屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感范文（通用14篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感范文（通用14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感1
生活處處充滿愛，我們要讓自己身邊的每個(gè)人感受到自己對(duì)他們的愛，而《屋頂上的小孩》講的就是這樣一個(gè)故事。
清晨，派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂，在這個(gè)時(shí)候，薇拉和小妹的心情很沉悶。自從薇拉最小的寶寶死去后，整整一個(gè)家陷入了混亂之中。小妹從此都不開口說話了，全家都陷入了悲痛之中。，熱心的派蒂姨媽為了他們?nèi)叶荚缛栈謴?fù)正常生活，就決定趁著暑假，將薇拉和小妹接到她家住一陣子。但是她們和派蒂姨媽格格不入。后來派蒂姨媽讀懂了她們的心，而她們回家的這一天也已來到。
這本書要告訴我們的是：要學(xué)會(huì)愛與表達(dá)同情。小妹不說話，是因?yàn)閷殞毸篮螅萑肓松钌畹谋粗�，不能自拔，從而失去了語(yǔ)言；而派蒂姨媽一開始不會(huì)愛與表達(dá)同情，她無法與薇拉和小妹進(jìn)行溝通，只是叫她們按自己的意思行事，所以薇拉和小妹怨恨她。薇拉和小妹在這樣的生活環(huán)境下變得對(duì)所有人都有些刻薄，而不是寬容。所有人都在心靈上彼此隔絕，無法進(jìn)行溝通。如果他們之間的每一個(gè)人對(duì)待他人都很寬容，讓別人感受到你對(duì)別人的愛，他們一定會(huì)相處的更好！
讀了這本書，我學(xué)會(huì)了流淚，學(xué)會(huì)了寬慰，學(xué)會(huì)了愛與表達(dá)愛。每當(dāng)看到這本書，我真想用自己的生命換回寶寶的生命，同時(shí)也希望薇拉和瓊安推開封閉的窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈。
書中的一句話我印象深刻：不管什么境遇都要坦然面對(duì)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)的痛苦失意就封閉自己，并用刻薄的眼光去看待自己身邊的人和事，那樣不但會(huì)傷害到自己，還會(huì)傷害到愛自己的人，要讓自己有一顆寬容的心！這句話教會(huì)了我怎樣去對(duì)待生活，讓我學(xué)會(huì)了愛與表達(dá)愛，使我一生受用。
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感2
《屋頂上的小孩》講述了一個(gè)平淡的故事。薇拉和她的小妹經(jīng)常在心情沉悶時(shí)神情憂郁地爬上了屋頂。自從薇拉最小的妹妹夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗�，難以自拔。小妹從此不再開口說話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。派蒂姨媽萬萬沒有想到，這兩個(gè)女孩居然與她格格不入，這令她感到非常氣惱和無奈。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。小妹又開口說話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，她們最終如愿以償。
這本書既有趣又傷感，但最重要的是它很真實(shí)。失去親人的痛楚在這本出色的小說里被表現(xiàn)得淋漓盡致。我的外公是一個(gè)是一個(gè)非常好的人，一位合格的父親，一位合格的外祖父。我想起他去世時(shí)，我的心情和薇拉比起來有過之而無不及。雖然生老病死是必然的事情，但是并不是每個(gè)人都能坦然地接受。我到如今依然會(huì)時(shí)不時(shí)地想起外公，有時(shí)候甚至覺得他依然在人世。他也確實(shí)一直在我的身邊。
外公，您是否還記得我？希望您，在天堂一切安康。
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感3
寒假伊始，我讀了一本富有童真童趣的書而又傷感的書——《屋頂上的小孩》。這本書主要講了心情十分沉悶的薇拉和小妹，爬上了屋頂，此時(shí)此刻，他們?nèi)艺萑肷钌畹谋粗�，難以自拔。
小妹不再開口說話，是因?yàn)檗崩钚〉拿妹猛蝗凰廊�。家中一片混亂，熱心的姨媽為了使他們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期，將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們的媽媽休養(yǎng)一下。可是，姨媽沒想到，這兩個(gè)孩子竟與他格格不入，這令姨媽十分氣惱。從此，姐妹倆常常坐在屋頂上凝望天空。還好姨丈寬厚溫和，巧妙得周旋于兩個(gè)孩子和姨媽之間，在姨丈的不懈努力下，緊張的氣氛得以緩和，姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再恨她了，一家人重新團(tuán)圓，小妹又開始說話了，姐妹倆也終于回到了母親的懷抱。
這個(gè)故事告訴我們，愛的力量是偉大的，就像文中的姐姐薇拉和小妹一樣，當(dāng)姐姐薇拉害怕的時(shí)候會(huì)抓住妹妹的手，當(dāng)小妹來到屋頂邊緣的時(shí)候，薇拉會(huì)抓住小妹的衣服，不至于讓她掉下去……這些故事都讓我們感動(dòng)。在書的末尾提到，小妹說爬上屋頂只是為了離小寶寶更近……
這本書上的故事讓我懂得了愛的偉大，讓我知道愛可以改變很多，這真是一本好書。姨媽對(duì)媽媽的愛，小妹對(duì)小寶寶的愛，我對(duì)小妹的愛……都讓事情變得越來越好。
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感4
之前讀了一本榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說——《屋頂上的小孩》，這本書講了一個(gè)既有趣又傷感的故事。
住在派蒂姨媽家的微拉和她的小妹爬上了屋頂，但是此刻兩個(gè)小孩的心情卻很沉悶。自從微拉最小的妹妹夭折后，他們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗�。小妹從此不敢開口說話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽，決定趁假期將維拉和小妹接到自己家中住一段時(shí)間，但這兩個(gè)女孩卻與她格格不入，這使她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解，最終派蒂姨媽終于讀懂了他們的心，他們也不怨恨自己的姨媽了，小妹終于開口說話了，姐妹倆盼望回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來。
讀完這本書，我忽然感覺自己長(zhǎng)大了，我漸漸地明白了人的成長(zhǎng)不可能是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)向微拉一樣經(jīng)歷痛苦，遺憾，孤獨(dú)，喜悅……當(dāng)我們面對(duì)生活中突如其來的打擊時(shí)，應(yīng)該如何調(diào)節(jié)自己呢？我陷入了深深的思考，平時(shí)，我也會(huì)遇到這樣或者那樣傷心的事，雖然不及喪失親人那樣痛苦，但也常常無法釋懷。有時(shí)候我會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)候我會(huì)將自己關(guān)進(jìn)房間不說話，常常把父母當(dāng)自己情緒發(fā)泄的對(duì)象。讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到自己以后遇到不開心的事，要主動(dòng)和父母交流。讓父母了解自己內(nèi)心的想法，父母一定會(huì)有辦法幫助我走出心情的低谷。敞開心扉的溝通也一定能拉近我和爸爸媽媽的距離，少一分埋怨，多一份理解，少一點(diǎn)責(zé)備，多一份寬容。
這本書讓我覺得，世界上每個(gè)人都有不同的個(gè)性格，而溝通是架起彼此心靈的橋梁。輕輕地推開一扇窗，才能讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心里，這陽(yáng)光足以溫暖我們的人生。
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感5
今天天氣晴朗，我和媽媽去心源茶室喝茶，在那里我看了一本書，書名《屋頂上的小孩》，它講述了一個(gè)關(guān)于住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上屋頂?shù)墓适�，兩個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)的心情很沉悶。自從薇拉最小的妹妹夭折后，他們?nèi)叶枷萑肓松钌畹耐纯嘀�，難以自拔。
小妹從此不再開口說話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使他們家早日恢復(fù)正常的生活，決定趁著假期將她們接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下，這兩個(gè)小女孩盡然與她格格不入，這令她非常生氣。
好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在她們之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解，最后小妹終于開口說話了。
這個(gè)故事很感人，讓我明白了每個(gè)人都有各自的性格，我們要學(xué)會(huì)觀察，我們要了解對(duì)方，才能融入她們的世界。一個(gè)人去世是很痛苦的，所以我們要珍惜生命，如果你放棄了一切就等于放棄了你的生命，我們要坦然面對(duì)，反之就無法了解那些發(fā)自內(nèi)心深處的祈禱和和歡笑。在我們的學(xué)習(xí)生活中也一樣，我們要認(rèn)真做好每一件事，要用自己的腦子去思考問題。
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感6
今天，我讀了一本榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說《屋頂上的小孩》。主人公薇拉是一個(gè)十一歲的女孩，她的媽媽因?yàn)閯偝錾膶殞氊舱酆�，非常的傷心，于是她的`姨媽派蒂?zèng)Q定趁著假期，把薇拉兩姐妹接到了她家，好讓她們的媽媽在家里好好休養(yǎng)一段時(shí)間。清晨，住在派蒂姨媽家的兩姐妹爬上了屋頂，但此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩的心情沉悶，小妹從此不再說話。而且，派蒂姨媽萬萬沒有想到，這兩個(gè)女孩子竟然與她格格不入，這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨父巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨派蒂姆媽了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來。
看了這本書，我很同情薇拉姐妹，他們爬到屋頂，只是想天天去看看剛出生的夭折的寶寶。她們認(rèn)為，屋頂離寶寶很近，在日出的一瞬間，她們能看見天堂，就能看見寶寶。這本書既有趣，又傷感，但最重要的是，它很真實(shí)。
最讓我感動(dòng)的是故事尾聲，姨媽說的：“如果不能打敗敵人，就加入他們“，當(dāng)她困難地挪動(dòng)矮胖身軀，和大家一起坐在屋頂。也許是危聳高度帶來的不安感，讓姨媽終于承認(rèn)“我只是不想孤零零的一個(gè)人待在下面，我還是想和你們?nèi)齻�(gè)人在一起”。當(dāng)大家在同一基線時(shí)，姨媽與薇拉也“化敵為友”，彼此重新寬容看待對(duì)方了。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到人在遭遇痛苦和不幸的時(shí)親情的重要性。因?yàn)槟欠N關(guān)愛和幫助，可以讓傷心地人走出痛苦。故事中的小孩子雖然不太理解姨媽，姨媽也不太了解孩子，但是最后親情戰(zhàn)勝了一切，消除了誤會(huì)。愛是偉大的！我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)愛與表達(dá)愛。痛苦的時(shí)候，要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，反之就無法了解那些發(fā)自內(nèi)心深處的祈禱和歡笑，無法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與愛。就像書中所說—————推開封閉的窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈！
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感7
這是一本深深觸及到人的心靈的書，讓我回味無窮。
清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹寶寶夭折后，他們?nèi)叶枷萑肓松钌畹耐纯嘀�，難以自拔。小妹從此不說話，家中一邊混亂。熱心的派蒂姨媽為了使他們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定利用假期的時(shí)間將薇拉和小妹接到自已家，讓她們的媽媽休息一下。她萬萬沒想到，這兩個(gè)女孩的性格與她格格不入。還好有寬厚溫和的姨丈巧妙的周旋，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心聲。小妹又開口說話了，兩姐妹盼望著回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來了！
這本書讓我知道——想要理解他人，就得先理解他（她）們的心。推開他們封閉已久的心靈之窗，用愛去感化他（她）們的心，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈。
生活中有很多這樣的例子，如：每次發(fā)生大地震的后，自愿者叔叔阿姨們都會(huì)去幫助那些可憐的孩子們。他們不會(huì)直接的去安慰那些孩子。而是，先平復(fù)他們的心情，在去深入他們的心靈······
推開封閉的窗戶，讓屋頂?shù)年?yáng)光籠罩心靈
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感8
《屋頂上的小孩》講的是一位大人和兩個(gè)小孩的故事。現(xiàn)在我和大家介紹介紹故事的梗概。薇拉和小妹正在爬向屋頂，此時(shí)此刻，兩個(gè)小女孩的心里很沉悶。自從寶寶夭折以后，小妹再也沒有說過話了。家中一片混亂。媽媽為了讓她們能夠忘掉悲傷，恢復(fù)原來的樣子，將她們送到了派蒂姨媽家。
但是派蒂姨媽不喜歡薇拉和小妹，而且經(jīng)常和她們作對(duì)。到最后，她還是讀懂了孩子的心。也和她們一起爬上了屋頂。姐妹倆盼望早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來了�；舨谭蚴且粋�(gè)溫柔寬容的男人，為了讓薇拉從屋頂上回到地上，他告訴了：痛苦的時(shí)候，我們要去適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無懼的流淚，否則就永遠(yuǎn)無法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑，無法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與愛。派蒂姨媽原本總和薇拉和小妹過意不去，但有了霍伯姨夫巧妙的周旋在姨媽和孩子之間，是派蒂姨媽讀懂了孩子的心。改正了自己的態(tài)度，變得溫柔可親，派蒂姨媽為了懲罰自己以前對(duì)薇拉小妹那樣，也跟著薇拉小妹一起爬上了屋頂。
大人們經(jīng)常說有錯(cuò)必改就是好孩子，如果一直錯(cuò)下去，終究有一天必定會(huì)犯了大錯(cuò)誤。如果你的朋友因?yàn)橐恍┦虑槎械絺碾y過的話，你應(yīng)該跟霍伯姨夫一樣用正確的方法去安慰他。這樣我們的生活就會(huì)變得更精彩。
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感9
當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)的節(jié)節(jié)疤疤，哪怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚······這是《屋頂上的小孩》封面上的一句話。也是我最牢記的一句。所以，主人公薇拉和她的妹妹喜歡爬上屋頂，坐在屋頂上。
故事講的是主人公薇拉的妹妹因?yàn)檗崩钚〉拿妹秘舱哿�，所以再也不開口講話了，家中一片混亂，派蒂姨媽決定趁著假期讓薇拉和小妹接到自己家住，讓媽媽休息一下。但派蒂姨媽萬萬沒想到這兩個(gè)女孩與她格格不入，這令她非常氣惱。但還在寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙的周旋在姨媽與兩個(gè)孩子之間。
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感10
當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清身上正在生長(zhǎng)的節(jié)節(jié)疤痕，哪怕太陽(yáng)會(huì)灼傷我們的皮膚……
——題記
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夕陽(yáng)西斜。我手里捧著《屋頂上的小孩》，在屋頂上抱膝而坐。我也想體驗(yàn)下在屋頂上的感覺，體驗(yàn)下薇拉和她小妹的心情。
《屋頂上的小孩》是美國(guó)作家奧黛莉·克倫畢斯寫的，是她現(xiàn)實(shí)生活的寫照。這本書寫得既有趣又傷感，而且很真實(shí)，把薇拉一家失去親人的痛楚表現(xiàn)得淋漓盡致。這本書曾經(jīng)獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，寫得非常出色。
這本書的主人公是薇拉，主要講述了自從薇拉最小的妹妹夭折后，薇拉一家陷入了痛苦，小妹也不再開口說話，家中一片混亂。派蒂姨媽決定把薇拉和小妹接到自己家，卻不想兩個(gè)孩子與她格格不入，這讓她非常氣惱。但在溫和的霍伯姨夫的周旋下，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽。最后，小妹又開口說話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來。
《屋頂上的小孩》以第一人稱的方式來敘事。文中的薇拉是一個(gè)平凡的女孩，她喜歡和小妹一起爬上屋頂去看日出，在最小的妹妹夭折后更是如此，有時(shí)還會(huì)在屋頂上待一整天。
當(dāng)派蒂姨媽問薇拉為什么喜歡坐在屋頂上看天空、太陽(yáng)時(shí)。薇拉說，坐在屋頂上，是因?yàn)檫@樣比較接近天堂和寶寶。屋頂離我們很近，可我們幾乎從未爬上去過，看風(fēng)景，唱歌，沖底下的人吐舌頭……反而會(huì)想起屋頂上的騎兵，熱鐵皮屋頂上的貓……熱烈而又讓人躁動(dòng)。但在奧黛莉的小說《屋頂上的小孩》里，屋頂平常得就跟我們每一個(gè)人抬頭看到的一樣。它告訴我們一些很多人都經(jīng)歷著，卻又不夠珍視的片斷。
死亡帶來了一個(gè)失衡的世界。媽媽不停的流淚、作畫；小妹暗然失語(yǔ)；而薇拉在這樣的環(huán)境中封閉了自我。大家各自圈定了自己的領(lǐng)地，在心靈上彼此隔絕，語(yǔ)言也無濟(jì)于事。薇拉一家都不懂得愛與表達(dá)愛，只是一味地把自己封閉起來。曾經(jīng)有這樣一句話對(duì)我影響頗大：不論是痛苦還是歡樂，都一起分擔(dān)，別埋在心里，那樣會(huì)讓你和身邊的人都很痛苦的。那么，薇拉又是怎樣回到地上的呢？
這要感謝霍伯姨丈，這個(gè)溫和高大的男人，他用自己的親身經(jīng)歷告訴薇拉痛苦的時(shí)候，要適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無懼地流淚，否則就無法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與愛。
就這樣學(xué)會(huì)流淚，學(xué)會(huì)安慰，學(xué)會(huì)愛與表達(dá)愛。最后，坐在屋頂上等待太陽(yáng)下山的，就是四個(gè)人了。離天空更近，仿佛離死者也更近，這種紀(jì)念也讓我們與自己該有的樣子更近……
坐在屋頂上，離天堂更近，離死者更近。所以爬上屋頂，從鮮亮的日出時(shí)分，到炙熱的正午，甚至暗淡的黃昏，更多的是為了遺忘。
屋頂上，離天空的距離有多遠(yuǎn)呢？
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感11
今天我讀了一本既有趣又傷感的書《屋頂上的小孩》。書的作者是美國(guó)的奧黛荷�？藗惍吽�。這本書一共有二十五章節(jié)。
故事的內(nèi)容是這樣的：清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩的心情十分沉悶。自從薇拉最小的妹妹突然死去后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗校∶脧拇艘膊辉匍_口說話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們家早日恢復(fù)正常的生活，決定趁著假期時(shí)間將薇拉和小妹接到自己家來住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的妹妹休養(yǎng)一下�？勺屌傻侔⒁倘f萬沒有想到的是兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這令她十分氣惱，好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)女孩之間，才使得原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)女孩的心。她也和她們一起爬上屋頂。小妹又開口說話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來。
讀了這本書，我的感受是：派蒂姨媽能糾正自己的錯(cuò)誤，是一種很好的美德。
我還覺得這段文章很有趣：終于有一天，小妹不愿說話，就用手語(yǔ)來表示，一根手指表示“不”，兩個(gè)手指表示“好”，用擺動(dòng)手掌的方式表示“也許”。如果要說數(shù)字，她就以每根手指表示十的方式表達(dá)自己的意思。這種“手語(yǔ)”真有趣！
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感12
暑假媽媽給我買了一本名叫《屋頂上的小孩》的書，我看得津津有味，我非常高興。
這本書主要講了：主人公薇拉和她的小妹坐在屋頂上，因?yàn)樗麄兊男∶妹米吡耍瑡寢屪兊贸商飚嫯�，小妹變得不說話，媽媽的姐姐———他們的派迪姨媽把兩個(gè)小姑年接到自己家住幾個(gè)月，女孩們覺得姨媽對(duì)自己格格不入，姨媽也非常氣惱，好在有姨丈在，使導(dǎo)火線慢慢沒有，最后姨媽讀懂了女孩的心，姑娘們也原諒了她們的派迪姨媽，暗啞已久的小妹也找回了自己的聲音，姐妹倆盼望已久回到媽媽的懷抱，這一天也就來到了她們的身邊。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了不少，我的心情是高興的，我覺得派迪姨媽做的也不是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗J(rèn)為自己做的一切都是對(duì)的，雖然實(shí)際上派迪姨媽沒有做對(duì)，可是派迪姨媽的心態(tài)是對(duì)的，都是為了薇拉她們好，只是做法是不對(duì)的，薇拉和派迪姨媽的一切都是誤會(huì)，現(xiàn)在這一切誤會(huì)都排除了。
讀完了這本書，我知道了許多道理和知識(shí)，懂得了不是什么事，都是自己想不想的，只要對(duì)自己好，再苦的藥也要吃，因?yàn)樗谖覀兘】党砷L(zhǎng)。
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感13
今天，我讀完了《屋頂上的小孩》這本書，作者是美國(guó)的奧黛莉·克倫畢斯，對(duì)了，這本書還獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)呢。
這本書講述了薇拉和小妹原本生活在一個(gè)幸福美滿的家庭，可是自從媽媽最小的寶寶夭折后，全家就陷入了沉痛之中，媽媽不分晝夜地流淚、作畫。她不了解身邊的兩個(gè)孩子，忘記了應(yīng)盡的母職。小妹從此不再開口說話······熱心的派蒂姨媽為了使他們?nèi)以缛栈謴?fù)正常生活，便將兩個(gè)孩子接到自己家中，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下�？墒沁@兩個(gè)孩子在派蒂姨媽家里，每天清晨都爬到屋頂說是看日出，有時(shí)要呆到炎熱的正午，甚至暗淡的黃昏，她們還與派蒂姨媽格格不入，這令派蒂姨媽非常無奈和氣惱，幸好有寬容溫和的霍伯姨丈經(jīng)常開導(dǎo)她們，并和她們經(jīng)常談心，小妹終于開口說話了，原來她們爬上屋頂是想離小寶寶近一些，派蒂姨媽也終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，兩個(gè)孩子也不怨恨她們的姨媽了。兩個(gè)人又回到了媽媽的懷抱。
讀完了這本書，我感到這本書既有趣又傷感，失去親人的痛苦在這本書里表現(xiàn)的淋漓盡致。我想，無論我們遇到什么事，都不要把自己封閉起來，要敞開心扉，把痛苦或者歡樂釋放出來，這樣心情就會(huì)平靜下來，然后在樂觀地去面對(duì)一切。還有，如果別人傷感時(shí)，我們要像霍伯姨丈一樣，要對(duì)需要幫助的人伸出援助之手，用愛和寬容去溫暖他，人與人之間要學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)關(guān)愛和表達(dá)愛、愛可以感化一切！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變成美好的人間！對(duì)嗎？
屋頂上的小孩優(yōu)秀讀后感14
清晨，派蒂姨媽家的屋頂上出現(xiàn)了兩個(gè)女孩。她們?yōu)槭裁匆郎衔蓓�？爬上屋頂干什么？我被這兩個(gè)問題深深地吸引了，帶著問題一口氣讀完了全書。發(fā)現(xiàn)，故事是這樣的：
自從薇拉最小的妹妹喝了不干凈的水，得病夭折后，薇拉的小妹失去了語(yǔ)言表達(dá)能力，媽媽陷入了絕望和自責(zé)之中，整日不停作畫，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們家的生活早日回復(fù)平靜，趁著假期將兩個(gè)女孩接到自家生活，讓她們媽媽好好修養(yǎng)一下�？墒�，派蒂姨媽總是說錯(cuò)話，辦錯(cuò)事，不會(huì)表達(dá)，薇拉也開始用審判的眼光看待一切事物。最終，媽媽從絕望和自責(zé)中走了出來，小妹找到了自己的聲音，派蒂姨媽讀懂了孩子的心，孩子也開始包容姨媽了，生活恢復(fù)了平靜。讀完這本書后，我知道她們爬上屋頂干什么了：她們想離寶寶更近些，看到遠(yuǎn)處的媽媽，這樣心里會(huì)舒服一點(diǎn)。
《屋頂上的小孩》告訴我們要學(xué)會(huì)找到愛和表達(dá)愛，從愛中找回自己。