圣誕節(jié)禮物讀后感（通用5篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)禮物讀后感（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)禮物讀后感1
今天我讀了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)禮物》，這個(gè)故事讓我久久不能平靜。
故事發(fā)生在圣誕節(jié)前夜。男孩羅伯由于家庭貧窮，沒(méi)有錢(qián)給爸爸買(mǎi)禮物，為了讓爸爸多休息一會(huì)，最后羅伯決定半夜起來(lái)幫爸爸給奶牛擠奶，作為給爸爸的圣誕禮物。等他爸爸發(fā)現(xiàn)后，非常心疼他，因?yàn)樗情L(zhǎng)身體的時(shí)候，不想讓他起來(lái)這么早。我從這個(gè)故事懂了很多。羅伯和爸爸他們互相體貼，互相關(guān)心。他們之間深深的父子情，令人感動(dòng)。雖然他們家里很貧窮，但是只要有愛(ài)，家里就充滿(mǎn)了溫馨。他雖然小，但是卻能體諒父親的艱辛。我平常對(duì)我爸爸也不怎么依戀，可是他一出差我卻很想他。我應(yīng)該關(guān)心，體貼爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兊墓ぷ饕埠苄量唷?/p>
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母多我們的愛(ài)是那樣深厚，我們要為父母做一些力所能及的事情，來(lái)報(bào)答他們。
圣誕節(jié)禮物讀后感2
當(dāng)我讀完《圣誕節(jié)的禮物》后，深刻的感受到了父親對(duì)兒子的愛(ài)和文章中那個(gè)孩子的懂事。
這篇文章講述的是圣誕節(jié)即將到來(lái)，當(dāng)兒子聽(tīng)到父親的一番話后，感受到了父親對(duì)自己的愛(ài)，決定在圣誕節(jié)時(shí)送父親一個(gè)意外的禮物。第二天，他一大早就起來(lái)，幫爸爸?jǐn)D好了牛奶，父親看到以后，十分感動(dòng)……
是��！也許送禮不一定是走進(jìn)禮品店，來(lái)購(gòu)買(mǎi)一些精致的禮物，或自己親手制作的禮物，但這些都是物質(zhì)禮物，我覺(jué)得送給他人最好的禮物莫過(guò)于自己的行動(dòng)了。比如：送給老師和父母最好的禮物是努力學(xué)習(xí)，送給……
想著想著，我不禁又想起了三年級(jí)下冊(cè)是送給老師的圣誕禮物。“該送老師一個(gè)什么禮物呢？”在圣誕節(jié)的前一天，我伴著這個(gè)問(wèn)題睡覺(jué)了。第二天早上，剛一進(jìn)班，楊林源就召集班里繪畫(huà)好的、寫(xiě)字好的。在黑板上活畫(huà)了一個(gè)漂亮的圣誕樹(shù)，在黑板的兩邊分別寫(xiě)了兩個(gè)字：“圣誕”“快樂(lè)”，中間是一個(gè)和藹可親的圣誕老人的頭像。然后，便讀起了英語(yǔ)，只不過(guò)今天的聲音更洪亮。當(dāng)老師剛踏進(jìn)班門(mén)一步時(shí)，我們就一下子站了起來(lái)，邊鞠躬便向老師說(shuō)：“祝老師圣誕快樂(lè)！”老師聽(tīng)了之后，自然是高興得合不攏嘴。
看來(lái)，在節(jié)日時(shí)，禮物可以表達(dá)自己的心意，但行動(dòng)更能表達(dá)自己的心意。
圣誕節(jié)禮物讀后感3
《圣誕節(jié)禮物》是一篇不可多得的好文章。
這篇文章主要講了一個(gè)男孩在圣誕節(jié)早上偷偷幫父親擠牛奶的故事。文中的男孩多么孝順！他才十五歲，可以做的事情并不多，但他懂得要為父母減輕負(fù)擔(dān)而去嘗試自己以前不會(huì)做的事，并偷偷地做，不讓父親知道，用心要給父親一個(gè)特別的驚喜。這份對(duì)父母的愛(ài)真讓人感動(dòng)。
那個(gè)男孩與我們差不多是同齡人，他知道感恩父母并盡可能地回報(bào)父母，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。父母為工作打拼，為照顧家庭而辛勞，我們應(yīng)該幫父母做一些力所能及的小事，為他們減輕負(fù)擔(dān)，也給他們一個(gè)特別的我們成長(zhǎng)的驚喜。但是現(xiàn)在社會(huì)上獨(dú)生子女很多，許多孩子包括我自己，事事都以自己為中心，把父母對(duì)自己的愛(ài)與付出都看成理所當(dāng)然，對(duì)父母的辛勞熟視無(wú)睹！相對(duì)于文中的`男孩，我很慚愧！因?yàn)槲移綍r(shí)回報(bào)父母的就很少。這一切都足以讓我們反思，我們應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么？讓他們感受到我們的愛(ài)，我們的成長(zhǎng)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要用心去體會(huì)父母對(duì)我的愛(ài)，并把自己對(duì)父母的愛(ài)通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。知恩圖報(bào)，從力所能及的小事做起！
圣誕節(jié)禮物讀后感4
過(guò)圣誕節(jié)時(shí)我們一定希望能收到父母送給我們的禮物，可我讀了《圣誕節(jié)禮物》這篇文章后，我卻從此對(duì)“禮物”有了不同的理解與感受。
文章講的是一個(gè)名叫羅伯的男孩在圣誕節(jié)早上為了感謝父母，擠了一桶熱牛奶做為禮物送他們。我被羅伯的孝心深深的感動(dòng)了，我為什么沒(méi)有在節(jié)日里給父母送上一份禮物？也許我們的零花錢(qián)買(mǎi)不起那昂貴的首飾；也許，我們沒(méi)有精湛的手工，做不出美麗的工藝品；或許，我們沒(méi)有出眾的舞姿，不能為父母跳上一支優(yōu)美的舞蹈；但是，我們可以為父母做一些力所能及的事，如做做家務(wù)，泡一杯香甜的咖啡為他們提神，或?yàn)榘职謰寢尨反繁场?/p>
當(dāng)我讀完了這篇作文后，我有了個(gè)念頭準(zhǔn)備為父母制作一個(gè)新年禮物——一張賀卡。收到賀卡后爸爸媽媽開(kāi)心極了。但是，不同的父母，希望得到的“禮物”也不同，像我的表弟，他父母希望他愛(ài)看書(shū)，于是表弟問(wèn)我借了幾本書(shū)來(lái)看，他父母看見(jiàn)了表弟看書(shū)的情景就比收到禮物還開(kāi)心！
羅伯是個(gè)善于體會(huì)愛(ài)的人。他從爸爸的一句話：“我真不想那么早叫醒他�！敝畜w會(huì)到了父親對(duì)自己的愛(ài)。父母的安慰是一種愛(ài)，父母的打罵同樣也是一種愛(ài)……
小時(shí)候，我認(rèn)為媽媽打我就是不愛(ài)我，媽媽愛(ài)我的那些表哥表弟們勝過(guò)愛(ài)我，因?yàn)閶寢審牟淮蛄R他們�，F(xiàn)在我知道，罵也是為了我好，希望我能改正錯(cuò)誤，如果我表現(xiàn)好，媽媽怎么舍得罵我呢？
讓我們體會(huì)愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)！
圣誕節(jié)禮物讀后感5
圣誕節(jié)將到了，送什么禮物給自己的最親愛(ài)的人呢？
黛拉有著美麗的長(zhǎng)發(fā)，她的長(zhǎng)發(fā)會(huì)讓皇后的珠寶失色。黛拉的丈夫吉姆，有一只爺爺祖?zhèn)鞯慕鸨�，他的金表�?huì)讓所羅門(mén)王嫉妒的直瞪眼睛。
吉姆的金表沒(méi)有鏈條，黛拉的長(zhǎng)發(fā)沒(méi)有梳子，可是吉姆和黛拉沒(méi)有買(mǎi)鏈條和梳子的錢(qián)。
黛拉在假發(fā)店里剪掉了長(zhǎng)發(fā)，用換來(lái)錢(qián)買(mǎi)了一條漂亮白金短表鏈，吉姆賣(mài)掉了金表，買(mǎi)了黛拉最喜歡的一組梳子。
圣誕節(jié)那天，他們互相贈(zèng)送了禮物，雖然禮物對(duì)他們已經(jīng)沒(méi)有用處了，但是通過(guò)這些禮物他們知道了對(duì)方的關(guān)愛(ài)！
讀了《圣誕禮物》讓我想起了爸爸送給我的禮物。
爸爸��！一年級(jí)時(shí)你給我寄來(lái)了近二千元的英語(yǔ)點(diǎn)讀機(jī)，二年級(jí)時(shí)使用時(shí)才知道它只能配牛津版的英語(yǔ)教材，而我讀得是PEP的英語(yǔ)教材，結(jié)果又沒(méi)有用上，但我還是很高興，因?yàn)槟阍跒槲业膶W(xué)英語(yǔ)著想。
爸爸�。∮幸淮文憬o我寄來(lái)了幾百元的故事書(shū)，雖然我已經(jīng)看過(guò)，但很高興，你對(duì)兒子閱讀的關(guān)心。
爸爸啊！有一次你帶我到外面大吃特吃，大玩特玩，化了好幾千元，會(huì)到爺爺家后，又吐又瀉，我決不怪你，因?yàn)樵跔敔敿遥覐膩?lái)沒(méi)有這樣的盡興地吃玩。
爸爸�。∥矣袀�(gè)要求，那就是在兒子生日時(shí)能給我來(lái)個(gè)電話，在兒子期末考試后問(wèn)問(wèn)我的成績(jī)，每逢佳節(jié)時(shí)聽(tīng)聽(tīng)您的電話里話語(yǔ)，這比那些禮物更加可貴！
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