讀《賣火柴的女孩》有感
讀完一本名著以后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀《賣火柴的女孩》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《賣火柴的女孩》有感1
今天,我讀了《賣火柴的小女孩》深受感動。它是由十九世紀丹麥著名的作家——安徒生爺爺寫的。
天冷極了,下著雪,又快黑了。在一年的最后一個晚上,一個小女孩光著頭赤著腳地走在街上。瞧,她多么可憐,頭上沒有帽子,腳上穿著的是媽媽穿的拖鞋。而我們,在冬天大寒冷的時候,都把一身裹的緊緊。
小女孩的小腳被凍的紅一塊青一塊的。多可憐!她又冷又餓,不敢回家,怕被爸爸打。她的手也幾乎凍僵了。我們冷的時候,都有手套暖和暖和,而她沒有。她劃燃著火柴,覺的自己像坐在大火爐前,暖烘烘的,多么舒服!
她又擦了一根,仿佛看見了香噴噴的烤鵝正在冒鄉(xiāng)氣。在著大年夜里,她卻沒有東西吃。而我們吃的飽飽的迎接新春到來。她又劃了一根火柴,看見了一棵非常美麗的圣誕樹。
她又劃著一根。這回,奶奶出現(xiàn)在亮光中,把小女孩抱起來,摟在懷里。小女孩仿佛沒有饑餓和痛苦。
我真同情這個賣火柴的小女孩,真希望我能把她接回來,有吃有穿,豐衣足食,做我的好朋友。讓她吃香噴噴的烤鵝,給她買美麗的圣誕樹,她一定會非常高興的
讀《賣火柴的女孩》有感2
很小的時候,就聽奶奶講過《賣火柴的小女孩》的故事,每每聽完這個故事,我總是淚流滿面。而今,當我讀完這個故事時,我的喉嚨再次哽咽。
這篇童話在我國可謂是家喻戶曉。它主要描寫了一個小女孩在大年夜里賣火柴的故事,最終飽受饑寒的小女孩在夢中安詳?shù)仫w向了天國。
放下書本,我眼前仿佛出現(xiàn)了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角,那干裂的嘴唇在微微顫動……她想暖和自己的身子,不得不點燃一根火柴,但火柴很快熄滅了。就這樣,她走了,在一個除夕夜,在一個美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒有寒冷的地方去了。
小女孩生活在那樣一個沒有溫暖、沒有人性的社會中,她真的很不幸。這不禁讓我想到:我們生活在如今一個安定祥和的社會里,為什么還有許多孩子感到不滿足,他們還是不知道珍惜眼前的幸福呢?與小女孩相比,我們的生活里有來自家庭的疼愛,來自社會的關(guān)愛……作為新一代的小學(xué)生,生活在這樣美好的社會中,我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí),將來為我們的祖國做出微薄的貢獻呢?
讀《賣火柴的女孩》有感3
看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后,我不禁陷入沉思了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會,我更慶幸我是生活在這樣的一個幸?鞓返拇蠹彝ダ。
賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴,被凍死在午夜街角的故事,它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷。
小女孩的要求一點也不多,她只希望得到一點點的溫暖只希望富有的人們會可憐她,然而,她怎么也沒有想到,她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎,最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想,如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好!我也希望,有人能大破這個社會的冷酷,給小女孩一點溫暖。
和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們有可口的食物,有溫暖的衣服,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護。生活在這樣美好的環(huán)境中,我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識,為我們的'祖國做出貢獻呢?
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
讀《賣火柴的女孩》有感4
我非常喜歡讀《安徒生童話》.以前,沒事時總喜歡看一看.自從學(xué)了《賣火柴小女》后,我讀得十分仔細.
文章主要描寫了賣火柴的小女孩在舊年的大年夜賣火柴,饑寒交迫,最終被活活凍死街頭的悲慘命運.我一邊讀著讀著,一邊不住掉"金豆豆".眼前仿佛浮現(xiàn)出一個光著頭,赤著腳的小女孩在街上走著,手中拿著一大把火柴,身子發(fā)著抖,片片雪花飄落在她瘦小的身子.
當我讀到"她的一雙小手幾乎凍僵了.啊!哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自已的小手嗎?她終于抽出一根``````"這時,眼淚不禁奪眶而出.小女孩多可憐啊!為暖和自已凍僵的小手想點燃根火柴都要擔驚受怕,我與她相比,真是一個在天堂,一個在地獄.
想到每年剛一入冬,媽媽就生怕我凍到,早就買好羽絨服,給我穿.可我卻身在福中不知福,嫌衣服太老式,不好看,賭氣不穿.現(xiàn)在想起來真是慚愧.
我想,我們現(xiàn)在有如此幸福的生活,一定要好好珍惜.努勵學(xué)習(xí)知識,長大以便能幫助那些像賣火柴那樣的孩子.
讀《賣火柴的女孩》有感5
當我讀了《賣火柴的小女孩》,我讀到了天空中多么美麗:紅、黃、藍、綠的煙火在空中飛舞著一道道紅光因為是除夕!大家歡聲笑語和爆竹的轟鳴。在歡樂的氣氛中我的淚水流了出來。
我仿佛看見了一個穿著破衣服光著腳的小女孩出現(xiàn)在我面前,那又冷又餓、可憐的樣子使我很傷心!我仿佛聽到了她叫賣火柴的聲音,很凄涼使人心都碎了。我仿佛又看到了卷縮在冰冷墻角下瘦小的身軀;仿佛看到了小女孩向點燃火柴投去渴望的目光。
她和祖母倆在光明和快樂中飛去了,越飛越遠,飛到了一個沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方飛去。我想:小女孩和她的祖母“飛”到了那無限幸福的世界里吧!
這時,一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我走到門外瞧見了天空那“天女散花”我又仿佛看到了小女孩和她的祖母在紅紅綠綠的煙花中露出了幸福的微笑。
讀《賣火柴的女孩》有感6
除夕夜就要到了,四處放著煙花,但我的心久久沒有平靜,而是在心里默默的哭泣,因為《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在我心里回蕩。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀卷縮在墻角邊,望著遠處的煙花;我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動,哧!火柴被擦亮了,變成了一個火爐,她想暖和自己的身子,火柴卻熄滅了,她擦亮的每一根火柴都變成了美好的東西,卻滅了。她想賣出一根火柴,對我們來說是一個小小的要求,對她來說是一個美好的愿望,難道這個小小的要求我們都滿足不了嗎?
終于,她走了,在一個除夕夜,在一個美好的日子里走了,她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓,沒有寒冷的地方去了。我恨,我恨資本主義國家!恨資本主義國家的壓迫!恨資本主義國家的殘酷!讀到這殘酷的話語,我不禁攥緊了拳頭。
我真的希望那個沒有寒冷,沒有饑餓的地方是我們這兒啊!也多么希望我們能把她接到這兒來,可我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。
我已是淚流滿面,抬起頭,想把眼淚壓下去。忽然我看到一朵云端,賣火柴的小女孩和她的奶奶幸福的微笑著,朝我招手……
讀《賣火柴的女孩》有感7
前幾天,我剛讀完了賣火柴的小女孩這篇文章,我對那位賣火柴的小女孩產(chǎn)生了敬佩之情。
這篇文章主要講了一個賣火柴的小女孩在下著雪的大年夜,又冷又餓,可又不敢回家,她只好蜷縮在墻角,幾次擦燃火柴,看到了她從來沒看見過的景象,但又在饑餓與寒冷的壓迫下凍死在街頭的故事。
但是我沒有沒有她的能耐,如果我們一天不吃飯就餓得慌,那樣冷,我們根本就不敢出不去了。想象一下小女孩那樣還餓幾天,我們根本就做不到,如果要是我們的話早就哭天喊地了。她餓的時候,我們正在吃熱噴噴的飯。小女孩穿著又臟又破的衣服在賣火柴,那樣薄的衣服,風一直在吹著她的身子,身體凍得像一塊冰。還要走路,腳丫都走不動了。而我們呢,穿著新衣服,穿著新鞋子,舒服極了。
我們怎么和小女孩比呀,她沒有衣服、鞋子,甚至沒有一頓飽飯。我們多么的幸福,小女孩多么的可憐,我們隨手得到的東西,她卻是比登天還要難。
我非常敬佩那位賣火柴的小女孩,她善良、勤勞。她什么都會做。我們比她幸福多少倍啊,所以,我們要好好珍惜眼前,讓我們用學(xué)習(xí),來回報父母、老師和我們的祖國。
讀《賣火柴的女孩》有感8
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。
故事講的是一個小女孩在大年夜里的街上賣火柴,她穿著破舊的單衣服,頭上沒有帽子,赤著的腳被凍得又紅又腫,她又冷又餓,想回家又怕被爸爸打,不敢回去。她一根火柴也沒賣掉,也沒有給她錢。因為小女孩的肚
子很餓,所以很吃點東西,但是卻吃不到,小女孩想得到新年禮物,卻得不到,沒有人疼愛她。天太冷了,她只能通過點燃火柴來取暖,突然在火光中她“看見了已經(jīng)去世的祖母”,因為祖母活著的時候很疼愛她,她想讓祖
母把她帶到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓、沒有憂慮、幸福的地方去。最后,那個可憐的小女孩在大年夜被凍死了。
讀了這個故事,我覺得小女孩很可憐,我很同情她。如果她也能跟我們一樣過上幸福的生活該多好呀。我想把我的衣服、吃的送給她,讓她也過上好日子。
讀《賣火柴的女孩》有感9
在一個溫暖的、家家團圓的節(jié)日大年夜,小女孩的父親把她無親地趕出了家門,讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服,在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩,卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她,可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比,我們都是同齡人,受到的待遇卻不一樣,我們吃飽、穿暖是理所當然的,但在小女孩的眼中,那實在是無法實現(xiàn)的,多么可憐的小女孩呀!
但是,在點燃火柴的那一刻,她想象自我坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路,和奶奶一齊,在天國幸?鞓返厣钪。
她一生最幸福的時刻就是點燃火柴,幻想幸福的那一刻,但是只有那一刻是幸福的,只有那通往極樂的那一秒,最幸福
珍惜我們此刻的幸福生活吧,我們此刻有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不好好學(xué)習(xí),等什么呢?
讀《賣火柴的女孩》有感10
這次小女孩沒有放棄,而是又擦亮了第三根火柴。這次,她眼前又出現(xiàn)了一棵又高又大綠油油的圣誕樹。小女孩睜大了眼睛,拍著那已經(jīng)凍僵了的小手,好像在說:“!這棵圣誕樹真是太美麗了!”。是啊,這棵圣誕樹比她見過的所有的圣誕樹都美麗。不一會,火柴又熄滅了,但圣誕樹并沒有消失,而是慢慢的升上了天,變成無數(shù)顆小星星。
她接著又擦亮了第四根火柴。哇!她眼前出現(xiàn)了日夜思念的奶奶。小女孩為了保住奶奶,她就把所有的火柴都擦亮了,慈祥的奶奶把小女孩摟在懷里,帶著她慢慢的飛上了天,飛到了沒有冰雪,沒有饑餓的天堂去了。
第二天,人們發(fā)現(xiàn)了卷屈在墻角下那已凍僵了的小女孩。她臉上帶著微笑,但是誰也不知道她度過了一個這么寒冷然而又充滿快樂愿望的夜晚。
通過這個故事使我明白了,我們今天能過上不愁吃,不愁穿的快樂生活,是多么的不容易,我們又是多么的幸福!因此,我們更應(yīng)該珍惜這幸福生活的每一天,好好學(xué)習(xí),天天進步!
我的愿望:讓全世界的小朋友們都能過上幸福的快樂生活!
讀《賣火柴的女孩》有感11
今天,我和爸爸、媽媽一起去看《賣火柴的小女孩》。
小女孩出生在一個貧困的家庭里,父親每天逼著他去賣火柴,把小女孩辛苦賺來的錢都拿去喝酒了。平安夜這天父親又把小女孩趕出家去賣火柴,可是沒有一個人買小女孩的火柴,小女孩也不敢回家,最終小女孩被凍死了。
這個故事讓我聯(lián)想到如果父親不逼著她去買火柴,小女孩就不會凍死了;如果路人有愛心一點,給她一點面包,小女孩就不會死了;如果路人買她的火柴,小女孩就可以早點賣完回家了。
如果我是其中一個路人,我會把一個熱面包送給小女孩,并且買他的火柴。看完這個故事后,我總結(jié)出一個道理:每個人都要有一顆善良的心,有了善良的心就會幫助有需要的人,也會得到別人的尊敬。
讀《賣火柴的女孩》有感12
“唉,多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實現(xiàn)。
比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!
如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后,我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……
讀《賣火柴的女孩》有感13
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我感受到了小女孩生活的艱苦:當我們在歡歡喜喜吃著年夜飯的時候,你在賣火柴;當我們穿著棉衣打雪仗時,你仍然在賣火柴;當我們?nèi)シ艧熁〞r,你依然在賣火柴。
小女孩啊,你是多么的可憐!如果你現(xiàn)在還沒有找到溫暖和幸福的話,請快到我們這兒來吧。我們生活在一個溫暖的大家庭中,我會帶你去我的家把媽媽買給我的零食全部送給你,把爸爸從外國帶回來的棉衣和毛毯送給你。我還會帶你去我們的學(xué)校,那是我們汲取知識的歡樂谷,我要讓你和我們一起學(xué)習(xí),一同玩耍。我還要帶你去游樂場,感受過山車的刺激,體驗碰碰車的樂趣……我在一個寬敞明亮的教室上課,卻不懂的珍惜。小女孩,我真心祝福你在天堂過得辛福,快樂!!
讀《賣火柴的女孩》有感14
一個寒冷的圣誕節(jié)的晚上,爸爸媽媽在外面工作,我自己一個人在家看電視,電視的名字叫《賣火柴的小女孩》。小女孩光著腳丫在街上賣火柴,她圍著舊圍巾、舊圍裙,穿得破破爛爛的,她的衣服不遮體,露著胳膊和腿,沒有穿鞋子,腳凍得又紅又腫,很可憐。突然,電視里出現(xiàn)了一道光芒,刺得我眼睛都睜不開了,光芒消失了,我看到眼前有一位小女孩,我驚奇地問:“你從哪里來的?你是哪里人?你怎么會在我家呢?”小女孩有氣無力地說:“我也不知道怎么就到了這里。”我趕忙給她拿來吃的,她推辭說:“奶奶說不能隨便吃別人的東西,這樣是不禮貌的!蔽以偃齽袼,她才勉強答應(yīng),她狼吞虎咽地吃了起來,吃飽之后,我給她穿上了美麗的衣服,還有新棉鞋,我?guī)ス珗@玩,教她認識字,學(xué)語文和數(shù)學(xué)。
不一會兒,爸爸媽媽回來了,他們驚訝地問:“她是誰啊?”我把賣火柴的小女孩的事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽非常歡迎她來我們家。從此,我們成了形影不離的好朋友,生活得快快樂樂。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘響了。天亮了,我睜開眼一看,“哦!”原來是一場夢呀!我希望和賣火柴的小女孩一起過上快樂的日子。
讀《賣火柴的女孩》有感15
今天,我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。使我終生難忘。
在大年夜的時候,小女孩的父親把她無情地趕出了家門,讓她去賣火柴。在下著大雪的街道中,出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著單薄的舊衣服,在大街上無力地叫賣。這么可憐的小女孩,卻沒有一個人買她的火柴。沒有人去同情她,可憐她。我們都是年齡差不多的人,受的卻不同,我們吃飽、穿,但在小女孩的眼中,那都是不能實現(xiàn)的,多么可憐的小女孩呀!
可是,在點燃火柴的時候她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了和奶奶一起,在天國幸?鞓返厣钪。
我想起了現(xiàn)在的生活,覺得真是太幸福了。在家里,我有家人的疼愛與呵護。但是小女孩的日子沒法形容!
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧,我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要生在福中不知福啊。
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