讀《匆匆》有感

時間：2020-11-25 09:44:33 讀后感我要投稿

讀《匆匆》有感400字（通用18篇）

　　讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的讀《匆匆》有感400字（通用18篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《匆匆》有感400字（通用18篇）

　　讀《匆匆》有感1

　　同學(xué)們，你們有沒有虛度光陰的時候？有沒有浪費時間的時候？有沒有想過時間過的那么快，它們都到了哪里？有沒有想過時間為什么一去不復(fù)返呢？

　　這么多的問題，都是讀《匆匆》有感而發(fā)的。確實，我們有沒有想過這些問題呢？作者把時間不等人寫的琳琳盡至，浪費時光的人是多么麻木啊1那我們同學(xué)們的日子又是怎樣的匆匆呢？有句名言這么說：最忙的人，他的時間最多。那你呢？

　　八千多日子是什么概念？時間什么概念？飛逝又是什么概念……作者朱自清把自我的日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在眾多人的時間里，這些時間不算什么，可是如果你都不珍惜你自我的時間，那誰還會替你珍惜呢？沒人。對，沒人，自我的時間自我掌握，浪費和珍惜或是虛度，這你總會獨占一項……相同的時間里，不一樣的人，他們做的事也不一樣，把有限的生命、時間好好利用起來，那你就對得起你自我了……

　　“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”作者的自問，那換作我們來問你自我又該怎樣回答呢？

　　同學(xué)們，如果你靜下來，好好想想會更好！

　　讀《匆匆》有感2

　　今天，懷著難以平靜的心情，我讀完了《匆匆》這篇課文，讀完一瞬，我感覺到時間是多么的容易逝去。早晨，從床上醒來，刷牙，洗臉，吃早飯。不經(jīng)意中，有多少時間從手中飛逝去，晚上回家洗澡睡覺，一天就這么過去了。

　　它是最是珍惜而又最容易破滅的東西。讀書時，它從文字間溜走；談話時，它從言語間離開。時間總是那么匆匆，他從沒有失信過，也從沒有為誰而停過。而如今，我從一個站都站不穩(wěn)的孩子，到如今變成一位能說會道的學(xué)生，想想一年級報名的那一幕，仿佛就在昨天。

　　時間雖然是有限的，但是我們可以利用這有限的時間創(chuàng)造出無限的價值。正如雷鋒叔叔所說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。所以，我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的時間，努力學(xué)習(xí)，為當(dāng)今的社會創(chuàng)造出價值，不要讓自己成為一名碌碌無為，浪費時間的人。

　　時間從我身邊溜走，我卻不引以為然，這篇課文讓我認識到了人的一生是多么短暫，多么的容易在不經(jīng)意之間離去，但是，從現(xiàn)在開始，我會努力學(xué)習(xí)，讓我有限的生命創(chuàng)造出無限的價值！

　　讀《匆匆》有感3

　　今日，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。

　　它告訴我，時間一去不復(fù)返。是啊，每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時，都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時的我已經(jīng)長成了一個美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著。看著長大的自我，感覺時間過的真快啊！過去的時間真的不再回來了。哎！此刻真想明白自我躺在搖籃里是什么感覺，真想明白像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺！可是，這些時間都已經(jīng)悄悄溜走了。

　　我在吃飯時，時間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時間呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了��！時間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復(fù)返呢？

　　時間不回答我，但我明白，我們不能讓時間停止，唯一的辦法就是不浪費時間，好好的利用時間。當(dāng)我們做了這件事，就不要再去同時做別的事情，并且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時間了。讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧！

　　讀《匆匆》有感4

　　讀《匆匆》有感晚上，我坐在床上，閑著沒事，就拿起《課外閱讀》看起來，一篇題目叫《匆匆》的一篇文章吸引了我。

　　這是一篇描寫時間的文章，形容時間無時無刻從我們身邊走過。不論洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”的從我們悄悄溜走。讀了這篇文章后，我進一步認識到時間是公正無私的，他對每一個人都一樣，不會多給這個幾分，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過的快點，誰想讓時間過得慢一點，都是不可能的，問題在于如何做時間的主人。學(xué)習(xí)中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在學(xué)校，我們要上課認真完成作業(yè)，然后擠出點時間讀書，參加有益的活動，如：彈琴、剪紙、畫畫……這樣，課外時間，也被我們利用起來，這樣就成了時間的主人。

　　學(xué)習(xí)中，我進一步加深了對《匆匆》這篇文章的理解珍惜時間的人，哪怕只給他人幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛，這樣就成了時間的奴隸。

　　讀《匆匆》有感5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”這些都是讓我們珍惜時間的句子。所以我們要珍惜時間，時間不會停下來等我們，而我們要趕上時間，不讓它從我們身邊溜走。

　　時間是金錢買不回來的，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，并且在不知不覺中過去了，洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時，時間在飛快地跑動、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因為沒好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來。又比如，本來半個小時你就能夠完成當(dāng)天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點東西，結(jié)果兩個小時還沒寫完，這樣是不是浪費大好時光？

　　所以，同學(xué)們，我們從此刻開始，珍惜時間，跟時間賽跑。古人說，人的一生黃金時間在13歲以前，因為這個時期是理解事物最快、記憶本事最強的時候，所以我們必須要把握好機會，好好學(xué)習(xí)、天天向上！

　　我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家必須要珍惜，千萬不要讓時間悄悄地溜走呀！

　　讀《匆匆》有感6

　　我一向認為時間是多么不起眼的兩個字，反正過了今日還會由明天嘛！可是，自從上個星期，我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我才明白原先我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時間是怎樣流逝的。

　　從文中我感悟到了時間的珍貴：雖然今日的太陽下山了，還會有明天的太陽，但永遠不會有昨日的太陽了。如同我，童年的.日子是多么無憂無慮，充滿了歡聲笑語，童年過去了，留下了什么呢？僅有回憶罷了，而再也不會有第二個童年了。唉！花有重開日，人無再少年��！

　　在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時間呢難道是玩嗎？如果說不是的�？沙送嫖覀冞€能做些什么呢？就如作者所說的：洗手時、吃飯時、默默時、遮挽時、睡覺時、嘆息時，時間總會溜走。想一想，我們的時間是誰給的呢？是父母。他們用了所有的青春來養(yǎng)大我們，然而對我們的期望卻僅有一個：就是做祖國的棟梁。所以，我們還能夠好好學(xué)習(xí)報孝父母，為父母分擔(dān)家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。

　　讀《匆匆》有感7

　　讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感觸，思緒萬千，心中如同大海一樣，久久不能平靜�！洞掖摇肥俏艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來的時候楊；柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！钡拇_，露珠干了，有再晶瑩的時候；太陽下山了，有再升的時候；天空被烏云遮住了，有重見光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！

　　“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣，每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，也不復(fù)習(xí)。不是看電視，就是玩電腦。父母見了多次批評，但我卻說寫好了，書上內(nèi)容也記得�？梢粶y驗就不進“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　珍惜時間的人，哪怕給他幾秒，他也會過的充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至是幾百年的光陰，也一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出�！�

　　讀《匆匆》有感8

　　“好了，今日就講到那里，此刻下課。”“哦……哦，下課了……”在語文課上，我們剛上完了朱自清的《匆匆》，我閉著眼沉思著，這時，時間正在我思考的時候，從我頭上跨過，當(dāng)我抬起頭看它時，一切都已經(jīng)晚了。

　　魯迅以往說過：“浪費時間，就等于慢性自殺�！睂Π�，浪費時間，不就是在讓自我的生命白白流逝嗎？而在我們的生活當(dāng)中，不珍惜時間的太多了，其實，我就是以個很典型的不愛惜時間的人，每一天早上，鬧鐘雖然已經(jīng)響了很久，但我卻無動于衷，反而用枕頭捂住自我的耳朵，覺得煩了，就一掌將鬧鐘打到床下。直媽媽來叫我時，我才昏昏欲睡的慢慢起床，起床后第一件事并不是穿衣，而是站起來撓癢，最終才磨磨蹭蹭的穿衣、洗臉、讀書……到了學(xué)校，教師站在講臺上，我也會和同學(xué)們說一說小話，把早上讀書的好時光給浪費了。做早操時，我也不免在教師沒看到的情景下張牙舞爪，把鍛煉身體的機會給拋棄了……

　　時間走得很《匆匆》，就在你伸出手遮挽時，它便會從你遮挽的手便過去，所以，許多人說時間久是金錢，對！雖說有錢能使鬼推磨，但錢也不是萬能的，它不能換回童年、換回青春！

　　讀《匆匆》有感9

　　少壯不努力，老大徒傷悲。時間是不會等人的，必須要珍惜時間，不要浪費時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是無價之寶，是用什么都換不回來的東西，所以必須要珍惜今日，不要什么事情都推到明日。明日復(fù)明日，明日何其多！

　　其實我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個浪費時間，不明白珍惜時間的人，記得那一次暑假，教師留的作業(yè)并不多，屈指可數(shù)�？墒俏揖褪遣幌胱�，我的心里想著：明天再寫吧，反正有的是時間。但到了明天，心里又想：明天再寫吧，這么少作業(yè)，必須一天就能夠?qū)懲�！不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最終一天的時候，我還是一個字都沒動。雖然我僥幸寫完了，可是下次必須不能這樣了。

　　我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是周五，教師只留了一篇日記，我心想：僅有這一小篇日記，我五分鐘就能夠?qū)懲辏€是明天再寫吧！可是到了周六，我又想，還有一個周日呢，還是周日再寫吧！我還有很多時間呢！不用著急！可是到了周日，我還是沒有寫，到了晚上8、9點才開始寫。并且寫日記并不是用了5分鐘，而是30分鐘。莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　讀《匆匆》有感10

　　燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　是��！為什么，為什么，我們的日子會一去不復(fù)返呢？這是一個無法解答的問題！聊天時，日子會從我們的嘴邊過去，看電視時，日子會從屏幕上溜去；散步時，日子從雙腳下過去。�。∪兆�！��！時間，你為什么不在走慢些！

　　要是日子都走慢些，或雖去但可以復(fù)返的話，那是多么美好！可是日子一天就是一天，一秒就是一秒，從不退縮，一直勇往直前不回頭。

　　時間是公平的，但更要追求做事效率，在同樣的時間里誰做的事情多，誰的成就多，誰就抓住了時間，他不僅沒有虛度光陰，虛度年華，而且成了時間的主人。

　　時間是效率，更是生命，當(dāng)傷者，當(dāng)病人，需要救治，醫(yī)生必須抓緊時間，爭分奪秒，病人的生命掌握在醫(yī)生的手中。歲月如梭，每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，好好工作，每天都應(yīng)當(dāng)問一問自己今天做了什么？

　　作為學(xué)生，作為祖國未來的創(chuàng)建者，我們更應(yīng)珍惜光陰，學(xué)習(xí)更多的科技知識，才能把祖國建設(shè)的興旺發(fā)達。時間處處都在，時間處處都有，但每一天都要問問自己，我做了什么，我學(xué)了什么，我留下了什么？

　　讀《匆匆》有感11

　　讀完朱自清的《匆匆》，我才猛的感覺到：時間，在從我身邊飛逝！

　　時間，悄悄地從我們身邊掠過，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)、準備伸手將時間挽回時，它又從我手指中溜走了。我做了什么有意義的事、我有什么收獲？當(dāng)我回首這一切時，不免覺得有些慚愧。

　　我是一個不珍惜時間的人，做任何事情都拖拖皮皮的，后來，不僅時間的小主人沒當(dāng)上，反而當(dāng)成了時間的奴婢。比如：離彈鋼琴的時間只有5分鐘了，而從家里跑去琴行都要10多分鐘，媽媽爸爸急地都在“趕我”去了，而我還漫不經(jīng)心地收拾鋼琴書。再比如：別人30分鐘做完的作業(yè)，我要1小時才做完；別人要稍稍做久點的作業(yè)，我要很費力才會做完，到頭來，一樣的收獲，而我卻比別人費力得多。

　　時間，他既是一位愛跟你開玩笑的小孩：你不關(guān)注他的時候，他便纏著你，知道你意識到他的重要時，他又悄然走開；她也是一位全心全意愛你的女子：但你如果放棄了她，她也會放棄了你；他同樣是一位對你要求嚴格的家長：你按著他說的去做，絕不會吃虧，但如果相反的話，你會受到狠狠的懲罰。

　　時間是不等人的，我要珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，至少自己老了，不會覺得自己在這世上白白走了一遭！

　　讀《匆匆》有感12

　　最近，我學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》。讀完后，我很有感觸。時間是不等人的。這讓我想起《項鏈》中馬蒂爾德還回項鏈時的一頭白發(fā)，她丟棄了自己最美好的青春！

　　當(dāng)你玩耍時，他從你的笑聲中跑去；當(dāng)你購物時，他從貨架前溜去；當(dāng)你發(fā)呆時，他從你呆滯的眼前飄去……他就像一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，來無影，去無蹤，根本無法挽留，哪怕只是一絲毛發(fā)。

　　從“我掩著面嘆息，但新來的日子的影兒又在嘆息中閃過了”中，我深深體會到作者的無奈與惋惜。我們要深知：花有重開日，人無再少年。

　　寫到這兒，我不禁感到慚愧。就在寒假的時候，我天天睡懶覺，太陽早就高高掛起，可我卻悶在暖和的被窩里，不肯起床。早餐嘛……直接就免了。這可是吃午餐的時間了！我抓起手機開始玩游戲，直到下午三點，早已唱“空城計”的肚子被餓得生疼，它就像泄了氣的氣球，癟癟的。我這才不情愿地起來熱昨天的面條，隨意扒了兩口，又去玩手機了。

　　從現(xiàn)在開始，我決定好好珍惜自己的時間。梁實秋曾說過：“沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間�！边@句話讓我明白：時間就是生命，要珍惜時間與生命！

　　加油吧！奮斗吧！利用自己寶貴的時間去做更多有意義的事吧！

　　讀《匆匆》有感13

　　時間總是在悄悄地溜走，再有本事的人也不能把它留住�！霸谀锼阒饲Ф鄠€日子已經(jīng)從我手中溜走了�！毕胂胛�，我不知浪費了多少時間，有一次，我準備做作業(yè)的時候，突然覺得很口渴，就去喝水；喝過水之后，又想去小便。結(jié)果，折騰了幾乎有半個小時，還沒寫完作業(yè)。

　　“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除了徘徊外，又剩些什么呢？”

　　看到這里，我的臉不禁“刷”地紅了：我平時做什么事都是慢騰騰的，刷牙慢、吃飯慢、穿衣服更慢，爸爸媽媽都叫我“慢�！保形易鍪驴禳c，可我總是“左耳進，右耳出”，把爸爸媽媽的話當(dāng)做“耳邊風(fēng)”。朱自清他忙碌了一生，卻仍然認為自己在浪費時間；而我。唉！

　　讀完這篇文章，我陷入了沉思：有的人雖然知道要珍惜時間，卻不去做；有的人把一天塞滿事情，也不管有沒有意義，就以為是珍惜時間。他們都錯了，珍惜時間，就是要抓緊時間，努力學(xué)習(xí)知識，而不是“抓緊”時間去干一些無謂的事情。

　　現(xiàn)在，我們應(yīng)該要珍惜時間了，它一去不復(fù)返，只有讓我們珍惜，讓我們的生命不再匆匆。

　　讀《匆匆》有感14

　　《匆匆》這本書是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。

　　“匆匆”的意思就是表現(xiàn)作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動，抒發(fā)作者對時間流逝飛快地感慨。這一篇文章讓我知道了時間是多么的珍貴，這一篇文章也細致地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。

　　這一篇緊緊文章圍繞“匆匆”展開敘述的。先寫日子一去不復(fù)返的特點，再寫自己八千多個日子去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。

　　說起時間，我還真有點慚愧。每次放學(xué)回到家，我做的第一件事，肚子餓了，就是找東西吃，接著就是打開電視看動畫片，作業(yè)也不及時做�？戳诉@篇文章，我真的感到自己很慚愧，比不上朱自清，和他有太大的距離了。這學(xué)期，我決定一定要努力學(xué)習(xí)，爭取期末考試的時候，考進年級前三名。

　　讀了這篇文章，我也感受到時間的飛逝。我希望同學(xué)們和我一樣抓緊時間學(xué)習(xí)，不要浪費時間，不要像一句俗語所說的那樣“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　讀《匆匆》有感15

　　《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章雖短，但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學(xué)了這篇文章，我也是受益匪淺。

　　“燕子去了有再來得時候；楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了有再開的時候�！边@些自然現(xiàn)象是可以周而復(fù)始的但是人的時間卻是一去不復(fù)返，正所謂：“花有重開日，人無再少年�！�

　　大家都知道時間匆匆流逝，一去不復(fù)返，要珍惜時間，但大多數(shù)人都只把珍惜時間掛在嘴邊，卻沒有付出實際行動。就拿我們學(xué)生來說吧！每天放學(xué)回家，放下書包就“嗖”的一聲跑的無影無蹤，要不就是坐在電視機前，不然就是在網(wǎng)上大游戲……時間就這樣一分一秒地逝去了，而且消失得無聲無息，無影無蹤。為什么我們不利用這些時間來看些課外書，或幫媽媽做寫家務(wù)呢？

　　自古以來也有好多珍惜時間的名人：如魯迅就是把人們喝咖啡的時間用在了工作上。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在爭分奪秒的工作中創(chuàng)造出來的。

　　為什么在同樣的時間里，人家能取得成功，而我們卻兩手空空呢？這就得你自己去找答案了。我們真該捫心自問：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！卑�！

　　讀《匆匆》有感16

　　我學(xué)了匆匆這課，課文講了作者感到時間過得太快，日子溜得太快的悲哀。

　　我同樣也感受到了時間的一去不復(fù)返。但時間，對我來說還是一個麻煩的概念，我想到時間到底是什么呢？很多人都在時間里思考著時間，我想起時間總感到一總莫名的奇怪與惋惜。我盡管每天都思考著時間，但始終弄不懂它，依然對它的概念迷迷糊糊。我不禁感慨到“不識廬山真面目，只原身在此山中”�。�

　　時間就像宇宙中一個沒有盡頭而又復(fù)雜的軌道，人就像一列火車在時間中穿梭。路邊有許許多多美麗的風(fēng)景，但每到一站都要下一批人與上一批人，這也意味著個幾個人的生命將走到盡頭、幾個新生命的開始，就這樣周而復(fù)始地循環(huán)著。每個人都將度過一生，這當(dāng)中要在短暫而美好的時間里做些有意義的事情，最后不要一無所有地淹沒在時間的汪洋里。

　　我上學(xué)時、放假時盡管我總覺得時間很漫長，但似乎漫長的一天過去又是一天。不知不覺，4千多個日子也在眨眼間從我身邊溜過了。

　　過去的時間都保存在記憶里，感到很近，但無論是1秒前還是1個小時前無論怎么樣都永遠回不到過去的時間了。所以要珍惜生命的每一秒，珍惜短暫而脆弱的生命。

　　讀《匆匆》有感17

　　想到這，我已經(jīng)無心走上去了，因為我沒向前走一步，都像是一個侵略者在踐踏一個純潔如水的少女！我等不及一些嫩綠，。用盡所能去奮發(fā)，卻并非出自本心，即便如此也深知必須去完成。沒有人能使你難過，是因為你冷漠了？滄桑年華，輾轉(zhuǎn)終成殤。我們在一起的時光，永遠是那么美好，我舍不得忘掉一絲一毫，即使每一次的回憶都會讓我心碎。

　　這是一篇描寫時間的文章，告訴我們每時每刻都在我們身邊。

　　文中這樣寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽，他又從遮挽著手邊過去。”讀了這篇后，我又認識到了時間的公正無私。

　　學(xué)習(xí)中，我體會到了只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不是時間的奴隸；在學(xué)校，我上課認真聽講，充分利用每節(jié)課的40分鐘的時間；放學(xué)后，認真完成作業(yè)，然后擠出時間來讀書，參加活動。

　　學(xué)習(xí)中，我進一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解：珍惜時間的人，哪怕只給他幾秒，也會覺得有所收獲，過程。很充實，浪費時間的人就是給他幾年，也會覺得一無所獲過很空虛。