《高質(zhì)量c語言編程》讀后感范文
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《高質(zhì)量c語言編程》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀完《高質(zhì)量c語言編程》這本書，對(duì)其有了大概的了解：這本書共有十一章，分別講述了文件的結(jié)構(gòu)程序的版式命名的規(guī)則表達(dá)式和基本語句常量函數(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)存管理C++函數(shù)的高級(jí)特性類的構(gòu)造函數(shù)析構(gòu)函數(shù)與賦值函數(shù)類的繼承與組合其他編程經(jīng)驗(yàn)。
從本書的前言，可以看出作者是一個(gè)c編輯的`老手，而且當(dāng)之無愧，書中介紹了好多有關(guān)c語言編輯的細(xì)節(jié)問題，本人認(rèn)為這些值得那些以后搞編程的同學(xué)看看，對(duì)其以后更快更高質(zhì)量的編寫c語言會(huì)有很大幫助！
本書主要分為兩個(gè)部分：
1-6章為一個(gè)部分：1到6章主要講述了c++c的編程風(fēng)格，難度不高，但細(xì)節(jié)比較多。細(xì)節(jié)決定成敗，只有抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能寫出高質(zhì)量的c語言程序。每一章都有其側(cè)重點(diǎn)，作者精心安排。首先寫了文件結(jié)構(gòu)，作者從頭文件的結(jié)構(gòu)，定義文件結(jié)構(gòu)，目錄結(jié)構(gòu)等方面介紹了文件結(jié)構(gòu)的功能和使用方法，接下來講了程序的版式和命名規(guī)則，比以前學(xué)的更注重細(xì)節(jié)，也對(duì)空行，注釋，代碼行等以前不關(guān)注的內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。第四章講了表達(dá)式和基本語句，作者精益求精，抓住我們易錯(cuò)的點(diǎn)，將這些編程中的關(guān)鍵點(diǎn)，直白明了的展現(xiàn)出來，是我對(duì)這些內(nèi)容有了更深的了解，也促進(jìn)了對(duì)這些知識(shí)的記憶。第五章講了常量，講了c語言定義常量的規(guī)則并指出c可以用define定義常量，而c++又?jǐn)U展了const定義常量的方法，雖然不太懂，但有了大概了解。第6章講了函數(shù)設(shè)計(jì)。
7-11章為一個(gè)部分：第七章講內(nèi)存管理，第八章講C++的高級(jí)特性，第九章講構(gòu)造函數(shù)等內(nèi)容，第十章講的繼承和組合，第十一章講了其他的編程經(jīng)驗(yàn)。這幾個(gè)部分是個(gè)難點(diǎn)，好多部分都看不懂，但書中的思想可以領(lǐng)會(huì)一些，希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠循序漸進(jìn)，獲得進(jìn)一步的理解和掌握.
記得老師說，指針的學(xué)習(xí)是c語言的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)指針，不管是看教材，還是看課外書，對(duì)我來說都是一大難題，也許照老師說的自己動(dòng)手寫程序會(huì)加深記憶在精讀課本會(huì)有所改善，作者也說道學(xué)習(xí)指針要養(yǎng)成“使用調(diào)試器逐步跟蹤程序”的習(xí)慣。像平常老師說的只有動(dòng)手寫，動(dòng)手做才會(huì)有所收獲，作者捉住重點(diǎn)，拋磚引玉，很多地方都給我們作了詳細(xì)介紹，并指出c語言編程過程中的注意事項(xiàng)，也提高了我在編程過程中的警惕性。
讀完這本書之后，我對(duì)于C語言這門課成有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，所謂的語言就是要不斷地練習(xí)不斷地去嘗試，只有經(jīng)過不斷的改正不斷的重寫才能學(xué)好這門課程，C語言不能只是一味的模仿課本上的例題，模仿是不會(huì)有進(jìn)步的，要永遠(yuǎn)記住模仿的東西不是自己的。只有不斷地創(chuàng)新才能有突破，想要學(xué)好C語言必須學(xué)會(huì)自己嘗試寫程序。質(zhì)變總是由量變轉(zhuǎn)換而來的，沒有大量的練習(xí)是不能夠促成質(zhì)變的，程序的編寫不僅僅要求數(shù)量還要有高質(zhì)量，一個(gè)程序的編寫有好多種方法，但是我們需要一個(gè)既簡單又高效的程序。
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