傷逝魯迅讀后感范文(精選30篇)
認(rèn)真品味一部名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的傷逝魯迅讀后感范文,歡迎大家分享。
傷逝魯迅讀后感 1
子君走了,涓生說(shuō):“如果我能夠,我要寫(xiě)下我的悔恨和悲哀,為子君,為自我!
“傷逝”,子君的傷,涓生的傷,也勾起了我的傷。
子君愛(ài)涓生,是那樣地?zé)崃,那樣地純真。在那個(gè)受舊思想束縛的年代,一個(gè)弱女子為了追求自我的感情,不惜與家人反目。我不明白當(dāng)她分明堅(jiān)決地說(shuō)出:“我是我自我的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利”,又需要多大的勇氣。艱苦的生活,子君沒(méi)有半點(diǎn)抱怨,她總是用笑容去遮掩她的不樂(lè)。為了她愛(ài)的人,她傾注著全力去做飯,日夜的.操心,她就這樣終日汗流滿面,短發(fā)都粘在腦額上,兩只手也粗糙起來(lái)。然而最終的最終,她還是沒(méi)有得到那份本應(yīng)屬于她的感情,子君幾乎付出了全部,然而還是輸給了現(xiàn)實(shí)。
涓生愛(ài)子君嗎?我想愛(ài)吧!愛(ài)開(kāi)始的子君,愛(ài)逝去的子君。如果有這樣的女子為你付出全部,愛(ài)你多于愛(ài)自身,我想你也是愛(ài)的。只可是之后經(jīng)歷了一些事情,某種東西蒙蔽了那份純真的愛(ài)吧!生活越來(lái)越拮據(jù),油雞們逐漸成為肴饌,阿隨也被送走了,涓生看子君的頹唐,感嘆人是多么容易改變呵!當(dāng)涓生孤身枯坐,回憶從前,竟覺(jué)得大半年來(lái),只為了愛(ài)—盲目的愛(ài)嗎,—而將別的人生的要義全盤(pán)疏忽了。第一,便是生活。人必生活著,愛(ài)才有所附麗。世界上并非沒(méi)有為了奮斗者而開(kāi)的活路。如果說(shuō)子君變了,那涓生必然變了,并且變得更加徹底。感情與生活,為何硬要這樣聯(lián)系呢?子君沒(méi)有錯(cuò),涓生沒(méi)有錯(cuò),只是感情太過(guò)脆弱,輸給了生活。
我同情子君,也為子君感到不值。那樣純真的人兒,只是為了尋求她的感情,她付出了全部。不管生活多么困苦,她都竭力地呵護(hù)著她的愛(ài)人,然而結(jié)果是他不愛(ài)她了。精神上的打擊要比物質(zhì)上的打擊更加沉重吧!子君的離開(kāi)是必然的,她已經(jīng)沒(méi)有任何留下的理由。子君死了,她連惟一的期望都破滅了,生存對(duì)她又有何意義,活著對(duì)她就是一種精神上的煎熬吧!或許有一天,涓生會(huì)明白子君的苦衷吧!他會(huì)發(fā)現(xiàn)子君沒(méi)有變,子君一向都是那么愛(ài)他,子君的付出是那么地?zé)o私,以至于連回報(bào)都忽視了?墒,子君等不及涓生的覺(jué)醒了,她是那樣地,帶著悔恨,永遠(yuǎn)地逝去了。
感情為何如此脆弱?無(wú)辜地被扣上“罪惡”的頭銜。當(dāng)所有的矛頭指向感情,我們也只是悲哀地選擇結(jié)束。是感情的錯(cuò)?還是我們不夠堅(jiān)持?當(dāng)感情遇上現(xiàn)實(shí),感情就被扼殺了,怪現(xiàn)實(shí)太殘酷,還是感情太脆弱?其實(shí)感情沒(méi)有錯(cuò),現(xiàn)實(shí)也沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是我們自身,我們總是主觀地把感情和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起,為了生活,好像就非要拋棄感情似的,所以感情輸給了現(xiàn)實(shí),是那么地?zé)o奈。
得到的總是被當(dāng)做理所當(dāng)然,還挑三揀四,為何要等失去后才明白珍惜呢?失去了,再多的悔恨,也是于事無(wú)補(bǔ)。得到的就是最好的,得不到的,那本就不屬于你。一個(gè)人不可能十全十美,你一向挑她的小毛病,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。如果你努力發(fā)現(xiàn)她的好,那么她的小瑕疵也近乎完美了。
佛說(shuō):“前世五百次的回眸,才修來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)!毕嘤,相識(shí),相知,難道還要相離嗎?一份感情,的確來(lái)之不易,為什么不能好好珍惜呢?不要用其它的理由去扼殺感情,感情真的很脆弱。兩個(gè)人在一起,就是要不斷地磨合,學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)理解。
涓生悔恨了,可是子君不在了。珍惜為你付出的人吧,同時(shí)要有顆感恩的心,懂得去回報(bào)。感情就是那么脆弱,需要雙方的共同的呵護(hù)。輸什么,也不能輸了自我。
傷逝魯迅讀后感 2
“那么,即使在草風(fēng)怒吼之中,我也將尋覓子君,當(dāng)面說(shuō)出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕!边@是涓生對(duì)子君之死的懺悔,發(fā)出如此的感慨,也許是涓生發(fā)現(xiàn)了自我的自私,最終導(dǎo)致子君的死。如果能重來(lái),也許涓生會(huì)選擇珍惜,但始終避免不了杯具的結(jié)局。
從我含淚握著他的手,一條腿跪了下去……再到因?yàn)橐驗(yàn)槲乙呀?jīng)不愛(ài)你了,其實(shí)并不是偶然,而是涓生的自私,目光短淺所造成的必然結(jié)果。他的自私改變了子君原本的勇敢、思想的先進(jìn)、新潮。削去了子君原本的銳氣。得甘于屈服舊社會(huì),對(duì)生活現(xiàn)狀的無(wú)奈,可涓生也不想想造成這一結(jié)果的原因,也不妨想想解決問(wèn)題的辦法。
也許是涓生過(guò)分要求對(duì)方,其實(shí),感情也如友情。彼此之間都不能少了溝通,少了理解,生活中更是少不了誤會(huì)。所謂誤會(huì),可是是人與人之間溝通的阻礙。放低姿態(tài),況下心來(lái),之間的誤會(huì)也便可迎刃而解,對(duì)于子君的角度而言,子君承受的更多是舊社會(huì)的壓力,更多的是對(duì)于生活的無(wú)奈。涓生的便如“壓死駱駝的最終的一根稻草”,如果彼此的心靈能有更好的溝通,這段情才能長(zhǎng)久,或是說(shuō)是可能的白頭偕老。
我仍然僅有歌唱一般的哭聲!敖o子君送葬,葬在遺忘中”這是涓生對(duì)子君的離去的深深懺悔,這又變?nèi)缥覀儗?duì)我們所擁有并不懂得珍惜,直到真正失去才后悔莫及,以往我擁有過(guò)一段友誼。從無(wú)話不談到相顧無(wú)言僅僅用了半年的時(shí)間,起初應(yīng)籃球的興趣而結(jié)識(shí)彼此而后,也因種種矛盾導(dǎo)致分裂。從這段友誼結(jié)束以后,才頓時(shí)察覺(jué)有一個(gè)興趣貼合又有話可說(shuō)的人是多么的'困難。越能夠發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點(diǎn),遠(yuǎn)超于他的缺點(diǎn)。不妨去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞他人,學(xué)會(huì)多包涵對(duì)方的缺點(diǎn)亦能夠經(jīng)過(guò)共同的努力,去將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于作者而言,這部作品中的涓生、子君事,那時(shí)封建社會(huì)追求自由、感情的男女。但我看到的更多是人與人之間如何更好的相處。
關(guān)于情皆可化為一句話,且行且珍惜,珍惜與我們所擁有的多包含對(duì)方的不足,學(xué)會(huì)欣賞與對(duì)方學(xué)會(huì)理解,關(guān)于情也僅有做到以上的才能夠長(zhǎng)久、綿長(zhǎng)。
傷逝魯迅讀后感 3
從小說(shuō)的名字中能夠感受到這是一篇以杯具結(jié)尾的文章!皞拧薄獮槭湃サ臇|西而悲痛,讓人聯(lián)想到遺憾、悔恨,給人一種悲哀、凄涼的感覺(jué)。作者以“涓生手記”的方式敘述了在“五四”這個(gè)黑暗的社會(huì)時(shí)期,兩個(gè)覺(jué)醒的知識(shí)分子為了感情而不顧一切,走到一起,最終因社會(huì)的壓力與生活的殘酷而走向分離的感情故事。
讀完《傷逝》之后,感觸頗多,有一種悲涼的感覺(jué)。
在我看來(lái),子君,作為一位時(shí)代女性,能夠沖破封建觀念的束縛,掙脫封建家庭的牢籠,毅然追求自我的感情,在當(dāng)時(shí)是很叛逆的,是很困難的,是與時(shí)代不相容的。但她對(duì)感情堅(jiān)決,喊出了自我的心聲,喊出了數(shù)千年來(lái)女性不敢喊出的“我是我自我,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利”這樣響亮的個(gè)性解放的呼聲。她不顧世俗的眼光,義無(wú)反顧的和涓生在一起,即使是沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但當(dāng)她與涓生在一起生活的.時(shí)候,由于生活所迫,她成了一位典型的家庭婦女,為家庭瑣事而忙碌,為小事而爭(zhēng)吵。慢慢的,她由一個(gè)思想解放的新女性轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)世俗的女子,而這時(shí)她與涓生的感情也慢慢變淡,慢慢變質(zhì),最終走向毀滅。而子君最終被拋棄而走向了死亡。
涓生,一個(gè)新時(shí)代的青年,雖然也有著新思想,但卻是不徹底的。剛開(kāi)始的時(shí)候,他是勇敢的,對(duì)感情執(zhí)著,對(duì)未來(lái)充滿期望。但從本質(zhì)上說(shuō),他依然受著封建思想的毒害,表現(xiàn)出守舊與懦弱。尤其是和子君生活在一起的時(shí)候,他的自私、虛偽、卑怯的心里慢慢的滋生起來(lái)。當(dāng)他與子君出去的時(shí)候,他害怕別人譏笑、猥褻和輕蔑的眼光,而子君卻“大無(wú)畏”。到最終,他們的生活越來(lái)越慘淡,應(yīng)對(duì)生活的壓力,他把生活的重?fù)?dān)推給了子君,而自我卻不敢應(yīng)對(duì)。最殘忍的是他離開(kāi)了子君,把她推向了死亡的深淵!我認(rèn)為,涓生的新思想只是表面上的,是經(jīng)不起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的。
一段完美的感情就這樣逝去了,而當(dāng)涓生再懷念過(guò)去的完美的日子的時(shí)候,一切已經(jīng)都無(wú)法挽回了,他剩余的時(shí)光只能一向“傷逝”下去。二人悲慘的結(jié)局,讓人不免傷懷。所以,我們對(duì)待感情時(shí),既不能失去自我,也不能逃避職責(zé)。
傷逝魯迅讀后感 4
《傷逝》是我看過(guò)的魯迅作品里,最平緩和娓娓道來(lái)的一部唯美的小說(shuō),如果不是注名是魯迅所著,我甚至看不出是他老人家的作品,沒(méi)了憤慨,沒(méi)了譏諷,只有平靜而舒緩地給你講述一個(gè)關(guān)于愛(ài)情與婚姻的故事,真的很不象他老人家的風(fēng)格,他又在給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>
子君,一個(gè)對(duì)愛(ài)情和婚姻充滿期待的女子,在生活的煩瑣下,終于成為一個(gè)斤斤計(jì)較的.小女人。其實(shí),這么多年過(guò)去,我們每個(gè)結(jié)婚的女人身上哪個(gè)能沒(méi)有子君的影子,誰(shuí)還會(huì)整日地沉浸在愛(ài)情的甜蜜里?我們是不用再為生活的艱難去豢養(yǎng)幾只雞,也不必和鄰居的無(wú)知女人比這比那。但是我們?nèi)匀谎永m(xù)著子君的好多做法,我們自結(jié)婚后,是不是從追求精神的愉悅,到更多的追求物質(zhì)上的豐盈,一旦,老公無(wú)力滿足我們的奢求時(shí),也會(huì)不停的抱怨。
子君和涓生愛(ài)情是唯美的,如果誰(shuí)想要把這唯美的愛(ài)情原封不動(dòng)地移植到婚姻里,則是缺乏理性的,而子君就是這樣一個(gè)不切實(shí)際的女人。哪個(gè)丈夫能允許自己每天單腿下跪地對(duì)自己淚水盈盈地求愛(ài)?她對(duì)愛(ài)情的盲目純真,一開(kāi)始就奠定了她的悲劇色彩。
我不想在這里過(guò)多的埋怨涓生,作為一個(gè)現(xiàn)代的女性,一定要吸取子君的好些不切實(shí)際的天真想法,把愛(ài)情和婚姻分割開(kāi)來(lái),不要對(duì)婚姻的日子期望過(guò)高,平平淡淡才是真,刻意制造出的那些浪漫也不是真的浪漫,婚姻的雙方是彼此信賴(lài)而又互相尊重,這些就足夠了,誰(shuí)也別試圖以愛(ài)的名義改造對(duì)方,如果你仍癡迷不悟,那你離著傷逝也就不遠(yuǎn)了。
傷逝魯迅讀后感 5
《傷逝》是魯迅先生唯一的一部感情小說(shuō),小說(shuō)短短一萬(wàn)多字卻生動(dòng)地描述了子君與涓生從相戀同居到感情破滅的全過(guò)程。語(yǔ)言簡(jiǎn)短有力,思想資料深刻龐雜。
涓生和子君他們單純追求個(gè)性解放,感情至上,走個(gè)人奮斗的道路,最終造成了杯具。
作者以“涓生手記”的形式,回顧從戀愛(ài)到感情破滅這一年的經(jīng)歷,用涓生的切身感受來(lái)抒發(fā)他曾有的熱烈的感情,深切的悲痛和愿入地獄的悔恨。
涓生的故事發(fā)生在“五四”年代,在那個(gè)黑暗社會(huì)里,戀愛(ài)和婚姻問(wèn)題不可能是一個(gè)獨(dú)立的問(wèn)題。
從涓生的個(gè)性心理描述,我真實(shí)地感受到相愛(ài)至分手的殘酷,而血淋淋的感情正是那個(gè)提倡感情必須時(shí)時(shí)更新、生長(zhǎng)、創(chuàng)造,最終卻為了求生而離開(kāi)子君的涓生親手埋葬的。
涓生沖動(dòng)的,甚至是不負(fù)職責(zé)的浪漫熱情,只能維持到得到子君的愛(ài)時(shí),就成了“被質(zhì)問(wèn),被考驗(yàn)”的負(fù)累了。
他們相愛(ài)的時(shí)候,涓生是這樣形容的,“去年的`暮春是最為幸!保退闳绱擞鋹倳r(shí),他們走在路上,他仍會(huì)覺(jué)得到時(shí)時(shí)遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光……可見(jiàn),子君給他的幸福并沒(méi)有堅(jiān)定他的感情,他的勇氣在很早時(shí)段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性。
總之,《傷逝》中子君是個(gè)杯具性的人物,她對(duì)感情的盲目純真一開(kāi)始就奠定了她的杯具色彩。涓生的“無(wú)愛(ài)之愛(ài)”又起了一個(gè)催化劑的作用,加深加快了她的悲劇化進(jìn)程。
傷逝魯迅讀后感 6
“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)力。”這是《傷逝》中子君擲地有聲的言語(yǔ)。
《傷逝》是有創(chuàng)作背景的——1925年10月,正是魯迅與許廣平處于熱戀之中的時(shí)候,魯迅有對(duì)愛(ài)情對(duì)生活的`希望與夢(mèng)想,但他卻要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),對(duì)熱烈的愛(ài)情作出清醒的“冷思考”。他需要考慮他曾經(jīng)失敗的婚姻,他要顧慮世人流言蜚語(yǔ)對(duì)許廣平的傷害以及他們17歲的年齡差距。但在接受了現(xiàn)實(shí),認(rèn)清了敵人的鬼魅伎倆,確證了許廣平對(duì)自己的愛(ài)之后,愛(ài)情上彷徨了多年的魯迅終于吶喊了——我可以愛(ài)!
兩人結(jié)合后,許廣平并沒(méi)有丟下曾經(jīng)的信念與理想,把它們都變成了對(duì)魯迅堅(jiān)貞不渝的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。她協(xié)助魯迅工作,校對(duì)稿子,查找資料,安排魯迅的飲食起居,一切都是細(xì)心體貼,不亦樂(lè)乎。
魯迅與許廣平都是偉大的,因?yàn)樗麄兌级萌松囊?guī)則,當(dāng)然不僅僅是愛(ài)情方面。魯迅知道如何在“熱”中進(jìn)行“冷”思考,不沉迷于飄渺遙遠(yuǎn)的美好之中,而是將現(xiàn)實(shí)剖析。許廣平則了解怎樣將理想與愿望有機(jī)結(jié)合,既沒(méi)有讓自己淪落為家庭主婦,又沒(méi)有讓自己?jiǎn)适Чぷ髂芰。如果涓生、子君也能如他們一般,大概就不?huì)把所有的悔恨和悲哀埋葬甚至遺忘中了吧!
傷逝魯迅讀后感 7
愛(ài)情本身就是永恒的話題,有的人的愛(ài)情悲情,有的人的愛(ài)情歡喜,有的人的愛(ài)情轟轟烈烈,有的人的愛(ài)情平平淡淡,那么在魯迅筆下的愛(ài)情又是怎么樣的了?在我的印象中,魯迅先生好像沒(méi)有寫(xiě)過(guò)關(guān)于愛(ài)情的文章,但是恰巧我前段時(shí)翻閱的《傷逝》,原來(lái)是魯迅先生所寫(xiě)的。
文章的一開(kāi)始“如果我能夠,我要寫(xiě)下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己!边@句話引起了我的好奇,我仔細(xì)的閱讀了魯迅先生的這個(gè)作品。《傷逝》寫(xiě)的是涓生與子君對(duì)戀愛(ài)與婚姻自由的追求,這追求最初已經(jīng)獲得成功,但終于還是失敗了,其根本原因是由于社會(huì)的迫害。
其實(shí)結(jié)合魯迅現(xiàn)在那個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景,再仔細(xì)品讀文章中涓生和子君的愛(ài)情結(jié)果也是不難理解。被社會(huì)所束縛了,同時(shí)涓生和子君本身也是有自己的問(wèn)題。涓生對(duì)子君的愛(ài)情只是緣于她的`果敢、她的思想進(jìn)步和與眾不同,并不甚實(shí)質(zhì),恐怕難以維系;而子君對(duì)涓生的愛(ài)雖然是那樣的專(zhuān)注深至,但其內(nèi)容也十分空洞虛幻、不切實(shí)際,只是“盲目的愛(ài)”。
他們通過(guò)自己的斗爭(zhēng),最后獲得了戀愛(ài)自由,婚姻自主。但是最后涓生和子君還是沒(méi)能走在一起,在他們結(jié)婚之后,子君不那么上進(jìn)了,甘愿成為丈夫的附屬品了,沉浸在家庭的瑣事之中,像變了個(gè)人。而涓生自私,利用自己不甘于平庸的借口拋棄了子君,最后導(dǎo)致了子君的死亡,而他自己也沒(méi)能過(guò)上如意的生活。
當(dāng)然,魯迅先生不可能單單只是描繪他們的愛(ài)情悲劇,在這之中蘊(yùn)含了更加深刻的社會(huì)意義。
涓生和子君愛(ài)情悲劇的意義在于,它啟示人們:在一個(gè)不合理的。社會(huì)中,單純追求個(gè)性解放和婚姻幸福,是不可能成功的。只有在為社會(huì)解放而斗爭(zhēng)的過(guò)程中,才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性的解放和個(gè)人婚戀的幸福。同時(shí)它也揭露了一個(gè)事實(shí):愛(ài)情需要“物化”,他是基于基本的生活的,沒(méi)有生活基礎(chǔ)的愛(ài)情勢(shì)必會(huì)破滅。
傷逝魯迅讀后感 8
從小說(shuō)的名字中可以感覺(jué)到這是一篇以悲劇結(jié)尾的文章!皞拧保瑸槭湃サ囊磺卸y過(guò),讓人想起遺憾、悔恨,給人一種凄涼的感覺(jué)。作者通過(guò)“涓生手記”講述了“五四”黑暗社會(huì)時(shí)期兩個(gè)覺(jué)醒的知識(shí)分子,為愛(ài)情走到一起,在社會(huì)的壓力和生活的殘酷中最終分離的愛(ài)情故事。
讀過(guò)《傷逝》之后,感觸頗多,有一種傷感的感覺(jué)。
在我看來(lái),子君作為一個(gè)時(shí)代的女性,是叛逆的,是艱難的,她能夠沖破封建觀念的束縛,掙脫封建家庭的束縛,毅然追求自己的愛(ài)情,與時(shí)代格格不入的。但她下定決心去愛(ài),喊出了自己的心聲,喊出了幾千年來(lái)女人不敢喊出的“我是我自己,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利”這樣一個(gè)個(gè)性解放的響亮聲音。
拋開(kāi)世俗的眼光,她和涓生走到了一起,即使沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是當(dāng)她和涓生生活在一起的時(shí)候,生活迫使她成為一個(gè)典型的家庭主婦,忙于家庭瑣事,為瑣事?tīng)?zhēng)吵。
慢慢地,她從一個(gè)解放的新女性變成了一個(gè)世俗的女性,在這個(gè)時(shí)候,她與娟生的`感情也逐漸淡化,慢慢惡化,最終走向毀滅,子君被拋棄而死。
作為一個(gè)新時(shí)代的年輕人,涓生的思想雖然新穎,但卻不夠深入。一開(kāi)始,他是勇敢的,執(zhí)著的,對(duì)未來(lái)充滿希望。但在本質(zhì)上,他仍然被封建意識(shí)形態(tài)所毒害,表現(xiàn)出保守和懦弱。尤其是和子君生活在一起的時(shí)候,他自私、虛偽、怯懦逐漸滋長(zhǎng)。當(dāng)他和子君出去的時(shí)候,他害怕被人嘲笑、猥褻和輕蔑,而子君卻“無(wú)所畏懼”。
最后,自己的生活越來(lái)越凄涼,面對(duì)生活的壓力,他把生活的重?fù)?dān)交給了子君,自己不敢面對(duì)。最殘酷的是他離開(kāi)了子君,把她推入了死亡的深淵。我認(rèn)為涓生的新思想是膚淺的,經(jīng)不起時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。
一段美好的愛(ài)情就這樣逝去了,當(dāng)涓生再次懷念過(guò)去的美好時(shí)光時(shí),一切都無(wú)法挽回,剩下的時(shí)間只能“悲傷地”繼續(xù)。兩個(gè)人的悲劇結(jié)局,讓人難免難過(guò)。因此,當(dāng)我們戀愛(ài)時(shí),我們既不能失去自己,也不能逃避我們的責(zé)任。
傷逝魯迅讀后感 9
《傷逝》是魯迅先生唯一以青年戀愛(ài)和婚姻為題材的作品,這是一篇悲情小說(shuō)。故事發(fā)生在“五四”年代,在那個(gè)黑暗社會(huì)里,戀愛(ài)和婚姻問(wèn)題不可能是一個(gè)獨(dú)立的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)的知識(shí)青年受到封建禮教的壓迫,外人的冷眼,親人的離棄,生活的種種困難與壓迫,對(duì)這個(gè)新一代的稚嫩的愛(ài)情百般折磨。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間,他們還是堅(jiān)持不放棄的。兩個(gè)知識(shí)青年拋棄舊習(xí)氣,同居在一起,希望過(guò)上幸福和安寧的生活,可卻不斷遭受社會(huì)對(duì)他們的壓迫,遭到社會(huì)的“歧視”。幸福的時(shí)光是短暫的,在現(xiàn)實(shí)面前,他們的生活變得困難,連最基本的溫飽都沒(méi)辦法解決,迫于生活和社會(huì)的壓迫,涓生開(kāi)始對(duì)子君產(chǎn)生埋怨,兩人產(chǎn)生了矛盾,變得冷漠,終于兩個(gè)人分開(kāi)了,各自走各自的路:子君回到了家人的身邊,受著家人冰霜一般的冷眼,而涓生則為生計(jì)而四處奔波。
涓生的事業(yè)慢慢有了發(fā)展,但仍然對(duì)與子君的分開(kāi)感到很難受,在一次偶然拜訪友人的時(shí)候,被告知子君的死訊,痛苦不已,陷入深深的自責(zé),離開(kāi)了那個(gè)曾經(jīng)與子君住過(guò)的房子,走向遠(yuǎn)方……
涓生最后雖然也悔恨和悲哀了,但卻只能換來(lái)子君永遠(yuǎn)的空虛,歡欣、愛(ài)、生活已經(jīng)全都逝去了。這個(gè)時(shí)候,我想“人只有在失去時(shí)才感到存在的可貴”這句話便是真理了。愛(ài)情不能光是愛(ài)情,戀愛(ài)初始的轟轟烈烈,到現(xiàn)實(shí)面前如果就變得不堪一擊,那么這樣的愛(ài)情又怎么能算是美好。
“我就是我的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”子君便是如此,堅(jiān)強(qiáng)而溫柔,反叛而無(wú)謂,直到涓生因?yàn)樯詈蜕鐣?huì)的`雙重矛盾放棄了她,子君的堅(jiān)強(qiáng)外殼便瞬間崩塌。涓生與子君的愛(ài)情破滅,其實(shí)直接的原因是愛(ài)情與事業(yè)、自由的碰撞,在這樣的一個(gè)動(dòng)蕩的年代,愛(ài)情經(jīng)不起太多的風(fēng)吹雨打,何況是這樣的一個(gè)稚嫩的新一代的愛(ài)情!
個(gè)人的解放總是需要以社會(huì)的解放為基礎(chǔ),這是新一代知識(shí)青年的孤獨(dú)與無(wú)助,知識(shí)分子在這個(gè)時(shí)代容易軟弱和妥協(xié),受到挫折之后容易消極和絕望,這也是魯迅自己的孤獨(dú)與無(wú)助。
傷逝魯迅讀后感 10
魯迅先生的作品《傷逝》選自他的小說(shuō)《彷徨》,是魯迅唯一的以青年的戀愛(ài)和婚姻為題材的做作品。
“五四”以后的青年普遍關(guān)心的是戀愛(ài)自由、婚姻自主!秱拧穼(xiě)的就是子君和涓生的戀愛(ài)以及其破滅過(guò)程。
小說(shuō)以涓生的口吻和切身感受來(lái)描寫(xiě)兩人曾經(jīng)的熱烈的愛(ài)情和最后愛(ài)情破滅的悲痛以及悔恨。涓生和子君沖破了重重的障礙,最后終于得到了他們的愛(ài)情和所謂的自由,然后在處處受到排擠的封建社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前,這兩個(gè)知識(shí)分子并不能僅僅依靠他們的勇氣和“盲目的愛(ài)”好好地生活下去。面對(duì)著來(lái)自社會(huì)的壓力和兩個(gè)人各自的思想和性格方面的弱點(diǎn),使得兩人越走越遠(yuǎn),最終出現(xiàn)了“所謂真的隔膜”,使得涓生對(duì)子君的愛(ài)情消失了。
事實(shí)上,涓生愛(ài)上的是他眼中的那個(gè)勇敢的、果斷的子君,是他想象中美好化了的子君,他從這樣的“分明的、堅(jiān)決的”子君身上看到了女性的希望,這樣的“輕飄飄”的愛(ài)是很不牢靠的,雖然一開(kāi)始的時(shí)候他們非常幸福,然而那幸福那么虛幻,還夾雜著不安,一旦生活起來(lái),幻想破滅,愛(ài)情也隨之消失。子君大概是真愛(ài)著涓生,所以她能夠?yàn)榱藧?ài)走出封建,奔向自由,追求個(gè)性的解放,但是,也只是這樣而已,面對(duì)涓生的變化和生活的壓力,她漸漸的不安起來(lái),以至于用不停的“考驗(yàn)”來(lái)給自己以信心,然而涓生最后到底還是對(duì)她說(shuō)了愛(ài)情的“消失”,這對(duì)于子君來(lái)說(shuō)就是希望的'幻滅,最終子君被父親接了回去,在他人的冷眼中死去。
涓生在生活的過(guò)程中逐漸領(lǐng)悟到要去尋找新的出路,可是,并不成熟的他面對(duì)著黑暗的社會(huì),也只能是摸索著前進(jìn),他對(duì)于子君的去世感到強(qiáng)烈的自責(zé)和悔恨、悲哀,小說(shuō)的最后寫(xiě)到“我向著新的生路跨出第一步去,我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說(shuō)謊做我的前導(dǎo)……”雖然所說(shuō)的是,他不想面對(duì)黑暗,只想用遺忘和謊言來(lái)掩蓋,不讓自己的真實(shí)露出來(lái),事實(shí)上卻是對(duì)于黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈不滿和控訴。
小說(shuō)一如魯迅的一貫作風(fēng),及其深刻地揭示了現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,在黑暗社會(huì)中,戀愛(ài)和婚姻的自由不可能是一個(gè)孤立的問(wèn)題,它的最終解決,不能僅靠著個(gè)性的解放,它只能是整個(gè)社會(huì)的一個(gè)組成部分。
傷逝魯迅讀后感 11
人生最苦痛的是夢(mèng)醒后無(wú)路可走。從《傷逝》看魯迅和朱安自由的愛(ài)情一直是人們永恒的追求,愛(ài)情的自由是人們?cè)谧非筮^(guò)程中最大的享受,自由的婚姻是沉溺愛(ài)情中的男女最大的期望,婚姻的自由只有與子偕老的人才能理解!
從作者本人來(lái)看,我是很不屑魯迅先生的婚姻的,一個(gè)思想的救贖者,卻救不了朱安的人生,一個(gè)黑暗社會(huì)中舉著火把的人,卻不肯點(diǎn)亮朱安房間的燈!自由是愛(ài)情的必要條件,俗話就是兩情相悅,在這一點(diǎn)上,魯迅先生把完整的自由的自己全部給了許廣平,且不論許廣平對(duì)魯迅是愛(ài)慕還是敬仰,在魯迅先生的諸多支持者中,這是一個(gè)自由的愛(ài)情,帶來(lái)了一份自由的婚姻,他們也享受到了愛(ài)情的自由,但是!他們絕對(duì)沒(méi)有得到婚姻的自由!在朱安的心中,魯迅是她的天,是她一生的依賴(lài),她看許廣平就像是親妹妹,她看海嬰就像自己的兒子!她為魯迅付出了一生,而在魯迅心中的朱安是什么分量呢?大概也就是個(gè)名義上的妻子,事實(shí)上的老媽子吧!
婚前的涓生和子君就像魯迅和許廣平,婚后的涓生和子君就像魯迅和朱安,我暗自猜測(cè),這是不是魯迅先生良心發(fā)現(xiàn)而寫(xiě)下的懺悔!朱安的一生是悲哀的,在她的生命里,幾乎沒(méi)有飛揚(yáng)的時(shí)刻。她仿佛是一顆銹了的圖釘,最初被釘在哪里,一生就只能釘在哪里,無(wú)可奈何孤獨(dú)老去。時(shí)代的列車(chē),轟轟然朝前駛?cè),我們站在?chē)上,望著車(chē)尾那些漸漸遠(yuǎn)去的人影,不經(jīng)意間,依稀還能望見(jiàn)朱安那哀愁的眼神,在夕陽(yáng)的余暉里,淡淡地閃出一線光,瞬間又暗下去。這眼神里,囊括了一代舊式婦女的命運(yùn)寫(xiě)真。遭遇了魯迅,我以為他會(huì)待她好,起碼可以給她一個(gè)女人最低的要求!但是她被遺棄了,就像子君被涓生遺棄了一樣!在追逐愛(ài)情的美好甜蜜的過(guò)程中,子君是個(gè)新時(shí)代女性,她會(huì)被娜拉吸引,那個(gè)真正勇敢的女性,她以為自己能像娜拉一樣灑脫,自由!然而她一心追逐的自由的婚姻卻成了她掙脫不了的桎梏,當(dāng)一個(gè)人把自己禁錮住,除了他自己,沒(méi)有第二個(gè)人能解放他,子君就是個(gè)活生生的例子!
從文章中看,涓生和子君之間沒(méi)有了愛(ài)情,于是就放棄了婚姻,在現(xiàn)在看來(lái),放棄婚姻是最好的選擇,兩個(gè)人從此都自由了,不用再虛偽的面對(duì)虛偽的對(duì)方,有了更廣闊的天空,生活會(huì)更美好,可是,子君死了,至于是怎么死的,我們不得而知,但冥冥中感覺(jué)跟涓生逃不了干系。這讓我很難明白。我并不認(rèn)為子君的死與涓生有莫大的關(guān)系,甚至我覺(jué)得,子君的死更大程度上是不能承受內(nèi)心的自我否定,這自由的婚姻是她一心認(rèn)定的要追求的,追求到的那一刻她就等于給自己設(shè)了一個(gè)牢籠,結(jié)局是這自由的婚姻并沒(méi)有帶給她婚姻的自由,涓生直白的說(shuō)出“我已經(jīng)不愛(ài)你了!”這時(shí)的子君只想逃離這個(gè)牢籠,但是逃離出去的她要去哪里呢?一旦逃離,就是對(duì)自己的否定,她已經(jīng)無(wú)處可去,不逃出去就得一輩子面對(duì)這個(gè)牢籠,就像一個(gè)已經(jīng)夢(mèng)醒的人,明知道無(wú)法再沉溺夢(mèng)境,但醒來(lái)又無(wú)路可走,這時(shí)的子君,除了選擇死亡,還有什么更好的選擇呢?換句話說(shuō),子君的死是必然!與子君不同的是,朱安在周家默默的活著,朱安能在周家呆著的一個(gè)重要的原因是他們的婚姻并不建立在愛(ài)情上,朱安留下來(lái)是為了責(zé)任和道德,但是那樣的活著跟活著牢籠里有什么區(qū)別?當(dāng)魯迅死后,抗戰(zhàn)后期,朱安生活困苦,想出售魯迅藏書(shū),宋紫佩跟友人前來(lái)勸阻,朱安沖宋紫佩說(shuō):“你們總說(shuō)魯迅遺物,要保存,要保存!我也是魯迅遺物,你們也得保存保存我呀!”當(dāng)真凄涼入骨。她在黑暗里沉默太久了。但是她說(shuō)的不對(duì),她不是魯迅的遺物,而是遺棄物!
錢(qián)理群說(shuō)“小說(shuō)的重心不在那失敗了的愛(ài)情本身,而是涓生所面臨的兩難選擇,對(duì)于他們之間無(wú)愛(ài)的現(xiàn)實(shí),是說(shuō)還是不說(shuō)?這也是終身折磨著魯迅的人生困境之一”如果說(shuō)魯迅借由愛(ài)情想表達(dá)自己的困境,我想魯迅先生已經(jīng)找到了解決的辦法了,那就是披露真實(shí)的.心,那就是從夢(mèng)中醒來(lái),哪怕沒(méi)有路可走,涓生最后的選擇是“將真實(shí)的重?fù)?dān)“卸給對(duì)方,魯迅先生在說(shuō)真話方面是無(wú)畏的,他與許廣平同居的事實(shí)就是最好的真話。
許廣平是新時(shí)代女性,她看重愛(ài)情更甚于婚姻,可能很多人都欣賞著許廣平寬廣的胸懷!都欣賞著魯迅不離婚,對(duì)朱安盡責(zé)盡義。但是她的胸懷,他的不離婚,在我看來(lái)都是對(duì)朱安的傷害!他不離婚,從另一方面看就是讓朱安不得不恪守封建的道德,當(dāng)然,對(duì)于朱安來(lái)說(shuō),離婚也是她無(wú)法承受的,許的胸懷,讓朱安對(duì)許廣平有著一種歉疚,朱安死的時(shí)候還在稱(chēng)贊著許廣平,在我看來(lái)這是一種悲哀,這種悲哀不全是魯迅跟許廣平造成的,更是朱安自己造成的,就像是子君把自己逼到絕路上。
總之,子君是死了,涓生還活著;朱安是悲劇的,魯迅還有許廣平。如果說(shuō)《傷逝》是涓生和子君的愛(ài)情悲劇,不如說(shuō)是子君的悲劇,涓生的悲哀!因?yàn)轸斞赶壬f(shuō)“悲劇就是把美好的事物摧毀給人看”子君一心追求的美好的自由婚姻被摧毀了,看這悲劇誕生的人是涓生,他是悲哀的!面對(duì)子君的死,涓生會(huì)懺悔,會(huì)痛苦,會(huì)難以釋?xiě),但是幾年以后,十年以后,幾十年以后,如果涓生突然發(fā)跡了,他的婚姻會(huì)怎么樣?他的生活會(huì)怎么樣?
雖然不能斷定,但必定會(huì)改變,而這一切的改變都與子君無(wú)關(guān)了!傷逝也是有一個(gè)時(shí)間限定的!想一想這以后的情景,又是一個(gè)悲。∠耵斞赶壬约簩(xiě)的《娜拉出走以后》,離家出走很簡(jiǎn)單,很常見(jiàn),可是,出走以后呢?這個(gè)玩偶似的女子,有了自己的思想,但她沒(méi)有看到自己的四肢仍然被牽扯著!自由,不是她能奢望的!一場(chǎng)夢(mèng)醒了,要尋求自由,就要離開(kāi),就要出發(fā),但是突然間面對(duì)著無(wú)路可走的困境,人生該怎么辦?人該怎么面對(duì)自己?子君選擇了死,得不到自由也不肯回頭;朱安選擇了活,得不到自由那么就默默承受悲哀!如果得不到自由!我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
傷逝魯迅讀后感 12
今晚終于把《傷逝》這部小說(shuō)看完了,心里面有許多的感慨和收獲。
主人公涓生、子君是受過(guò)新式思想熏陶的兩個(gè)青年,他們不理會(huì)世俗的眼光,毅然的選擇為了愛(ài)情的自由而走到一起。但是,愛(ài)情是需要面包的!在為生活而擔(dān)憂操勞中,子君在與涓生同居之后就逐漸變回了舊式婦女的形象,“全然忘記了當(dāng)初的新思想、新覺(jué)悟”,涓生面對(duì)同居后的子君,同居后的生活狀況感到非常失望。這失望一天天累積,兩個(gè)人之間的隔膜、矛盾越來(lái)越深,最終,涓生為了尋找他眼中的“新路”而決定把“真實(shí)”告訴子君——“我已經(jīng)不再愛(ài)你”,對(duì)涓生極度依賴(lài)的子君最終離開(kāi)了,離開(kāi)了涓生,也離開(kāi)了這個(gè)世界!涓生在得知子君的死之后,陷入了深深的悔恨之中,他所要的“新路”,也并不是像他之前選擇的那樣,出現(xiàn)在眼前,反倒是無(wú)盡的悔恨、空虛。
這個(gè)故事顯然的,是一個(gè)悲劇。兩個(gè)為了愛(ài)情自由而走到一起的人,最終得到的是凄慘的結(jié)局。在小說(shuō)之中,有兩個(gè)細(xì)節(jié)給了我很深刻的印象。
其一,“子君有怨色,在早晨,極冷的早晨,這是從未見(jiàn)過(guò)的,但也許是從我看來(lái)的怨色。我那時(shí)冷冷地氣憤和暗笑了:她所磨練的思想和豁達(dá)無(wú)畏的言論,到底也還是一個(gè)空虛,而對(duì)于這空虛卻并未自覺(jué)!蔽覙O其震驚于那個(gè)“冷冷的氣憤和暗笑”!拋開(kāi)涓生所氣憤和暗笑的內(nèi)容,我只講兩個(gè)人之間對(duì)待的問(wèn)題。兩個(gè)因?yàn)橄鄲?ài)而選擇走在一起的人,在共同生活之后,發(fā)現(xiàn)彼此之間漸漸產(chǎn)生隔閡,卻不想著去放開(kāi)彼此的想法,敞開(kāi)心扉的爭(zhēng)取把隔閡早日消除,而是無(wú)所作為的讓隔閡這么逐漸累積,累積,最后竟然發(fā)展到對(duì)對(duì)方“氣憤”、“暗笑”的地步,尤其那“暗笑”,多么傷害人心的暗笑!涓生,你可知道,你所暗笑的可是你愛(ài)的人!
其二,在子君死后的一段時(shí)間,那條狗“阿隨”竟然自己找回來(lái)了,來(lái)到了涓生的面前!子君,對(duì)涓生深?lèi)?ài)而又極度依賴(lài)的女子,在涓生說(shuō)出他心中的“真實(shí)”之后,懷著對(duì)涓生的愛(ài),和對(duì)涓生的絕望而離開(kāi)。她在死的那一瞬間,在死了之后,依然懷著對(duì)涓生的眷戀嗎?依然懷著對(duì)涓生的深?lèi)?ài)嗎?所以,她在死后附體在阿隨身上也要再去見(jiàn)涓生?我這么想著,對(duì)于子君的死,也對(duì)于她的生,都感到了極度的悲哀——其實(shí),她從來(lái)也并不是獨(dú)立的存在,她始終有一種依賴(lài)!而涓生,面對(duì)自己拋棄的“阿隨”的回來(lái),自然也是勾起了對(duì)子君的`回憶——苦痛,悔恨,空虛!
從大的歷史背景和社會(huì)環(huán)境中看待涓生和子君的悲劇。當(dāng)時(shí),是新舊思想激蕩的時(shí)期,青年既受到了新式思想的熏陶,但是也還是沒(méi)能擺脫封建殘余思想的束縛,他們?cè)谛屡c舊之間痛苦的掙扎著。從這種角度看,這段愛(ài)情的悲劇是當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成的,子君的死也是那個(gè)社會(huì)造成的。子君和涓生是那個(gè)新舊交替的時(shí)代的犧牲品。魯迅先生創(chuàng)作這樣一部作品,他的用意也在于告誡青年,五四運(yùn)動(dòng)退潮之后的封建黑暗依然嚴(yán)重,要迎來(lái)中國(guó)社會(huì)的新光明,任務(wù)依然艱重!同志仍需努力!
另外,這部《傷逝》是魯迅先生的唯一一部愛(ài)情題材的小說(shuō),雖然沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)的描繪,只是個(gè)人手記式的敘述,但是從中,我似乎可以看到堅(jiān)毅斗士魯迅的柔情一面。魯迅的橫眉令人印象深刻,這難得一見(jiàn)的柔情,也是一件深刻的印象。
傷逝魯迅讀后感 13
人到中年,寒冷雨夜,重讀魯迅,別又有一番滋味。
尤其是在《傷逝》里,看到子君重復(fù)說(shuō)的“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”就想到自己年輕時(shí)候也像個(gè)新青年一般,大膽妄為地滿心追求所謂的愛(ài)情與自由。兩個(gè)小青年跑去民政局打了結(jié)婚證才通知了雙方父母自己的婚事。我的母親在錯(cuò)愕之余,對(duì)我跟他說(shuō):“你們兩個(gè)還可不可以改一下?你的年紀(jì)比她小,你做我們家的兒子,做老三的弟弟,如何?“聽(tīng)了,我只是吃吃地笑了。
兩個(gè)又去了對(duì)方父母家里,當(dāng)晚因?yàn)橛辛艘粡堊C書(shū)而名正言順地睡在了一起。
想想自己年輕時(shí)候的荒唐之舉,不由得啞然。
我想像著子君那時(shí)單純的模樣,她聽(tīng)涓生說(shuō)話的時(shí)候眼中閃耀著的光芒,想著她如何摘回那枯槐樹(shù)的新葉,怎樣短發(fā)盡是汗的'忙碌著去做那直到無(wú)米下炊的飯,想著她跟官太太為油雞的那些瑣屑的爭(zhēng)吵,還有她的花白的瘦骨嶙峋的,直至被遺棄了的阿隨。
我無(wú)權(quán)去指責(zé)涓生的自私與始亂終棄。
他是真實(shí)的,起碼他敢于面對(duì)真實(shí)的自己。
愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新,生長(zhǎng),創(chuàng)造。這也是真理。
起碼他們有過(guò)吉祥胡同那些安寧幸福的那些夜晚啊。子君為了她的愛(ài)情付出了高昂的代價(jià)。
子君為什么死呢?她的生命隨愛(ài)而幻滅,她攥著他人的衣襟,她寄生于他人。她無(wú)顏背負(fù)著道德枷鎖,去看她父親與叔子的臉色。她父親接走了她,說(shuō)明他父親是愛(ài)她的,無(wú)論這個(gè)孩子犯了錯(cuò),都還是容納著她的生。
而涓生不再愛(ài)她了。他在心里早已經(jīng)念想幾次她的離去,甚至她的死了。
這篇愛(ài)情小說(shuō)寫(xiě)得如此的真實(shí)。而我的理解卻是這么的淺顯。
其中字句到今天讀來(lái)依舊精彩而富有哲理。如涓生為逃避家中的冰冷而在圖書(shū)館:
那里雖然沒(méi)有書(shū)給我看,卻還有安閑容得我想。待我孤身枯坐,回憶從前,這才覺(jué)得這半年來(lái),只為了愛(ài),——盲目的愛(ài),——而將別的人生要義全盤(pán)疏忽了。第一,便是生活。人必須生活著,愛(ài)才有所附麗。世界上并非沒(méi)有為了奮斗者而開(kāi)的活路;我也還未忘卻翅子的扇動(dòng),雖然比先前自己已經(jīng)頹唐得多……
如果子君在愛(ài)消亡之后,也可以獨(dú)自勇敢地扇動(dòng)著翅子去飛,而不是回到舊式的家庭中去了斷。她的結(jié)局又是如何?。她的生命是附麗在虛無(wú)的愛(ài)之上,愛(ài)斷情殤。她的柔弱注定了她的死亡,完全不見(jiàn)了她在戀愛(ài)時(shí)的那種勇敢和堅(jiān)忍以及最后一段:我要向著新的生路跨進(jìn)第一步去,我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說(shuō)謊做我的前導(dǎo)……
涓生的領(lǐng)悟也很好,第一,他明白了人首先要活著,才可以有所追求,他是個(gè)積極進(jìn)取的青年。
第二,他明白了愛(ài),這段逝去的愛(ài)與創(chuàng)傷是屬于他的隱私,但從中他學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)下一個(gè)人,愛(ài)一個(gè)人其實(shí)不必那么真實(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)謊,那才是為了不傷害對(duì)方的最大的善意。
寒流來(lái)襲,蟄居簡(jiǎn)出,看書(shū)上網(wǎng),胡思亂想,倒是個(gè)好消遣。
傷逝魯迅讀后感 14
一向給人印象尖酸刻薄、言辭犀利、橫眉冷對(duì)千夫指的魯迅,竟也寫(xiě)出如此凄婉的愛(ài)情故事。讀罷《傷逝》,心潮難平,疼惜子君,也為涓生傷感,任萬(wàn)千思緒縱橫……
“我已經(jīng)記不清那時(shí)怎樣地將我的純真熱烈的愛(ài)表示給她!薄霸诰么慕乖曛校宦(tīng)到皮鞋的高底尖觸著磚路的清響,是怎樣地使我驟然生動(dòng)起來(lái)!”“我憎惡那不像子君鞋聲的?,我憎惡那太像子君鞋聲的?”“莫非她翻了車(chē)么?莫非她被電車(chē)撞傷了么?”“我含淚握著她的手,一條腿跪了下去……”等待子君的焦灼和子君到來(lái)時(shí)的激動(dòng)歡娛,足見(jiàn)那時(shí)的涓生,是何等的熱烈地愛(ài)著子君!“總是微笑點(diǎn)頭,兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤!弊泳瑯訜崆樗苹,回應(yīng)著涓生的摯愛(ài)。多想有情人就這樣永遠(yuǎn)地愛(ài)戀下去,生兒育女,一世安穩(wěn),然而他們浪漫之旅只是一瞥驚鴻,令人唏噓!
那么子君和涓生當(dāng)初的美好情感,又是如何一步步被扼死的呢?
畢淑敏說(shuō):“夫妻共同向前就是最好的平衡”。涓生心目中的“愛(ài)情要不斷更新,生長(zhǎng),創(chuàng)造”。而作為曾經(jīng)的知識(shí)女姓,子君心目中的家庭,就是兩人過(guò)日子和犧牲自我保全男人,她不讀書(shū),不散步,不進(jìn)取,以阿隨、油雞為伴,和小官太太吵架,整天囿于柴米油鹽中,只圍著涓生一個(gè)人轉(zhuǎn),低到塵埃里去,甘心做他的附麗,儼然另一個(gè)阿隨,換來(lái)的是丈夫日思夜想、絞盡腦汁拋棄她。
三毛說(shuō):“愛(ài)情如果不落到穿衣、吃飯、睡覺(jué)、數(shù)錢(qián)這些實(shí)實(shí)在在的生活中去,是不會(huì)長(zhǎng)久的。”子君不知道生活首先是生存,人必生活著,愛(ài)才有所附麗。生活的重壓使涓生對(duì)子君對(duì)愛(ài)情失望,最后終于說(shuō)出不愛(ài)。子君心中的冰山徹底融化坍塌,她沒(méi)有哀求,只有凄然和怨色。她對(duì)自己的處境麻木、默認(rèn)和無(wú)助。她是被抓在手里的鳥(niǎo),只能扇扇翅膀,終究飛不出去,最后走向毀滅。
如果作家筆下的人物形象離開(kāi)了所處的環(huán)境,便只是空中樓閣,沒(méi)有根基。魯迅筆下的子君是那個(gè)時(shí)代中國(guó)婦女共同命運(yùn)的典型,是有覺(jué)醒意識(shí)又?jǐn)[脫不了現(xiàn)實(shí)羈絆千千萬(wàn)萬(wàn)女子命運(yùn)的縮影。愛(ài)情就是她的天,嫁雞隨雞嫁狗隨狗的理念深植骨髓。然而,現(xiàn)實(shí)是冰冷的,幾千年男尊女卑的時(shí)代背景,女人太難跳出怪圈。反觀歷史,舊時(shí)代的女人又有幾個(gè)能做自己?《紅樓夢(mèng)》中的女子又有誰(shuí)逃脫了羈絆?
真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫(xiě)作,曹雪芹通過(guò)男性的視角寫(xiě)女性的'世界,那些優(yōu)秀的女子如黛玉、元春、妙玉們,哪個(gè)不是一個(gè)慘字了得。王夫人等對(duì)丫鬟們“領(lǐng)出去配人”,又是多么讓人心急肉跳的
惡語(yǔ)。寶玉縱然是下凡的靈石,也無(wú)能為力,只能以他的大悲之情,盡己所能普渡如水的女兒們。魯迅不就是五四時(shí)期大慈大悲的寶玉嗎?他是在用《傷逝》普渡癡男怨女。
回過(guò)頭來(lái)看子君,在那樣的環(huán)境下,是勇氣可嘉的。她畢竟飛出過(guò),那種不怕別人冷眼的灑脫,心愛(ài)的人雙膝跪地時(shí)無(wú)以倫比的幸福,是太多女人沒(méi)有享受過(guò)的。雖說(shuō)子君的命運(yùn)以悲劇結(jié)束,但她曾經(jīng)真愛(ài)過(guò)幸福過(guò),她的愛(ài)情是美麗的錯(cuò)誤不美麗。
對(duì)于涓生,我同樣賦予深深的同情,過(guò)于求全責(zé)備他怯弱自私和無(wú)能,無(wú)力保護(hù)對(duì)他用情至深的子君未免冷血。那么,涓生對(duì)子君是真的不愛(ài)了嗎?不,最美的誓言不是三生相許,而是一世情長(zhǎng),涓生是愛(ài)子君的,怎奈世態(tài)薄涼,殘酷的現(xiàn)實(shí)使他昏了頭,錯(cuò)失了本真。
魯迅說(shuō)過(guò):“人只要有錢(qián),煩惱就會(huì)減掉90%以上!笨墒敲鎸(duì)一次次的失業(yè),錢(qián)又從哪而來(lái)呢?哀莫大于心死,最苦最痛如涓生。子君以死抗?fàn),一死百了,留給涓生的是痛惻心扉的悔恨,其中的悲苦又與何人說(shuō)!如果說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是寶玉的懺悔錄,那么《傷逝》就是涓生的悔恨書(shū),“黃土壟中,卿何薄命!”涓生的的手記聲聲血淚,凄凄慘慘,慘慘凄凄,分明就是現(xiàn)實(shí)版的《子君誄》。
不由地想到被徐志摩無(wú)情拋棄的發(fā)妻張幼儀,如果子君能像她,在面對(duì)人生困境時(shí),全力以赴,不沉淪不放棄,最后完成華麗轉(zhuǎn)身,成功逆襲,該有多好!
《我的前半生》中的子君知途迷返,后半生找回了自我,也找回了真愛(ài)和屬于自己的幸福。其實(shí),那個(gè)時(shí)代不乏杰出的女性,智慧賢淑、榮辱不驚的楊絳;言文行遠(yuǎn)、與男人比肩的女神林徽因;因?yàn)閻?ài)過(guò),所以慈悲,因?yàn)槎,所以寬容的曠世才女張?ài)玲;被毛主席稱(chēng)為:昨天文小姐,今日武將軍,敢愛(ài)敢恨的丁玲等,她們個(gè)個(gè)過(guò)得活色生香。和子君相比,同樣的時(shí)代背景,不一樣的人生。
總之,依賴(lài)是最致命的扼殺未來(lái)的毒藥,女人永遠(yuǎn)不要做男人的附庸。在如今這個(gè)訊息萬(wàn)變,物欲橫飛的年代,魯迅的《傷逝》同樣有現(xiàn)實(shí)意義,它在警示所有的女人們,世上最安全的,一輩子都靠得住的,永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你的,只有自己。女人也只有自己強(qiáng)大起來(lái),才能得到別人的尊重,才能獲得真正的安全感,才能擁有最美滿的愛(ài)情和自己想要的快樂(lè)和幸福!
傷逝魯迅讀后感 15
《傷逝》是魯迅先生唯一的一部愛(ài)情小說(shuō),小說(shuō)短短一萬(wàn)多字卻生動(dòng)地描寫(xiě)了子君與涓生從相戀同居到愛(ài)情破滅的全過(guò)程。語(yǔ)言簡(jiǎn)短有力,思想內(nèi)容深刻龐雜。
涓生和子君他們單純追求個(gè)性解放,愛(ài)情至上,走個(gè)人奮斗的道路,最后造成了悲劇。
作者以“涓生手記”的形式,回顧從戀愛(ài)到感情破滅這一年的經(jīng)歷,用涓生的切身感受來(lái)抒發(fā)他曾有的熱烈的愛(ài)情,深切的悲痛和愿入地獄的悔恨。
涓生的故事發(fā)生在“五四”年代,在那個(gè)黑暗社會(huì)里,戀愛(ài)和婚姻問(wèn)題不可能是一個(gè)獨(dú)立的問(wèn)題。
從涓生的個(gè)性心理描寫(xiě),我真實(shí)地感受到相愛(ài)至分手的殘酷,而血淋淋的愛(ài)情正是那個(gè)提倡愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新、生長(zhǎng)、創(chuàng)造,最后卻為了求生而離開(kāi)子君的涓生親手埋葬的。
回顧涓生對(duì)待子君愛(ài)情的過(guò)程,這里可以看出他矛盾自私的陰暗面。追求子君的時(shí)候“照見(jiàn)我含淚握著她的手,一條腿跪了下去……”。也難怪日后竟成了子君溫習(xí)的必修課,而涓生后來(lái)卻只當(dāng)作是淺薄可笑的電影一閃。如此純真熱烈的求愛(ài)形式,竟被涓生自已踐踏了。
涓生沖動(dòng)的,甚至是不負(fù)責(zé)任的浪漫熱情,只能維持到得到子君的愛(ài)時(shí),就成了“被質(zhì)問(wèn),被考驗(yàn)”的負(fù)累了。
他們相愛(ài)的時(shí)候,涓生是這樣形容的',“去年的暮春是最為幸!保退闳绱擞鋹倳r(shí),他們走在路上,他仍會(huì)覺(jué)得到時(shí)時(shí)遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光……可見(jiàn),子君給他的幸福并沒(méi)有堅(jiān)定他的愛(ài)情,他的勇氣在很早時(shí)段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性。
總之,《傷逝》中子君是個(gè)悲劇性的人物,她對(duì)愛(ài)情的盲目純真一開(kāi)始就奠定了她的悲劇色彩。涓生的“無(wú)愛(ài)之愛(ài)”又起了一個(gè)催化劑的作用,加深加快了她的悲劇化進(jìn)程。
傷逝魯迅讀后感 16
對(duì)于《傷逝》的研究,過(guò)去研究者一般關(guān)注其中的愛(ài)情故事及其體現(xiàn)的思想內(nèi)容,[5]近年亦有論者從小說(shuō)的敘述者入手,發(fā)掘涓生在“說(shuō)”與“不說(shuō)”的兩難處境背后表現(xiàn)的魯迅自身所體驗(yàn)到的人生困境[6],這些都是非常有價(jià)值、意義的研究,不過(guò),《傷逝》還有可供進(jìn)一步探索的余地。
我們以往說(shuō)《傷逝》是一部愛(ài)情小說(shuō)時(shí),也不無(wú)困惑,即小說(shuō)中似乎很少涉及到真正的男歡女愛(ài)的內(nèi)容及有關(guān)描寫(xiě),而涓生與子君的關(guān)系,倒更象是師生關(guān)系。關(guān)于二人的師生關(guān)系這一點(diǎn),范伯群、曾華鵬在他們的著作中已經(jīng)風(fēng)趣地指出過(guò):涓生,是一個(gè)還“沒(méi)有看出可走的路”的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子,但是他缺乏自知之明,反而“自以為是”地?fù)?dān)任了“驚醒”子君的“教師”!
他給子君上了半年的“課”,這些課程的內(nèi)容可稱(chēng)作為“資產(chǎn)階級(jí)啟蒙教育”!拔沂俏易约旱,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”這句話是子君“聽(tīng)課”后的畢業(yè)論文。這篇論文使涓生的靈魂震動(dòng),他興奮得周身顫栗。有了這點(diǎn)啟蒙教育的底子,他才大膽地向子君求愛(ài)。……可是這一場(chǎng)家庭革命對(duì)整個(gè)社會(huì)起不了多大影響。更重要的是:“我是我自己的”這個(gè)命題是已經(jīng)陳舊的了。我是我自己的,可是我不能離開(kāi)整個(gè)社會(huì)而生存。……在半封建半殖民地的中國(guó),我不可能是我自己的,沒(méi)有一個(gè)解放了的社會(huì),不可能有解放了的子君;它說(shuō)明子君已受了虛偽的自由、平等之類(lèi)的有毒的興奮劑的“麻醉”,而開(kāi)這種興奮劑的藥方的庸醫(yī)卻是涓生!(dāng)他們陶醉在“我們的家庭是我們自己的”之中時(shí),社會(huì)來(lái)給這個(gè)“自以為是”的“教師”上課了。那教本是只有兩指定的、二十二個(gè)字的“局長(zhǎng)諭”。……他的錯(cuò)誤是只去破壞家庭,而不去破壞這個(gè)舊社會(huì)。
是的,小說(shuō)中的涓生與子君就是啟蒙與被啟蒙的關(guān)系。從這樣的角度看,《傷逝》并不是一部寫(xiě)男女愛(ài)情的小說(shuō),它在一對(duì)青年男女的愛(ài)情故事中顯示的是中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子啟蒙的故事。
對(duì)于涓生,子君是一個(gè)什么角色?是一個(gè)學(xué)生,一個(gè)接受的耳朵,一個(gè)理解其觀念的頭腦:這兩個(gè)“戀愛(ài)”中的青年見(jiàn)面時(shí)并不是相互的交談,而是“充滿了我的語(yǔ)聲”,這個(gè)“我”談些什么?談家庭專(zhuān)制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談伊孛生,談泰戈?duì),談雪萊……而子君在此時(shí)真是一個(gè)好“學(xué)生”,幼稚而好學(xué),并且始終不忘給“老師”以情感的回應(yīng):她總是微笑點(diǎn)頭,兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤。老師啟蒙的結(jié)果便是子君的覺(jué)悟:“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”這是我們交際了半年,又談起她在這里的胞叔和在家的.父親時(shí),她默想了一會(huì)之后,分明地,堅(jiān)決地,沉靜地說(shuō)了出來(lái)的話。其時(shí)是我已經(jīng)說(shuō)盡了我的意見(jiàn),我的身世,我的缺點(diǎn),很少隱瞞;她也完全了解的了。
子君的話對(duì)于涓生意味著什么,是一個(gè)自己傾心的年輕姑娘的以身相許的表態(tài),還是蒙昧者的覺(jué)醒?涓生說(shuō)了他聽(tīng)后的感受:這幾句話很震動(dòng)了我的靈魂,此后許多天還在耳中發(fā)響,而且說(shuō)不出的狂喜,知道中國(guó)女性,并不如厭世家所說(shuō)那樣的無(wú)法可施,在不遠(yuǎn)的將來(lái),便要看見(jiàn)輝煌的曙色的。
由子君的話,涓生想到了“中國(guó)女性”!子君,一個(gè)具體的活生生的年輕異性卻以“中國(guó)女性”之一分子、之一代表被涓生識(shí)讀而存在于他的思想、情感中,這正是涓生與子君關(guān)系的特殊而詭異之處,子君作為一個(gè)年輕姑娘的形體、容貌、風(fēng)姿、她的情感、性格,她的魅力涓生是視而不見(jiàn)的,亦或是無(wú)足輕重而忽略不計(jì)的?
二人同居之后,涓生只用三個(gè)星期,三七二十一天,就讀遍了子君,并且發(fā)現(xiàn)了他與她真正的隔膜:我也漸漸讀遍了她的身體,她的靈魂,不過(guò)三星期,我似乎于她已經(jīng)更加了解,揭去了許多先前以為了解而現(xiàn)在看來(lái)卻是隔膜,即所謂真的隔膜了。
子君的形象固然表現(xiàn)了啟蒙的艱難:作為中國(guó)女性的代表,子君盡管在受啟蒙后能在觀念上達(dá)到啟蒙的要求,但那只是表象,表層的東西剝蝕之后內(nèi)里的舊是依然而且更頑固的。但是我們應(yīng)該記住,小說(shuō)是涓生的敘述,就是說(shuō),子君自已是沒(méi)有聲音的,一切都是從涓生的視角敘述的,所以,從涓生的敘述中去研究子君的形象,其實(shí)是沒(méi)有意義的,也是先靠不住的。
正如研究者所說(shuō),涓生在發(fā)現(xiàn)了他們的隔膜后有一個(gè)說(shuō)與不說(shuō)的困惑,這個(gè)困惑體現(xiàn)了魯迅自己的人生體驗(yàn)。我們從另一個(gè)角度看這個(gè)故事,要追問(wèn)的是,子君對(duì)于涓生倒底意味著什么?
涓生啟蒙的目的,是將啟蒙對(duì)象變成與自己具有一樣的觀念的人;蛘哒f(shuō),啟蒙對(duì)于涓生而言,就是對(duì)他人進(jìn)行思想改造,這對(duì)于被啟蒙者而言,就是一個(gè)他者化的過(guò)程,他與子君的關(guān)系的發(fā)展系于思想改造的過(guò)程,他們的交際始于二人的思想交流(其實(shí)是灌注),子君對(duì)于涓生思想接受與認(rèn)同一旦得到確證,便實(shí)現(xiàn)了同居。同居之后一旦發(fā)現(xiàn)了差異,便形成隔膜,而發(fā)現(xiàn)隔膜的涓生在終于無(wú)法彌合二人思想上的差異后宣布了二人關(guān)系的終結(jié)。能夠改造的便是同志加情人,不能改造的,便只能分手,盡管知道分手后會(huì)給子君帶來(lái)死的結(jié)局,但那沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫你不能徹底改造呢?在這里,我們仿佛看到了一幅中國(guó)啟蒙知識(shí)分子的自畫(huà)像。在這幅自畫(huà)像中,我們不僅看見(jiàn)啟蒙與被啟蒙的中的權(quán)力關(guān)系,看到這一啟蒙關(guān)系中的排他性質(zhì),看到這啟蒙關(guān)系中被啟蒙者主體的命運(yùn)——或者放棄主體性,被他者植入,或者被拋棄,子君的被拋棄讓我們看到了啟蒙者對(duì)待被啟蒙者的決絕態(tài)度:要么是,要么不是!
啟蒙的命題一直是中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子津津樂(lè)道的話題,是否因?yàn)橹挥性谶@一話語(yǔ)中,知識(shí)分子的權(quán)力感才能得到滿足?可是中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子反思過(guò)這樣的問(wèn)題沒(méi)有,被啟蒙者為什么必須接受啟蒙?被啟蒙者能夠有自己的主體性嗎?
傷逝魯迅讀后感 17
作為魯迅唯一的一篇單純以愛(ài)情為題材的小說(shuō),主要講述了兩個(gè)覺(jué)醒的知識(shí)分子涓生和子君的愛(ài)情故事,他們?cè)?jīng)狂熱地追求個(gè)性的解放,婚姻的自由。子君為了婚姻自主,不顧一切非難,脫離了自己的家庭,更喊出了個(gè)性追求的最強(qiáng)音。涓生絕對(duì)不如子君勇敢和熱烈,但他比子君更能經(jīng)受失業(yè)的打擊,比子君看到更廣的人生意義。最后他們的愛(ài)情慢慢變淡,最終走向失敗。
一、子君的悲劇是一出典型的愛(ài)情悲劇
最初,子君追求愛(ài)情并取得了的勝利。子君是有一個(gè)進(jìn)步傾向的女性,她對(duì)封建社會(huì)的蔑視,足以證明她比同時(shí)代的女性更勇敢和堅(jiān)決。她大膽地追求愛(ài)情,特別是震撼人心的那一句,“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”這樣響亮的個(gè)性解放呼聲,表現(xiàn)出非凡的勇敢和堅(jiān)決。她對(duì)封建社會(huì)的蔑視,足以證明她比同時(shí)代的女性更勇敢和堅(jiān)決。為追求自由、民主、平等的婚姻幸福生活,子君果斷地沖出封建家庭的牢籠,和涓生租屋同居。她對(duì)那“半瓶雪花膏和鼻尖的小平面,于她能算什么東西呢?”她對(duì)所有的譏笑,猥褻和輕蔑都無(wú)所謂,反而“目不斜視地驕傲到走了,沒(méi)有看見(jiàn)”。這是對(duì)封建思想的蔑視與否定,是對(duì)封建婚姻制度的背叛和挑戰(zhàn);這是女性爭(zhēng)取婚姻自主行為的人性覺(jué)醒的標(biāo)志,是婦女尋求解放邁出的真正的第一步!拔沂俏易约旱,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利”在那個(gè)封建思想統(tǒng)治極為嚴(yán)酷的時(shí)代,子君喊出這樣的呼聲,無(wú)疑是石破天驚的。
剛開(kāi)始時(shí),涓生和子君是相愛(ài)的!拔覑(ài)子君,仗著她逃出這寂靜和空虛”他們都是覺(jué)醒的知識(shí)分子,他們彼此鼓勵(lì)著,彼此依偎,準(zhǔn)備逃脫這個(gè)沉滯的社會(huì),追求自己的愛(ài)情,他們拋棄了世俗的眼光。在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,他們的確找到了自己的愛(ài)情!拔业男膶幪,默默地相視片刻之后,破屋里便漸漸充滿了我的語(yǔ)聲,談男女平等、談伊孛生,談泰戈?duì)枺勓┤R……她總是微笑點(diǎn)頭,兩眼里彌漫著稚氣的女子好奇的光澤!睆倪@些文字可以看出,涓生和子君是相愛(ài)的。
然而他們剛嘗到愛(ài)情勝利的喜悅,隨后就陷入了婚姻失敗的痛苦中了!啊瓫r且你已經(jīng)可以無(wú)須所謂顧慮,勇往直前了。你要我老實(shí)說(shuō);是的,人是不該虛偽的。我老實(shí)說(shuō)罷:因?yàn),因(yàn)槲乙呀?jīng)不愛(ài)你了!”他們的婚姻為什么會(huì)走向衰敗?原因之一,就是他們的愛(ài)情缺乏足夠的了解和更高的目標(biāo)。
另外,由于子君還是一個(gè)“愛(ài)情至上”者,因此,當(dāng)涓生宣布不愛(ài)她的時(shí)候,她的精神也就由此完全崩潰了!八樕溉蛔兂苫尹S,死了似的;瞬間便又蘇生,眼里也發(fā)出了稚氣的閃閃的光澤。這眼光射向四處,正如孩子在饑渴中尋求著慈愛(ài)的母親,但只在空中尋求,恐怖地回避著我的眼!彼呀(jīng)懦弱到只能依存涓生而生,涓生成了她所有依靠的一切,而丟失了原來(lái)屬于她的自我。一旦失去了涓生的愛(ài),就陷入了絕境。自以為了解而實(shí)際上并不了解的男女相結(jié)合,并招致全社會(huì)的冷眼、排擠,以至最后的分手也是必然的了。而子君在“無(wú)愛(ài)的天堂死滅了”,這一“無(wú)愛(ài)”中給予她致命一擊的也正是涓生之“無(wú)愛(ài)”,使她所依賴(lài)的“愛(ài)情至上”的破滅。
二、子君的悲劇源于其思想、性格的缺陷
子君作為一個(gè)追求解放卻又最終失敗的女性,其愛(ài)情的悲劇的深層次原因,是她作為女性而固有的思想、性格的缺陷。
子君的悲劇,主觀因素也是顯而易見(jiàn)的。在最初反抗家庭專(zhuān)制的斗爭(zhēng)中,她表現(xiàn)出是一個(gè)勇氣可嘉的沖破舊禮教樊籠的新女性,但她所有行動(dòng)的根本依據(jù)仍然是舊式道德和舊式社會(huì)依據(jù)。
子君的悲劇源于自身“未褪盡舊思想”和依賴(lài)性;她死于自己的懦弱庸俗和謀生無(wú)力。子君的“怯弱”,當(dāng)然還有涓生的自私,是最終導(dǎo)致他們分手,不能抵御外來(lái)迫害,度過(guò)難關(guān)的一個(gè)重要原因。他們兩個(gè)人同居之后,他們的性格也隨著發(fā)生了很大的變化。由于生活的壓迫接踵而來(lái),生計(jì)斷絕的`困境中,涓生那自如的心情沒(méi)有了,隨即自己的自私、虛偽和卑怯的心理便膨脹起來(lái)。這樣,他們的愛(ài)情也就在自己那膨脹的心理中慢慢地變質(zhì),慢慢地變淡,最后走向了破裂。
三、子君悲劇的根源是時(shí)代悲劇
最后,也是最根本的原因,也是子君悲劇的根源是時(shí)代悲劇,即子君所在的那個(gè)時(shí)代所特有的社會(huì)背景,從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、道德等諸方面決定了子君的悲劇是整個(gè)時(shí)代悲劇的縮影。
。1)經(jīng)濟(jì)上的困頓,使他們失去了輕松自如的心態(tài),他們的愛(ài)情也就一步一步地走向滅亡。
茅盾在1927年時(shí)就曾指出:“主人公的幻想終于破滅,幸運(yùn)的惡化,主要原因是經(jīng)濟(jì)壓迫!痹阡干泳畹纳鐣(huì)里,他們要生存,最起碼的是要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。同樣沒(méi)有錢(qián),魯迅也沒(méi)辦法去日本留學(xué);更沒(méi)辦法寫(xiě)出好的文章來(lái);沒(méi)有錢(qián),魯迅也沒(méi)辦法和許廣平維持那個(gè)可愛(ài)的家。所以涓生和子君也必須解決經(jīng)濟(jì)這個(gè)問(wèn)題才有機(jī)會(huì)令?lèi)?ài)情更加牢固。涓生和子君的愛(ài)情雖然剛開(kāi)始是有很深的感情。但是,到最后他們那朵美麗的愛(ài)情花朵也是悄然凋落。在除了社會(huì)壓迫和他們個(gè)人性格特點(diǎn)的缺陷之外,生活的困頓,使他們失去了斗志!在經(jīng)濟(jì)困頓上,涓生和子君那輕松自如的心境沒(méi)有了,當(dāng)涓生被局里開(kāi)除了的時(shí)候,子君的第一反映是:“無(wú)畏的子君也變了顏色”,涓生也只有忙碌在于那求生的道路上,以前的那些輕松心情沒(méi)有了,他忙碌在那抄抄寫(xiě)寫(xiě)的工作中,由此也和子君產(chǎn)生了矛盾。涓生要一個(gè)安靜環(huán)境去工作,而子君也為了生活上的一點(diǎn)瑣碎的事情和生活上的拮據(jù)而同鄰居爭(zhēng)論不休,致使涓生有了那么的一種感覺(jué):“天氣的冷和神情的冷,逼迫我不能在家庭中安身”,這樣的生活,愛(ài)情會(huì)長(zhǎng)久嗎?答案是肯定的。涓生和子君都具有很強(qiáng)的反抗精神,但是由于經(jīng)濟(jì)陷入了困境,涓生無(wú)法在家里靜靜地做他的事情,子君也得去為了生計(jì)而忙碌著,他們?cè)僖矝](méi)有時(shí)間“談家庭專(zhuān)制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談伊卜生,談泰戈?duì)枺勓┤R……”,自然就少了一份理解與交流了。也許他們都忘卻了經(jīng)濟(jì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是那么的重要。
。2)殘酷的封建禮教制度,也是產(chǎn)生子君的悲劇的最根本原因。
封建思想數(shù)千年來(lái),都在沉重地壓制著人們的思想,壓制著人的個(gè)性的發(fā)展。它不會(huì)給你一個(gè)小小的空間,讓你去發(fā)展。涓生的失業(yè),說(shuō)到底一句就是那些“衛(wèi)道士”們?cè)趬褐浦干!澳茄┗ǜ啾闶蔷珠L(zhǎng)的兒子賭友,一定要去添些謠言,設(shè)法報(bào)告的”,添什么謠言?那還不是說(shuō)涓生和子君違背了封建倫理道德,沒(méi)有經(jīng)過(guò)雙方家長(zhǎng)的同意便同居了,那是大大的破壞社會(huì)風(fēng)氣的了!“和她的叔子,她早已經(jīng)鬧開(kāi),至于使他氣憤到不再認(rèn)她做侄女”,子君的叔叔連自己的侄女的不認(rèn)了,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樽泳莻(gè)不遵守“道德”的人。記得涓生和子君在找住所的時(shí)候,“尋住所實(shí)在不是容易的事,大半是被托詞拒絕”。從這幾個(gè)方面來(lái)看,人們是看不慣,也看不起那些自把自為的“叛逆者”的,他們的內(nèi)心深處只有禮教這兩個(gè)字,而沒(méi)有愛(ài)情兩個(gè)字!
最后,當(dāng)子君無(wú)奈回到娘家后,封建勢(shì)力繼續(xù)對(duì)她施以“威嚴(yán)”、“冷眼”,在嚴(yán)威和冷眼中走著所謂人生的路,這是怎么可怕的事呵!而況這路的盡頭,又不過(guò)是——連墓碑也沒(méi)有的墳?zāi)埂,那是什么?那是吃人的社?huì)啊,子君走了第一步,社會(huì)就不會(huì)讓她有機(jī)會(huì)“改正”的了,即使你有更強(qiáng)的意志與斗志,到頭來(lái)也會(huì)有給它吃掉的危險(xiǎn)。涓生和子君的同居引起多少人的白眼?“我覺(jué)得在路上時(shí)時(shí)遇到探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光”,就連自己的朋友也是一樣,“我也陸續(xù)和幾個(gè)自以為忠告,其實(shí)是替我膽怯,或者竟是嫉妒的朋友絕了交”。
其實(shí)魯迅先生又何曾不是呢,為了和許廣平同居,為了他們的愛(ài)情,他們只有離開(kāi)了北京,作為一個(gè)戰(zhàn)士的魯迅尚且要里開(kāi),涓生和子君的后果也就可想而知了。社會(huì)不會(huì)給他們的愛(ài)情一個(gè)自由的空間,“戀愛(ài)是自由的”在他們那個(gè)社會(huì)里是不會(huì)出現(xiàn)的。想得到真正的自由,那只有推翻這個(gè)吃人的社會(huì),推翻一切沉滯、腐朽的制度。
傷逝魯迅讀后感 18
悔恨、悲哀、寂靜、空虛。
涓生說(shuō)他愛(ài)子君——我笑了——先是無(wú)知的感動(dòng),后是鄙夷的輕蔑。
大學(xué)以前,我并未讀過(guò)魯迅先生的《傷逝》,直至現(xiàn)代文學(xué)課,我才有幸捧閱。而以下感受也只是個(gè)人的鄙陋之見(jiàn),筆調(diào)也許不鋒銳,見(jiàn)解也許不深刻,莫怪莫怪。
先說(shuō)感動(dòng),這是被蒙蔽了的。初,我被開(kāi)頭沉悼遺憾的口吻所誤導(dǎo),以為子君逝世后,涓生內(nèi)心的不舍與懷念促發(fā)他“寫(xiě)下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己”。他是記得自己當(dāng)初對(duì)子君的“牽腸掛肚”的,連漸進(jìn)的鞋聲也能讓他思緒翩翩。然我終究是錯(cuò)了,愛(ài)情并沒(méi)有持續(xù),如涓生所說(shuō)“時(shí)光過(guò)得真快,我愛(ài)子君,仗著她逃出這寂靜和空虛,已經(jīng)滿一年了”。起先,我理解它為“我愛(ài)子君已經(jīng)滿一年了”,現(xiàn)在,我更愿意理解為“距離我愛(ài)子君和她的離開(kāi)已經(jīng)滿一年了”,多么令人心寒的一個(gè)“滿”字……他并不愛(ài)她,從她為他犧牲的那一刻開(kāi)始,從他們?yōu)樯钏ьD開(kāi)始,從他們搬進(jìn)吉兆胡同開(kāi)始。
再說(shuō)輕蔑,源于涓生對(duì)子君短暫的愛(ài)情。他們愛(ài)情的變質(zhì)從大環(huán)境來(lái)說(shuō),源于社會(huì)。拮據(jù)的生活讓讓子君日夜的操勞了起來(lái),“管了家務(wù)便連談天的工夫也沒(méi)有,何況讀書(shū)和散步”。這是底層“庸俗”婦女的形象,在對(duì)其觀察、描述改變的.過(guò)程,涓生已經(jīng)萌生不滿情緒,正在扯動(dòng)那根不愛(ài)的神經(jīng)。遠(yuǎn)離羅曼蒂克的柴米油鹽中,雪上加霜,涓生失業(yè)了,這無(wú)疑又在隱約中催化愛(ài)情死亡。
愛(ài)情的變質(zhì)就個(gè)人來(lái)說(shuō),涓生是個(gè)卑怯之人,于生活面前,缺少責(zé)任與勇氣。
涓生想證明自己是一個(gè)接受新思想的人,然與之矛盾的是其后的描述,當(dāng)他學(xué)習(xí)電影上的場(chǎng)景,單膝跪地求愛(ài),他確是感到羞愧的,這足以證明涓生并未完全脫離“男尊女卑”的封建舊思想,一切的辯解也很無(wú)力。當(dāng)子君堅(jiān)決分明地說(shuō)出“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利”時(shí),他又有說(shuō)不出的狂喜,想到“中國(guó)女性便要看到輝煌的曙光的”。當(dāng)涓生“在路上時(shí)時(shí)遇到探索、譏笑、猥褻和輕蔑的眼光,不小心,便使我的全身有些瑟縮”,而他看到子君卻是大無(wú)畏的鎮(zhèn)靜坦然的緩緩前行,他便立馬提起驕傲和反抗。這是多么滑稽的一“大丈夫”形象。他于先前高彈“家庭專(zhuān)制”、“男女平等”,評(píng)價(jià)子君大概還沒(méi)有脫盡舊思想的束縛,也都顯得空洞和虛無(wú),他的骨子里真有這些新思想嗎?那又為何當(dāng)女人昂首挺胸后他才決心“驕傲”呢?
“但我的心卻跳躍著。那么一個(gè)無(wú)畏的子君也變了色,尤其使我痛心,她近來(lái)似乎也較為怯弱了”,“我真不料這樣微細(xì)的小事情,竟會(huì)給堅(jiān)決的,無(wú)畏的子君以這么顯著的變化”。涓生注意著子君的所有變化,不是以一種關(guān)懷的心態(tài),而是以一種卑微的害怕的態(tài)度——子君可一直都是那么堅(jiān)決沉靜的啊,子君可是他的“精神支柱”啊……他假裝對(duì)失業(yè)的狀況不以為意,以一種自以為高大的身軀俯視著子君——“其實(shí)這在我不能算是一個(gè)打擊”。涓生實(shí)則是焦躁不安的,挑剔著子君的一切,“子君的功業(yè),仿佛就完全建立在這吃飯中”,“我在這里的位置:不過(guò)是叭兒狗和油雞之間”,他已然心理極度不平衡到無(wú)聊了,拿自己與雞狗排列位置,確實(shí)可笑。
他會(huì)突然想到子君的死——這又折射涓生的殘忍與虛偽,一旦子君死,就無(wú)須自己動(dòng)手傷害她,自己也不是負(fù)心的男子,一切責(zé)任可推脫,還落得個(gè)自由。涓生于虛空中極力想解脫,終于,他鼓足勇氣告訴子君“我已經(jīng)不愛(ài)你了”,然子君走后,他又自責(zé)后悔為何不再忍耐幾天,如此忽然的告訴她真話。他又覺(jué)得該用謊話讓自己承受虛空的重任,而不是讓子君承受真實(shí)的重量!拔摇庇谔摽张c說(shuō)謊之中矛盾徘徊,得知子君死訊,明白那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的子君是再也不會(huì)回來(lái)了。
涓生活著,帶著他的悔恨、悲哀、寂靜、空虛。
傷逝魯迅讀后感 19
傷逝,傷的是又一股反抗力量的逝去,傷的是反抗最后走向了消逝。
子君與涓生是一對(duì)在五四時(shí)期幸運(yùn)地自由戀愛(ài)了的青年,他們?cè)赂摇⒃腋,修成正果后卻又離散了。和整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)一樣,兩個(gè)青年有滿腔熱血,卻不成熟,都未能完全對(duì)他們的生活負(fù)責(zé),都未為做好去應(yīng)對(duì)各種磨難,只是熱烈而單純地追求未知而神秘的自由,卻沒(méi)料到生活是艱難的,他們沒(méi)有爭(zhēng)取完全自由的能力。這樣的反抗,最終只能走向妥協(xié),走向失敗。
子君的反抗,自然是受了轟轟烈烈的新文化運(yùn)動(dòng)的影響與誘惑,才有勇氣追隨了爭(zhēng)取自由解放的隊(duì)伍,才敢于說(shuō)出“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利”這樣英勇的話。子君是受了誘惑的,被未知的、也許美好的東西的吸引。她不知道自己究竟要的是什么,正如涓生所說(shuō):“她當(dāng)時(shí)的勇敢和無(wú)畏是因?yàn)閻?ài)”。因而婚后,子君與《倪煥之》中的金佩璋一樣,自覺(jué)地沉淪在繁瑣而無(wú)趣的日常生活上,滿足于個(gè)人小天地里的幸福,喪失了人生理想,不再追求精神世界的自由與歡愉。也許到死,子君自己也都還不知道,自己究竟要爭(zhēng)取什么。
相比子君,作為領(lǐng)路人的涓生,卻讓我感到更大的失望。當(dāng)與子君同時(shí)上街散步,只有看見(jiàn)子君高興而自豪的走著時(shí),才敢也抬頭挺胸起來(lái)。當(dāng)丟失了本來(lái)就不高薪的工作時(shí),涓生不敢面對(duì)自己失業(yè)的`恐懼,就將自己的這份恐懼轉(zhuǎn)嫁給子君,認(rèn)為是子君在恐懼。也許程度再深下去,就如《神經(jīng)病》中的方正英一樣,對(duì)生活的擔(dān)憂使自己神經(jīng)衰弱,卻對(duì)別人說(shuō)是自己的妻子發(fā)了神經(jīng)。
涓生是虛偽的,高調(diào)追求自由,卻在上街時(shí)縮在子君后頭;涓生是無(wú)能的,面對(duì)失業(yè)的壓力,家庭的責(zé)任,只是選擇躲在通俗圖書(shū)館里;涓生是可笑的,不讓子君打擾吃飯的他,卻計(jì)較自己吃飯介于油雞與趴?jī)汗分g的地位;涓生是邪惡的,在艱苦黑暗時(shí)期,竟認(rèn)為“新的希望就只在我們的分離;她應(yīng)該決然舍去”,甚至想到子君的死。
同《玩偶之家》中的諾拉一樣,子君與涓生都是因一時(shí)沖動(dòng)而做出反抗現(xiàn)實(shí)壓迫,都是不成熟的、沒(méi)有根基的,似玻璃般易碎。終有一天,只拎了件小包就出走的諾拉會(huì)回家繼續(xù)當(dāng)她的“小鳥(niǎo)兒”、“小松鼠”抑或走向墮落,沒(méi)有任何資本的子君和涓生,不可避免地也只能是走向離別和失敗。反抗,就這樣行走在消逝中。
傷逝魯迅讀后感 20
我們總是很天真地以為愛(ài)情是兩個(gè)人的事,只關(guān)乎于愛(ài)與不愛(ài)。這恰恰忽視了人的社會(huì)屬性,人是生存于社會(huì)中的,必然受到社會(huì)的影響與制約;蛟S會(huì)有那些不被世人所祝福的情侶高亢地喊著:“只要我們?cè)谝黄鹁褪切腋,我們不在乎別人的看法!”這未免太自欺欺人了,誰(shuí)不想有一份受到祝福的愛(ài)情呢?老一輩的人總是強(qiáng)調(diào)門(mén)當(dāng)戶對(duì),這也不無(wú)道理,兩個(gè)生活環(huán)境,社會(huì)背景完全不相同的人,即使愛(ài)了,也難享受吧。
子君在文中讓我感受最深的是那句“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”相信當(dāng)她說(shuō)出這句話的時(shí)候,她的內(nèi)心是堅(jiān)定的,她認(rèn)定了涓生是她此生要追隨的人,不管外界給她多大的壓力,她都不會(huì)屈服,所以她毅然決然地離開(kāi)了家。子君以為自己的堅(jiān)持可以換來(lái)她想要的,然而在與涓生的.朝夕相處中,他們發(fā)現(xiàn)“生活”這個(gè)二字詞語(yǔ)包含了太多太多,讓他們應(yīng)接不暇。當(dāng)他們走在路上的時(shí)候,別人會(huì)用異樣的眼光看待他們,雖然子君“坦然如入無(wú)人之境”,涓生卻“瑟縮”了,這個(gè)小細(xì)節(jié)便可以看出其實(shí)他們并無(wú)法完全無(wú)視世俗對(duì)他們的評(píng)價(jià),而恰恰就是這些,為而后的悲劇埋下了伏筆。柴米油鹽醬醋茶是生活之本,維系這些的是金錢(qián),不巧后來(lái)涓生又失業(yè)了,他們的生活又下了一個(gè)臺(tái)階。子君無(wú)法再是那個(gè)只懂愛(ài)的少女了,生活的壓力讓她窒息,她“沒(méi)有先前那么幽靜,善于體貼了”。涓生覺(jué)得伙食也不好了,“不過(guò)是叭兒狗和油雞之間”。他們?cè)贈(zèng)]有心情去談情說(shuō)愛(ài),生計(jì)問(wèn)題太嚴(yán)峻,根本讓他們難以忽視。愛(ài)情面臨生活的壓力的時(shí)候,愛(ài)情的光芒越來(lái)越暗淡。他們當(dāng)然明白,彼此已經(jīng)不再是當(dāng)初愛(ài)的那個(gè)人了。他們掙扎過(guò),努力過(guò),畢竟他們不愿自己證明當(dāng)初的選擇是錯(cuò)誤的。但事實(shí)證明,這一切只是徒勞,他們之間的問(wèn)題在時(shí)間的沉淀下已不可擊破了。終于,涓生無(wú)法堅(jiān)持了,他說(shuō)出了那句“我已經(jīng)不愛(ài)你了”,本以為子君會(huì)鬧,卻見(jiàn)她沉默了,眼光“正如孩子在饑渴中尋求慈愛(ài)的母親”。并不能認(rèn)為子君是無(wú)所謂的,她只是不相信,他們的海誓山盟竟然支離破碎了,她奢望涓生會(huì)開(kāi)口告訴她剛才那句話不是真的,而她也深知這不可能,所以“但只在空中尋求,恐懼地回避著我的眼”,她怕看到涓生眼中的堅(jiān)定。諷刺的是,最終子君離世了,而這個(gè)消息竟是從別人口中得出的,于是涓生便總是想到她的死,然后自責(zé)懺悔。最終,他決定向新的生路跨出去,默默前行,為子君,為自己……
我很佩服最初子君與涓生的勇氣,敢于與現(xiàn)實(shí)決裂,毅然追求自己想要的。但不能否定這股勇氣才導(dǎo)致了悲劇。他們的結(jié)合太過(guò)倉(cāng)促,缺乏考慮;蛟S大家都認(rèn)為愛(ài)情是感性的東西,愛(ài)情來(lái)了不能抗拒。但是靜下心來(lái),用一時(shí)的快樂(lè)換來(lái)終身的苦痛,難免太沖動(dòng)了。其實(shí)很多時(shí)候把那些人放在心中并非是壞事,這樣那個(gè)美好的形象不會(huì)褪色變質(zhì)。不得不說(shuō),他們的愛(ài)情悲劇社會(huì)是主導(dǎo),一個(gè)時(shí)代有一個(gè)社會(huì),一種思想,他們的愛(ài)情在那個(gè)社會(huì)浪潮中是難容的,掙扎也只是徒勞了。所以說(shuō),社會(huì)力量是別人忽視的。
傷逝魯迅讀后感 21
初中時(shí)代讀魯迅,有點(diǎn)反感。不過(guò)我和鄰座最喜歡《從百草園到三味書(shū)屋》的一句話:“倘假設(shè)按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧來(lái)……”這是斑蝥。那時(shí)前面坐了一個(gè)很瘦的男生,眼睛大大的,腦袋也大,脊背總是彎著,而且,經(jīng)常放屁。記得我不時(shí)拍打他瘦削突出的脊背,喊他的名字,只聽(tīng)得“噗”,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)……于是我們給他起名為“斑蝥”,這個(gè)綽號(hào)用了三年。那時(shí)我和一個(gè)叫明玉的女生特別好,她長(zhǎng)得很漂亮,皮膚很白,但是汗毛比較重,于是我們叫她“monkey",后來(lái)上歷史課,學(xué)到蘇聯(lián)文學(xué)史,她靈機(jī)一動(dòng)給斑蝥起了個(gè)俄國(guó)名字為“斑斯夫斑蝥斯基”。斑蝥氣了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)惡狠狠地說(shuō):“明玉就叫‘毛斯毛夫斯基毛斯毛’”!
后來(lái)到了高中,我有一陣子特別迷魯迅,覺(jué)得他簡(jiǎn)直就是我最崇拜的作家,那時(shí)看他的文章,覺(jué)得特別好,尤其是心理描寫(xiě),最喜歡他的《狂人日記》。當(dāng)時(shí)覺(jué)得那個(gè)狂人的`心理他怎么就能描摹得那么真切呢?難道他親身經(jīng)歷過(guò)?而我,之所以覺(jué)得《狂》很好,是因?yàn)槟菚r(shí)心里狀態(tài)很糟糕,看著魯迅的描寫(xiě),好似被人看穿了一般......
不過(guò),我那時(shí)仍然覺(jué)得他的文字欠佳,沒(méi)有許多文學(xué)家那樣的靈性和氣勢(shì)。后來(lái)看了他寫(xiě)的《明天》,其中阿五幫單四嫂抱孩子那一段描寫(xiě),仍是心理的,真是太準(zhǔn)確了,魯迅想必很細(xì)心敏感的,不然不會(huì)如此。
傷逝的構(gòu)造是很別致的,沒(méi)有一點(diǎn)斧鑿的痕跡,就像一個(gè)人在面前細(xì)細(xì)絮絮地訴說(shuō),懺悔,還不時(shí)抹眼淚。我才發(fā)現(xiàn)魯迅的文字是極好,他本來(lái)是學(xué)理,學(xué)理的人寫(xiě)文章就是這樣,不瀟灑浪漫,但是嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,說(shuō)他的文鋒犀利,除了思想以外,文筆也是如手術(shù)刀一樣利落準(zhǔn)確。你不了解這個(gè)涓生,但是從他的話語(yǔ)中,可以逐漸把握他的性格,他眼中的子君也很真切。仿佛他倆是你隔壁的鄰居,你見(jiàn)證了他們因?yàn)閻?ài)情走到一起,聽(tīng)到他們的小雞和房東太太的雞們混在一起喳喳叫,看到他們的“阿隨”棲息和瘦弱地喘氣,后來(lái)被主人用黑布一蒙頭,推進(jìn)一個(gè)不很深的土炕......這一切都是變化著的,由愛(ài)情到后來(lái)不愛(ài)了。
魯迅說(shuō)愛(ài)情第一要生活,沒(méi)有生活?lèi)?ài)情也會(huì)磨滅。他說(shuō)的話我信的,于是想自己當(dāng)初是否就如子君。
而我現(xiàn)在,讀到《傷逝》里“愛(ài)情是需要時(shí)常更新的”,才發(fā)現(xiàn)自己以前認(rèn)為只要不被破壞,就一直完好。是錯(cuò)了,不進(jìn)則退,沒(méi)有永恒。
克氏說(shuō),人們愛(ài)的時(shí)候,多是用頭腦而不是心。人的頭腦太興旺,進(jìn)化了心靈的真純,有時(shí)人是在用心愛(ài),但也不再是最初的無(wú)私。人們付出愛(ài),是為了得到愛(ài)情,人們渴望愛(ài)情,其實(shí)是在渴望被愛(ài)。那么多人感慨找不到真愛(ài),真愛(ài)不住在他們心中,因?yàn)樗麄儾粔蛘妫矝](méi)有去愛(ài)。
想必魯迅是很懂得愛(ài)的,才能寫(xiě)出《傷逝》,逝去,即是漸漸地消失。如影隨形的愛(ài)情,慢慢游走,自私的人不要只會(huì)悲傷。
傷逝魯迅讀后感 22
《傷逝》是魯迅先生筆下的一部深刻反映人性、愛(ài)情與社會(huì)的經(jīng)典之作。這部作品以涓生的手記形式,細(xì)膩地描繪了他與子君的愛(ài)情從熱烈到消亡的全過(guò)程,讓讀者對(duì)愛(ài)情、生活和人性有了更深入的思考。
在閱讀過(guò)程中,我被涓生與子君之間純粹而熱烈的愛(ài)情深深打動(dòng)。他們的愛(ài)情如同初春的陽(yáng)光,溫暖而明亮,照亮了彼此的世界。然而,隨著時(shí)間的推移,生活的壓力和社會(huì)的束縛讓他們的愛(ài)情逐漸失去了光澤,最終走向了悲劇的結(jié)局。這種愛(ài)情的消亡,體現(xiàn)了魯迅先生對(duì)愛(ài)情的本質(zhì)產(chǎn)生了深刻的反思:愛(ài)情不僅僅需要兩個(gè)人之間的情感,更需要雙方共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn),堅(jiān)守彼此的信念。
除了對(duì)愛(ài)情的思考,我還從《傷逝》中看到了社會(huì)對(duì)個(gè)體命運(yùn)的`巨大影響。涓生和子君的愛(ài)情悲劇,很大程度上是由于他們所處的社會(huì)環(huán)境造成的。封建禮教的束縛、生活的艱辛、社會(huì)的歧視……這些因素像一座座大山,壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。個(gè)體的命運(yùn)往往與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān),不能忽視社會(huì)對(duì)個(gè)體的影響。
此外,《傷逝》還讓我對(duì)人性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在面對(duì)生活的困境時(shí),涓生選擇了逃避和妥協(xié),而子君則選擇了勇敢地面對(duì)。他們的不同選擇,反映了人性中的懦弱與堅(jiān)強(qiáng)、自私與無(wú)私。這種對(duì)人性的刻畫(huà),讓我更加珍惜身邊的每一個(gè)人,因?yàn)槊總(gè)人都有著自己的閃光點(diǎn)和不足。
《傷逝》是一部引人深思的作品。它讓我對(duì)愛(ài)情、生活和人性有了更全面的認(rèn)識(shí):只有勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn),堅(jiān)守自己的信念,才能找到屬于自己的幸福。
傷逝魯迅讀后感 23
《傷逝》在魯迅的小說(shuō)中具有特殊的意義。他是作者第一次以青年的戀愛(ài)和婚姻為題材的作品,也是唯一的一次。小說(shuō)寫(xiě)的是一對(duì)被“五四”新思潮喚醒的青年人,懷著個(gè)性解放的強(qiáng)烈意愿,勇敢地沖出家庭結(jié)合在一起,尋覓到了應(yīng)得的愛(ài)情與幸福。然而,他們終究在現(xiàn)實(shí)中停下了腳步,導(dǎo)致了無(wú)可挽回的悲劇。
我并不想多談涓生是否有負(fù)于子君。在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前,人自私的本性,抑或是本能的適時(shí)爆發(fā),我是可以理解這種情況的。從涓生的個(gè)性心理描寫(xiě),我們就可以真實(shí)地感受到相愛(ài)至分手的殘酷,而血淋淋的愛(ài)情正是被那個(gè)提倡愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新、生長(zhǎng)、創(chuàng)造,最后卻為了求生而離開(kāi)子君的涓生親手埋葬的;仡欎干鷮(duì)待子君愛(ài)情的過(guò)程,這里可以看出他矛盾自私的陰暗面。追求子君的時(shí)候“照見(jiàn)我含淚握著她的手,一條腿跪了下去......”。也難怪日后竟成了子君溫習(xí)的必修課,而涓生后來(lái)卻只當(dāng)作是淺薄可笑的電影一閃。如此純真熱烈的求愛(ài)形式,竟被涓生自已踐踏了。涓生沖動(dòng)的,甚至是不負(fù)責(zé)任的浪漫熱情,只能維持到得到子君的愛(ài)時(shí),就成了“被質(zhì)問(wèn),被考驗(yàn)”的負(fù)累了。但至少面對(duì)生活的打擊,涓生還依稀意識(shí)到“只為了愛(ài)”的盲目,并想竭力“救出自己”,可也正是這種個(gè)人奮斗的思想阻止他邁出大步,于是他最終也只能在子君死后沉浸在無(wú)限的悔恨和悲哀里。
文中描述子君的心理活動(dòng)很少,我們只能從涓生的想象中來(lái)尋找她的影子,但她的形象卻是鮮明無(wú)比的。尤其是她的死對(duì)涓生全部的愛(ài)更是對(duì)比出一個(gè)永恒,“子君總不會(huì)再來(lái)的了……她的命運(yùn)已經(jīng)決定她在我所給與的真實(shí)的——無(wú)愛(ài)的.人間死滅了!”這種美好東西的毀滅,更激起讀者隨之而來(lái)的悲情意識(shí),也許正是這才揭示出悲劇人物形象的實(shí)質(zhì)吧,令我不免再次為之噓唏心痛了?傊秱拧分凶泳莻(gè)悲劇性的人物,她對(duì)愛(ài)情的盲目純真一開(kāi)始就奠定了她的悲劇色彩?上啾蠕干,子君在生活面前尤為退縮,因而打擊來(lái)臨時(shí),她只能讓生命隨著希望一同死亡。
為什么子君和涓生在得到幸福后又那樣輕易地又失去了呢?本來(lái)現(xiàn)實(shí)就從不給夢(mèng)想輕易實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì),更何況他們又把幸福想得太簡(jiǎn)單。童話故事的結(jié)尾總是說(shuō)公主和王子幸福的生活在一起,而我們也曾向往過(guò)這樣的生活。但童話畢竟是童話,它可以在愛(ài)情圓滿的時(shí)侯留給我們一個(gè)美好而模糊的未來(lái)并果斷結(jié)局。現(xiàn)實(shí)生活中我們卻不能這樣做,生活是連續(xù)的,戀愛(ài)后還有婚姻不是嗎?所以追求到愛(ài)情自由以后還需要走更堅(jiān)實(shí)的路。人是群居的動(dòng)物,我們根本不可能在二人世界中生活下去。還記得某部電視劇中的一句經(jīng)典臺(tái)詞:婚姻就是兩個(gè)家庭的社會(huì)關(guān)系之和。我對(duì)這句話表示贊同。子君和涓生的眼光只局限于小家庭凝固的安寧與甜蜜,全然不顧家人和朋友,更不要說(shuō)去面對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的壓力了,故最終也只能是悲劇了。
子君和涓生達(dá)到愛(ài)情的小目標(biāo)后,就失去了解放社會(huì)的大目標(biāo),既無(wú)力抵御社會(huì)經(jīng)濟(jì)的壓力,愛(ài)情也隨之失去附麗,于是斗爭(zhēng)之后是更加殘酷的現(xiàn)實(shí)。我說(shuō)明愛(ài)情附麗于社會(huì)的問(wèn)題并不是否認(rèn)愛(ài)情的純粹,也無(wú)意宣揚(yáng)現(xiàn)實(shí)的恐怖,只是偌大的社會(huì)不是兩人想回避就回避得了的。我們既然身在社會(huì)中,心又如何能逃離?
傷逝魯迅讀后感 24
老師推薦我們閱讀魯迅的《傷逝》,我讀完后,感慨萬(wàn)千,于是做感一篇。小說(shuō)中其實(shí)有多處十分有趣味。例子之一,為什么會(huì)有對(duì)阿隨的描寫(xiě),而我覺(jué)得,“隨”便有“跟隨,伴隨”的意思。這樣的話,可以指為子君離開(kāi)娘家,嫁給涓生,給涓生帶來(lái)這樣一個(gè)伴隨,從這方面來(lái)說(shuō)就是一個(gè)子君的象征。
可將子君比喻為狗,也隱隱透出涓生和子君的地位不平等。再者,后來(lái)涓生將阿隨推入土坑,視為放棄。已為后面涓生說(shuō)出“我不愛(ài)你”這種變相的拋棄做了一個(gè)鋪墊。例子之二,是在遇到感情裂縫,生活困阻時(shí),涓生跟子君談起了《娜拉》和《海的女兒》。我上網(wǎng)了解一下后,發(fā)現(xiàn)娜拉是易卜生的筆下一個(gè)有魄力的女子,在看到丈夫并不愛(ài)他的本質(zhì),她斷然出走,個(gè)性突出,令人佩服。正是當(dāng)今女性的獨(dú)立風(fēng)范。《海的女兒》是家喻戶曉的童話,其中,小人魚(yú)公主亦是一個(gè)有,敢于追求自己所愛(ài),敢于踏出舒適區(qū),敢于打破現(xiàn)狀的女子。這樣看來(lái),涓生為何要將這些與子君討論呢,其中用意,依我所想,是要暗示子君不要安于主婦職責(zé),要有獨(dú)立之人格,甚至可能暗示她出走離去。但這并非我所傾向。到最后,子君在聽(tīng)到“我不愛(ài)你”后,還是離開(kāi)了。
但我覺(jué)得,涓生實(shí)在不應(yīng)該對(duì)子君說(shuō)這樣一句話。首先,愛(ài)情是兩個(gè)人的事情,即使大難臨頭,涓生并未選擇風(fēng)雨同舟,他選擇的是單方面放棄;其次,子君作為一個(gè)封建禮教束縛的女性,再被丈夫拋棄,只能遭人白眼,到最后凄慘死去,何其凄涼。再者,涓生對(duì)子君是有愛(ài)的。只是他沒(méi)看到深層的東西——子君的表現(xiàn)是封建氛圍壓迫的結(jié)果,可他說(shuō)出了他以為的真實(shí)“我不愛(ài)你”。但從后面涓生追憶“那時(shí)候使我希望,愛(ài),生活的,卻全都逝去了”,可看出,他不僅有珍惜,更有一份憐愛(ài)。實(shí)在不應(yīng)該說(shuō)出那般話。感慨萬(wàn)千之后,在聯(lián)想到今日女子之生涯。當(dāng)今社會(huì)的`愛(ài)情是男女雙方站在同一水平線上,是平等的,是雙向選擇的過(guò)程。女子不必安于社會(huì)賦予的主婦的角色。他們可以是女強(qiáng)人,暢游商場(chǎng),主持大局,且有良好的受教育權(quán)利,思想上交互亦毫無(wú)障礙。男子亦漸漸懂得尊重女子。
愛(ài)情早已是雙方的權(quán)利和責(zé)任。這種情況再看來(lái),與《傷逝》相比,確實(shí)是進(jìn)步。
傷逝魯迅讀后感 25
《傷逝》作為魯迅筆下唯一一篇以愛(ài)情為主題的小說(shuō),卻是復(fù)雜又充滿歧義,甚至連其弟周作人都認(rèn)為此篇最為難解。然而,小說(shuō)所刻畫(huà)的愛(ài)情的樣子與矛盾,卻是并未因時(shí)間流逝而失去意義,今日讀來(lái),依舊能激起許多共鳴。
這篇小說(shuō)是男主人公涓生的懺悔記。因?yàn)閻?ài),涓生和子君不顧一切,同居、相守;因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題的瑣碎、心理共鳴上的矛盾,最終走向悲劇的收?qǐng)。期間的深刻教訓(xùn),今日看來(lái),依然有著諸多共通之處。
愛(ài)情需要物質(zhì)基礎(chǔ)。同居之后緊隨著的就是涓生的失業(yè),經(jīng)濟(jì)上入不敷出的局面,讓子君只能在柴米油鹽上精打細(xì)算、日夜操勞;對(duì)愛(ài)情心靈契合的向往,讓涓生對(duì)子君只顧通俗生活、沒(méi)有精神交流而無(wú)比失望。隨著生活日益困頓,這些窘迫與矛盾愈發(fā)緊迫和擴(kuò)大,終致分手的結(jié)局。也許愛(ài)不需要任何理由,正如子君沖破枷鎖也要和涓生在一起一樣;但是愛(ài)下去,需要物質(zhì)的維持。
精神層面的契合也很重要。對(duì)于女主人公來(lái)說(shuō),她向往了愛(ài)情的自由,但最終的期望還是傳統(tǒng)的家庭生活;而對(duì)于男主人公來(lái)說(shuō),卻是高要求的精神交流,談文學(xué)談藝術(shù),等等。精神上的不契合,所追求的東西的不一致,使得他們?cè)诠餐呦氯サ牡缆飞显絹?lái)越難以為繼。
這是一部悲劇,也是嘲諷當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子在愛(ài)情中的虛偽的作品。小說(shuō)里涓生對(duì)子君說(shuō)"我不愛(ài)你了",子君離開(kāi)而后死去,但男主角最后懺悔所得的體會(huì)卻是"要將真實(shí)深深地藏在心的.創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說(shuō)謊做我的前導(dǎo)",這是多令人憤慨的虛偽。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),"涓生"與魯迅刻畫(huà)的其他有著種種弊病的知識(shí)分子,包括孔乙己、狂人、呂緯甫等等,并無(wú)二致。
當(dāng)然,我的思想并沒(méi)有魯迅先生那么深刻,讀完此篇,我的感慨還是停留在"愛(ài)情需要物質(zhì)基礎(chǔ)"這一淺顯層面上。這也是貧窮的我的閱讀體會(huì)的寫(xiě)照吧。
貧乏又淺薄如我,連這篇讀后感的標(biāo)題都不知該如何概括,也就啰嗦至此。
傷逝魯迅讀后感 26
愛(ài)就堅(jiān)強(qiáng),不愛(ài)就瘋狂涓生說(shuō):“如果我能夠,我要寫(xiě)下我的悔恨和哀傷,為子君,為自己!
很多人認(rèn)識(shí)魯迅,僅限于從初中書(shū)本上學(xué)的幾篇《孔乙己》、《阿Q正傳》等課文。一說(shuō)到魯迅,就知道他是一名文學(xué)巨匠,認(rèn)為魯迅是一名以筆作匕首作投槍刺向敵人心臟的戰(zhàn)士。以往魯迅的小說(shuō)卻都有一個(gè)宏大的主題,像反映時(shí)代和社會(huì)、抨擊禮教吃人、記錄知識(shí)分子的艱難選擇,讀了魯迅的《傷逝》,方知道,戰(zhàn)士的另一面,是怎樣的孤獨(dú)敏感的靈魂。
雖然,《傷逝》采用了手記的文體,子君的想法以及社會(huì)的真實(shí),我們無(wú)法得知,但我們通過(guò)隱含作者和局部真相,我們?nèi)匀荒芸闯瞿莻(gè)敘述者盡管滿心懺悔,卻并沒(méi)有在道德上和感情上,公平地對(duì)待被他拋棄的子君,他并沒(méi)有特別說(shuō)謊卻都沒(méi)有充分反映事實(shí),也沒(méi)有真心憑良心說(shuō)話。
我認(rèn)為子君在整篇小說(shuō)中是一個(gè)受“五四”新思潮解放的知識(shí)女性,但她又沒(méi)有完全擺脫封建思想的'束縛。在文章中,子君和涓生因?yàn)樗枷攵a(chǎn)生愛(ài)情。而她,為了愛(ài)情,不顧家族的反對(duì)。她說(shuō):“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!彼源藶樗枷胛淦鳎瑸樽约旱膽賽(ài)婚姻自由而奮斗。她敢于為自己的自由而與家族與社會(huì)斗爭(zhēng),不顧社會(huì)的藐視,捍衛(wèi)自己的愛(ài)情、權(quán)利。
但是,在婚姻里,她卻將自己的心思自己的熱愛(ài)投身于自己的小家庭中,享受著家庭的狹小世界。她的世界從追求新思想變成了照顧自己的丈夫,照顧油雞和阿隨。在這里我們可以看出她的思想的落后。我們不否認(rèn)她是熱愛(ài)知識(shí)的,但是,她的熱愛(ài),是淺顯的。她因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷放棄了自己本身,她缺少對(duì)于自己人生的理想和目標(biāo)。她以為實(shí)現(xiàn)了婚姻自由就是實(shí)現(xiàn)了她的理想。她只不過(guò),從封建家庭走出,又走進(jìn)自己的小家庭。這里我們可以看到她的思想沒(méi)有完全被解放。
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。疫情期間防御病毒的最好藥物就是“不出門(mén)”和“多讀書(shū)”,不出門(mén)是為了隔離,多讀書(shū)卻是為了溝通。書(shū)籍給予我們知識(shí)的力量,給予我們分辨的智慧,也給予我們共情的能力。希望同學(xué)們能夠多多利用宅家的課余時(shí)間,多讀書(shū),讀好書(shū),用閱讀傳遞信心,用精神凝聚力量。
傷逝魯迅讀后感 27
對(duì)于我來(lái)說(shuō),魯迅先生的文章一直都是較為難懂、晦澀不明的?梢哉f(shuō)《傷逝》也不例外吧。但這僅僅二十多頁(yè)的文字,讓我覺(jué)得有些許悵然,為涓生、或是為子君。
每讀一本書(shū)之后,我都會(huì)把書(shū)里的一些句子摘抄下來(lái)。有人說(shuō),往往書(shū)里被人單獨(dú)摘抄出來(lái)展示的句子,最能表達(dá)整一本書(shū)里想要表達(dá)的東西。《傷逝》里有這么一句:大學(xué)里黃老師講的魯迅的《傷逝》給我留下了深刻的印象,今天重新看了一遍,算是對(duì)大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師的的一次想念。
主人公子君和娟生兩個(gè)人的愛(ài)情故事很讓人感動(dòng),同時(shí)也留給人很多的`思考!
很久以前就有人在呼吁女性解放,女性也在用不同的方式讓這樣的一個(gè)弱勢(shì)群體獨(dú)立,可是尋覓了這么多年,世界的女性主義者也在為此奮斗了很多年,可到了二十一世紀(jì)的今天女性真的就獨(dú)立起來(lái)了嘛?到了這樣一個(gè)發(fā)達(dá)發(fā)展迅速的經(jīng)濟(jì)時(shí)代女性也許是有錢(qián)了從經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立了,可是他們真的就從人格上和男性有了平等的。地位了嘛?
也許這樣講很多男性是反對(duì)的,男性會(huì)說(shuō)女人已經(jīng)怎么樣怎么樣了?可是這樣的爭(zhēng)論是沒(méi)有輸贏的,自古皆是!
愛(ài)情里沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),但愛(ài)情里受傷害的永遠(yuǎn)都是女性!
這的從男女不同的性別差異來(lái)分析,男性永遠(yuǎn)都是向前看的,他們不會(huì)總是回頭看過(guò)往的一切,他們相信世界在他們的腳下,一切都要往前看;女性則永遠(yuǎn)都是懷舊的,她們?cè)趷?ài)情里永遠(yuǎn)都是傷痕累累的,但她們最好的良藥——回憶曾經(jīng)的美好,回憶曾經(jīng)的甜蜜!在愛(ài)情里,男人不愛(ài)了就是不愛(ài)了,而女人即使已經(jīng)不愛(ài)了,她們都會(huì)想著曾經(jīng)別人的好,想著去維持這份“遺失的美好”。
其實(shí)已經(jīng)成了一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),總是要有傷害的,只在于什么樣的方式結(jié)束這份曾經(jīng)的愛(ài),男人選擇不愛(ài)了就大聲的說(shuō)出來(lái)。
娟生選擇了這種男人的方式來(lái)結(jié)束這份“殘缺的愛(ài)”,他告訴子君“他已經(jīng)不愛(ài)她了”。子君離開(kāi)了,后來(lái)死了。她的死給人在讀者的腦海中留下了一個(gè)問(wèn)號(hào)“她怎么死了呢?”,子君無(wú)法接受這樣的一個(gè)事實(shí)——“他不愛(ài)她了”,也許在子君生命的最后一個(gè)時(shí)刻腦海仍然呈現(xiàn)娟生單腿跪地向子君求愛(ài)的場(chǎng)景
在這場(chǎng)愛(ài)情的戰(zhàn)役里,沒(méi)有勝利者。娟生一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)使他獲得了自由,卻奪取了子君的生命,但他沒(méi)有錯(cuò),不愛(ài)了就是不愛(ài)了。
死了的人“帶著鐐銬”解脫了,活著的人仍然要一個(gè)人戰(zhàn)爭(zhēng)著!
傷逝魯迅讀后感 28
昨天看了《傷逝》,有點(diǎn)悵然。記得大一戀愛(ài)時(shí),高中老師說(shuō)我們是涓生和子君,小資產(chǎn)階級(jí)的理想與脆弱,經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。他說(shuō)子君養(yǎng)小雞當(dāng)寵物,后來(lái)還是殺掉吃肉。我那時(shí)并沒(méi)有在意他說(shuō)的話。
初中時(shí)代讀魯迅,有點(diǎn)反感。不過(guò)我和鄰座最喜歡《從百草園到三味書(shū)屋》的一句話:“倘若按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧來(lái)...”這是斑蝥。那時(shí)前面坐了一個(gè)很瘦的男生,眼睛大大的,腦袋也大,脊背總是彎著,而且,經(jīng)常放屁。記得我不時(shí)拍打他瘦削突出的脊背,喊他的名字,只聽(tīng)得“噗”,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)...于是我們給他起名為“斑蝥”,這個(gè)綽號(hào)用了三年。那時(shí)我和一個(gè)叫明玉的女生特別好,她長(zhǎng)得很漂亮,皮膚很白,但是汗毛比較重,于是我們叫她“monkey",后來(lái)上歷史課,學(xué)到蘇聯(lián)文學(xué)史,她靈機(jī)一動(dòng)給斑蝥起了個(gè)俄國(guó)名字為“斑斯夫斑蝥斯基”。斑蝥氣了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)惡狠狠地說(shuō):“明玉就叫‘毛斯毛夫斯基毛斯毛’”!
后來(lái)到了高中,我有一陣子特別迷魯迅,覺(jué)得他簡(jiǎn)直就是我最崇拜的作家,那時(shí)看他的x,覺(jué)得特別好,尤其是心理描寫(xiě),最喜歡他的《狂人日記》。當(dāng)時(shí)覺(jué)得那個(gè)狂人的心理他怎么就能描摹得那么真切呢?難道他親身經(jīng)歷過(guò)?而我,之所以覺(jué)得《狂》很好,是因?yàn)槟菚r(shí)心里狀態(tài)很糟糕,看著魯迅的描寫(xiě),好像被人看穿了一般......
不過(guò),我那時(shí)仍然覺(jué)得他的文字欠佳,沒(méi)有許多文學(xué)家那樣的靈性和氣勢(shì)。后來(lái)看了他寫(xiě)的《明天》,其中阿五幫單四嫂抱孩子那一段描寫(xiě),仍是心理的,真是太準(zhǔn)確了,魯迅想必很細(xì)心敏感的,不然不會(huì)如此。
想必魯迅是很懂得愛(ài)的,才能寫(xiě)出《傷逝》,逝去,即是漸漸地消失。如影隨形的愛(ài)情,慢慢游走,自私的人不要只會(huì)悲傷!秱拧肥囚斞肝ㄒ灰黄郧嗄昴信畱賽(ài)和婚姻為題材的作品,它講述了一個(gè)醒者與未醒者的悲哀故事,全文描寫(xiě)得細(xì)膩、細(xì)心、細(xì)事無(wú)非,尤其結(jié)尾那句“我要向著新的生路跨進(jìn)第一步去,我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說(shuō)謊做我的前導(dǎo)……”更是提綱挈領(lǐng)、發(fā)人深思。
在《傷逝》描述的故事里,涓生是醒者,他雖然不致于象“狂人”那樣受眾多不醒者的排斥和貶損,但他也同樣有“狂人”般醒者的痛苦。子君是個(gè)未醒者的代表,“阿隨”雖然是子君的寵物狗,但它是子君未醒的象征,老觀念不就是“嫁雞隨雞、嫁狗隨狗”嗎?所以,做為醒者為未醒者療救病痛,自然不可能“真話”就有效果的,有時(shí)適得其反。這樣,也就不難理解在小說(shuō)《傷逝》中的結(jié)尾了。魯迅先生通過(guò)涓生的手記說(shuō):“愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新,生長(zhǎng),創(chuàng)造!彼沒(méi)說(shuō)的話是:愛(ài)情如果不時(shí)時(shí)更新、生長(zhǎng)和創(chuàng)造,那就必定“傷逝”。聽(tīng)說(shuō)魯迅先生寫(xiě)這篇小說(shuō)的時(shí)候,正是和他的學(xué)生許廣平結(jié)合的時(shí)候,這在某種意義來(lái)講,小說(shuō)對(duì)社會(huì)、對(duì)先生、對(duì)許廣平都是個(gè)警示。
魯迅說(shuō)過(guò),“女人幸福生活的最大敵人是無(wú)聊~”事實(shí)上我一直覺(jué)得自己是個(gè)幽默大方、自信陽(yáng)光、身體健康、相貌堂堂的男生,但這些優(yōu)點(diǎn)在缺乏物質(zhì)基礎(chǔ)的支撐下顯得那么無(wú)辜無(wú)助和無(wú)力~確實(shí),“沒(méi)有房子,我讓愛(ài)情住在哪里?沒(méi)有車(chē)子,生活又如何運(yùn)轉(zhuǎn)?”生活的現(xiàn)實(shí)讓大多女孩在選擇對(duì)象時(shí)不得不把男方的物質(zhì)基礎(chǔ)放在首位,但從《傷逝》中我們可以清楚看到,如果過(guò)分依賴(lài)男人,那便會(huì)使自己走向脆弱……
如果把女人的相貌、身材、個(gè)性、人品等綜合起來(lái)用數(shù)字來(lái)表示其水準(zhǔn)的話,那找一個(gè)60分左右的對(duì)我而言可能就是“實(shí)惠”,而70分左右的則是“現(xiàn)實(shí)”,80分左右的叫“理想”,85分以上的,就是“夢(mèng)幻”了
我這一生都在追求“理想”,但或許最后還是不得不面對(duì)“現(xiàn)實(shí)”吧。
她的皮鞋高底尖觸著磚路,發(fā)出清響,于是他驟然生動(dòng)起來(lái)。她會(huì)帶來(lái)半枯的槐樹(shù)的新葉,她會(huì)帶來(lái)紫白的藤花……這一切濃密的愛(ài)意都是要慢慢溢出來(lái)的羞澀呀!“莫非她翻車(chē)了么?莫非她被電車(chē)撞傷了么?……”涓生的思念被子君牽扯著,是極度的害怕失去讓這年輕的腦袋裝滿了恐懼。只有子君安然無(wú)恙出現(xiàn)在他面前,他的心才得以恢復(fù)平靜。那比涓生更透徹,更堅(jiān)強(qiáng)的沖破封建舊枷鎖的思想——“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”一遍又一遍回響在他的耳邊。這是他們長(zhǎng)期沉默對(duì)視,對(duì)視之后的歡聲交談所產(chǎn)生的共鳴。純真的愛(ài)戀就以一次純真的告白開(kāi)始了……
子君那時(shí)是大膽而不顧一切的,探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光灼灼注目下,她依舊鎮(zhèn)靜地緩緩前行,坦然如入無(wú)人之境。他們大膽地同居了,為著他們所預(yù)見(jiàn)的新時(shí)代的曙光。和熟人了斷來(lái)往,和叔子切斷干系,不理會(huì)“雪花膏”之類(lèi),與油雞們,阿隨在院子里開(kāi)始嶄新的生活。一切似乎趨于穩(wěn)定。
然而他們之間突破了隔膜的了解讓涓生覺(jué)著新生了一層隔膜。
生活依舊繼續(xù),生活卻也開(kāi)始磨滅,一點(diǎn)點(diǎn)磨滅他們鑄造的小幸福。導(dǎo)火索便是局里寄來(lái)的一封信。雪花膏的添油加醋促成了涓生的`失業(yè),失業(yè)帶來(lái)了涓生的害怕和恐慌!澳撬闶裁础:,我們干新的。我們……”即便過(guò)分勞累的子君表現(xiàn)了毫不在乎的語(yǔ)氣,可是涓生自己也體會(huì)到了,他們倆都受到了打擊!叭藗冋媸强尚Φ膭(dòng)物,一點(diǎn)極微末的小事情,也會(huì)受很深的影響!变干菚r(shí)在心底竊竊嘲笑子君,他自己又何嘗不是呢?他反復(fù)對(duì)自己說(shuō)他這只禽鳥(niǎo)總要脫出牢籠,在新的開(kāi)闊的天空中翱翔,趁他還未忘卻他的翅子的扇動(dòng)。
子君勞累,子君也越來(lái)越冷寂。可是在那個(gè)年代,她拋棄了自己的家庭,跟隨涓生,如今又遭受這樣的打擊,誰(shuí)能沒(méi)有情緒上的波動(dòng)?她也每天只能在油雞,阿隨,飯菜之間來(lái)回。涓生選擇了逃避,逃避“叭兒狗和油雞之間”的位置,逃避子君每日催他吃的相對(duì)無(wú)言的飯菜,逃去圖書(shū)館,去感受“沒(méi)有熱氣的火爐的溫度”,去進(jìn)行他的翻譯工作。阿隨也被他丟棄,日子清凈了么?不,磨滅剛進(jìn)入高潮。
他告訴自己:他快要將人生的意義全盤(pán)疏忽了。第一,便是生活。人必活著,愛(ài)才有所附麗。
他們幸福的小家成了他心中冰冷冷的地,子君對(duì)他溫情的眼神增加了他的苦痛,他覺(jué)著是子君槌著他的衣角,成為他前進(jìn)的累贅。他知道,自己已經(jīng)不愛(ài)子君了。
在子君勇敢的追問(wèn)下,他終于說(shuō)出了!“是的,人是不該虛偽的。我老實(shí)說(shuō)吧:因?yàn),因(yàn)槲乙呀?jīng)不愛(ài)你了!但這于你倒好得多,因?yàn)槟愀梢院翢o(wú)掛念地做事……”于是,他就這么把子君丟棄在黑暗的角落里,決心一個(gè)人獨(dú)自前行了。他認(rèn)為的子君可以“毫無(wú)掛念地做事”真是太荒謬了!子君,只是一個(gè)弱女子,除了在家里和官太太為油雞的事暗斗,除了在家料理家務(wù),她還能去哪,找到自己謀生的出路?
然而子君還是默然離去,只言片語(yǔ)都未留下,只是將自己的全部財(cái)產(chǎn),放在了茶桌上,用手絹穩(wěn)妥包好的僅有的財(cái)富,全數(shù)交付涓生。
子君死了,不知何時(shí)死的,不知怎么死的,不知死在哪里……涓生連懺悔都是讓人憎恨不已,他決意如果重來(lái),他將選擇永遠(yuǎn)欺騙子君,讓遺忘和謊言做他的前導(dǎo)。他將騙子君,自己還愛(ài)她?墒,這樣的謊言,實(shí)在更是殘忍不已。
我無(wú)法理解涓生這樣的人。既是最初有帶領(lǐng)子君逃出封建枷鎖的勇氣,卻讓這勇氣被生活所泯滅。他們?cè)?jīng)的純真的愛(ài)被生活物質(zhì)的缺乏烙上不干凈的印子,真是可笑。
半枯的老槐樹(shù)還在,紫藤花也還在,可是生機(jī)不在,愛(ài)情不在,昔人不在……
傷逝魯迅讀后感 29
仰望星空,勇敢大膽地釋放心的信念與夢(mèng)想;腳踏實(shí)地,真切清醒地觸摸生的現(xiàn)實(shí)與失望。
——題記
“我是我自身的,他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)力!边@是《傷逝》中子君擲地有聲的言語(yǔ)。起初,她是那樣的大膽與勇敢:同涓生談打破舊習(xí),談男女平等,談伊孛生,談泰戈?duì),談雪萊······他們的言語(yǔ)充滿了整間會(huì)館,接下來(lái)便是自由戀愛(ài)并義無(wú)反顧地與涓生同居。難道共同的話語(yǔ),共同的理想就可以令他們不顧現(xiàn)實(shí)的存在而攜手以相老嗎?不,結(jié)果是:不久后,涓生失業(yè),子君愁苦,兩人凄然分手,子君抑郁而死,涓生也悔恨交加。
《傷逝》是有創(chuàng)作背景的——1925年XX月,正是魯迅與許廣平處于熱戀中的時(shí)候,魯迅有對(duì)愛(ài)情對(duì)生活的希望與夢(mèng)想,但他卻要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),對(duì)熱烈的愛(ài)情作出清醒的“冷思考”。他需要考慮他曾經(jīng)失敗的婚姻,他要顧慮世人流言蜚語(yǔ)對(duì)許廣平的`傷害以及他們17歲的年齡差距。但在接受了現(xiàn)實(shí),認(rèn)清了敵人的鬼魅伎倆,確證了許廣平對(duì)自身的愛(ài)之后,愛(ài)情上彷徨了多年的魯迅終于吶喊了——我可以愛(ài)!
兩人結(jié)合后,許廣平并沒(méi)有丟下曾經(jīng)的信念與理想,把它們都變成了對(duì)魯迅堅(jiān)貞不渝的愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷。她協(xié)助魯迅工作,校對(duì)稿子,查找資料,安排魯迅的飲食起居,一切都是細(xì)心體貼,不亦樂(lè)乎。
魯迅與許廣平都是偉大的,因?yàn)樗麄兌级萌松囊?guī)則,當(dāng)然不但僅是愛(ài)情方面。魯迅知道如何在“熱”中進(jìn)行“冷”思考,不沉迷于飄渺遙遠(yuǎn)的美好中,而是將現(xiàn)實(shí)剖析。許廣平則了解怎樣將理想與愿望有機(jī)結(jié)合,既沒(méi)有讓自身淪落為家庭主婦,又沒(méi)有讓自身喪失工作能力。如果涓生、子君也能如他們一般,大概就不會(huì)把所有的悔恨和悲哀埋葬甚至遺忘中了吧!
傷逝魯迅讀后感 30
《傷逝》是魯迅先生唯一以青年戀愛(ài)和婚姻為題材的作品。全文讀完后,最鮮明的兩個(gè)詞便是寂靜和空虛。一年之前的寂靜和空虛常常是含有期待的。這種期待是兩個(gè)相愛(ài)的人在現(xiàn)實(shí)重重困難下逆生的對(duì)未來(lái)的期待。而當(dāng)這一種激情開(kāi)始逐漸模糊,期待被搬空,寂靜和空虛便是鋪天蓋地地令人徹骨。以一個(gè)青年感性的眼光,并不想多去理會(huì)當(dāng)時(shí)社會(huì)給他們的壓力和限制。
文中涓生是一個(gè)猶豫、矛盾、怯弱的人。在懷著期待等待子君到來(lái)卻遲遲未見(jiàn)到之時(shí),他想到了去帽子去看子君,可他卻因子君的胞叔曾當(dāng)面罵過(guò)他而猶豫。最后只是熬到了子君自己慢慢走近紫藤棚下。關(guān)于雪萊的半身像,子君作為一個(gè)女子害羞甚至難堪的心情是顯而易見(jiàn)的。于是準(zhǔn)備換張畫(huà)像最終也沒(méi)能去完成。這里看出涓生對(duì)子君是有心的,但卻未能付諸實(shí)踐。對(duì)于這份愛(ài)情的堅(jiān)定是不夠的,正因?yàn)橐庵静粔蛲笍貓?jiān)強(qiáng),他無(wú)法完全拋棄世俗而不去在意路上人們的眼光。只一點(diǎn)上說(shuō),雖是相愛(ài)的人,但對(duì)于愛(ài)的釋義是完全不同的。涓生本身的怯懦讓他無(wú)法像子君那樣堅(jiān)定。
文中子君是一個(gè)堅(jiān)定而感性的女子,她義無(wú)反顧地選擇了愛(ài)情,然而又有著當(dāng)時(shí)女性難以避免的弱點(diǎn)。她會(huì)一遍又一遍地沉浸于愛(ài)情的甜蜜,這樣的心情便讓她顯得笨拙。同居后,子君選擇照顧兩人起居瑣事。她沒(méi)有意識(shí)到全心于家庭的自己處于被動(dòng)地位。面對(duì)生活的壓力、涓生的冷淡化,她的處理方式只是沉默、接受,即使有想過(guò)改變不堪現(xiàn)狀,那么意志力也是微薄的。她毫無(wú)保留地對(duì)一個(gè)男人付出,對(duì)涓生寄有太多期望。所以當(dāng)涓生態(tài)度冷淡了,將阿隨扔了,她只能死灰了心,默默地冷淡下去。
從兩人同居起,他們的內(nèi)外世界就是失去平衡的。兩人在一起,會(huì)受到路上人的譏笑的眼光,尋找住所過(guò)程中會(huì)遇到困難,他們舍棄了曾經(jīng)的朋友,只是兩個(gè)人的世界注定會(huì)毀滅,更何況這兩個(gè)人之間缺乏溝通,當(dāng)生活頂不住經(jīng)濟(jì)的壓力變得困難的時(shí)候,子君沒(méi)有說(shuō),而涓生因?yàn)轱埐俗兩俨孪牒筒焕斫。?dāng)涓生對(duì)子君有任何意見(jiàn)時(shí),他只是依靠自己的以為,只是暗示。這樣兩個(gè)人之間的裂痕也逐漸變大。
就兩人之間的感情來(lái)說(shuō)。涓生是不夠成熟,甚至沖動(dòng)不負(fù)責(zé)任的。他僅僅通過(guò)三個(gè)星期就讀懂了她的身體,便再?zèng)]有戀愛(ài)時(shí)那種激情。當(dāng)生活遇到困難,他愛(ài)的`子君為了柴米油鹽而煩惱時(shí),他才發(fā)現(xiàn)失落,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)沒(méi)那么浪漫。說(shuō)明當(dāng)初他跪求子君同意的時(shí)候完全沒(méi)有考慮清楚這些,可以看出他的沖動(dòng)和不成熟。當(dāng)愛(ài)情發(fā)展不順利,生活有壓力迎恨和悲哀,祈求她的饒恕。"這是涓生對(duì)子君之死的懺悔,發(fā)出如此的感慨,也許是涓生發(fā)現(xiàn)了自己的自私,最終導(dǎo)致子君的死。如果能重來(lái),也許涓生會(huì)選擇珍惜,但始終避免不了悲劇的結(jié)局。
從我含淚握著他的手,一條腿跪了下去……再到因?yàn)橐驗(yàn)槲乙呀?jīng)不愛(ài)你了,其實(shí)并不是偶然,而是涓生的自私,目光短淺所造成的必然結(jié)果。他的自私改變了子君原本的勇敢、思想的先進(jìn)、新潮。削去了子君原本的銳氣。得甘于屈服舊社會(huì),對(duì)生活現(xiàn)狀的無(wú)奈,可涓生也不想想造成這一結(jié)果的原因,也不妨想想解決問(wèn)題的辦法。
也許是涓生過(guò)分要求對(duì)方,其實(shí),愛(ài)情也如友情。彼此之間都不能少了溝通,少了理解,生活中更是少不了誤會(huì)。所謂誤會(huì),不過(guò)是人與人之間溝通的阻礙。放低姿態(tài),況下心來(lái),之間的誤會(huì)也便可迎刃而解,對(duì)于子君的角度而言,子君承受的更多是舊社會(huì)的壓力,更多的是對(duì)于生活的無(wú)奈。涓生的便如"壓死駱駝的最后的一根稻草",如果彼此的心靈能有更好的溝通,這段情才能長(zhǎng)久,或是說(shuō)是可能的白頭偕老。
我仍然只有歌唱一般的哭聲。"給子君送葬,葬在遺忘中"這是涓生對(duì)子君的離去的深深懺悔,這又變?nèi)缥覀儗?duì)我們所擁有并不懂得珍惜,直到真正失去才后悔莫及,曾經(jīng)我擁有過(guò)一段友誼。從無(wú)話不談到相顧無(wú)言僅僅用了半年的時(shí)間,起初應(yīng)籃球的興趣而結(jié)識(shí)彼此而后,也因種.種矛盾導(dǎo)致分裂。從這段友誼結(jié)束以后,才頓時(shí)察覺(jué)有一個(gè)興趣符合又有話可說(shuō)的人是多么的困難。越能夠發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點(diǎn),遠(yuǎn)超于他的缺點(diǎn)。不妨去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞他人,學(xué)會(huì)多包涵對(duì)方的缺點(diǎn)亦可以通過(guò)共同的努力,去將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于作者而言,這部作品中的涓生、子君事,那時(shí)封建社會(huì)追求自由、愛(ài)情的男女。但我看到的更多是人與人之間如何更好的相處。
關(guān)于情皆可化為一句話,且行且珍惜,珍惜與我們所擁有的多包含對(duì)方的不足,學(xué)會(huì)欣賞與對(duì)方學(xué)會(huì)理解,關(guān)于情也只有做到以上的才能夠長(zhǎng)久、綿長(zhǎng)。
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