助下，經過海倫·凱勒的不懈努力，她順利地考上了著名大學——哈佛大學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還掌握了英、法、德、拉丁文和希臘五種語音。
看完這本書，被海倫·凱勒不屈服于命運的精神深深觸動著，鼓舞著。我想，她之所以能創(chuàng)造出這樣的奇跡，靠的是一顆不屈不撓的心。
這讓我想起了我的一次經歷。我參加全國鋼琴晉級比賽，老師給我選擇了一首很長的曲子。對于第一次彈這么長曲子的我來說，真是太有挑戰(zhàn)性了。曲子節(jié)奏多變，跨度大，要彈好得花比平時多很多的時間。于是我抓緊每分每秒進行練習。每天放學回家，我一做完作業(yè)馬上練習彈琴；早晨起床后，我也趁著還沒得吃早餐的時間多練習。有時彈得手都麻了，真想放棄，但海倫·凱勒的身影馬上出現(xiàn)在我的腦海中，好像對我說：“小芯，你看我一個身體殘疾的人都能取得成功，我相信你也一定可以的。"于是，我又埋頭苦練，正是由于我的不懈努力，我沖進了全國賽，并獲得了一等獎的好名次。
我想，我們都是平凡的人，雖然不是每個人都能像海倫·凱勒那樣創(chuàng)造奇跡，但如果我們遇到困難堅持不放棄，那么我們平凡的人生也一定會綻放出不平凡的生命之花。
《假如給我三天光明》讀后感3
“太華生長松，亭亭凌霜雪。天與百尺高，豈為微飆折?”這首詩的意思是：華山上生長高大松樹，巍然挺立，傲視霜雪。天生有百尺高的身板，微風哪能吹倒他呢?在唐代詩人李白筆下描繪的華山松樹，雖身處逆境卻依然堅強地生存，與這棵松樹有同樣精神的便是她—海倫·凱勒。
海倫·凱勒，美國女作家、演說家、社會活動家�？此戚x煌的背后又有誰了解的很清楚呢?我讀了她寫的《假如給我三天光明》，才深深地了解她苦難的坎坷的一生。
海倫·凱勒在19個月時患了猩紅熱，不幸失去了視力和聽力，從此便生活在無光無聲的世界里。在這黑暗而又寂寞的世界里，她曾自暴自棄過，與家人隔絕，與外面的世界隔絕。但當安妮·莎莉文老師到來時，海倫的一生從此發(fā)生改變。
安妮是一個殘障教育家，一畢業(yè)就成為海倫的老師。他教海倫各種知識，教他認字，寫字……讓海倫重新燃起生活的希望。在安妮的幫助下，海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦，奮發(fā)自學，最后還上了大學，并成為一位學識淵博掌握多種語言的著名作家和教育家。
讀完這篇文章后，我油然而生起對海倫·凱勒的敬佩之情。
海倫·凱勒是不幸的，幼年就失去了視力、聽力和語言表達能力，一個人孤獨地在黑暗無聲的世界里默默掙扎，但他也是幸運的，遇到了一位優(yōu)秀的導師，他在自己堅持不懈，一心苦學的努力下，用自己的方式認識了這個世界，領悟到愛的真諦。
海倫·凱勒在逆境中并沒有屈服，她用自己堅強的毅力戰(zhàn)勝磨難，我們要學習海倫勤奮好學、堅忍不拔、熱愛生活的精神。
逆境是使人奮發(fā)向上的動力，是鍛煉一個人意志的火爐，那些成長在逆境中生活在艱難困苦中的人們，特別是我們青少年，不要悲傷，不要哀怨，不要讓不利的環(huán)境束縛住自己的手腳，要努力在困難中舒展自己的雙臂，去拼搏，去創(chuàng)造!
《假如給我三天光明》讀后感4
媽媽早就告訴我，美國盲聾啞女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》值得一讀。利用暑假時間，我讀了這部作品，它使我受益匪淺，文中的主人公海倫·凱勒激勵我奮進。
海倫·凱勒，美國盲聾女作家，出生19個月時，由于生病而喪失了視力和聽力，并且變成了啞巴。6歲時，安妮·莎莉文老師走進了她的世界，從此改變了這個盲聾女孩的命運。在莎莉文老師的幫助下，海倫學習手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅忍不拔地努力著。為了認識這個美麗的世界，她學習多種語言文字;為了能夠更直接地與人溝通，她克服聽力障礙學習說話。她不僅學會了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛四年的學業(yè)，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
不但如此，她還致力于盲聾人的公共救助事業(yè)，為改善盲聾人的工作和生活條件，在莎莉文老師的陪伴下奔赴世界各地，投身于殘疾人慈善事業(yè)。除此之外，她還勤于寫作，先后創(chuàng)作了14部文學作品。
美國的著名作家馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。如果說，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤法國大革命時期的亂世梟雄。那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭，立志驅除人生黑暗的光明使者!”
這本書給我的啟示很大，這讓我想到了自己，每遇到一點小困難就退縮不前，消極處理。比如日�？荚�，成績不如意，就哭鼻子;作為班級干部，同學們不認可，就很沮喪，再也不敢放手開展班級工作，讓老師很失望等等。現(xiàn)在，海倫·凱勒成為了我的學習目標，我要向她學習。
正如媽媽所說的，如果我們每個人都有著海倫·凱勒這樣堅韌不拔的意志，那我們還有什么事情做不成呢?感謝媽媽讓我從書中認識了海倫·凱勒這樣杰出的人物，讓我有了人生的榜樣!
《假如給我三天光明》讀后感5
19世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她，生活在黑暗中，但卻為別人帶來了光明；她，度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月。
她是誰？我想大家都非常清楚，她，便是《假如給我三天光名》的主人翁——海倫·凱勒。讀了這本書后，我為之震撼。
著名文學家馬克·吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。對于她為什么是奇人，我也研究過。讀了這本書過后，我才知道，原來她生活在黑暗中，生活在無聲無語的歲月中，但她卻毫不退縮，堅持像正常人一樣的生活，她刻苦讀書，在她的家庭教師的教導下，竟畢業(yè)于哈佛大學！這正常人都難以做到的她卻做到了，難道不奇嗎？”
聾、瞎、啞，只有你用心去體會，才能感覺到那種情況是多么痛苦、多么艱難。如果我是這樣一個殘疾的孩子，必定會放棄生存的機會，因為我失去了與別人競爭的優(yōu)勢。但海倫·凱勒不這樣想。她認為：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！”多么讓人震驚的話呀！的確，身體上的不自由雖然是一種缺陷，但如果放寬了心，比身體的自由還來得快樂。
“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看到的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂！”這便是海倫·凱勒獨特的人生格言。
由此，我想到了現(xiàn)實生活中的同學們。大家一定都會認為英語難學，于是就半途而廢。想想海倫·凱勒，再看看自己，對比之下，好像殘疾人比我們更有吃苦耐勞的精神。其實不然，我們健全的人還占了優(yōu)勢，我們?yōu)楹尾荒芟窈悺P勒一樣—沒有時間，擠;學不進去，鉆。我相信：不管條件多么艱苦，只要奮發(fā)向上，朝著一個目標不斷努力，便會走向成功。
《假如給我三天光明》讀后感6
假如你還剩三天光明，你會干什么呢？
在海倫凱勒的著作假如給我三天光明中，令我最震撼的是她有光明的第二天，當她享受各個地方的藝術時寫下的“但是，我永遠也聽不到人物的對白，看不到舞臺表演中的動作，而正常人能從中得到多少快樂啊�！�
現(xiàn)在，我擁有一個健全的身體，我可以看到舞臺上華麗的服裝，聽到優(yōu)美的歌聲，聞到美味的食物。而這些，都是很多身體有缺陷的人夢寐以求的事情。即使是這樣，我也沒有聽過早上小鳥優(yōu)美的歌聲，沒有認真欣賞過一件有價值的藝術品，沒有認真的撫摸一下大樹的外衣。這么多有意義的事情，為什么我們以前不去做呢？
在我讀過海倫凱勒的書后，我明白了，恰恰是因為我們什么都擁有了，就會覺得，這些事情有時間去做，反正什么都有了，還怕做不了嗎？我聽過這么一個故事，一對夫妻住在一個小區(qū)里，一天，妻子對丈夫說：“我聽說附近開了一個公園，環(huán)境很好，我們哪天去看看吧。”丈夫說：“行，等我們有時間了就去看看。”到了他們都閑下來了，又都想在家里休息一下，他們想，反正就在附近，總有時間去的。每一次，他們都這么想。日復一日，年復一年，到了他們都老了的時候，他們想起了那個推了很久的公園，結果下去一看，公園早已變成了一棟大高樓。
這個故事告訴我們，生命給了我們一次機會，如果我們不珍惜，就將錯過一個美好的'事物。在現(xiàn)實生活中是一樣的，我們其實錯過了大自然給我們的許多機會，是因為我們不好好珍惜擁有的。從今以后，我不會再浪費任何一個機會了。
假如我還剩三天光明，我會盡力彌補我失去的機會，不給我的生命里下遺憾。
上帝賜予了你每一個感官，讓你通過它們認識世界，所有的幸福和美好都展現(xiàn)在你面前，這難道不值得珍惜嗎？
《假如給我三天光明》讀后感7
我讀過許多書，如《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》、《魔法師的帽子》、《小水牛的爆笑生話》……書刊，但我最喜愛的卻是《假如給我三天光明》這本書。這本書讓我獲益良多、受益非淺！
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳作品。主要通過以樸實的語言敘述海倫·凱勒在一歲多時因疾病的緣故，變成了盲聾啞人，剛開始時她自暴自棄，選擇了逃避，曾一度對生活失去了信心，直至安妮·莎莉文老師的到來，才燃起了海倫·凱勒的信心，正因為有了老師和親朋好友的殷切鼓勵和幫助，她學會了閱讀和堅持寫作，最終憑著自己的努力和堅定的意志，考入大學，走進社會。也正是因為懷著對愛的感恩之心，海倫·凱勒在取得成功時，不忘回報社會，不斷將自己的正能量傳遞給他人。
在《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒假想自己如果有三天的光明將會去做什么：第一天，她要好好端詳曾給予自己幫助的老師和親朋好友的模樣，將他們的面孔深深印在心上；第二天，她要去參觀博物館、戲院，了解人類和自然界的真實面目；第三天，她要在從事日常生活的人們中間度過平凡和真實的一天。三天的活動，平凡而真實，海倫以一個盲聾啞人的心愿，去告誡身體健全的我們要珍惜生命，熱愛生活，關愛他人。
讀罷掩卷深思，我陷入了沉思，在當今的社會中也不乏海倫一樣的人，我們敬愛的張海迪姐姐就是一個杰出的代表人物，她五歲患脊髓病，高位截癱。但她不屈不撓，憑著堅強意志，最終成為象海倫一樣杰出的人物代表。回想我們年輕一輩，身體健全的我們，往往在面對困難，面對挫折之時，卻缺乏直面困難的勇氣，往往選擇退縮，成為阻礙我們邀游知識海洋，阻礙我們取得成功的絆腳石！
所以我們在面對困難和逆境時，選擇逃避，將一事無成；選擇堅強，將終生受益。我們要以海倫、海迪等為自己的榜樣傳遞社會的正能量，無私奉獻自己的一生！
《假如給我三天光明》讀后感8
《假如給我三天光明》出自于海倫·凱勒，她是一位殘障教育家，被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。
在她十九個月大的時候，一場大病奪取了她的視力和聽力。八歲時，海倫的父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文小姐和家人、朋友的共同幫助下，她先后進了柏金斯盲校和劍橋女子學校學習，并考進哈佛大學，開始嘗試寫作。
《假如給我三天光明》如實的記錄了她的這段生活。面對殘酷的事實，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，并用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來。
馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有2個奇人，一個是海倫·凱勒�！痹�19世紀，一個獨特的生命以其勇敢的方法震撼了全世界，她——海倫·凱勒。只活了88個春秋，87個沒有光明的孤獨歲月……
翻開《假如給我三天光明》的前書卷，其中雖然沒有什么驚心動魄的事件，，但深深地打動了我。的確，海倫·凱勒那與常人不一樣的人生及她與命運抗爭的歷程感動了我，給我了奮斗的力量。作為正常人的我們很難想象一個雙目失明、失聰、失語的人是怎么用心去感覺天地萬物，但海倫就是用心靈傾聽著世上最美的聲音，看見了世上最美的風景。她永遠是生活的強者。
她用自己堅強樂觀的生活態(tài)度，向世民揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在逆境中獲得新生……
《假如給我三天光明》這部書的內容令我受益匪淺，我從中找到了學習的動力，找到了自信，堅強和樂觀。真的，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增加知識，還能使我們看透人生、感悟人生�！皶侨祟愡M步的階梯！”四肢健全的人，可能難以體會殘疾人的痛苦。
你從小失明的話，假如給你三天光明，你會做些什么呢？
《假如給我三天光明》讀后感9
周末，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我最喜歡這種天了，因為我可以盡情地去看我的書了。我的桌上放了一本媽媽去年送給我的生日禮物——我一直想看的《假如給我三天光明》。
媽媽在書的第一頁寫上了她對我的寄語：希望你能像文中的主人公海倫凱勒一樣具有堅強的毅力，遇到困難時要有不屈不撓、堅持不懈的精神，做一個有用的人，做一個生活的強者。
這一本書的作者是美國的一位著名女作家海倫凱勒。海倫凱勒她不僅是一位偉大的女作家，還是一個熱愛生活、不屈不撓的殘疾人。她是一個傳奇女孩，盡管她雙目失明，雙耳失聰，但憑借自己的頑強不屈的精神在文學的道路上披荊斬棘，闖出了一條屬于自己的路。當我讀完這本書時，我的心如波濤般，久久不能平息。
小說講述了海倫凱勒的傳奇人生。海倫一生度過了88個春夏秋冬，但在她這一生中卻只有19個月的光明和聲音。就是因為一場高燒奪去了她的一切，使她雙目失明，雙耳失聰。其實我在看時還想過她會不會一生都走不出陰影，但在我看完時，我覺得我的擔心是多余的，因為她在沙利文老師的幫助下不僅走出了陰影，不再自卑，不再發(fā)脾氣，而且還活出了精彩，從劍橋考上了每個人夢寐以求的大學——哈佛大學。
我很喜歡海倫凱勒，也很喜歡她的名言，有一句是這樣說的：“對于凌駕命運之上的人來說，信心就是生命的主宰�！笔聦嵣系拇_如此，要相信自己。只要自信，只要堅持，沒有什么事是不可能的。若是自己都懷疑自己，不自信，那么一切都是空的。所以，我們要相信自己，始終記住沒有什么是不可能的。自信也就是成功的第一步，第一步邁不出去，那么想再多也是幻想，那都不是事實。
我要向海倫凱勒一樣做一個不屈不撓，熱愛生活的人。也要做一個自己充滿信心，遇事不畏懼，不退縮的人，我相信我一定會擁有屬于自己的美好未來！
《假如給我三天光明》讀后感10
書籍是孩子的大腦，書籍是一個無所不曉的朋友。讀一本好書，就等于和一位名人交談。高爾基曾說過：“讀一本好書是一種巨大的享樂�！绷袑幵f過：“書籍是巨大的力量。”巴甫連柯曾說過：“書籍使人類成為宇宙的主人�！睆倪@些名人的警句中，可以看出書籍能給人類帶來許多財富。
從小我讀過許多名人著作，但是最令我感動還屬這本《假如給我三天光明》。這本書是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫·凱勒根據自己的親身經歷寫的。它主要講了海倫·凱勒豐富、生動、真實而又偉大的一生，讓更多的讀者了解海倫·凱勒充滿愛與勇氣的一生。此書中，海倫對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾啞人之筆；她去騎馬、劃船、滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇，她是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得充實、活的幸福、活得有意義！所有這一切都是知識所帶給她的，知識給了她生活的勇氣，知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到人生中的光明。
這本書令我最感動的內容是：海倫·凱勒的老師安妮·沙利文·梅西從她失去視覺，變成啞巴，喪失聽覺的時候一個詞一個詞的教她，最后把她教成了一個哈弗畢業(yè)生。同時她學習的這一艱難歷程也讓我感到很慚愧。因為她的學習那樣艱難，她也能學有所成。而我們呢？個個四肢健全、頭腦發(fā)達的遇到一點困難就經常用放棄來逃避。我還從中感悟到了沒有毅力，是我們不能做好每一件事的根本原因。另外，從海倫·凱勒的變化中，我也認識到了知識的重要性。當今的社會是一個競爭很激烈的社會，我們一定要用知識來武裝我們的頭腦，才能在社會上立足。
最后，我想告訴同學們，無論你的命運有多么的悲慘，受到多少挫折，你都不要氣餒，如果你失敗了就想想海倫·凱勒，你就會有力量。
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